2020最新部編人教版二年級語文下冊《雷雨》教學(xué)設(shè)計

1、 雷雨教學(xué)目標：會認 5 個生字，會寫“垂”；粗讀課文，讀通課文，了解課文內(nèi)容；學(xué)習(xí)雷雨前的相關(guān)段落，能有感情地朗讀課文。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：老師知道我們班同學(xué)非常喜歡猜謎語，今天老師為同學(xué)們準備了一個謎語，看看誰能猜出來？出示：千條線，萬條線；數(shù)不清，剪不斷。落到地里禾苗綠，落到水里看不見。生猜：雨。（師表揚：真棒！一下子就猜出來了。）板書：雨你能用“雨”字組詞嗎？生說：（大雨、春雨、雷雨、斜風(fēng)細雨）師表揚：真不錯！你還能說四個字的詞語。3.揭題：是??！在雨的家族里既有斯斯文文的毛毛雨，也有威猛有力的暴風(fēng)雨。今天我們就一起來認識夏天里我們常常能見到的雨雷雨。（補充板書：雷）4.你能說說對雷雨

2、有哪些了解，或知道和雷雨的有關(guān)知識嗎？生說。（師評價）5.請同學(xué)讀一下課題。（指名讀），一起讀一下（齊讀）。（讀出雷雨的力量）二、初讀課文：現(xiàn)在讓我們走進課文，去感受一下文字給我們帶來的這場雨吧！1.請同學(xué)們打開課文 80 頁，聽清楚老師的要求：自由讀課文，標好自然段，讀準字音，讀通句子。（生自由讀課文）2.檢查生字詞：剛才同學(xué)們都讀得非常認真，不知生字詞掌握得怎么樣了？老師來檢查檢查。 出示詞語：彩虹 逃走 樹枝亂擺 一動不動黑沉沉 壓下來 垂下來 漸漸地 蜘蛛越來越亮 越來越響 越下越大（1）a.請 3 名學(xué)生分別讀這三組詞語，前兩組師指導(dǎo)點評生字讀準確。b.出示第三組，先自由讀，問：你發(fā)

3、現(xiàn)有什么特點？怎么讀？生：這三組都是“越 x 越 x”的，最后一個字要讀得響一點。師：像這樣的詞語你還能說出一些來嗎？我請同學(xué)來說一說，其余同學(xué)跟著他一起說。（34個）（2）師：如果你能想想詞語的意思再來讀，一定會讀得更好！誰愿意來試一試？（讀得好的同學(xué)進行領(lǐng)讀）（3）出示生字：壓、亂、垂、虹師：現(xiàn)在你還認識這些字嗎？你有什么好方法記住它們？（編字謎、組詞等）（4）全班齊讀詞語。3.理清脈絡(luò)老師還想檢查一下課文的朗讀情況，請（3 位）同學(xué)讀課文，在座的小聽眾也有任務(wù)，想一想他們分別讀的是雷雨什么時候的景象？有讀的不準的地方等他們讀完了要幫他們糾正過來，開始吧！反饋：13 自然段46 自然段雷雨

4、前雷雨中雷雨后78 自然段三、精讀雷雨前師：這節(jié)課我們一起來學(xué)習(xí)雷雨前的情景。自由讀 13 自然段，想一想，雷雨前作者看到了什么？聽到了什么？請用“”劃出相關(guān)句子或詞語。交流第 1 自然段：（1）作者首先看到了什么？（烏云）師出示圖片，問：這是怎樣的烏云？你能用一個詞語來形容嗎？（滿天的、黑沉沉的）師：是??！這樣如濃墨般的滿天的一大塊一大塊的烏云壓下來，會讓你感到（師示意讓生舉手回答）體會害怕、悶極了（2）師：怪不得連樹葉一動都不動，蟬一聲也不叫，這世界仿佛靜止了，一切都在等待暴風(fēng)雨的來臨。這是暴風(fēng)雨來臨前的又悶又熱，你能讀出這種味道嗎？ a.展示讀評價：你真是我們班的閱讀小能手。b.齊讀評價

5、：讀得多好?。∽尷蠋煾杏X到有 36 塊烏云一起壓下來了?。?）出示：樹上的葉子一動不動，蟬一聲也不叫。樹上的葉子不動，蟬不叫。這兩句話有什么區(qū)別？請你大聲地讀一讀。3.交流第 2 自然段：（1）作者還看到了什么？出示：忽然一陣大風(fēng)，吹得樹枝亂擺。一只蜘蛛從網(wǎng)上垂下來，逃走了。師：是啊！這忽然的一陣大風(fēng)一下子打破了世界的寧靜，吹得樹枝亂擺，吹得塑料袋滿天飛舞，還會吹得什么怎么樣？（課件播放風(fēng)的聲音）出示：忽然一陣大風(fēng)，吹得，吹得，吹得。生自由發(fā)言。（2）師：世間萬物似乎被這狂風(fēng)給驚醒了，連蜘蛛也從網(wǎng)上垂下來，四處逃竄。出示：一只蜘蛛從網(wǎng)上垂下來，逃走了。師：這個句子中有個詞用得特別好，看誰是火眼

6、金睛，一下子就能發(fā)現(xiàn)它？引導(dǎo)生找出“垂”字。師：如果把這個“垂”字換成“爬”，你覺得哪個更好？為什么？體會蜘蛛的害怕、著急。師點評：一個“垂”字用得多秒啊！同學(xué)們理解得很透徹，讓我們捧起書本，在一起讀讀第2段，體會一下那陣大風(fēng)和蜘蛛的驚慌。4.交流第 3 自然段。（1）師：雷雨前除了滿天的烏云和一陣陣大風(fēng)，還有（生接：閃電和雷聲）在生活中，你聽到的雷聲是什么樣的？（轟隆隆）讓我們把雷打得越來越響吧！生：轟隆隆、轟隆隆、轟隆?。◣熓謩萦傻偷礁撸煟含F(xiàn)在讓我們一起來接讀賽吧！先請女同學(xué)接，再請男同學(xué)接，最后請全班同學(xué)接。閃電雷聲 四、小結(jié)：是??！在炎熱的夏天，天空中烏云密布，又悶又熱，忽然間狂風(fēng)大作，緊接著電閃雷鳴，這個變化過程，就是雷雨前的景象，用你們的聲音把它表現(xiàn)出來吧！生齊讀。五、寫字指導(dǎo)有一個生字寶寶已經(jīng)等我們很久了，就等我們能不能學(xué)會它。出示“垂”。說說注意