政教處個人工作總結(jié)

1、第一篇： 2014 年政教處工作總結(jié) 本學(xué)期， 政教處緊緊圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)， 在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)正確指導(dǎo)下， 努力與各部門密切合 作，為學(xué)生營造了一個更加舒適、溫馨、安全的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，讓學(xué)生吃在學(xué)校解食憂， 住在學(xué)校受關(guān)愛，學(xué)在學(xué)校長知識，樂在學(xué)校感幸福，開展道德講堂。 一、政教工作放首位 本學(xué)期學(xué)校通過開展不同形式的活動， 促進(jìn)學(xué)生逐步形成積極、 健康的人生觀、 價值觀 和世界觀。 本學(xué)期開展了感恩教育 、消防安全知識 、道路交通知識和學(xué)法、用法等主 題班會 ;宣傳道德教育及“ 9+3”等主題黑板報(bào)評比 ;普法宣傳手抄表等活動 ;“道德故事、道 德感悟、道德格言”等心得體會或征文活動，并結(jié)合時事

2、對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、奉獻(xiàn)愛心、 責(zé)任、安全等專題教育 ; 開展“五、四”運(yùn)動、 “愛護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生” 、 6、 26禁毒 .普法宣傳，開展“道德講 堂”、“未成年人思想道德建設(shè)”等講座，開展“三字經(jīng)“，經(jīng)典誦讀及英文朗讀活動，培養(yǎng) 學(xué)生熱愛祖國語言文字的意識及朗讀能力，幫助學(xué)生構(gòu)建崇尚文學(xué)的生活氛圍;開展 “三生” 教育，組織參加各種安全宣傳、教育及演練，進(jìn)行乘車安全教育，培養(yǎng)安全意識 ; 二、學(xué)生養(yǎng)成教育常抓不懈 1、本學(xué)期加強(qiáng)對學(xué)生遲到現(xiàn)象和課間紀(jì)律的管理。學(xué)期開學(xué)初，協(xié)助值班領(lǐng)導(dǎo)，政教 處工作人員每天早自習(xí) （早晨 7： 30）之前便到教學(xué)樓前進(jìn)行監(jiān)督，對經(jīng)常遲到的一小部分學(xué) 生進(jìn)行思想

3、教育， 使其明白上課遲到對自己學(xué)習(xí)的影響， 有些學(xué)生向政教處保證自己今后不 再遲到，并且其在今后的學(xué)習(xí)中得到了很大的提高。利用課間，政教處人員經(jīng)常在走廊、校 園內(nèi)檢查和督促，使學(xué)生在走廊、校園大聲喧嘩、 打鬧的現(xiàn)象得到了進(jìn)一步改善， 保證了良 好的學(xué)習(xí)氛圍。 2、本學(xué)期加大了對學(xué)生違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象的管理，對于經(jīng)常愛打架，翻圍墻，抽煙酗酒， 賭博及違法課堂、 違法宿舍， 違法學(xué)校管理規(guī)定的一小部分學(xué)生， 嚴(yán)要求， 嚴(yán)批評， 嚴(yán)教育， 嚴(yán)處理。通過政教處、班主任作思想工作，并與學(xué)生家長取得聯(lián)系，進(jìn)行多方教育，使本學(xué) 期學(xué)生違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象逐步減少， 從源頭杜絕學(xué)生犯罪， 學(xué)校教學(xué)工作得于正常開展得于保障。

4、 3、本學(xué)期對校園清潔衛(wèi)生下大功夫。一所學(xué)校，其校園日常清潔衛(wèi)生直接影響到一個 學(xué)校的整體風(fēng)貌，為此，學(xué)校特派專人進(jìn)行衛(wèi)生管理監(jiān)督。值班領(lǐng)導(dǎo)、政教處，衛(wèi)生管理監(jiān) 督員，班主任形成一條管理流。強(qiáng)化懲罰力度，學(xué)生與學(xué)生，老師與老師，學(xué)生與老師相互 監(jiān)督，每天一大掃一小掃， 狠抓落實(shí)， 切實(shí)管理， 使我校校園清潔衛(wèi)生得到了進(jìn)一步的改善。 4、繼續(xù)充分利用“大課間操”的作用。政教處協(xié)同值班領(lǐng)導(dǎo)積極組織體育教師配合班 主任，使學(xué)生整隊(duì)集合做到快、 靜、齊，做操動作標(biāo)準(zhǔn)、 整齊、優(yōu)美，通過上好 “大課間操” ， 使學(xué)生身體得到鍛煉。并且本學(xué)期將原來的兩次“第三套廣播體操”的第二次更換成了 “百 人兔子舞”

5、，這給我校大課間注入了新的特色，也增強(qiáng)了學(xué)生的組織性、紀(jì)律性，使大課間 操成為了學(xué)校的一個亮點(diǎn)。 5、加強(qiáng)行為規(guī)范教育。為了改掉我校學(xué)生的一些不良行為，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的良好行為 習(xí)慣，開展“日行一善，日集一語”活動。班主任每天利用多余的時間檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)、生 活完成情況，并做好監(jiān)督工作。 三、加強(qiáng)了班主任、班干部及學(xué)生會干部的培養(yǎng)和管理。 1、我們繼續(xù)根據(jù)學(xué)校制定的班主任工作考核細(xì)則和班級評比量化細(xì)則，對班級 進(jìn)行評比。 每學(xué)期考評優(yōu)秀的班級直接對班主任進(jìn)行獎勵， 考核結(jié)果向全校公示， 以鼓勵先 進(jìn)，督促不足，同時讓全校師生監(jiān)督，真正體現(xiàn)公平、公正、公開的原則。在期末，根據(jù)每 個班級本學(xué)期的總分

6、進(jìn)行學(xué)校文明班級的評選，使評比工作有據(jù)可查，真正地讓事實(shí)說話。 2、本學(xué)期繼續(xù)對班主任進(jìn)行了培訓(xùn)，尤其對特崗班主任教師，分別從師德修養(yǎng)、班主 任工作藝術(shù)、個別問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化、 班干部的使用、青春期的教育、管理的藝術(shù)等方面進(jìn)行 知識培訓(xùn)，切實(shí)提高班主任的整體素質(zhì)。 3、定期召開班主任會議，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與班主任之間的溝通，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。通過班 主任會既解決了實(shí)際問題， 總結(jié)了前段工作， 同進(jìn)又及時安排部署下一步的工作， 使班主任 工作更加的富有成效。 四、加強(qiáng)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。 開展家長會，家訪，和家長隨時溝通，加強(qiáng)學(xué)校與家庭間的聯(lián)系，共同促進(jìn)學(xué)生在德、 智、體、美、勞全面的發(fā)展。 今后，政教處將一

7、如既往的努力工作，力爭取得更好的成績。第二篇： 2014 年政教處 工作總結(jié) 一年來，在學(xué)校黨政正確領(lǐng)導(dǎo)下，政教處與各處室密切配合，緊緊圍繞學(xué)校工作中心， 遵循學(xué)校整體工作思路， 認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校工作方針， 緊緊依靠全體教職工的理解支持、 關(guān) 心幫助，在全體班主任老師的積極配合、全面參與、扎實(shí)工作下，認(rèn)真地開展了一些工作， 現(xiàn)簡要總結(jié)如下： 一、努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè) 1、按照學(xué)校“全員育人、全程育人、全方位育人”的要求。全體教職工都能自覺地在 自己的工作崗位上， 結(jié)合本職工作， 認(rèn)真履行了育人職責(zé)，學(xué)校制定實(shí)施了 關(guān)于實(shí)行全員 班主任制的規(guī)定，落實(shí)了優(yōu)生、邊緣生、后進(jìn)生的幫輔與承包。全體任課教

8、師充分發(fā)揮課 堂主渠道作用，自覺滲透德育教育，全校上下，人人都是德育工作者，做到了教書育人，管 理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人、逐步形成了全方位育人的格局。 2、加強(qiáng)了班主任隊(duì)伍建設(shè) 制定實(shí)施了 班主任工作條例 、班級管理考評實(shí)施方案 ，繼續(xù)實(shí)行班主任工作制度， 班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流制度、例會制度、優(yōu)秀班主任評選制度。加強(qiáng)了班主任工作的責(zé)任心、 上進(jìn)心、事業(yè)心教育，強(qiáng)化“三精”意識，即精心、精細(xì)、精品。召開了兩次優(yōu)秀班主任經(jīng) 驗(yàn)交流會， 并下發(fā)了典型經(jīng)驗(yàn)材料， 舉行示范班會觀摩， 觀看了北京市優(yōu)秀班主任報(bào)告錄像 帶。 3、充分發(fā)揮學(xué)生自主管理的作用 (1) 在班級內(nèi)部繼續(xù)推行值周班長制 ,干部競選輪

9、換制度，各班級均成立班級管理量化小 組，對每一位同學(xué)的日常行為進(jìn)行量化管理。 (2) 實(shí)施了自主與責(zé)任教育工程。在自主方面做到“三主四層次”，即以學(xué)生為主體，自 主管理，主動發(fā)展，實(shí)施學(xué)生會、值周班、班級自治、學(xué)生個體四層次管理。在責(zé)任方面做 到“五點(diǎn)五學(xué)會” ，即以對家庭負(fù)責(zé)為起始點(diǎn)， 學(xué)會孝敬 ;以對自己負(fù)責(zé)為立足點(diǎn)， 學(xué)會誠信 ; 以對學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)為基本點(diǎn)，學(xué)會求知 ;以對集體負(fù)責(zé)為凝聚點(diǎn)，學(xué)會關(guān)心 ;以對社會負(fù)責(zé)為升華 點(diǎn)，學(xué)會報(bào)效祖國。 通過以上形式， 有效地促進(jìn)了學(xué)生的養(yǎng)成教育， 學(xué)校每學(xué)期對涌現(xiàn)出來的一大批三好學(xué) 生、優(yōu)秀干部、文明學(xué)生、學(xué)習(xí)尖子、體育尖子、藝術(shù)尖子、各類標(biāo)兵等在全校

10、大會上大張 旗鼓的進(jìn)行表彰獎勵。本學(xué)年共評選出 15 名“五星學(xué)生” 。 4、政教處自身組織建設(shè)。根據(jù)學(xué)校要求，制定了政教處工作制度、學(xué)習(xí)制度，努力爭 創(chuàng)“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型”政教處。政教處人員分工明確，努力做到“團(tuán)結(jié)協(xié)作、真誠 善良，真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效，主動學(xué)習(xí)、提高能力，開拓創(chuàng)新、有所作為” 。 二、狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育，認(rèn)真落實(shí)一日常規(guī) 繼續(xù)開展以爭創(chuàng)示范班集體為龍頭的常規(guī)管理達(dá)標(biāo)活動， 制定了學(xué)生管理 40 條、學(xué) 生管理手冊 ，對學(xué)生紀(jì)律、學(xué)習(xí)、三操、衛(wèi)生、安全等一日常規(guī)，從嚴(yán)管理，精細(xì)管理。 在常規(guī)落實(shí)上，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、政教處、班主任、全體教職工、學(xué)生會參與管理，實(shí)行一日一 反饋，一

11、周一總結(jié)，一月一評比，使常規(guī)工作落到實(shí)處。 三、多渠道開辟育人陣地 1、充分利用升旗儀式和國旗下講話， 加強(qiáng)對學(xué)生的教育， 把升旗改為分年級輪流升旗， 增強(qiáng)了對學(xué)生教育的針對性和實(shí)效性。 2、全面培養(yǎng)學(xué)生的遵紀(jì)守法意識，每學(xué)期開展一次法紀(jì)教育月。邀請關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)作了 生動的法制報(bào)告，經(jīng)常組織學(xué)生觀看法制錄像片、 安全教育片，不定期進(jìn)行違紀(jì)檢舉。 通過 作法制報(bào)告， 落實(shí)后進(jìn)生跟蹤幫教， 對違紀(jì)學(xué)生公開處分。 通過以上形式有效地防止惡性事 件的發(fā)生。 3、加強(qiáng)了宿舍管理。對宿舍衛(wèi)生、物品擺放及被子折疊政政教處制定了詳細(xì)的制度， 并每天進(jìn)行檢查評分，每月評選購文明寢室若干個。經(jīng)過嚴(yán)格管理，各班級的積

12、極配合，學(xué) 生公寓樓管理日趨規(guī)范，成為學(xué)校管理的一個亮點(diǎn)，得到了師生及學(xué)生家長的一致好評。 四、開展了豐富多彩的文體活動 為了豐富校園文化生活， 寓教育于活動中。 本學(xué)年學(xué)校先后組織了班級籃球賽、 乒乓球 賽、跳繩踢毽子比賽、拔河比賽、健美操比賽、趣味健身運(yùn)動比賽。學(xué)校還先后組織了“頌 歌獻(xiàn)給黨”歌詠比賽、 “責(zé)任在我心中”征文與演講比賽、書法繪畫比賽、 “我愛家鄉(xiāng)”征文 比賽等活動，豐富了校園文化生活。 五、問題與不足 1、平時忙于事務(wù)性工作多，學(xué)習(xí)不夠，理論水平和決策能力有待于進(jìn)一步提高，德育 科研及特色創(chuàng)新工作需進(jìn)一步加強(qiáng)。 2、學(xué)生的不文明行為及不遵守紀(jì)律的現(xiàn)象時有發(fā)生，學(xué)生的養(yǎng)成教育

13、有待于進(jìn)一步加 強(qiáng)。 總之一年來， 我們做了一些扎實(shí)有效的工作， 取得一定成績， 但是我們深知還存在許多 問題與不足， 與上級領(lǐng)導(dǎo)的要求還有較大差距。 我們決心在今后的工作中虛心學(xué)習(xí)、 勤奮工 作、求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新，為加快學(xué)校的發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。第三篇： 2014 年政教處工作 總結(jié) 本學(xué)期， 政教處在校長的領(lǐng)導(dǎo)下帶領(lǐng)班主任一方面致力于教育理念的探索，另一方面致 力于通過扎實(shí)的常規(guī)管理和頗具導(dǎo)向性的主題教育努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣， 構(gòu)建溫馨 校園、書香學(xué)院、品味校園，讓校園成為學(xué)生們的亮麗家園。 一、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，努力提高班主任育人水平。 1、進(jìn)一步完善和下大力氣推動班主任工作常規(guī)

14、。一方面強(qiáng)化班主任在班級教育、班級 管理和班級風(fēng)尚養(yǎng)成以及班級學(xué)習(xí)發(fā)展中的第一責(zé)任人意識;另一方面，制定并實(shí)施中學(xué) 班主任量化考核細(xì)則 ，使班主任在日常教育和管理中思路清晰，常規(guī)明確，管理具體，實(shí) 效顯著。鍛煉、促使年輕教師在工作中體會到了班主任的酸、辣、苦、甜，熟悉了班主任工 作的日常模式， 尤其是通過對學(xué)生的深入了解， 讓年輕教師們觸摸到了教育規(guī)律， 為班主任 隊(duì)伍儲備了豐厚的后備人才。 2、堅(jiān)持班主任例會制度，通過班主任例會，明確了學(xué)校政教工作動態(tài)，安排班主任工 作事務(wù)，把握班主任工作重點(diǎn)，明確班主任工作方向，提高班主任工作效果。 3、組織班主任撰寫德育論文，推動班主任努力摸索教育規(guī)律，

15、不斷將自己的感性認(rèn)識 上升為理性思考，逐漸形成自己富有個性的教育風(fēng)格。 二、狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育，認(rèn)真落實(shí)一日常規(guī) 繼續(xù)織學(xué)生學(xué)習(xí)了 中學(xué)生守則 中學(xué)生日常行為規(guī)范 以及大橋鎮(zhèn)中學(xué)六好要求 ， 對學(xué)生紀(jì)律、學(xué)習(xí)、兩操、衛(wèi)生、安全等一日常規(guī)，從嚴(yán)管理，精細(xì)管理。在常規(guī)落實(shí)上， 由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、政教處、團(tuán)委、學(xué)生參與管理，實(shí)行一日一反饋，一周一總結(jié)，一月一公布， 使常規(guī)工作落到實(shí)處。 三、多渠道開辟育人陣地，提高學(xué)生文明道德修養(yǎng) 本學(xué)期學(xué)校通過開展不同式的活動， 促進(jìn)學(xué)生逐步形成了積極、 健康的人生觀和世界觀。 1、通過召開主題班會，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。 主題班會是學(xué)生思想政治教育的重要陣地， 本學(xué)期，充

16、分利用了班會這個主要教育陣地， 要求各班主任老師對班會課認(rèn)真組織、精心設(shè)計(jì)， 并確保班會課主題鮮明， 內(nèi)容充實(shí)， 形式 活潑，從而進(jìn)一步提高班會課的質(zhì)量，起到教育學(xué)生的目的。 2、利用每周一次升旗儀式，結(jié)合時事對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。每次國旗下講話內(nèi)容 更注重結(jié)合國際、國內(nèi)形勢和學(xué)校生活實(shí)際，對學(xué)生進(jìn)行思想、道德、理想、前途教育及良 好行為進(jìn)行教育培養(yǎng)。 3、本學(xué)期初期，在學(xué)生中積極開展“文明、美德伴我行”系列教育活動，民防知識系 列教育活動，取得了良好的效果。 4、針對學(xué)生安全意識薄弱、法制觀念不強(qiáng)的具體情況，本學(xué)期學(xué)校利用班會課和國旗 下講話觀看相關(guān)專題片以及告家長書等形式對學(xué)生進(jìn)行了預(yù)防學(xué)生溺水等安全教育， 增強(qiáng)了 學(xué)生的安全意識對法律知識的理解， 強(qiáng)化學(xué)生法律意識及自我保護(hù)意識， 本學(xué)期未發(fā)生任何 的安全事故和學(xué)生違法違紀(jì)的案件。 5、充分利用各種節(jié)日活動等有利時機(jī)，積極開展各項(xiàng)活動，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的文明意 識、節(jié)約意識、榮校意識等，使學(xué)生的素質(zhì)全面提高，從而進(jìn)一步形成良好的校風(fēng)。 四、組織家校聯(lián)誼活動，給家長出謀劃策，形成教育合力。通過期中家長會、教師家訪 或用電話和家長溝通交流， 在學(xué)校和家庭之間架設(shè)起了暢通的橋梁。 為家長們提供家庭教育 的現(xiàn)代理念和家庭教育具體啟示，受到了家長們的一致好評。 五、利用社會教育資源，增強(qiáng)學(xué)校教育實(shí)效。 教育