人教版四年級語文上冊白鵝課后練習(xí)_第1頁
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文檔簡介

1、 白鵝同步練習(xí)一、帶著問題來讀書。1這是一篇以_為主的記敘文。a寫人 b寫事 c狀物2課文采用_的結(jié)構(gòu)方式。（a.總分總 b分總 c總分）從鵝的_、_、_、_四個方面展現(xiàn)了白鵝_的特點。二、拼讀寫字我最棒。yng cn jng j sh hu三、語境注音我能行。1狗來占便（ ）宜，鵝便（ ）昂首大叫，似（ ）乎責(zé)備人們供（ ）養(yǎng)不周。于是，總有一人一旁站立，仿佛供（ ）奉鵝老爺一般。2這白鵝，是一位即（ ）將遠(yuǎn)行（ ）的朋友送給我的。 四、火眼金睛，辨字組詞。厲（ ） 勁（ ） 牌（ ）歷（ ） 頸（ ） 脾（ ）五、我送擬聲詞回家。嘰嘰 嘎嘎 啪啪 咕咚咕咚1一群小雞在院子里（著，尋找食物。

2、）地叫2他渴極了，端起水瓢（喝起來。）地）3粗大的雨點打在玻璃上（直響。4籬笆外來了生人，鵝（大叫。）地六、我會選詞填空。偶然 傲然 果然1天氣預(yù)報說今天有雨，（了大雨。）下起2它常（）地站著，看見人走來也毫不相讓。3鵝老爺（）早歸，伸頸去咬狗， 并且厲聲叫罵。七、讀短文，按要求回答問題。這白鵝，是一位即將遠(yuǎn)行的朋友送給我的。我抱著這雪白的“大鳥”回家，放在院子里。它伸長了頭頸，左顧右盼，我一看這姿態(tài)，想道：“好一個高傲的動物！”鵝的高傲，更表現(xiàn)在它的叫聲、步態(tài)和吃相中。1短文中的“大鳥”指_，雙引號的作用是_。2照樣子寫詞語。左顧右盼 _ _3畫“_”的句子在課文中是_句，起_的作用。 參考答案一、1.c 2.c 姿態(tài) 叫聲 步態(tài) 吃相 高傲二、用餐 京劇 侍候三、1.pin bin s gong 2. j xng四、厲害 強勁 品牌歷史 瓶頸 脾氣五、嘰嘰 咕咚 啪啪 嘎嘎六、1.果然 2.傲然 3.偶

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