【參考】基于dsp（數(shù)字信號(hào)處理器）交通燈的設(shè)計(jì)

1、 鹽 城 師 范 學(xué) 院 畢業(yè) 論文（ 設(shè)計(jì) ） 20132014 學(xué)年度 基于基于 dspdsp 的十字路口交通燈的設(shè)計(jì)的十字路口交通燈的設(shè)計(jì) 學(xué)生姓名 周志豪 學(xué) 院 黃海學(xué)院 專 業(yè) 電子信息工程 班 級(jí) 10(12) 學(xué) 號(hào) 10418208 指導(dǎo)教師 邱作春 2014 年 5 月 20 日 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）承諾書畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）承諾書 本人鄭重承諾： 1、本論文（設(shè)計(jì)）是在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，查閱相 關(guān)文獻(xiàn)，進(jìn)行分析研究，獨(dú)立撰寫而成的。 2、本論文（設(shè)計(jì)）中，所有實(shí)驗(yàn)、數(shù)據(jù)和有關(guān)材料 均是真實(shí)的。 3、本論文（設(shè)計(jì)）中除引文和致謝的內(nèi)容外，不包 含其他人或機(jī)構(gòu)已經(jīng)撰寫發(fā)表過(guò)的研究成果

2、。 4、本論文（設(shè)計(jì)）如有剽竊他人研究成果的情況， 一切后果自負(fù)。 學(xué)生（簽名）： 2014 年 5 月 20 日 鹽城師范學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)） i 基于基于 dspdsp 的十字路口交通燈的設(shè)計(jì)的十字路口交通燈的設(shè)計(jì) 摘 要 本文主要介紹一種基于數(shù)字信號(hào)處理的交通信號(hào)燈的設(shè)計(jì)，該系統(tǒng)能夠完成的主 要功能有：對(duì)城市主要十字路口路口進(jìn)行控制；使各路口有固定的工作周期。該設(shè)計(jì) 的主控芯片為 tms320lf2407，以對(duì)單個(gè)路口控制為研究對(duì)象，單個(gè)路口作為整個(gè)交 通網(wǎng)絡(luò)最基本的組成單元，對(duì)于單個(gè)路口的控制方法的研究是對(duì)整個(gè)交通網(wǎng)絡(luò)研究的 基本，具有非常重要的意義。 關(guān)鍵詞：關(guān)鍵詞：tms320lf

3、2407、交通信號(hào)燈、ccs 開(kāi)發(fā)軟件 鹽城師范學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)） ii the traffic lights crossroads based on dsp design abstract this design introduces a dsp-based traffic light control system design , the main function of the system can be achieved are: to control the citys main traffic junctions ; make each intersection with a f

4、ixed duty cycle. the design for the tms320lf2407 to a single intersection control for the design, a single junction transport network as a whole, the basic component unit , a control method for the study of a single junction is the basic research of the entire transport network , has a very importan

5、t meaning. key words：tms320lf2407, traffic light, code composer studio 鹽城師范學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)） iii 目目 錄錄 前言.1 1 設(shè)計(jì)總體方案.2 1.1 設(shè)計(jì)思路.2 1.2 紅綠燈系統(tǒng)工作流程圖.2 1.3 系統(tǒng)工作原理.3 1.4 系統(tǒng)設(shè)計(jì)流程.3 1.5 設(shè)計(jì)小結(jié).3 2 硬件的選擇.4 2.1 主制器的選擇.4 2.1.1 tms320lf2407 的基本特點(diǎn)和資源配置.4 2.1.2 dsp 引腳功能介紹 .4 2.2 電壓轉(zhuǎn)換芯片的選擇.5 2.3 鎖存器的選擇.6 2.4 cpld 的選擇.6 2.5

6、指示燈輸出電路.7 2.6 系統(tǒng)總硬件電路.8 3 dsp 芯片的開(kāi)發(fā)工具介紹.9 3.1 ccs(code composer studio).9 3.1.1 主要功能.9 3.1.2 ccs 的主要組件.10 3.2 dsp 的編程.10 3.3 dsp 的命令文件編寫.11 3.4 c 語(yǔ)言的中斷處理.11 4 系統(tǒng)調(diào)試.11 4.1 硬件調(diào)試.11 4.2 軟件調(diào)試.11 4.3 程序流程圖.12 4.4 運(yùn)行狀態(tài).12 4.5 實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析.14 5 總結(jié).14 參考文獻(xiàn).15 附錄.17 鹽城師范學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)） 1 前前言言 19 世紀(jì)初在美國(guó)首次出現(xiàn)了運(yùn)用電氣工作的交通信號(hào)燈

7、。這種交通信號(hào)燈是由紅 綠兩種顏色的發(fā)光器件組成。紅燈表示“停止” ，綠燈表示“通過(guò)” 。隨著這些年我國(guó) 經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，我國(guó)城市基礎(chǔ)交通管控系統(tǒng)出現(xiàn)了不少用傳統(tǒng)方法不好解決的問(wèn)題。 同時(shí)交通擁擠現(xiàn)象日益常見(jiàn)，由于交通堵塞造成的經(jīng)濟(jì)損失越來(lái)越嚴(yán)重?，F(xiàn)在交通管 理系統(tǒng)已不能很好的匹配我國(guó)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展發(fā)展的要求。 在車流控制中引入以數(shù)字信號(hào)處理為基礎(chǔ)的交通燈控制代替人工在十字路口的指 揮，此舉將會(huì)大大提高城市交通的安全性、同時(shí)也能很大程度上提高交通管控的服務(wù) 質(zhì)量。隨著近些年中國(guó)車輛的不斷增加，怎么很好的解決交通擁堵問(wèn)題將是一個(gè)我國(guó) 必須面對(duì)且必須解決的問(wèn)題。擁有一個(gè)良好的交通管理系統(tǒng)，將會(huì)很大程

8、度的節(jié)省社 會(huì)資源的浪費(fèi)，同時(shí)也會(huì)為了更好的實(shí)現(xiàn)和諧的城市交通發(fā)揮更多作用。 鹽城師范學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)） 2 1 1設(shè)計(jì)總體方案設(shè)計(jì)總體方案 1.11.1 設(shè)計(jì)思設(shè)計(jì)思路路 一個(gè)較好的交通信號(hào)燈控制系統(tǒng)，會(huì)使在道路擁擠車輛違章管制等方面產(chǎn)生技術(shù) 層次的革新。交通燈分為紅綠兩色，東，西，南，北各一組信號(hào)燈，用紅綠燈亮滅來(lái) 實(shí)現(xiàn)對(duì)車輛通行的控制：綠色的信號(hào)燈亮表示通行，綠色的信號(hào)燈閃爍表示信號(hào)燈將 要改變，紅色的信號(hào)燈亮表示禁止通行。同時(shí)設(shè)計(jì)時(shí)需要考慮東西方向和南北方向信 號(hào)燈的亮滅對(duì)稱問(wèn)題。本設(shè)計(jì)依據(jù)數(shù)字信號(hào)處理中的硬件中斷模塊、i/o訪問(wèn)的原理， 以及定時(shí)器功能。用定時(shí)器定時(shí)， i/o口控制

9、紅綠燈的亮滅。本設(shè)計(jì)的交通燈模塊是 由低8位數(shù)據(jù)線控制。 1.21.2 紅綠燈系統(tǒng)工作流程圖紅綠燈系統(tǒng)工作流程圖 正常情況下系統(tǒng)工作流程如圖 1-1 所示。 圖 1-1 系統(tǒng)工作流程圖 開(kāi)始 南北紅燈、東西 綠燈，延時(shí) 20 秒 東西綠燈閃 3 次、 南北紅燈 東西紅燈、南北 綠燈，延時(shí) 20 秒 南北綠燈閃 3 次、 東西紅燈 鹽城師范學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)） 3 1.31.3 系統(tǒng)工作原理系統(tǒng)工作原理 本設(shè)計(jì)的硬件是由 dsp 模塊、led 模塊等組成。信號(hào)燈受芯片中輸出高低電平的 控制。定時(shí)模塊采用硬件定時(shí)和軟件定時(shí)相組合的方法，再用軟件計(jì)時(shí)實(shí)現(xiàn)所需要的 定時(shí)。 本次設(shè)計(jì)中首先南北方向紅燈亮

10、 20 秒，在南北方向紅燈亮的同時(shí)，東西方向綠燈 亮 20 秒。當(dāng)系統(tǒng)運(yùn)行到 20 秒時(shí)，交通燈東西方向的綠燈閃爍 3 次，而后南北方向綠 燈亮維持 20 秒，東西方向紅燈亮維持 20 秒，系統(tǒng)再次運(yùn)行 20 秒后，南北方向綠燈閃 爍 3 次后，東西方向的紅燈滅，東西方向的綠燈亮。而后的時(shí)間交通燈的工作將重復(fù) 以上環(huán)節(jié)。 1.41.4 系統(tǒng)設(shè)計(jì)流程系統(tǒng)設(shè)計(jì)流程 本設(shè)計(jì)主要實(shí)現(xiàn)對(duì)交通燈的智能控制，具體操作方式需結(jié)合實(shí)際硬件選擇，軟件 編寫來(lái)實(shí)現(xiàn)。設(shè)計(jì)流程如圖1-2所示。 圖 1-2 設(shè)計(jì)流程圖 1.51.5 設(shè)計(jì)小結(jié)設(shè)計(jì)小結(jié) 本章主要是介紹基于 dsp 的交通燈控制系統(tǒng)的功能和總體方案的構(gòu)思與實(shí)

11、際設(shè)計(jì) 交通燈需要的功能 軟件設(shè)計(jì)硬件設(shè)計(jì) 具體調(diào)試 實(shí)現(xiàn)具體功能 鹽城師范學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)） 4 方向。主要是從系統(tǒng)實(shí)際的的總體功能為出發(fā)點(diǎn)，詳細(xì)展開(kāi)討論了交通燈系統(tǒng)的總體 設(shè)計(jì)的可行性方案。關(guān)于硬件選擇，電路的搭建，軟件設(shè)計(jì)，后期的調(diào)試等更加細(xì)致 的問(wèn)題，將在下面的章節(jié)展開(kāi)討論。 2 2硬件的選擇硬件的選擇 2.12.1 主控制器的選擇主控制器的選擇 本設(shè)計(jì)采用的是美國(guó)ti公司的經(jīng)典dsp芯片tms320lf2407。此系列的的cpu結(jié)構(gòu) 設(shè)計(jì)成本很低廉、功耗也相對(duì)較低、但是性能卻很優(yōu)秀。tms320lf2407采用改進(jìn)后的 哈佛處理結(jié)構(gòu)，指令采用流水順序操作。tms320lf2407的

12、運(yùn)算數(shù)據(jù)非常快，單次指令 處理周期只需要10ns。同時(shí),lf2407片內(nèi)集成了更多的外部設(shè)備 ,構(gòu)成了真正意義上的 數(shù)字信號(hào)處理器。tms320lf2407提供的串口功能和數(shù)據(jù)傳送功能很大程度上方便它在 通信領(lǐng)域的應(yīng)用。 2.1.1 tms320lf2407的基本特點(diǎn)和資源配置 該tms320lf240 x系列dsp控制器是新一代數(shù)字信號(hào)處理器（dsp）控制器的新成 員同時(shí)也是定點(diǎn)dsp的tms320c2000平臺(tái)的一部分。此系列芯片內(nèi)部集成更多外設(shè)， 以提供真正的單芯片dsp控制器。雖然代碼與現(xiàn)有c24x dsp控制器的設(shè)備通用， 但 是240x提供了更高的處理性能。 ti公司的240x一代

13、dsp提供更大的存儲(chǔ)容量，以滿足各種應(yīng)用所需的數(shù)組。同時(shí) 高達(dá)32k字閃存容量很好解決了工業(yè)化生產(chǎn)時(shí)產(chǎn)生的成本效益問(wèn)題和可重編程問(wèn)題。 所有的240xdsp提供已經(jīng)被優(yōu)化的數(shù)字電機(jī)控制模塊和電源轉(zhuǎn)換模塊。該模塊的 功能包括中心或邊緣對(duì)齊，避免可編程死區(qū)，并同步模擬到數(shù)字的轉(zhuǎn)換。 2.1.2 dsp引腳功能介紹 tms320lf2407 數(shù)字信號(hào)處理器具有 144 條引腳，如圖 2-1 所示。 鹽城師范學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)） 5 圖 2-1 tms320lf2407 數(shù)字信號(hào)處理器引腳圖 2.22.2 電壓轉(zhuǎn)換芯片的選擇電壓轉(zhuǎn)換芯片的選擇 本設(shè)計(jì)采用74lvc16245a作為電壓轉(zhuǎn)換芯片。該74l

14、vc16245a是專為數(shù)據(jù)總線之 間的異步通信而設(shè)計(jì)的，實(shí)現(xiàn)最大限度地減少了外部定時(shí)要求。該芯片可作為兩個(gè)8- bit收發(fā)器或一16-bit收發(fā)器。74lvc16245a的輸入端可承受5.5v信號(hào)，其輸出信號(hào)的電 平為3.3v。其功能是完成對(duì)芯片內(nèi)部的flash的編程工作，當(dāng)程序在pc機(jī)上調(diào)試通過(guò)后， 通過(guò)此接口就可以把程序完整地下載到flash中去。74lvc16245a引腳如圖2-2所示。 鹽城師范學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)） 6 圖 2-2 74lvc16245a 引腳圖 2.32.3 鎖存器的選擇鎖存器的選擇 該74hc573是高速的si- gate cmos芯片，且引腳與低功率肖特基兼容tt

15、l（輸入 通道） 。當(dāng)le為高電平時(shí)，數(shù)據(jù)在在d輸入鎖存器。在這種條件鎖存器是透明的，即 一個(gè)鎖存輸出將改變狀態(tài)每次其相應(yīng)的d-輸入變化。 74hc573引腳如圖2-3所示。 圖 2-3 74hc573 引腳圖 2.42.4 cpld 的選擇的選擇 本設(shè)計(jì)是采用 cpld（xc95144）給 dsp 擴(kuò)展了一個(gè) i/o 口，來(lái)實(shí)現(xiàn) dsp 對(duì) i/o 口的訪問(wèn)。它是由八個(gè)功能塊構(gòu)成，提供 3,200 個(gè)可用邏輯門同時(shí)系統(tǒng)僅有 7.5 ns 的 傳播延遲。電源管理中 xc95144 芯片會(huì)主動(dòng)關(guān)閉未使用的宏單元，以減少功耗。它的 鹽城師范學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)） 7 特點(diǎn)如下： 144 個(gè)宏單元 3

16、200 可用門； 多達(dá) 133 個(gè)用戶 i / o 引腳； 10000 次編程/擦除循環(huán)壽命； 增強(qiáng)的引腳鎖定架構(gòu)； 靈活的 36v18 功能塊； 用戶可編程的接地引腳功能； 設(shè)計(jì)保護(hù)模式擴(kuò)展安全功能； 3.3 v 或 5 v 的 i / o 能力。 xc95144引腳圖如圖2-4所示。 圖 2-4 xc95144 引腳圖 2.52.5 指示燈輸出電路指示燈輸出電路 交通信號(hào)燈電路如圖 2-5 所示。 鹽城師范學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)） 8 圖 2-5 交通信號(hào)燈模塊圖 此模塊由發(fā)光二極管和一個(gè)鎖存器組成。 lf2407 dsp 產(chǎn)生的數(shù)據(jù)低八位電平輸入信號(hào)，同時(shí)鎖存器的控制信號(hào)由 lf2407 模

17、塊輸出，但必須經(jīng)由 cpld 模塊譯碼后再控制鎖存器。 2.62.6 系統(tǒng)總硬件電路系統(tǒng)總硬件電路 系統(tǒng)硬件圖如圖 2-6 所示。 圖 2-6 系統(tǒng)硬件圖 鹽城師范學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)） 9 3 3dspdsp 芯片的開(kāi)發(fā)工具介紹芯片的開(kāi)發(fā)工具介紹 dsp 芯片的功能實(shí)現(xiàn)需要一套完備的軟件和硬件開(kāi)發(fā)工具。dsp 芯片的開(kāi)發(fā)工具 可以分為程序生成工具和程序調(diào)試工具兩大類。 c 語(yǔ)言編譯器將高級(jí)的 c 語(yǔ)言源程序自動(dòng)編譯成 dsp 需要的的匯編源代碼程序。 匯編器的功能是將匯編語(yǔ)言程序文件匯編成低級(jí)的機(jī)器語(yǔ)言，在源文件中包含了 匯編指令，宏命令等。 鏈接器把匯編生成的 coff 目標(biāo)文件組合成一個(gè)可

18、執(zhí)行的 coff 目標(biāo)模塊。它能 調(diào)整并解決外部符號(hào)參數(shù)。鏈接器的輸入是 coff 目標(biāo)文件和由此產(chǎn)生的目標(biāo)庫(kù)，它也 可以接受來(lái)自文檔管理器中的目標(biāo)文件。 3.13.1 ccs(code composer studio) ccs（code composer studio）是一種有關(guān)于tms320系列dsp的專業(yè)開(kāi)發(fā)軟件，它 工作在windows操作系統(tǒng)下，采用圖形接口界面，提供環(huán)境的配置、編輯源文件、程 序調(diào)試、跟蹤以及分析等工具，可以幫助用戶在一個(gè)軟件環(huán)境下執(zhí)行編輯、編譯、鏈 接以及數(shù)據(jù)分析等工作，能對(duì)tms320系列的dsp執(zhí)行指令級(jí)的仿真以及實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)分析 的實(shí)時(shí)化。此外，它還具有豐富的輸

19、入/輸出庫(kù)函數(shù)和信號(hào)處理的庫(kù)函數(shù)，極大的方便 了tms320系列dsp軟件開(kāi)發(fā)過(guò)程。 3.1.1主要功能 （1）具有集成可視化代碼編輯界面，用戶能夠經(jīng)過(guò)它的界面直接編寫c語(yǔ)言源程序、 匯編語(yǔ)言源程序、.cmd文件等。 （2）具有集成代碼生成工具，包括鏈接器、匯編器、優(yōu)化c編譯器等，把代碼的 編輯、編譯、鏈接和調(diào)試等很多功能集成到同一軟件環(huán)境中。 （3）高性能編輯器兼容匯編文件的動(dòng)態(tài)語(yǔ)法加亮顯示，用戶能很簡(jiǎn)潔的瀏覽代碼， 察覺(jué)語(yǔ)法錯(cuò)誤。 （4）用戶程序的實(shí)行項(xiàng)目可以由工程項(xiàng)目的管理工具管理。在產(chǎn)生目標(biāo)程序以及 程序庫(kù)的流程中，構(gòu)建各種程序相對(duì)應(yīng)的跟蹤信息，經(jīng)過(guò)跟蹤信息對(duì)不一樣的程序進(jìn) 行區(qū)別管理

20、。 （5）基本的調(diào)試工具包含了裝入實(shí)行代碼、觀察寄存器、變量窗口、存儲(chǔ)器、變 鹽城師范學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)） 10 反匯編等效果，而且具備c源代碼級(jí)別的調(diào)試。 （6）斷點(diǎn)工具，可以在程序調(diào)試的過(guò)程當(dāng)中實(shí)現(xiàn)條件、軟件和硬件斷點(diǎn)的設(shè)置。 （7）探測(cè)點(diǎn)工具，能夠用于算法仿真，數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)監(jiān)視等。 （8）分析工具，包含仿真器以及模擬器的分析，能夠用在監(jiān)視跟模擬硬件的功能、 評(píng)估代碼執(zhí)行的時(shí)鐘。 （9）數(shù)據(jù)的圖形顯示工具，能夠把運(yùn)算結(jié)果以圖形來(lái)顯示，包含顯示時(shí)域/頻域波 形、圖像、眼圖、星相圖等，而且可以進(jìn)行自動(dòng)的刷新。 （10）供應(yīng)gel工具。使用gel擴(kuò)展語(yǔ)言，用戶能夠編寫屬于自己的控制面板/菜單， 配置

21、gel菜單的選項(xiàng)，簡(jiǎn)潔容易的修改變量，配置參數(shù)等。 3.1.2 ccs的主要組件 （1）集成代碼工具：它能夠?qū)R編語(yǔ)言、c語(yǔ)言及混合語(yǔ)言的編程的dsp的源程序 執(zhí)行編譯，并鏈接成能夠運(yùn)行的dsp程序，包含了鏈接器、匯編器、c/c+的編譯器、 建庫(kù)工具等。 （2）ccs的集成開(kāi)發(fā)環(huán)境：該環(huán)境綜合了編譯、編輯、鏈接、軟件的仿真、硬件 的調(diào)試以及實(shí)時(shí)的跟蹤等功能為一體，含有編輯、工程管理以及調(diào)試工具等。 （3）應(yīng)用程序接口api和dsp/bios實(shí)時(shí)內(nèi)核插件：它們的設(shè)計(jì)主要是為了實(shí)時(shí)信 號(hào)處理應(yīng)用，包括實(shí)時(shí)分析工具、dsp/bios配置工具等。 （4）實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)交換rtdx插件及相應(yīng)的程序接口api：

22、他們可對(duì)目標(biāo)系統(tǒng)數(shù)據(jù)進(jìn)行 實(shí)時(shí)監(jiān)視，實(shí)現(xiàn)dsp與其他應(yīng)用程序的數(shù)據(jù)交換。 （5）由ti公司以外的第三方提供的各種應(yīng)用模塊插件。 3.23.2 dsp 的編程的編程 c語(yǔ)言作為當(dāng)今世界上運(yùn)用最為普及的高級(jí)程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言之一，它具備了超強(qiáng)的圖 形處理能力，支持大量的顯示器和驅(qū)動(dòng)器。同時(shí)還具備了高超的計(jì)算能力、邏輯判斷 能力。對(duì)于不同的編譯器也有各種適應(yīng)方法。c是結(jié)構(gòu)式語(yǔ)言之一，結(jié)構(gòu)式語(yǔ)言的明顯 特點(diǎn)是數(shù)據(jù)與代碼的分隔化，就是程序除了主要的信息交流之外每個(gè)部分都是相互獨(dú) 立的。該種結(jié)構(gòu)化方式能夠讓程序?qū)哟畏置?，容易運(yùn)用、維護(hù)和調(diào)試。c語(yǔ)言供應(yīng)給用 戶的形式是函數(shù)的形式，這些函數(shù)可方便的移動(dòng)運(yùn)用，而且含

23、有很多循環(huán)、條件語(yǔ)句 以便來(lái)控制程序流向，從而讓程序完全結(jié)構(gòu)化。語(yǔ)法制約程度較小，程序設(shè)計(jì)自由度 鹽城師范學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)） 11 比較大。 3.33.3 dsp 的命令文件編寫的命令文件編寫 c語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)只要單獨(dú)編寫一個(gè)，不用思考硬件的存儲(chǔ)空間配置狀態(tài)，當(dāng)用戶在 ccs集成開(kāi)發(fā)環(huán)境中編寫c程序時(shí)，在目標(biāo)硬件的存儲(chǔ)空間配置被cmd命令文件指明情 況之后，鏈接器可以主動(dòng)裝載數(shù)據(jù)到指定的位置空間。 3.43.4 c 語(yǔ)言的中斷處理語(yǔ)言的中斷處理 在定點(diǎn)c編譯器中，c函數(shù)能夠用來(lái)直接處理中斷，中斷處理運(yùn)用c函數(shù)執(zhí)行時(shí)， 應(yīng)包含以下環(huán)節(jié): （1）在c環(huán)境中創(chuàng)建中斷服務(wù)函數(shù)。 （2）初始化中斷向量表

24、，在存儲(chǔ)器映像中建立中斷向量表。 （3）設(shè)置中斷允許位和中斷標(biāo)志，允許中斷源中斷。 4 4系統(tǒng)調(diào)試系統(tǒng)調(diào)試 4.14.1 硬件調(diào)試硬件調(diào)試 在試驗(yàn)箱上按照原理圖將硬件電路連接，先確定導(dǎo)線鏈接是否能正常，測(cè)量各個(gè) 電阻的阻值大小是否符合要求。 在確定所有元器件正常時(shí)，用萬(wàn)用表測(cè)與地相接的部分是否導(dǎo)通，還有各部分電 路的連接是否正常，在確定后連接正常后，打開(kāi)試驗(yàn)箱電源。 4.24.2 軟件調(diào)試軟件調(diào)試 在確定硬件系統(tǒng)連接正常的情況下，用仿真器將電腦與試驗(yàn)箱連接，打開(kāi) ccs2000 軟件，將設(shè)計(jì)好的程序裝載到 ccs2000 中。首先進(jìn)行單步運(yùn)行，以檢查每一 步程序是否都能正常工作，遇到問(wèn)題可以單

25、步修改，然后再進(jìn)行運(yùn)行拔下仿真器，讓 系統(tǒng)進(jìn)行離線操作。 鹽城師范學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)） 12 4.34.3 程序流程圖程序流程圖 軟件流程圖如圖 4-1 所示。 開(kāi)始 dsp 初始化 traffic-mode=1 delay=20s traffic-mode=2 狀態(tài) 1 狀態(tài) 2 圖 4-1 程序流程圖 4.44.4 運(yùn)行狀態(tài)運(yùn)行狀態(tài) 狀態(tài)一：南北綠燈、東西紅燈，延時(shí) 20 秒，20 秒后南北綠燈閃 3 次，東西紅燈延 時(shí) 6 秒，如圖 4-2 所示。 delay=20s 鹽城師范學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)） 13 圖 4-2 運(yùn)行狀態(tài)圖 狀態(tài)二：東西綠燈、南北紅燈，延時(shí) 20 秒，20 秒后東西綠

26、燈閃 3 次，南北紅燈持 續(xù) 6 秒，如圖 4-3 所示。 圖 4-3 運(yùn)行狀態(tài)圖 鹽城師范學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)） 14 4.54.5 實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析 設(shè)計(jì)至此通過(guò)對(duì)硬件的調(diào)試和軟件的調(diào)試以及程序的下載，在實(shí)驗(yàn)板上已經(jīng)能實(shí) 現(xiàn)本設(shè)計(jì)的最初構(gòu)想。在多次觀察交通燈的運(yùn)行狀態(tài)，實(shí)現(xiàn)了交通燈的亮滅，程序的 循環(huán)也沒(méi)有出現(xiàn)問(wèn)題。 5 5總結(jié)總結(jié) 本系統(tǒng)的核心是基于了 ti 公司的 tms320lf2407 芯片，同時(shí)配合了外圍其他一些 芯片（如：sn74lvc16245a 電壓轉(zhuǎn)換芯片，74hc573 鎖存器芯片）來(lái)設(shè)計(jì)交通燈系 統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了東西南北四個(gè)方向紅綠燈按照設(shè)計(jì)要求的亮滅。并通過(guò) 74h

27、c573 鎖存器的 輸出端口實(shí)現(xiàn)對(duì)紅，綠燈的控制。系統(tǒng)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)便，實(shí)用性強(qiáng)，操作簡(jiǎn)便，程序設(shè)計(jì)簡(jiǎn) 便。 系統(tǒng)不足：本系統(tǒng)中沒(méi)有實(shí)現(xiàn)黃燈的等待閃爍時(shí)間，以及自動(dòng)根據(jù)實(shí)際車流量的 大小改變紅綠燈變化的時(shí)間，另外，本設(shè)計(jì)沒(méi)有充分考慮到城市交通系統(tǒng)的聯(lián)網(wǎng)并行， 沒(méi)有實(shí)現(xiàn)城市交通系統(tǒng)的人工智能控制。 鹽城師范學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)） 15 參考文獻(xiàn)參考文獻(xiàn) 1曾義芳. tms320 dsp 基礎(chǔ)知識(shí)及系列芯片. 北京：北京航天航空大學(xué)出版社, 2006. 2彭啟宗. dsp 技術(shù)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)用書. 北京：高等教育出版社,2010. 3胡圣堯. dsp 原理及應(yīng)用. 南京：東南大學(xué)出版社,2008. 4孫承龍. d

28、sp 實(shí)用教程. 北京：電子工業(yè)出版社,2011. 5王瑋. dsp 原理與實(shí)例應(yīng)用. 北京：清華大學(xué)出版社,2003. 6梁義濤. 現(xiàn)代 dsp 技術(shù)及應(yīng)用. 北京：清華大學(xué)出版社,2012. 7周霖. tms320 系列 dsp 原理，結(jié)構(gòu)及應(yīng)用. 北京：機(jī)械工業(yè)出版社,2012. 8tms320lf240 x user guide.texas instruments incorporated,2002. 9張愛(ài)梅，孔文杰. 基于圖像處理和 dsp 的交通燈實(shí)時(shí)智能控制系統(tǒng)研究. 鄭州大 學(xué)學(xué)報(bào),2010，31（3）：54-56. 10徐向美，黃鄉(xiāng)生. 基于 dsp 的交通燈綜合控制系統(tǒng)的

29、設(shè)計(jì). 電子質(zhì)量, 2008， （8）：32-33. 鹽城師范學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)） 16 致致 謝謝 大學(xué)四年的時(shí)間，轉(zhuǎn)眼即逝，如今即將畢業(yè)，回首四年，有過(guò)奮斗，有過(guò)成功， 也經(jīng)歷過(guò)失敗，但這大學(xué)的一切時(shí)光都將成我人生的珍寶。 對(duì)于此篇論文我要感謝我的論文指導(dǎo)老師，他為人隨和熱情，細(xì)心。從選題、定 題開(kāi)始，一直到最后論文的反復(fù)修改、潤(rùn)色，邱老師 始終認(rèn)真負(fù)責(zé)地給予我深刻而細(xì) 致地指導(dǎo)，幫助我開(kāi)拓研究思路，精心點(diǎn)撥、熱忱鼓勵(lì)。尤其是在程序的編譯和仿真 方面給了我極大的鼓舞和動(dòng)力。正是邱老師的無(wú)私幫助與熱忱鼓勵(lì)，我的畢業(yè)論文才 能夠得以順利完成，謝謝邱老師。老師的博學(xué)和人品，不僅在學(xué)業(yè)對(duì)我潛心引導(dǎo)

30、，而 且在生活、做人等方面也給予我很大的關(guān)心和悉心指導(dǎo)，這些都令我終身難忘，我將 銘記在心。 周 志 豪 2014 年 5 月 25 日 鹽城師范學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)） 17 附錄附錄 .title jiaotongdeng .global _c_int00 .mmregs led_addr .set 5008h status0 .set 00h status1 .set 01h status2 .set 02h status3 .set 03h status4 .set 04h sta2_pre_0 .set 05h sta2_pre_1 .set 06h sta4_pre_0 .set 07

31、h sta4_pre_1 .set 08h current_sta .set 60h .data ;.word 0f00h,5a00h,5f00h,0a500h,0af00h,0a00h,5a00h,0500h,0a500h .word 0f000h,0a500h,0f500h,5a00h,0fa00h,0a000h,0a500h,5000h,05a00h ;.word 0c300h,9600h,0d700h,6900h,0eb00h,08200h,9600h,04100h,06900h delay .macro sec_tenth ;延時(shí) sec_tenth/10 秒 stm sec_ten

32、th-1,ar5 loop1 stm #09h,ar6 loop0 stm #49999,ar7 banz $,*ar7- banz loop0,*ar6- banz loop1,*ar5- .endm .sect .vectors rst: b _c_int00 nop nop 鹽城師范學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)） 18 .space 15*4*16 int0: b bus_come nop nop int1: nop nop nop nop int2: ;b bus_come nop nop nop nop .space 13*4*16 .text _c_int00 ld #0h,dp stm #

33、3000h,sp ssbx intm ssbx sxm stm #07fffh,swwsr ;io 總線外部等待時(shí)間 14 個(gè)周期 stm #01h,2bh stm #0h,clkmd ;20mhz 工作 tst bitf clkmd,#1h bc tst,tc stm #1087h,clkmd rpt #0ffh nop st #0ffffh,ifr orm #0001h,imr rsbx intm ld #40h,dp 鹽城師范學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)） 19 ld status0,t portw status0,led_addr ;全部紅燈 delay #10 ;延時(shí) 1 秒 circle l

34、d status1,t ;nop ;nop ;nop ;nop portw status1,led_addr ;南北紅燈、東西綠燈 ;nop ;nop ;nop ;nop delay #200 ;延時(shí) 20 秒 stm #2h,brc ;nop ;nop ;nop ;nop rptb flash1 ;nop ;nop ;nop ;nop ld sta2_pre_0,t ;nop ;nop ;nop ;nop portw sta2_pre_0,led_addr ;nop ;nop 鹽城師范學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)） 20 ;nop ;nop delay #3 ld sta2_pre_1,t ;nop

35、;nop ;nop ;nop portw sta2_pre_1,led_addr ;nop ;nop ;nop ;nop delay #3 flash1 nop ;南北綠燈閃 3 次、東西紅燈 ld status2,t portw status2,led_addr ;南北綠燈、東西紅燈 delay #30 ;延時(shí) 3 秒 ld status3,t portw status3,led_addr ;南北紅燈、東西綠燈 delay #200 ;延時(shí) 20 秒 stm #2h,brc rptb flash2 ld sta4_pre_0,t portw sta4_pre_0,led_addr delay

36、 #3 ld sta4_pre_1,t portw sta4_pre_1,led_addr delay #3 ;南北紅燈、東西綠燈閃 3 次 flash2 nop ld status4,t portw status4,led_addr ; 鹽城師范學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)） 21 delay #30 ;延時(shí) 3 秒 b circle bus_come pshm ar5 pshm ar6 pshm ar7 portw status0,led_addr ; delay #100 ; st t,current_sta portw current_sta,led_addr ; popm ar7 popm a

37、r6 popm ar5 ret 鹽城師范學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)） 22 本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 簡(jiǎn)明指導(dǎo)手冊(cè) 1 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)總論 1.1 概 述 高等院校的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)教學(xué)過(guò)程是實(shí)現(xiàn)本科培養(yǎng)目標(biāo)及規(guī)格的重要培養(yǎng)階 段。畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)是學(xué)生畢業(yè)前的最后學(xué)習(xí)階段，是學(xué)習(xí)深化與升華的重要過(guò)程； 是能力與素質(zhì)培養(yǎng)的重要途徑；是學(xué)生學(xué)習(xí)、研究與實(shí)踐成果的全面總結(jié)；是學(xué)生 綜合素質(zhì)與實(shí)踐能力培養(yǎng)效果的全面檢驗(yàn)；是學(xué)生畢業(yè)及學(xué)位資格認(rèn)定的重要依據(jù)； 是評(píng)價(jià)高等學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的重要依據(jù)。 1.1.1 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的基本概念 （1） 畢業(yè)設(shè)計(jì)的內(nèi)涵 畢業(yè)設(shè)計(jì)是高等學(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)生，畢業(yè)前接受課題任務(wù)，

38、所進(jìn)行的設(shè)計(jì)過(guò)程， 并取得其設(shè)計(jì)成果。 （2）畢業(yè)論文的內(nèi)涵 畢業(yè)論文是高等學(xué)校學(xué)生畢業(yè)前所撰寫的學(xué)術(shù)論文。畢業(yè)論文表明作者在科學(xué)研究 工作中取得的新成果或提出的新見(jiàn)解，并表明作者具有的科研能力與學(xué)識(shí)水平。畢 業(yè)論文具有學(xué)術(shù)論文所共有的一般屬性，它的構(gòu)成與展開(kāi)嚴(yán)格按照緒論、本論、結(jié) 論的思維方式，以事實(shí)為基礎(chǔ)，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐评磉^(guò)程為依據(jù)，得出可信的科學(xué)結(jié)論。 1.1.2 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的特點(diǎn)與功能 （1）畢業(yè)設(shè)計(jì)的特點(diǎn)與功能 畢業(yè)設(shè)計(jì)的特點(diǎn) 高等院校學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)具有設(shè)計(jì)內(nèi)容的科學(xué)性、設(shè)計(jì)思想的新穎性、設(shè)計(jì)表述的規(guī) 范性、設(shè)計(jì)條件的約束性、設(shè)計(jì)過(guò)程的綜合性、設(shè)計(jì)結(jié)果的實(shí)用性等工程設(shè)計(jì)的特 點(diǎn)外，還

39、具有畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)的確定首先考慮教學(xué)基本要求、畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)間的限定性 及學(xué)業(yè)的規(guī)定性、畢業(yè)設(shè)計(jì)是在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下獨(dú)立完成的等特點(diǎn)。 畢業(yè)設(shè)計(jì)的功能 教學(xué)與教育功能 畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程是高等院校培養(yǎng)計(jì)劃的重要組成部分；是進(jìn)行設(shè)計(jì)科學(xué)教育，強(qiáng) 化工程意識(shí)，接受工程基本訓(xùn)練，提高工程實(shí)踐能力的重要培養(yǎng)階段；是培養(yǎng)優(yōu)良 的思維品質(zhì)，進(jìn)行綜合素質(zhì)教育的重要途徑。通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)工作，培養(yǎng)學(xué)生綜 鹽城師范學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)） 23 合運(yùn)用多學(xué)科理論、知識(shí)與技能，解決具有一定復(fù)雜程度的工程實(shí)際問(wèn)題的能力； 培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確的設(shè)計(jì)思想和掌握現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法；培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度 和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作作風(fēng)；培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良

40、的思維品質(zhì)，強(qiáng)化工程實(shí)際意識(shí)；培養(yǎng)學(xué)生 鹽城師范學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)） 24 2 大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）簡(jiǎn)明指導(dǎo)手冊(cè) 勇于實(shí)踐、勇于探索和開(kāi)拓創(chuàng)新的精神。在畢業(yè)設(shè)計(jì)階段，通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)與教 育功能的實(shí)現(xiàn)，有益于學(xué)生科學(xué)的智能結(jié)構(gòu)的形成及綜合素質(zhì)的全面培養(yǎng)。 社會(huì)功能 畢業(yè)設(shè)計(jì)課題來(lái)源于實(shí)際，畢業(yè)設(shè)計(jì)成果直接或間接為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)，為生產(chǎn)、科 研服務(wù)，為社會(huì)服務(wù)，以實(shí)現(xiàn)畢業(yè)設(shè)計(jì)的社會(huì)功能。 （2）畢業(yè)論文的特點(diǎn)與功能 畢業(yè)論文的特點(diǎn) 畢業(yè)論文或稱學(xué)位論文是學(xué)術(shù)論文中的一種類型，具有學(xué)術(shù)性、科學(xué)性、創(chuàng)造性， 即一般學(xué)術(shù)論文的共同屬性，同時(shí)具有下列特點(diǎn)： 畢業(yè)論文課題的確定，首先要符合教學(xué)基本要求，同時(shí)

41、也要兼顧科學(xué)研究實(shí)際需 要，緊密聯(lián)系實(shí)際。 畢業(yè)論文具有時(shí)間的限定性及學(xué)業(yè)的規(guī)定性。 畢業(yè)論文是在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下獨(dú)立完成的。 畢業(yè)論文的功能 教學(xué)與教育功能 畢業(yè)論文教學(xué)過(guò)程是高等學(xué)校培養(yǎng)計(jì)劃的重要組成部分，是學(xué)生畢業(yè)前提交的一份 具有一定理論與實(shí)際價(jià)值的學(xué)術(shù)論文。它是高等學(xué)校學(xué)生從事系統(tǒng)的科學(xué)研究的初 步嘗試；是在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下，對(duì)取得的科研成果的綜合表述。通過(guò)畢業(yè)論文的教 學(xué)過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生探求未知、探索真理的科學(xué)精神，以及優(yōu)良的科學(xué)品質(zhì)與科學(xué)素 養(yǎng)；培養(yǎng)學(xué)生從事科學(xué)研究的基本能力。通過(guò)畢業(yè)論文的教學(xué)過(guò)程，檢驗(yàn)學(xué)生綜合 運(yùn)用基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技術(shù)，解決科學(xué)和技術(shù)領(lǐng)域有關(guān)問(wèn)題的能力；檢驗(yàn)

42、 科研基本訓(xùn)練的實(shí)際效果。 社會(huì)功能 畢業(yè)論文是以應(yīng)用研究成果作為媒介與生產(chǎn)和社會(huì)實(shí)際相聯(lián)系。然后，通過(guò)開(kāi) 發(fā)研究的成果應(yīng)用于生產(chǎn)實(shí)際，為社會(huì)服務(wù)。 同時(shí)，畢業(yè)論文又是面向社會(huì)發(fā)表研究成果的重要手段，也是信息交流與信息 存儲(chǔ)的重要工具，從而實(shí)現(xiàn)其社會(huì)功能。 鹽城師范學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)） 25 3 大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）簡(jiǎn)明指導(dǎo)手冊(cè) 1.2 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)教學(xué)各階段流程 表1 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)教學(xué)各階段流程 1、 指導(dǎo)教師上報(bào)課 12、教研室(課程組)召開(kāi)會(huì)議進(jìn)行課題審查、論證（要求紀(jì)錄 3、 院系（學(xué)術(shù)委員會(huì)）或邀請(qǐng)校外專家對(duì)教研室上報(bào)課題進(jìn)行 評(píng) 4、 對(duì)學(xué)生公布課題，并確保一名學(xué)生做一個(gè)課

43、題（或子課題 5、院系匯總通過(guò)評(píng)審的課題，并作為教學(xué)執(zhí)行計(jì)劃報(bào)教務(wù) 1、 指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生查閱相關(guān)文獻(xiàn)（包括一定數(shù)量的外文文獻(xiàn) 2 2、畢業(yè)生就課題撰寫開(kāi)題報(bào)告，開(kāi)題報(bào)告包括以下內(nèi)容 2.1課題背景介 2.2課題擬設(shè)計(jì)研究的主要內(nèi)容、實(shí)驗(yàn)方 2.3相關(guān)文獻(xiàn)綜 2.4預(yù)期成果（或階段性結(jié)果 3、開(kāi)題報(bào)告答辯（各院系制定答辯辦法，報(bào)教務(wù)處備案 1、 中期檢查，院系制定檢查方 2、 檢查形 2.1學(xué)生撰寫中期報(bào)告（含工作進(jìn)展情況、存在問(wèn)題、下一步計(jì)劃安排 等 2.2學(xué)生向檢查組自述報(bào)告內(nèi) 2.3檢查組提問(wèn)，學(xué)生進(jìn)行答 3、檢查組對(duì)學(xué)生的工作作出檢查結(jié) 3.1指出存在的問(wèn)題，提出意見(jiàn)或建 3.2對(duì)工作

44、進(jìn)展嚴(yán)重滯后或不符合培養(yǎng)目標(biāo)要求的學(xué)生提出嚴(yán)重警告或 終止畢業(yè)設(shè)計(jì)（ 4、院系向教務(wù)處報(bào)中期檢查工作總 4 1、 畢業(yè)答辯及成績(jī)?cè)u(píng)定按“大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作 規(guī)范”進(jìn) 行 鹽城師范學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)） 26 4 大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）簡(jiǎn)明指導(dǎo)手冊(cè) 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)程序安排表 內(nèi) 容 教研室（課程組） 確定指導(dǎo) 調(diào)研、選題，填寫選題審批表；院系畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 領(lǐng)導(dǎo)小組審批選題； 負(fù) 責(zé) 人 以適當(dāng)形式向?qū)W生公布課題、學(xué)生選題（指導(dǎo)教師選 題必 以前 2 匯總選題，編制畢業(yè)設(shè)計(jì) (論文)教學(xué)執(zhí)行計(jì)劃報(bào)教 務(wù)處 第7學(xué) 期15周 前 院系主 任、教 學(xué)秘書 3 完成畢業(yè)實(shí)習(xí)(畢業(yè) 調(diào)研)報(bào)告

45、及外文翻 譯、開(kāi)題報(bào)告。教務(wù) 處隨 院系主任、 指導(dǎo)教師 4 中期檢查：院制定中期檢 查方案。教務(wù)處隨機(jī)進(jìn) 行進(jìn)行抽查。 學(xué)生完成 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論 第8學(xué) 期9周 前 院系主 任、教 務(wù)處 院系部下達(dá)畢業(yè)設(shè)計(jì)答 會(huì)，報(bào)教務(wù)處備案。 完成 第8學(xué)期14周 第 教研室（課 程組）、院 系 6 院系部將畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文) 成績(jī) 前 院系主 任 處 學(xué)校畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)復(fù)答辯 8 院系組織優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì) (論文)評(píng)選，按教務(wù)處要 第8學(xué) 期17周 指導(dǎo)教 師、院 系主任 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)按有關(guān)要求存檔 1.3 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)選題 1.3.1 選題的基本原則 選題是搞好畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的前提，對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論

46、文) 鹽城師范學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)） 27 5 大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）簡(jiǎn)明指導(dǎo)手冊(cè) （1）課題必須符合本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)及教學(xué)基本要求。 （2）課題應(yīng)結(jié)合社會(huì)實(shí) 踐和科學(xué)研究的實(shí) （3）課題類型應(yīng)多樣化，能使學(xué)生針對(duì)各自的情況來(lái)選擇選題，以有利于發(fā)揮 學(xué)生的積極性，有利于課題的 （4）課題應(yīng)力求有益于學(xué)生綜 （5）課題應(yīng)具有可完成性。 3.2 課題的確定程序及學(xué)生選題 （1）課題確定程序?yàn)椋?指導(dǎo)教師在深入實(shí)際調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身研究開(kāi)發(fā)實(shí)際提出課題， 并填寫畢 經(jīng)教研室（課題組）主任初審后，由院系組織同行專家評(píng)審，并報(bào)送院系主任 批準(zhǔn)； （2）學(xué)生的選題。各專業(yè)教研室（課題組）應(yīng) 員。各指導(dǎo)

47、教師應(yīng)將課題的提出背景、目的、意義及預(yù)期成果向?qū)W生作一簡(jiǎn)要介 紹，學(xué)生根據(jù)自己的情況在教師指導(dǎo)下選題。 （3）畢業(yè)設(shè)計(jì)( 1.4 畢業(yè)實(shí)習(xí)（課題調(diào)研） 1.4.1 畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的與要求 畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生接到畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)書 應(yīng)到相關(guān)的單位去了解產(chǎn)生及現(xiàn)實(shí)狀況。 （1）畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的 畢業(yè)實(shí)習(xí)是 學(xué)生深入生產(chǎn)實(shí)踐、社會(huì)實(shí)踐等一線實(shí)際取得感性認(rèn)識(shí)，從中了解實(shí)際工作過(guò)程和 生產(chǎn)或社會(huì)需求過(guò)程，結(jié)合所學(xué)過(guò)的理論知識(shí)，使認(rèn)識(shí)向深化發(fā)展。這種理論與實(shí) 踐的緊密 供必要的條件。 （2）畢業(yè)實(shí)習(xí)的要求 鹽城師范學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)） 28 6 大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）簡(jiǎn)明指導(dǎo)手冊(cè) 畢業(yè)實(shí)習(xí)要求學(xué)生利用各種有效方

48、法和手段了解本專業(yè)所涉及的各方面的實(shí)際 情況，完成實(shí)習(xí)任務(wù)。向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，了解與專業(yè)有關(guān)的實(shí)際知識(shí)。向一線工作人員 學(xué)習(xí)，了解研究者與生產(chǎn)者、創(chuàng)作者的實(shí)踐感受、認(rèn)識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、建議和優(yōu)良作風(fēng)。 向使用者學(xué)習(xí)，了解產(chǎn)品、作品存在的問(wèn)題及改進(jìn)的愿望和要求。向文獻(xiàn)資料學(xué)習(xí)， 了解信息資料中反映出來(lái)的先進(jìn)的作品 1.4.2 畢業(yè)實(shí)習(xí)的途徑與方法 畢業(yè)實(shí)習(xí)的途徑主要有兩個(gè)，一個(gè)是實(shí)地考察（畢業(yè)實(shí)習(xí)或現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查），一個(gè)是 收集資料，二者相互配合。具體方法有： （1）到與課題或?qū)I(yè)有 各種條件或因素，形成直觀的感受，以便提高到理論的高度來(lái)研究、分析，找到 解決問(wèn)題的關(guān)鍵所在。 （2）到與課題或?qū)I(yè)有關(guān)的展覽會(huì)、展銷

49、會(huì)去考察。展覽 會(huì)、展銷會(huì)往往提供的是先進(jìn)的設(shè)備與技術(shù)、完美的創(chuàng)作 段及設(shè)備，了解國(guó)內(nèi)外發(fā)展水平與趨勢(shì)，對(duì)課題的研究能提供最新的啟迪和幫助， 使思路開(kāi)闊，有利引導(dǎo)和借鑒。 （3）到圖書 利、簡(jiǎn)報(bào)、圖紙、說(shuō)明書等文獻(xiàn)資料與信息，為制定研究設(shè)計(jì)和創(chuàng)作方案提供依 據(jù)和素材。 （4）利用信息傳遞方式，向有關(guān)部門單位發(fā)函發(fā)電，以求幫助提供有關(guān)資料或 有償索取。 5）資料的收集，重在分析和研究。要求獲得的資料既可靠而又有代表性。收 集資料，切忌不 1.4.3 畢業(yè)實(shí)習(xí)（課題調(diào)研）報(bào)告的撰寫 撰寫實(shí)習(xí)（調(diào)研）報(bào)告是對(duì)課題調(diào) 研工作進(jìn)行總結(jié)提高的過(guò)程。學(xué)生在實(shí)習(xí)期間應(yīng)及時(shí)把收集 報(bào)告的原始資料。實(shí)習(xí)（調(diào)研）報(bào)

50、告要力求文字通順、簡(jiǎn)練，說(shuō)明應(yīng)充分利用 簡(jiǎn)圖和表格。 鹽城師范學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)） 29 7 大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）簡(jiǎn)明指導(dǎo)手冊(cè) 實(shí)習(xí)（調(diào)研）報(bào)告內(nèi)容應(yīng)圍繞畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)課題的有關(guān)內(nèi)容深入系統(tǒng)地進(jìn)行 歸納整理，既要有收集到的實(shí)際資料，也還應(yīng)有自己的 映發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的主要方案。 實(shí)習(xí)（調(diào)研）報(bào)告內(nèi)容應(yīng) 包括: 閱讀與課題有關(guān)的資料摘錄與心得;對(duì)收集到的現(xiàn)場(chǎng)資料的整理 研）對(duì)象的合理性、先進(jìn)性、經(jīng) 題解決方案的初步探討，利用現(xiàn)場(chǎng)條件進(jìn)行的初步驗(yàn)證結(jié)果。 實(shí)習(xí)（調(diào)研） 報(bào)告的撰寫: 1.5 文獻(xiàn)檢索與應(yīng)用 通過(guò)文獻(xiàn)檢索，及時(shí)地、廣泛地了解與自己的科研 工作相關(guān)的信息 .5.1 文獻(xiàn)資

51、料的作用與分類 1）文獻(xiàn)資料的作用 查閱文獻(xiàn)資料的作用主 了解前人成果; 了解進(jìn)行中的研究; 擴(kuò)大知識(shí)面。 （2）文獻(xiàn)資料的 科技文獻(xiàn)按其 三次文獻(xiàn)。 原始文獻(xiàn) 原始文獻(xiàn)是科研人員根據(jù)其科研創(chuàng)作成果所形成的文 因此也通常是科研人員進(jìn)行文獻(xiàn)檢索的主要對(duì)象。 原始文獻(xiàn)主要以下列類型: 學(xué) 一的版式，用連續(xù)的卷、期號(hào)或年、月順序號(hào)標(biāo)識(shí)時(shí)序，每期登載多篇文章、 作品。 科技報(bào)告:它是科研、設(shè)計(jì)單位向上級(jí)主管部門或財(cái)政資助單位定期遞交的 關(guān) 鹽城師范學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)） 30 8 大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）簡(jiǎn)明指導(dǎo)手冊(cè) 于科研項(xiàng)目進(jìn)展情況的報(bào)告。 會(huì)議文獻(xiàn):主要指科技工作者在學(xué)術(shù)會(huì)議上宣讀的論文，會(huì)后經(jīng)主辦單

52、位整 理而編輯出版的正式文獻(xiàn)，通常稱為“會(huì)議論文 學(xué)位論文:指大學(xué)或研究院所的學(xué)生為了獲得高一級(jí)學(xué)位，在指導(dǎo)教師指 導(dǎo)下通過(guò)專題研究而撰寫的學(xué)術(shù)性研 專利文獻(xiàn):指由專利發(fā)明人所提交的專利申請(qǐng)書和專利說(shuō)明書，批準(zhǔn)后由專 利局公開(kāi)出版發(fā)行并受專利保護(hù)。 政府出 其他 二次文獻(xiàn) 所謂二次文獻(xiàn)就是將分散的原始文獻(xiàn)用一定規(guī)則和方法進(jìn) 行加工、歸 。二次文獻(xiàn)的目的是提供文獻(xiàn)線索，是檢索原始文獻(xiàn)的輔助工具。 三次文 獻(xiàn) 所謂三次文獻(xiàn)是對(duì)原始文獻(xiàn)所包含的知識(shí)和信息，進(jìn)行綜合歸納、核對(duì)鑒定、 濃縮提煉、重新組織等而形成的綜合性文獻(xiàn)資料，它的時(shí)效性和針對(duì)性不如原始資 料，但其系統(tǒng)性好，對(duì)于最初 .5.2 文獻(xiàn)資料

53、的檢索 1）文獻(xiàn)檢索途徑 文獻(xiàn)檢索的有效途徑是正確利用檢索工具。文獻(xiàn)檢索的途徑 有: 書名或篇名途徑;作者姓名途徑;文獻(xiàn)序號(hào)途徑;分類途徑;主題詞途 途徑都是根據(jù)文獻(xiàn)的內(nèi)容特征來(lái)檢索的，常用于未知文獻(xiàn)的檢索。 （2）文獻(xiàn) 檢索步驟 分析研究課題 5.3 文獻(xiàn)資料的篩選與引用 鹽城師范學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)） 31 9 大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）簡(jiǎn)明指導(dǎo)手冊(cè) （1）文獻(xiàn)的篩選 文獻(xiàn)檢索只是利用文獻(xiàn)的第一步，要把 的在于要把檢索到的文獻(xiàn)認(rèn)真地篩選、消化和吸收，只有經(jīng)過(guò)這個(gè)過(guò)程，才能 達(dá)到查閱文獻(xiàn)的真正目的利用文獻(xiàn)。 文獻(xiàn)篩選的目的在 根據(jù)課題發(fā)展的不同時(shí)期、不同作者分類；也可按文獻(xiàn)的類別如圖書、論文、 專利

54、、報(bào)告等分類。 文獻(xiàn)篩選的過(guò)程是一個(gè)去粗取精、去偽存真的過(guò)程。在文獻(xiàn) 的篩選和消化吸收過(guò)程中，也存在一個(gè)“由薄到厚”和“由厚到薄”的積累過(guò)程。開(kāi)始 接觸某一課題時(shí)，所知甚少，對(duì)文獻(xiàn)的積累也少，隨著課題研究工作的不斷深化， 文獻(xiàn)閱歷不斷豐富，則文獻(xiàn)資料的積累越來(lái)越多，這就是“由薄到厚”的過(guò)程。當(dāng) “由薄到厚”的過(guò)程積累到一定程度，對(duì)研究課題的本質(zhì)認(rèn)識(shí)達(dá)到一個(gè)升華 為“維生素”式的精華，這就是“由厚到薄”的過(guò)程。 （2）文獻(xiàn)的引用 在查閱 文獻(xiàn)并經(jīng)過(guò)篩選和消化吸收之后，有些文獻(xiàn)可能就會(huì)在研究工作中起到重要的參考 文等)時(shí)，應(yīng)當(dāng)注明所引用的文獻(xiàn)。注明引用文獻(xiàn)的目的一般來(lái)說(shuō)主要有以下 四個(gè)方面： 在說(shuō)

55、明自己的科研課題來(lái)源和立題思想時(shí)，通過(guò)引用文獻(xiàn)說(shuō)明前人工作的基 礎(chǔ)和自己 在論證自己的研究成果的結(jié)論時(shí)，有時(shí)可引用別人的文獻(xiàn)資料作自己工作的 旁證。 在一些重要的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)上注明可參考的文獻(xiàn)資料，為感興趣的讀者檢索同類 文件提供方便。 是對(duì)別人研究成果表示尊重和承認(rèn)的體現(xiàn)。 1.6 畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書與畢業(yè)論文的撰寫 1.6.1 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）撰寫的內(nèi)容與 鹽城師范學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)） 32 10 大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）簡(jiǎn)明指導(dǎo)手冊(cè) 應(yīng)包括如下主要內(nèi)容: （1）標(biāo)題:要求簡(jiǎn)潔、確切、鮮明。 （2）中英文摘要及 關(guān)鍵詞:摘要一般應(yīng)說(shuō)明研究工作目的、實(shí)驗(yàn)方法、結(jié)果和最終結(jié)論等，而重點(diǎn)是 結(jié)果和結(jié)論。摘要

56、中有數(shù)據(jù)、有結(jié)論，是一篇完整的短文。中文摘要約30 對(duì)應(yīng)。 （3）目錄。 5）正文 畢業(yè)設(shè)計(jì)的正文內(nèi)容包括: (外)發(fā)展概況及存在的問(wèn)題；本設(shè)計(jì)的指導(dǎo)思想；闡述本設(shè)計(jì)應(yīng)解決的主要問(wèn) 題。 本論：設(shè)計(jì)方案論證;計(jì)算部分; 結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)部分; 樣機(jī)或試件的各種實(shí)驗(yàn)及 測(cè)試情況;方案的校驗(yàn)等； 結(jié)論：應(yīng)概括說(shuō)明本設(shè)計(jì)的情況 要問(wèn)題要重點(diǎn)指出并加以研究。 畢業(yè)論文的正文內(nèi)容包括： 引言:選題的緣由;對(duì)本課題已有研究情況的評(píng)述;說(shuō)明本文所要解決的問(wèn)題 和采用的手段、方法;概述成果及意義。 本論：研究工作的基本前提、假設(shè)和條件； 模型的建立，實(shí)驗(yàn)方案的擬定；基本概念和理論基礎(chǔ)；設(shè)計(jì) 明；理論論證，理論在實(shí)際中

57、的應(yīng)用等。根據(jù)課題的性質(zhì)，一篇論文可能僅包 含上述的一部分內(nèi)容； 結(jié)論：應(yīng)包括對(duì)整個(gè)研究工作進(jìn)行歸納和綜合而得出的 總結(jié)；所得結(jié)果與已有結(jié)果的比較;以及在本課題的研究中尚存在的問(wèn)題，對(duì)進(jìn)一 步開(kāi)展研究的見(jiàn)解與建議。它集中反映作者的研究成果，表達(dá)作者對(duì)所研究的課題 的見(jiàn)解和主張，是全文的思想精髓，是文章價(jià)值的體現(xiàn)。一般寫得概括、篇幅較短。 撰寫時(shí)應(yīng)注意下列事項(xiàng):a 結(jié)論要簡(jiǎn)單、明確。在措辭上應(yīng)嚴(yán)密，但又容易被人領(lǐng) 會(huì)；b 結(jié)論應(yīng)反映個(gè)人的研究工作，屬于 成果，切忌言過(guò)其實(shí)，在無(wú)充分把握時(shí)，應(yīng)留有余地。因?yàn)樵诳茖W(xué)問(wèn)題的探索上 鹽城師范學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)） 33 11 大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）簡(jiǎn)明指導(dǎo)手

58、冊(cè) 是永無(wú)止境的。 （6）致謝: 簡(jiǎn)述自己通過(guò)本設(shè)計(jì)的體會(huì)，并應(yīng)對(duì)指導(dǎo)教師和協(xié)助完成設(shè)計(jì)的有 關(guān)人員表示謝意。 （7）附錄: 有 各種篇幅較大的圖紙、數(shù)據(jù)表格、公式的推演、編寫的算法語(yǔ)言程序等材料附于 應(yīng)按照參考文獻(xiàn)的注錄規(guī)范列出主要參考文獻(xiàn)。 2 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)撰寫規(guī)范 2.1 學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的規(guī)范化要求 2.1.1 基本要求 (1)畢業(yè)設(shè)計(jì)必須由學(xué)生本人獨(dú)立完成，不得弄虛作假，不得抄 襲他人成果 (2)畢業(yè)論文應(yīng)中心突出，內(nèi)容充實(shí)，論據(jù)充分，論證有力，數(shù)據(jù)可靠，結(jié)構(gòu) 次分明，圖表清晰，格式規(guī)范，文字流暢，字跡工整，結(jié)論解釋合理。 (3) 畢 業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 2.1.2 一般格式和順

59、序 （1）封面：（附1） 題目：應(yīng)能概括 ；題名力求簡(jiǎn)短，嚴(yán)格控制在25字以 標(biāo)題和副標(biāo)題。 導(dǎo)師：指導(dǎo)教師不能多于三人。 （2）中文摘要:摘要敘述本 設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容。特點(diǎn)，文字要精練一般應(yīng)說(shuō)明研究工作目的、實(shí) 0字左右；為了便于文獻(xiàn)檢索，應(yīng)在本頁(yè)下方另起一行注明論文的關(guān)鍵詞（3-5個(gè)） 。 格式附3） （3）英文摘要：中文摘要后為英文摘要。內(nèi)容應(yīng)與中文摘要相同。（格式附3） （4）目錄：應(yīng)是論文的提綱，也是論文組成部分的小標(biāo)題。寫出目錄，標(biāo)明頁(yè)碼。 （5）主要符號(hào)表；如果論文中使用了大量的物理量符號(hào)、標(biāo)志、縮略詞 單位、自定義名詞和術(shù)語(yǔ)等，應(yīng)編寫成注釋說(shuō)明 鹽城師范學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)） 34

60、 12 大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）簡(jiǎn)明指導(dǎo)手冊(cè) 使用 討論、與理論計(jì)算結(jié)果的比較，本研究方法 與已有研究方法的比較、 技術(shù) （論文）是專門可供參考的學(xué)術(shù)著作，必須寫得簡(jiǎn) 練、重點(diǎn)突出，不 要敘 ）：應(yīng)該明確、精煉、完整、準(zhǔn)確，使人只要一看結(jié)論就 能全 面 獻(xiàn)的寫法世界上有通用的習(xí)慣，我國(guó)也有國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，應(yīng)該遵循，不可 杜 撰 給予直接幫助的人員，例 如 的 輔 在論文寫作過(guò)程中，有些問(wèn)題需要在正 文之外加以闡述和說(shuō)明。 （11）附件 將各種篇幅較大的圖紙、數(shù)據(jù)表格、計(jì)算機(jī) 程序等材料附于說(shuō)明書的 謝辭之后。 2（1 確，避免使用文學(xué)性質(zhì)的帶感情色彩 的非學(xué)術(shù)性詞語(yǔ)； 數(shù)量不多，可以不設(shè)專門的匯集表