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文檔簡介
1、第六章 質(zhì)量與密度【單元測試】2021年中考物理一輪復(fù)習(xí)一、選擇題1(2019常德市中考最后一模)下列物體的質(zhì)量和重力估計正確的是()A. 一個中學(xué)生的體重大約是50N;B. 一個蘋果的質(zhì)量大約是0.15kg;C. 一只母雞的重力大約是1.5N; D. 一個雞蛋的質(zhì)量大約是0.5kg2.(2019黔南州中考二模)學(xué)校食堂為了確保師生健康,廚師把師生用過的餐具進行高溫蒸煮消毒,從把餐具放進冷水直至加熱到水沸騰的過程中,關(guān)于餐具的下列相關(guān)物理量肯定沒變的是()A. 溫度;B.體積;C.質(zhì)量;D.密度3.一塊銅的質(zhì)量將發(fā)生變化的情況是( )A將銅塊從北極帶到赤道; B將銅塊銼成圓臺;C將銅塊從15加
2、熱到50;D將銅塊熔化成液態(tài)銅4.在“用托盤天平稱物體的質(zhì)量”的實驗中,下列操作錯誤的是()A. 使用天平時,應(yīng)將天平放在水平工作臺面上;B. 稱量時右盤應(yīng)放置待稱量的物體,左盤放置砝碼;C. 調(diào)節(jié)橫梁平衡時,應(yīng)先將游碼移至橫梁標尺左端“0”刻度線上;D. 觀察到指針在正中刻度線或在做左右幅度相等的擺動,可認為天平橫梁已平衡5.有兩種材料制成的體積相同的甲乙兩種實心球,在天平右盤里放2個甲球,在左盤中放3個乙球,天平恰好平衡,則為( )A3:2 B2:3 C1:1 D9:46.質(zhì)量為m,密度為的金屬塊隨宇宙飛船從地球到達太空后,其質(zhì)量和密度的變化是( )A、質(zhì)量和密度均減小 B、質(zhì)量和密度均不
3、變C、質(zhì)量和密度均增大 D、質(zhì)量不變,密度減小7.對于幾塊形狀和體積各不相同的實心鐵塊,下列說法中正確的是( )A質(zhì)量大的鐵塊密度大; B體積小的鐵塊的密度大;C幾個鐵塊的密度都相同;D需要知道幾塊鐵的質(zhì)量和體積才能比較密度大小二、填空題8.(2019德州市德城區(qū)中考二模)在“探究物體質(zhì)量與體積關(guān)系”和“測定金屬塊的密度”兩個實驗中,所用的器材是 (選填“相同”或“不同”)的,實驗過程中都采用多次測量,其目的是 (選填“相同”或“不同”)的。用圖(a)裝置可以“測定金屬塊的密度”,實驗時用電子天平測量金屬塊的 ,實驗中V2V1表示 。用圖(b)裝置可以驗證“ ”的實驗,實驗中V2V1表示 。9
4、.(2020江蘇省揚州市儀征市中考一模)小軍測量一個體積為25cm3的長方體木塊的密度,他用托盤天平測量木塊的質(zhì)量,托盤天平放在水平臺上,將游碼移至標尺“0”刻度線,再調(diào)節(jié) ,使指針對準分度盤的中央刻度線,把木塊放在左盤,當天平平衡時右盤添加的砝碼數(shù)和游碼位置如圖所示,由此測得木塊的密度為 kg/m3。10(2020江西省2020屆中考模擬)體積是60cm3,質(zhì)量是54g的物體,將其緩緩放入裝滿水的燒杯中,物體靜止后,溢出水的質(zhì)量是_g,將其緩緩放入裝滿酒精的燒杯中,溢出酒精的質(zhì)量是_g。(酒精=0.8103kg/m3)11.(2020江西省2020中等學(xué)校招生考試模擬二)小明使用天平測小石塊
5、的質(zhì)量。測量前,他將天平放在水平桌面上,然后進行天平橫梁平衡的調(diào)節(jié),調(diào)節(jié)完成后指針靜止時的位置和游碼的位置如圖所示。請你指出小明調(diào)節(jié)天平橫梁平衡的過程中遺漏的操作步驟: _。完成遺漏的操作步驟后,為了調(diào)節(jié)橫梁水平平衡,他需向_(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)平衡螺母,使指針指到分度盤中央刻度線處。 12(2020吉林省長春市中考模擬四)實驗小組的同學(xué)測量某液體密度時選用的器材有:一架托盤天平(帶砝碼)、一個燒杯、水、記號筆、膠頭滴管、抹布。他們設(shè)計了如下的實驗步驟,請你幫他們把實驗步驟填寫完整。(1)用調(diào)好的天平稱出空燒杯的質(zhì)量m1。(2)在燒杯內(nèi)倒入適量的待測液體,用天平稱出燒杯和液體的總質(zhì)量m2
6、,同時用記號筆在燒杯的液面處做好標記。(3)將燒杯內(nèi)的液體倒出,用抹布擦干燒杯,向燒杯內(nèi)倒水并用滴管調(diào)節(jié)直至水面到達標記處,_。(4)利用測得數(shù)據(jù)和水寫出所測液體密度表達式液_。13(2020江蘇省南京市中考模擬四)有一個塑料礦泉水瓶子。上面標有600mL的字樣,某同學(xué)用天平測得其總質(zhì)量為625g。他喝完后測得空瓶的質(zhì)量為10g,則:(1)此礦泉水的密度為_kg/m3;(2)如果此同學(xué)喝掉礦泉水后,則剩下的礦泉水和瓶的總質(zhì)量為_g;(3)在此瓶中裝滿煤油。則煤油的質(zhì)量為_g;(煤油的密度0.8g/cm3)(4)如果在瓶中放入400g水和194g的酒精,剛好裝滿,則此混合溶液的密度為_g/cm3
7、。三、實驗探究題14.(2019菏澤市中考模擬)有下列A、B兩組器材:A組:天平( 量程0200g,分度值0.2g ),量筒( 量程0100ml,分度值1ml ),彈簧測力計(量程05N,分度值0.2N )B組:細線、水、鹽水、小石塊(體積約10cm3)、正方體木塊(邊長a10cm)、兩個相同的燒杯請在A組只選一種器材,B組中可以任選若干種所需器材,將所選的器材組合使用,設(shè)計一種精確測量鹽水密度的實驗方法。要求:(1)寫出選用的實驗器材;(2)寫出實驗步驟和用已知量和測量量表示的鹽水密度表達式。15(2020廣東省佛山市南海區(qū)石門實驗中學(xué)一模)小林同學(xué)想測出一個實心木球的密度。但是發(fā)現(xiàn)小木球放
8、在水中會漂浮在水面上,無法測出它的體積。于是他設(shè)計了以下實驗步驟:A把適量的水倒進量筒中如圖(a)所示,記錄此時水的體積為V1;B用細線在小木球下吊一個小鐵塊放入水中,靜止時如圖(b )所示,記錄此時量筒的示數(shù)為V2;C把小鐵塊單獨放入水中靜止時如圖c所示,記錄此時量筒的示數(shù)為V3;D從水中取出小木球,擦干后用天平測量質(zhì)量,天平平衡時如圖(d)所示,記錄小木球質(zhì)量為m;E利用密度公式計算出結(jié)果。(1)用天平測出木球的質(zhì)量m g,木球的體積V cm3,計算出小木球的密度木 g/cm3此值要比真實值 (選填“偏大”或“偏小”)(2)實驗后總結(jié),小林發(fā)現(xiàn)用天平測量的誤差較大。如不用天平,只需D替換成
9、: ,請你根據(jù)以上各測量量寫出計算小木球密度的表達式:木 (已知水的密度為水)16(2020山東省濟南市歷下區(qū)中考一模)振宇中學(xué)物理興趣小組看到課本P95科學(xué)探究:物質(zhì)的密度一節(jié)的作業(yè)4時,在老師的幫助下,實際測量了一元硬幣的密度。(1)小華將天平放在水平桌面上,并將游碼移至稱量標尺左端的零刻度線后,分度標尺的指針如圖丁所示,此時應(yīng)將平衡螺母向 (選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使天平橫梁平衡。(2)小華同學(xué)選用10枚相同的硬幣,設(shè)計實驗步驟如下:A在量筒中倒入適量的水,記下水面對應(yīng)的刻度值V1;B把10枚硬幣浸沒在量筒內(nèi)的水中,記下水面對應(yīng)的刻度值V2;C用天平測出的10枚硬幣的質(zhì)量m;D計算出硬
10、幣的密度硬幣。你認為以上操作的合理順序應(yīng)是 (填字母序號)(3)小華按照合理的順序進行實驗。當橫梁重新平衡時,砝碼及游碼的位置如下圖甲所示,則10枚硬幣的質(zhì)量為 g,圖乙是10枚硬幣放入量筒前后的液面情況,硬幣體積為 cm3,在這次實驗中所測一元硬幣的密度是 kg/m3。(4)小華發(fā)現(xiàn)小明組在稱量過程中的一部分操作明顯錯誤,如圖丙所示,圖中錯誤的操作是 (寫出一點即可)(5)若實驗中有個別的硬幣磨損,測得的密度將 (填“偏大”、“偏小”或“不受影響”)17(2020江西省中考模擬)小奕同學(xué)想測量他爸爸從海南出差給他帶來的一個小貝殼的密度,他準備了托盤天平(配了砝碼)、大燒杯、小燒杯、細線和水等
11、器材。(1)如圖甲是他在測量前調(diào)節(jié)天平平衡時的操作,請你指岀他在操作中出現(xiàn)的問題:_;(2)糾正錯誤后,再測貝殼的質(zhì)量,所用天平的標尺如圖乙所示,且最小砝碼的質(zhì)量與標尺最大刻度值相同測量時按規(guī)定在_盤加入15g的砝碼后,天平的指針偏向左側(cè),這時貝殼的質(zhì)量_(填“大于”“小于”或“等于”)15g,再加入5g的砝碼后,指針偏向右側(cè),接下來的操作是_,直至天平平衡圖乙是天平最后平衡時標尺的情景,則貝殼的質(zhì)量m=_g;(3)測出空小燒杯的質(zhì)量m1;(4)將裝有水的大燒杯和空的小燒杯按圖丙所示放置(水至溢水口);(5)用細線懸掛貝殼,緩緩將貝殼浸沒于大燒杯中,有部分水溢岀并進入小燒杯;(6)測出盛有溢出水的小燒杯的總質(zhì)量m2;由上述實驗得到溢出水的體積V水=_ (水的密度用水表示),貝殼的密度=_。(以上兩空均用本題中出現(xiàn)過的物理量字母表示)18. (2020成都模擬)如圖1所示將邊長為10cm的密度均勻的正方體木塊平
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