創(chuàng)業(yè)調查報告范文.doc

1、創(chuàng)業(yè)調查報告范文 _調查報告 創(chuàng)業(yè)調查報告范文 在XX年全國大學生畢業(yè)人數413萬，XX年年到500萬，比往年增加了 87 萬人，增長率為 21 、 1%，加上往年待就業(yè)畢業(yè)生人數， XX 年年需要就業(yè)的畢 業(yè)生總量將超過600萬人。據了解XX年年大學生就業(yè)缺口是10年以來最大 的，可見當今大學生就業(yè)是一個很嚴峻的問題。因此我們不能單靠人力市場上 的供需關系來解決大學生就業(yè)難的問題，而是要開辟一條有效、創(chuàng)新和適合當 代青年發(fā)展自身潛能的新道路 ! 大學生自主創(chuàng)業(yè)，是時下各地方政府機關積極開展的方針政策，而且成效比 較好，還適合當代青年的發(fā)展意向。有見及此，中山市團市委正創(chuàng)立一個“中 山市青年創(chuàng)

2、業(yè)基金”，來推動本土青年的自主創(chuàng)業(yè)，更好的解決中山市內青年 就業(yè)的問題也是大勢所趨。為了使這個項目更好的開展，中山市大專院校社會 實踐指導中心進行了一個“中山市大中院校大學生創(chuàng)業(yè)調查問卷”的校園調 查。本次調查采用問卷形式，共發(fā)問卷有 2669 份，有效問卷有 2134 份，有效 調查率為 80、0%。其中大一 1124份，大二666份，大三 294份，大四41 份。在調查中，男生 1231 人，女生 1044 人。本次調查主要涉及大學生對創(chuàng)業(yè) 的了解、創(chuàng)業(yè)所需要的各方面因數、期間遇到的問題及解決辦法等內容。 中山市支持大學生創(chuàng)業(yè)的基本情況： 根據本次的調查顯示：中山市目前已經進行創(chuàng)業(yè)的大學生

3、只有4、4% ，而創(chuàng) 業(yè)成功就少之又少了，只有 1、1%。由此不難看出大學生創(chuàng)業(yè)之艱難，同時大 學生也迫切需要外界給予創(chuàng)業(yè)上的支持和幫助。 早在1999年，團中央就啟動了中國青年創(chuàng)業(yè)行動，并于 XX年設立了中國青 年創(chuàng)業(yè)基金。近年來，北京、上海、江蘇、浙江以及我省深圳、佛山、東莞等 城市相繼開展青年創(chuàng)業(yè)行動，通過設立青年創(chuàng)業(yè)基金、舉辦青年創(chuàng)業(yè)大賽等， 推動了一大批青年創(chuàng)業(yè)人才脫穎而出。同時為了支持大學生創(chuàng)業(yè)，國家各級政 府出臺了許多優(yōu)惠政策，涉及融資、開業(yè)、稅收、創(chuàng)業(yè)培訓、創(chuàng)業(yè)指導等諸多 方面。 而目前中山市對大學生創(chuàng)業(yè)的資金支持還處在一個剛剛起步的階段，2010 年 5月 16 日中山市正式

4、創(chuàng)立了“中山青年創(chuàng)業(yè)基金”，該基金是中山市首個青年 創(chuàng)業(yè)基金，該基金將為有創(chuàng)業(yè)計劃但缺乏資金的青年創(chuàng)業(yè)者提供貼息貸款，并 且可以免除前兩年的貸款利息，到兩年期滿后再全部償還。此次中山設立的青 年創(chuàng)業(yè)基金明確規(guī)定，將中山市高校大學生和 35 歲以下中山戶籍青年，作為創(chuàng) 業(yè)基金的扶持對象。而在 XX 年 7 月 3 日，電子科技大學中山學院就創(chuàng)立了 “中山創(chuàng)業(yè)聯盟”，這是一個匯集了校內有志創(chuàng)業(yè)青年聚集而成的以研究創(chuàng)業(yè) 理論、指導創(chuàng)業(yè)實踐、探索創(chuàng)業(yè)道路為方向的大學生創(chuàng)業(yè)組織。該聯盟的宗旨 是：同心共創(chuàng)業(yè)，攜手創(chuàng)未來 !幫助大學生就業(yè)，幫助大學生創(chuàng)業(yè) ! 一、實際情況 現在很多大中院校的學生都對自主創(chuàng)

5、業(yè)有著濃厚的興趣，而且覺得自主創(chuàng)業(yè) 是一個很好體現個人才能的平臺，還對自主創(chuàng)業(yè)有著自己獨特的想法。很多學 生認為，創(chuàng)業(yè)就是開創(chuàng)一個事業(yè)或者一所企業(yè)，而并不了解創(chuàng)業(yè)除了建立企 業(yè)，還要懂得怎樣去運行和管理這個企業(yè)，這樣才是真正了解創(chuàng)業(yè)是怎樣一回 事，由此可見大多數學生沒有創(chuàng)業(yè)是怎樣一回事。如以下圖表所示： 1、你對創(chuàng)業(yè)概念的理解為： 創(chuàng)業(yè)并不是一朝一夕的事，如果沒有好的準備，就算能夠創(chuàng)建了一個企業(yè)， 也不會得到很好的發(fā)展，所以有計劃的創(chuàng)業(yè)才是一個真正的創(chuàng)業(yè)者?，F在社會 上或者高校里都開始舉辦職業(yè)規(guī)劃大賽或者創(chuàng)業(yè)計劃大賽，以此來提高學生們 對就業(yè)或者創(chuàng)業(yè)有個提前的認知與了解。但是很多同學都沒有參加

6、過校內或者 社會上的創(chuàng)業(yè)計劃大賽，而且覺得這種比賽只是比賽而已，并沒有真正能夠幫 助個人自主創(chuàng)業(yè)提供一些經驗，所以并沒有抓緊這樣可以鍛煉自己的機會。只 有一部分同學對自己的未來有著良好預見性，并積極的參與其中，來提高自己 對就業(yè)以及創(chuàng)業(yè)的新認知。如以下圖表所示： 2、你寫過創(chuàng)業(yè) （商業(yè)）計劃書嗎 ? 3 、你參加過創(chuàng)業(yè)計劃大賽嗎 ? 4、你認為創(chuàng)業(yè)計劃大賽對大學生創(chuàng)業(yè)有多大幫助 ? 正是因為對創(chuàng)業(yè)缺乏了解，很多學生都是對創(chuàng)業(yè)抱著一個空想的態(tài)度，畢竟 自己認識不多，而且創(chuàng)業(yè)的難度較大，因而大多數人都是想想而已或者不去想 這樣的問題。只有一些對自主創(chuàng)業(yè)有著深厚興趣，并做出真正行動的學生開始 了創(chuàng)業(yè)

7、或者管理著自己事業(yè)。在生活中，金錢不能缺，為了使自己的生活過得 安定或者是讓自己成為一個富翁，很多人都是很努力的賺錢。在這個過程中， 除了可以滿足自身的生活需要之外，還可以累積工作經驗，發(fā)掘自己的才能， 使自己以后能夠更好的發(fā)展，這些同學們都能夠體會得到。人的成長離不開環(huán) 境，因而創(chuàng)業(yè)的觀念也會受到身邊環(huán)境的影響，大多數的人都是由于家里的親 人或者朋友在做生意，耳濡目染地也會受到他們的對擁有自己的事業(yè)有著美好 的憧憬，還有傳媒對事業(yè)有成的人士的報道和探討，使很多人對這些成功人士 產生一種崇拜，例如比爾蓋茨是很多年輕人的偶像，想自己也成為這樣一個有 自己的事業(yè)王國和社會地位的人，因此去實現自己的

8、理想。如以下圖表所示： 5、你現在是否有創(chuàng)業(yè)的打算嗎 ? 6、你進行創(chuàng)業(yè)的目的是什么 ? 7、如果你有創(chuàng)業(yè)的想法，是來源于有創(chuàng)業(yè)意向的人都會先去了解一些創(chuàng)業(yè)的 條件，才去開始創(chuàng)業(yè)之路?？磩?chuàng)業(yè)的書籍、到企業(yè)實習和尋求創(chuàng)業(yè)家的幫忙是 很多人為自己創(chuàng)業(yè)而做的先前準備，而且這些也是很多人認為最為可行和最快 的了解創(chuàng)業(yè)是怎樣一回事，所以在校期間就很少人去參加創(chuàng)業(yè)計劃大賽，可見 創(chuàng)業(yè)計劃大賽在學生里并沒有得到真正的重視。在創(chuàng)業(yè)之前，有很多因數需要 考慮，例如自己的資金來源，工作經驗以及社會關系等等，這些都是很多有意 創(chuàng)業(yè)的人所煩惱的，不過現在的家庭都比較贊同創(chuàng)業(yè)的，這也是現代思想觀念 的改變，給創(chuàng)業(yè)者提供

9、了精神上的支持。不過在校學生實際上都是比較看重繼 續(xù)升學或者就業(yè)情況，除非自己真的有條件，才去考慮畢業(yè)后去創(chuàng)業(yè)的，這樣 也是正常的。 8、你在創(chuàng)業(yè)之前，您會做哪些準備 ? 9、你認為本 （專）科生創(chuàng)業(yè)最大的障礙是什么 ? 10、您畢業(yè)后的計劃是什么 ? 在學校里學的，自己也想學有所用，不過現實中，并不是很多機會可以在自 己的事業(yè)里可以用得上，所以大多數同學都覺得所學專業(yè)對創(chuàng)業(yè)關系不是太 大，更多的是向著自己感興趣的行業(yè)去創(chuàng)業(yè)，或者是一些啟動比較容易、熱門 的方向發(fā)展，而發(fā)展與專業(yè)相關的領域的人比較少。在創(chuàng)業(yè)方式上，比較多人 傾向合伙或者個人創(chuàng)業(yè)，而家庭創(chuàng)業(yè)相對較小，不過這些創(chuàng)業(yè)方式也是因人而 議，也沒有哪個特定的方式比較有優(yōu)勢。在選擇地方來創(chuàng)業(yè)，都會傾向于經濟 發(fā)達的珠三角和東部沿海地區(qū)，這里商機與機會都比較多，而想去西部地區(qū)的 就少很多。如果在中山本地居住的學生，也