人教部編版一年級下冊語文《一起做游戲》教案_第1頁
人教部編版一年級下冊語文《一起做游戲》教案_第2頁
人教部編版一年級下冊語文《一起做游戲》教案_第3頁
人教部編版一年級下冊語文《一起做游戲》教案_第4頁
人教部編版一年級下冊語文《一起做游戲》教案_第5頁
已閱讀5頁，還剩1頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、口語交際：一起做游戲教學(xué)目標(biāo)：1. 用心觀察游戲過程，培養(yǎng)口語交際的能力。2. 規(guī)范學(xué)生的口頭語言，能大方、簡單地說出游戲的過程和心理感受。3. 培養(yǎng)學(xué)生良好的聽說習(xí)慣和語言技巧。教學(xué)重點(diǎn)：1. 用心觀察游戲過程，培養(yǎng)口語交際的能力。2. 規(guī)范學(xué)生的口頭語言，能大方、簡單地說出游戲的過程和心理感受。教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)孩子良好的聽說習(xí)慣和語言技巧。教學(xué)時間：1 課時。教學(xué)過程：一、圖片激趣，談話導(dǎo)入大家平時喜歡做游戲嗎？平時都做哪些游戲呢？這些游戲的規(guī)則和步驟是怎樣 的？你最喜歡哪一種呢？做游戲的過程中你最大的感受是什么??？學(xué)生自由暢談。（出示各種游戲圖片）導(dǎo)入新課：今天一起來說說做游戲的事情。二、

2、互動交流1.交際指導(dǎo)：（1） 明確一種游戲的游戲過程，并能說出來。（2） 可以自由做同學(xué)們所說的游戲。2.觀察圖片：（1） 這是什么游戲呢？（2） 預(yù)設(shè)：貼鼻子。（3） 你觀察到了什么？（4） 他們是怎樣做這個游戲的？試著說一說，做一做。3.提出交際要求：（1）分小組進(jìn)行；1（2） 每個小組在進(jìn)行中要開展“說游戲”和“做游戲”的練習(xí)。（3） 學(xué)生自由表述。4.大家討論還應(yīng)該注意哪些問題。三、我的練場1. 練習(xí)話題：老鷹捉小雞。2. 練習(xí)話題：丟手絹。3. 練習(xí)話題：跳繩。要注意聽別人的發(fā)言。4.展示交流：邊講游戲，邊做游戲。可以幫助同學(xué)了解游戲規(guī)則，一起做游戲。 5.小組成員上臺展示和同學(xué)一起表演做游戲，邊講解邊游戲。6.我的分享：進(jìn)行做游戲練習(xí)：（1） 遵守游戲規(guī)則！（2） 在游戲中體會合作。四、課堂交流1.我的發(fā)言：（1） 想：想一想做什么游戲。（2） 說：說一說游戲規(guī)則和游戲內(nèi)容。（3） 做：按著游戲規(guī)則來做游戲，體會游戲中的快樂。（4） 要介紹自己是誰。2. 進(jìn)行練習(xí)做游戲。3. 說話展示：小組成員上臺展示游戲過程，有的說，有的做。4.我的總結(jié)：這次口語交際需要我們：（1） 遵守游戲規(guī)則，懂得游戲過程。（2） 進(jìn)行口語交際，練習(xí)說一說游戲的過程和規(guī)則。（3） 體會到與人合作的樂趣，和游戲的快樂。五、結(jié)束語2兒童

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論