2021年中考物理易錯題復(fù)習(xí) 專題九　凸透鏡成像的綜合探究

1、 1當(dāng)物體距凸透鏡無限遠(yuǎn)時，可以認(rèn)為從物體射來的光是平行光， 經(jīng)凸透鏡后會聚在焦點(diǎn)處。利用太陽光粗略測量凸透鏡的焦距運(yùn)用 的就是這個原理。 2探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗： (1)實驗操作： 實驗過程中，應(yīng)在光具座上依次放上蠟燭、凸透鏡和光屏，并調(diào) 節(jié)三者中心處于同一高度上，這樣做是為了使凸透鏡成的像處于光 屏中心。 實驗中用燭焰作為成像物體，是因為燭焰是光源，可在光屏上成 明亮的像。 實驗應(yīng)在較暗的環(huán)境中進(jìn)行，這樣便于觀察燭焰的像。 調(diào)整蠟燭和光屏的位置，使像變大或變小。 (2)實驗評估：評價實驗操作是否得當(dāng)，分析實驗操作的目的。 (3)實驗拓展：探究物像移動速度、放大率等。 類型一實驗操作 1

2、某同學(xué)用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗， 裝置如圖所示。 (1)要使?fàn)T焰的像能成在光屏的中央，應(yīng)將蠟燭向_(選填“上” 或“下”)調(diào)節(jié)。 上 (2)實驗過程中，當(dāng)燭焰距凸透鏡20 cm時，移動光屏至某一位置，能 在光屏上得到一個等大清晰的像，則該凸透鏡的焦距是_cm。 (3)當(dāng)燭焰距凸透鏡35 cm時，移動光屏，可在光屏上得到一個清晰、 倒立、_的實像，日常生活中利用這一原理制成的光學(xué)儀 器是_(選填“照相機(jī)”“投影儀”或“放大鏡”)。要 使?fàn)T焰在光屏上所成的像變大，應(yīng)保持透鏡的位置不動，調(diào)節(jié)蠟燭 的位置，同時將光屏_(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)透鏡，直 到得到清晰的像。 10

3、 縮小 照相機(jī) 遠(yuǎn)離 2小明在家中發(fā)現(xiàn)了一副眼鏡，于是利用眼鏡的鏡片進(jìn)行了如下實 驗。 (1)如圖甲所示，說明該鏡片對光有_作用。 (2)按圖甲方式測量該鏡片的焦距，應(yīng)如何測量？ 會聚 讓鏡片正對太陽得到最小最亮的光斑，用刻度尺測出光斑到鏡片中 心的距離f。 (3)如圖乙所示，光屏上所成是_像；從圖中還能 知道燭焰、鏡片、光屏的中心在_。 (4)寫出用鏡片在光屏上成放大像的條件，并寫出在圖乙基礎(chǔ)上，繼 續(xù)進(jìn)行怎樣的操作才能得到這樣的像。 條件：物距u滿足fu2f_操作：向右移動蠟燭至f2f之間，同時 向右移動光屏，直到光屏上出現(xiàn)清晰的像或保持蠟燭和光屏的位置 不動，向左移動鏡片，直到光屏上出現(xiàn)

4、清晰的像。 倒立、縮小、實 同一直線、同一高度 類型二實驗評估 3如圖所示是“探究凸透鏡成像”實驗的裝置。實驗時，先調(diào)節(jié)燭 焰、凸透鏡、光屏三者的中心大致在同一高度上，然后不斷改變蠟 燭到凸透鏡的距離，并移動光屏的位置，得到的實驗數(shù)據(jù)如下表所 示。 (1)圖甲所示的實驗操作目的是什么？_。 (2)實驗過程中，觀察到隨著燭焰位置的變化，像的變化有兩個轉(zhuǎn)折 點(diǎn)，分析表中數(shù)據(jù)你認(rèn)為這兩個轉(zhuǎn)折點(diǎn)的位置在何處？ 物距在20 cm處；物距在10 cm處。 它們分別是像的哪種變化過程的轉(zhuǎn)折點(diǎn)？ 放大的像和縮小的像；實像和虛像。 粗測凸透鏡的焦距 4實驗桌上有高度不同的發(fā)光體A和B，焦距分別為5 cm、10

5、cm的 凸透鏡兩個，刻度尺、光具座和光屏各一個。小華選用這些器材， 探究“凸透鏡成像時，像的高度與物體的高度是否有關(guān)”。小華的 主要實驗步驟如下： 將焦距為10 cm的凸透鏡固定在光具座中央，將發(fā)光物體A、光屏 分別放在凸透鏡兩側(cè)。調(diào)節(jié)發(fā)光物體A、凸透鏡和光屏的高度，使它 們的中心在同一高度； 用刻度尺測出發(fā)光物體A的高度，并記錄在表格中； 將發(fā)光物體A放在光具座上距凸透鏡30 cm處，移動光屏，在光屏 上得到發(fā)光物體A清晰的像，用刻度尺測量像的高度，并記錄在表格 中； 將發(fā)光物體A放在光具座上距凸透鏡20 cm處，移動光屏，在光屏 上得到發(fā)光物體A清晰的像，用刻度尺測量像的高度，并記錄在表格

6、 中。 (1)小華的探究過程中存在的問題： 沒有改變發(fā)光物體的高度，而是改變了發(fā)光物體到凸透鏡的距離。 (2)請你針對小華的探究過程中存在的問題，寫出改正措施： 測量發(fā)光物體B的高度，并將步驟發(fā)光物體A更換為B，并放在光具 座上距凸透鏡30 cm處。 類型三實驗拓展 5某小組同學(xué)用如圖所示甲的裝置“探究凸透鏡成像特點(diǎn)”，其中 凸透鏡的焦距為15 cm。他們進(jìn)行實驗的同時在坐標(biāo)紙上記錄蠟燭與 光屏上像的位置和大小，如圖乙所示。(用帶箭頭的線段表示物或像， A、B分別表示蠟燭在A、B處像的位置) (1)從圖乙中可以看出，蠟燭在A、B位置時光屏上得到的都是倒立、 _的實像。生活中利用這個成像特點(diǎn)制成

7、了 _(寫出一個即可)。 (2)和其他小組交流后發(fā)現(xiàn)，當(dāng)蠟燭在距透鏡1530 cm之間時，像均 成在透鏡另一側(cè)距透鏡30 cm以外處。但是，當(dāng)他們把蠟燭放在C位 置時，在光具座上無論怎樣移動光屏，都不能得到清晰的像，原因 是像距_。 放大 幻燈機(jī)(或投影儀、電影放映機(jī)等) 太大(或超出光具座的長度范圍) (3)為了讓蠟燭在C位置的像成在光具座上的光屏上，他們采用了兩種 做法。 做法一：保持蠟燭和透鏡的位置不變，更換凸透鏡，在光具座上移 動光屏，光屏上又出現(xiàn)了清晰的像，這表明像距變_了，由此推 斷更換的凸透鏡會聚光的能力較強(qiáng)，此透鏡焦距_15 cm(選 填“大于”“小于”或“等于”)。 小 小于 做法二：保持蠟燭和透鏡的位置不變，在蠟燭和透鏡之間再放置一 個凸透鏡，在光具座上移動光屏，光屏上又出現(xiàn)了清晰的像。由此 實驗聯(lián)系實際，遠(yuǎn)視眼的晶狀體焦距較_(選填“大”或 “小”)，將近處物體的像成在視網(wǎng)膜_(選填“前”或“后”) 方，故需配戴_透鏡矯正。 大 后 凸 6物理興趣小組利用凸透鏡進(jìn)行實驗： (1)同學(xué)們想知道某只透鏡的焦距f的大小，做實驗甲，鏡面垂直于陽 光，在透鏡下面放上白紙(紙、鏡平行)，測出透鏡與白紙間距與對應(yīng) 的白紙被烤焦的時間，繪出圖象乙，則可判斷該透鏡的