下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、題目:人力資源實(shí)習(xí)報(bào)姓名:學(xué)院:專業(yè):班級(jí):學(xué)號(hào):5 / 5力資源實(shí)習(xí)報(bào)告前言:畢業(yè)實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們?cè)诶碚撝欣斫馍鐣?huì),讓我們學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識(shí),讓我們?cè)趯?shí)際中體會(huì)理論, 運(yùn)用理論, 受益匪淺, 同時(shí)翻開了視野, 增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí), 使我認(rèn)識(shí)到將所學(xué)的知識(shí)詳細(xì)應(yīng)用到工作中去的重要性, 為以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的根底,只有在實(shí)習(xí)期間盡快調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)方式,調(diào)整心理,各方面都做好充分準(zhǔn)備,去適應(yīng)社會(huì),才能被這個(gè)社會(huì)接納,維持生存進(jìn)而更好地開展自己。實(shí)習(xí)時(shí)間:20xx 年 x 月 xx 日 至 20xx 年 x 月 xx 日實(shí)習(xí)地點(diǎn):xxx實(shí)習(xí)單位:xxx實(shí)習(xí)部
2、門 :人事部實(shí)習(xí)目的 :一方面, 理解企業(yè)管理的先進(jìn)方式和現(xiàn)代化管理方法,進(jìn)步調(diào)查研究、 搜集資料、整理資料的才能,進(jìn)步理論與實(shí)際相結(jié)合的才能;另一方面,深切體會(huì)人力資源管理的重要性和管理的程序,進(jìn)步協(xié)同合作及組織工作的才能,培養(yǎng)獨(dú)立分析問(wèn)題和解決實(shí)際問(wèn)題的才能。實(shí)習(xí)內(nèi)容和方法:在公司實(shí)習(xí)期間, 我從事的是辦公室文員工作,主要負(fù)責(zé): 接聽、轉(zhuǎn)接 ; 接待來(lái)訪人員;負(fù)責(zé)總經(jīng)理辦公室的清潔衛(wèi)生;做好會(huì)議紀(jì)要;負(fù)責(zé)公司公文、信件、郵件、報(bào)刊雜志的分送等工作。在做以上的工作的時(shí)候,我采用了看、問(wèn)、學(xué)等方式,初步理解了公司文秘工作 中的詳細(xì)業(yè)務(wù)知識(shí), 拓展了所學(xué)的專業(yè)知識(shí)。 我每次都是虛心向辦公室的其他
3、同事請(qǐng)教,學(xué)習(xí),根據(jù)公司的規(guī)定,結(jié)合自己的理論根底、專業(yè)知識(shí),爭(zhēng)取有所創(chuàng) 新,認(rèn)真做好每一份工作。在實(shí)習(xí)完后,我不管是理論根底方面,還是實(shí)際工作 才能方面,都有了很大的提升,為以后正式參加工作奠定了堅(jiān)實(shí)的根底。實(shí)習(xí)根本情況20xx 年 x 月 xx 日這一天我開始了我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷。我懷著一顆沖動(dòng)而緊張的心踏入了山東濱洲盛豪水利建安,剛進(jìn)入辦公室的那一刻, 我覺(jué)得我正在走進(jìn)另一個(gè)領(lǐng)域, 在這里我即將度過(guò)兩個(gè)多月的時(shí)間,更會(huì)在這里認(rèn)識(shí)更多的同事和朋友,學(xué)到更多的知識(shí)。公司簡(jiǎn)介:人事部辦公室文員職位簡(jiǎn)介:我從事的是人事部辦公室文員的工作,只要負(fù)責(zé)以下一些工作: . 接聽、轉(zhuǎn)接 ;接待來(lái)訪人員; . 負(fù)
4、責(zé)人事部經(jīng)理辦公室的清潔衛(wèi)生; . 做好會(huì)議紀(jì)要; . 負(fù)責(zé)公司公文、信件、郵件、報(bào)刊雜志的分送; . 負(fù)責(zé) 件的收發(fā)工作; . 做好公司宣傳專欄的組稿; . 管理好員工人事檔案材料,建立、完善員工人事檔案的管理; . 統(tǒng)計(jì)每月考勤并交財(cái)務(wù)做帳,留底; . 管理辦公各種財(cái)產(chǎn),合理使用并進(jìn)步財(cái)產(chǎn)的使用效率,提倡節(jié)??; . 承受其他臨時(shí)工作。實(shí)習(xí)過(guò)程:剛進(jìn)公司時(shí),對(duì)整個(gè)人事部的工作非常陌生,文員工作也不知道從何下手, 更談不上管理。 后來(lái)在公司指導(dǎo)和同事的指導(dǎo)幫助下,開始對(duì)部門對(duì)業(yè)務(wù), 對(duì)職位職責(zé)有所理解, 并充分地應(yīng)用在學(xué)校學(xué)到的知識(shí),很快的理解了公司的運(yùn)作流程。這些事情看上去很簡(jiǎn)單,但是真正施
5、行起來(lái)難度不小,需要注意幾個(gè)方面:1、工作流程的理解; 2、應(yīng)用專業(yè)知識(shí)的熟悉; 3、人際關(guān)系的協(xié)調(diào); 4、與上司、客戶和同事的溝通技巧等。 這些在學(xué)校是遠(yuǎn)遠(yuǎn)學(xué)不到的, 只能是大概的有些理解, 并不是很清楚, 經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的理論, 才讓我真正的全方位的理解, 當(dāng)然還有很多東西目前掌握的還不夠,需要以后的多加理解和學(xué)習(xí)。雖然一開始只是接聽 和傳達(dá)旨意,但是這里還很有學(xué)問(wèn), 你要注意語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)等等一些細(xì)節(jié), 還有就是打字復(fù)印等簡(jiǎn)單工作,看似簡(jiǎn)單, 其實(shí)需要耐心和小技巧, 還得注意時(shí)間分寸。 要是接待來(lái)訪客戶就更是學(xué)問(wèn)大了,你需要察言觀色地理解他們的心理, 理解上司的意圖等等。 由于我更多的是想理解人
6、事部整個(gè)部門的工作流程和人力資源管理方面的知識(shí),所以我經(jīng)常性地努力爭(zhēng)取更多的機(jī) 會(huì)去接觸專業(yè)知識(shí)多涉及到的領(lǐng)域,而不僅僅局限于完成文員的崗位職責(zé)。盡管好多人都認(rèn)為辦公室文員是一“打雜 的角色, 但是我一方面認(rèn)真的學(xué)習(xí)和努力完成指導(dǎo)布置的任務(wù)之外,積極主動(dòng)地爭(zhēng)取更多的時(shí)機(jī)去接觸其他工作。一開始會(huì)覺(jué)得很難堪, 因?yàn)槟銓?shí)在是初出茅廬,盡管你是人力資源專業(yè)出來(lái)的,但是同事們特別是年齡大一點(diǎn), 職位高一點(diǎn)的員工一般都不會(huì)給你時(shí)機(jī),也不會(huì)相信你, 甚至有的還會(huì)給你臉色,要不就還會(huì)誤會(huì)你的意思,以為你是在夸耀, 要不就是邀功,其實(shí)這些都是在實(shí)習(xí)的時(shí)候我們要努力抑制的。我們唯有的方法就是真誠(chéng)和謙虛, 還有不放
7、棄的精神, 比方在我的一再努力和要求下,我擁有更多的時(shí)機(jī)去參與部門里的其他工作,而不僅僅局限于了一個(gè)文員,印象最深的就是我硬是參加了實(shí)習(xí)期間公司招聘方案里的職責(zé)編寫工作,盡管還是犯錯(cuò)了, 但是我沒(méi)有受到過(guò)多的責(zé)怪, 相反經(jīng)理還給我認(rèn)真的上了一課,那真的是有一種 “聽君一席話,勝讀十年書的感覺(jué)。但是其實(shí)我更多的感受還是做文員,針對(duì)文員這個(gè)職位的特點(diǎn),最值得一提的便是對(duì)挫折的處理, 詳細(xì)遇到到挫折時(shí), 我發(fā)現(xiàn)不妨從調(diào)整心態(tài)來(lái)舒解壓力,面對(duì)挫折。遇到挫折時(shí)應(yīng)進(jìn)展冷靜分析,從客觀、主觀、目的、環(huán)境、條件等方面,找出受挫的原因, 采取有效的補(bǔ)救措施。樹立一個(gè)辯證的挫折觀,經(jīng)常保持自信和樂(lè)觀的態(tài)度, 要認(rèn)
8、識(shí)到正是挫折和教訓(xùn)才使我們變得聰明和成熟,正是失敗本身才最終造就了成功。學(xué)會(huì)自我寬慰,能容忍挫折,要心懷坦蕩,情緒樂(lè)觀,發(fā) 奮圖強(qiáng)。擅長(zhǎng)化壓力為動(dòng)力,改變內(nèi)心的壓抑狀態(tài),以求身心的輕松,重新爭(zhēng)取 成功,從而讓目光面向?qū)?lái)。復(fù)印、 、公文處理等根本工作我都已純熟。而 文員管理要制發(fā)文件, 處理文件和管理文件。在各種文件中, 大部分還具有不同程度的保密性, 而且各級(jí)秘書人員經(jīng)常接近指導(dǎo),看一些重要文件, 參加一些重要會(huì)議,所以,秘書人員在公共場(chǎng)合活動(dòng)時(shí)要注意內(nèi)外有別,把握分寸,對(duì)什么 應(yīng)該說(shuō)什么不應(yīng)該說(shuō)要心中有數(shù)。準(zhǔn)確, 是對(duì)工作質(zhì)量的要求。文秘管理的準(zhǔn)確性是指正確表達(dá)政策,正確表達(dá)指導(dǎo)意圖,正確
9、地辦文辦事,言行有分寸,文字 能達(dá)意。它在一定程度上保證指導(dǎo)工作的準(zhǔn)備性。文秘管理的準(zhǔn)確性, 涉及的方面很多,簡(jiǎn)要地說(shuō),就是:辦文要準(zhǔn),辦事要穩(wěn),情況要實(shí),主意要慎。而要做 到這些,必須態(tài)度認(rèn)真,作風(fēng)過(guò)細(xì),不能忽略大意,不能馬虎潦草。比方說(shuō)辦理 公文,就要保證文件的質(zhì)量,用詞要準(zhǔn)確,材料要真實(shí),抄寫要認(rèn)真,校對(duì)要仔 細(xì),力求每一個(gè)環(huán)節(jié)都不發(fā)生過(guò)失。否那么就會(huì)貽誤工作, 甚至釀成難以彌補(bǔ)的損失。在我實(shí)習(xí)的過(guò)程中, 既有收獲的喜悅, 也有一些遺憾。 也許是實(shí)習(xí)日子短和我并非文秘專業(yè)的關(guān)系, 對(duì)文秘的還有一些工作的認(rèn)識(shí)僅僅停留在外表,只是在看人做,聽人講如何做,未可以親身感受、詳細(xì)處理一些工作,所以
10、未能領(lǐng)會(huì)其 精華。但時(shí)通過(guò)實(shí)習(xí), 加深了我對(duì)文秘根本知識(shí)的理解,豐富了我的實(shí)際管理知識(shí),使我對(duì)日常文秘管理工作有了一定的感性和理性認(rèn)識(shí)。認(rèn)識(shí)到要做好日常企業(yè)文秘管理工作, 既要注重管理理論知識(shí)的學(xué)習(xí),更重要的是要把理論與理論兩者嚴(yán)密相結(jié)合。實(shí)習(xí)的體會(huì)、收獲經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的實(shí)習(xí), 我明顯地感覺(jué)到了自己的進(jìn)步,無(wú)論是理論知識(shí)還是實(shí)際工作才能, 無(wú)論是學(xué)習(xí)才能還是為人方面,進(jìn)步和提升很快很多。感觸最深的要屬以下幾點(diǎn):1. 任何工作任何崗位都應(yīng)該認(rèn)真細(xì)致,尤其是工作單位的人事部更需要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。文員崗位需要經(jīng)常與很多東西,物質(zhì)方面,人事方面打交道,經(jīng) 常要處理大量數(shù)據(jù), 大量資料和文件, 這些都要
11、求準(zhǔn)確, 任何一點(diǎn)細(xì)小的錯(cuò)誤都會(huì)影響到整體的結(jié)果。 其實(shí)不光是在人事部, 在單位的任何部門都應(yīng)該保持著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。 假設(shè)將這一工作作風(fēng)聯(lián)絡(luò)到企業(yè)當(dāng)中,也可謂是企業(yè)文化的一大表達(dá)。2. 講究分工合作,分工合理,工作程序詳細(xì)詳細(xì),講究條理。各項(xiàng)工作互相 關(guān)聯(lián),每一步都關(guān)系到整體結(jié)果,必須大家一起分工合作,才能最后完成工作任務(wù)。分工合作不是吃大鍋飯搞平均主義,而要結(jié)合每個(gè)同事的實(shí)際工作才能,合理的分配工作,盡量發(fā)揮每個(gè)員工的最大潛力。真正做到優(yōu)劣互補(bǔ),互相幫助,互相學(xué)習(xí)。這其實(shí)也是人力資源管理人崗匹配原那么的最正確表達(dá)。3. 與同事的相處與交流, 以及和公司其他兄弟部門的協(xié)調(diào)非常重要。由于一個(gè)完
12、好的任務(wù)需要大家分工合作來(lái)完成,所以同事之間的溝通與交流突顯關(guān)鍵。 特別是人事部工作, 需要和消費(fèi)部門、 財(cái)務(wù)部門、采購(gòu)部以及業(yè)務(wù)部門嚴(yán)密聯(lián)絡(luò), 因?yàn)檫@幾個(gè)個(gè)部門的工作關(guān)系互相牽制、互相影響, 任何一個(gè)部門都不可以單獨(dú)運(yùn)作。但是在工作過(guò)程中難免會(huì)出現(xiàn)一些過(guò)失,給其他部門的同事造成不便;或者由于某些客觀原因, 雖然不應(yīng)由某個(gè)人完全負(fù)責(zé),但確實(shí)影響到其他同事的工作。這時(shí)一定要用正確的方法與同事交流,盡快地解決問(wèn)題, 大家才能齊心協(xié)力地搞好工作。 另外在辦公室的人際關(guān)系也很難把握,尤其是對(duì)于我們這些初出茅廬的實(shí)習(xí)生。 有些同事之間的關(guān)系非常微妙,親近或疏遠(yuǎn)任何一方都會(huì)給自己帶 來(lái)一些不利的影響,我在這方面的經(jīng)歷是少說(shuō)話,多做事,態(tài)度真誠(chéng)和謙虛,這方面的技巧,書本上是學(xué)不到的,要在工作中漸漸地學(xué)習(xí)與積累。4. 在管理方面的感觸是正確的對(duì)待自己的人生觀和價(jià)值觀,為員工樹立標(biāo)桿,為員工做出典范, 對(duì)下屬的生活和工作無(wú)微不至的關(guān)心,主動(dòng)的解決員工遇到的困難,對(duì)員工的管理盡量人性化,俗話說(shuō):以人為本、以德服人。這一點(diǎn)我 覺(jué)得公司的指導(dǎo)做得不錯(cuò),我很欣賞, 感觸也因此而生。 更加深切的感
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 船舶安全隱患排查與治理
- 2025年廠房車間裝修與綠色節(jié)能改造合同范本4篇
- 安全員對(duì)危險(xiǎn)品使用儲(chǔ)存管理能力提升
- 二零二五版現(xiàn)代企業(yè)辦公設(shè)備搬遷與節(jié)能減排協(xié)議3篇
- 不安全行為與安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化的關(guān)系
- 2025年度影視場(chǎng)景搭建拍攝合同
- 2025年度大理石瓷磚新型工藝研發(fā)及推廣合同4篇
- 2025年度醫(yī)療設(shè)備采購(gòu)及科室承包合作協(xié)議4篇
- 二零二五年文化藝術(shù)交流活動(dòng)合作協(xié)議2篇
- 2025年度乘風(fēng)破浪或有事的動(dòng)態(tài)新能源項(xiàng)目投資合同4篇
- 人教版(2025新版)七年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ):寒假課內(nèi)預(yù)習(xí)重點(diǎn)知識(shí)默寫練習(xí)
- 藝術(shù)品捐贈(zèng)協(xié)議
- 【公開課】同一直線上二力的合成+課件+2024-2025學(xué)年+人教版(2024)初中物理八年級(jí)下冊(cè)+
- 高職組全國(guó)職業(yè)院校技能大賽(嬰幼兒照護(hù)賽項(xiàng))備賽試題庫(kù)(含答案)
- 2024年公安部直屬事業(yè)單位招聘筆試參考題庫(kù)附帶答案詳解
- NB-T 47013.15-2021 承壓設(shè)備無(wú)損檢測(cè) 第15部分:相控陣超聲檢測(cè)
- 10KV供配電工程施工組織設(shè)計(jì)
- 終端攔截攻略
- 藥物外滲處理及預(yù)防【病房護(hù)士安全警示教育培訓(xùn)課件】--ppt課件
- 紙箱檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)新
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論