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文檔簡介
1、2020-2021學年第二學期期末測試部編版語文三年級試題學校_ 班級_ 姓名_ 成績_一、積累運用 (60分)1看拼音,寫詞語。 (10分) z sh xn shng zh hu fn fng qin x( ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) nu ru m m m xng wi w f z ( ( ) ( ) ( ) ( ) ( )2.選擇正確的讀音填空。(4分) sn sn 散( )步 閑散( ) 散( )發(fā) 散( )文 s s 撒( )落 撒( )手 撒( )嬌 播撒( )3比一比,再組詞。(8分)奏( ) 峰( ) 撥( ) 胡( )湊( ) 蜂( ) 拔( ) 葫( ) 4.照
2、樣子寫詞語。(4分) 洋洋自得 _ _ 高高興興 _ _5.把下面的成語補充完整。 (6分)畫( )添( ) 杯( )蛇( ) 無( )無 ( ) 見 善( )( ) 從 善( )( ) 沒 精( )( ) 6.選詞填空。(4分)靈巧 靈敏(1)電子測溫門很( ),人從門下走過,就能迅速測出體溫是否正常。 (2)媽媽有一雙( )的手,繡出的荷花特別漂亮。 7.按照要求寫句子。(8分) (1)荷花開了不少了已經。荷葉挨挨擠擠的,像一個個碧綠的大園盤。(用修改符號修改病句) (2)媽媽說:“今天我單位忙,不能準時到校接你了。”(轉述媽媽說的話) _(3)夜幕降臨了,無數的星星掛在空中,就像一顆顆明
3、亮的眼睛在眨呀眨。(仿寫句子) _(4)同學們開心極了(圍繞一個意思寫句子) _8.根據所學知識填空。(16分)(1)眼見為實,( )。(2)一身( )的羽毛,一對( )的翅膀,加上( )似的尾巴,湊成了那樣可愛的活潑的小燕子。(3)這地方的火燒云變化極多,一會兒紅彤彤的,一會兒( )的,一會兒( ),一會兒( )。(4)宋人有田。田中有( )。兔走( ),折( )而死。(5)人間四月芳菲盡,山寺桃花( )。(6)默寫絕句 _ _ _ _ _二、閱讀理解 (30分) 認真閱讀課內、外語段,回答問題。(一)課內閱讀(15分)花 鐘(節(jié)選) 鮮花朵朵,爭奇( ),芬芳( )。要是我們留心觀察,就會
4、發(fā)現,一天之內,不同的花開放的時間是不同的。凌晨四點,牽?;ù灯鹆俗仙男±?;五點左右,艷麗的薔薇綻(zhn)開了笑臉;七點,睡蓮從夢中醒來;中午十二點左右,午時花開放了;下午三點,萬壽菊欣然怒放;下午五點,紫茉(m)莉(l)蘇醒過來;月光花在七點左右舒展開自己的花瓣;夜來香在晚上八點開花;曇(tn)花卻在九點左右含笑一現不同的植物為什么開花的時間不同呢?有的植物開花的時間,與溫度、濕度、光照有著密切的關系。比如,曇花的花瓣又大又嬌(jio)嫩,白天陽光強,氣溫高,空氣干燥,要是在白天開花,就有被灼(zhu)傷的危險。深夜氣溫過低,開花也不適宜。長期以來,它適應了晚上九點左右的溫度和濕度,到
5、了那時,便悄悄綻開淡雅的花蕾(li),向人們展示美麗的笑臉。還有的花,需要昆蟲傳播花粉,才能結出種子,它們開花的時間往往跟昆蟲活動的時間相吻合。1.畫線句子按原文填空。(2分)2.在括號里填上恰當的詞。(4分) 綻開( ) 欣然( ) ( )的薔薇 ( )的花蕾3.寫出下列詞語的反義詞。(4分) 蘇醒( ) 舒展( )4.文章第2自然段是圍繞哪句話來寫的?請用“_”在文中畫出來。(2分) 5.“曇花卻在九點左右含笑一現”,“一現”說明曇花開放的時間_,生活中人們常用成語“_”形容美好的事物難得一見。(3分)(二)課外閱讀(15分)廢(fi)寢(qn)忘食的歐陽修歐陽修是北宋文學家。他4歲時,父
6、親就死了,家里很窮,上不起學,也買不起文具,他母親鄭氏就用荻(d )草桿當筆,把沙子鋪在地上當紙,教他認字。他認字很專心,不到10歲,已有自學能力,便向親友借書來讀,重要的親自抄一遍。讀書之余,就練習作文。歐陽修曾經說過:“要寫好文章,離不開三多。所謂三多,就是:多讀優(yōu)秀作品,多練習寫作,多和老師朋友們商討?!彼泴e人說:“我的文章多數利用三上進行藝術構思、打好腹稿的,所謂三上就是馬上、枕上和廁(c )上?!睔W陽修的寫作態(tài)度很嚴肅。他每寫完一篇文章,便貼在臥室里的墻上,隨時看,隨時改,直改到自己認為毫無缺點,才肯拿出去。歐陽修老年時,文學修養(yǎng)更加深厚了。又拿出以前所寫的文章一篇一篇地修改,
7、廢寢忘食,異常辛苦。歐陽修通過自己的認真創(chuàng)作和大力提倡,開展了一個蓬蓬勃勃的古文運動,建立了平易流暢的文章風格,對宋代及其以后的散文發(fā)展作出了卓越的貢獻。1.選詞填空。(6分) 嚴格 嚴肅 嚴厲(1)歐陽修的寫作態(tài)度很( ),每寫完一篇文章,都要認真修改。(2)警方對制賣假酒現象進行了( )打擊。(3)我們每一個人都要( )要求自己。2.讀文填空。(3分)文中的“三多”指的是 , , _。3.下面對歐陽修的“三上”理解最恰當的一項是( )。(3分)a .歐陽修習慣了,不在馬上、枕上、廁上就構思不出腹稿。b .歐陽修入睡困難,他就利用睡覺的時間打腹稿了。c .他對寫作達到了癡迷程度,充分利用一切
8、可以利用的時間進行創(chuàng)作。4.第3自然段主要寫了什么?(3分) _三、快樂習作(30分)我們聽過、學過很多神奇的童話故事。請你展開想象的翅膀,編一個有趣的童話故事吧!故事的主人公可以是動物、植物,也可以是文具、玩具,或者是你自己。要求:想象豐富、合理,故事清楚、具體,語句通順,正確使用標點符號。字數300左右。答案與解析一、積累運用(70分)1題:每字1分。 (休息 溫暖 民族 熱鬧 補充 愿意 幫助 容易) 2題:每個拼音1分。3、5題每空1分。4題:每個詞語1分,分別是:引人入勝(或引人注目)、萬里無云、亡羊補牢、賞心悅目、盡心竭力、戀戀不舍或依依不舍。6-7題:每個詞語2分。7題:忠實忠誠(或忠厚、老實等),喧鬧熱鬧。8題:每個句子2分。 9題(略)10題:每空1分。(草長、二月天、春煙、似剪刀、別樣紅、千秋雪、萬里船、燒不盡、吹又生、壓下來、一動不動、一聲也不出)二、閱讀(15分)1.4個自然段。第一處括號1分,每標對一處序號給0.5分。2.2-3題每空1分。2題:新奇的目光、牢固的繭房、溫暖的繭屋。4題:每處標點1分。分別是:,。5題:第一處給
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