【部編版】語文四年級下學(xué)期《期末考試卷》有答案

1、精品期末測試卷部 編 版 語 文 四 年 級 下 學(xué) 期期 末 測 試 卷學(xué)校_ 班級_ 姓名_ 成績_第一部分積累運用1. 寫字分(3分)2. 看拼音，寫詞語(10分)qng tng d jun chi ch jng hung sh cu( ) ( ) ( ) ( )jin kng mng lng ji nn yng chng r q( ) ( ) ( ) ( )選擇題(18分)3. 下列加點字的讀音全部正確的一項是 ( )a.晌午(shng) 欣喜若狂(xng) b.稿紙(z ) 引吭大叫(kng)c.維持(w i) 鼓鼓囊囊(nng) d.子彈(dn) 供養(yǎng)不周(gng)4.下列詞語中沒

2、有錯別字的一項是 ( )a.昂首大叫 變化多瑞 b.一絲不荀 生氣渤渤c.心安理得 目不轉(zhuǎn)睛 d.豐富多腔 五彩班斕5.下列加點字的解釋不正確的一項是 ( )a.鍥而不舍(雕刻) b.屏息凝視(抑止呼吸)c.心急如焚(焚燒) d.左顧右盼(照顧)6.下列作者和作品不匹配的一項是 ( )a.老舍一-貓 b.張?zhí)煲?寶葫蘆的秘密c.巴金-天窗 d.王爾德-巨人的花園7.下列句子中成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?( )a.刑偵隊長依靠敏銳的洞察力，發(fā)現(xiàn)了犯罪分子留下的蛛絲馬跡.b. 這樣的美景,真是令人賞心悅目啊!c.放學(xué)了,同學(xué)們魚貫而出.d.老師氣急敗壞地說:“你怎么能隨便亂扔垃圾呢?” 8.下列句子中

3、關(guān)聯(lián)詞使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?( )a.事故現(xiàn)場,交警一面指揮交通，一面聯(lián)系救護(hù)車救援傷者.b樟樹的可貴之處在于:只要這木質(zhì)存在一天,蟲類就怕它一天.c.盡管任務(wù)多么艱巨，我們也要按時完成.9.下列句子中沒有語病的一項是 ( )a.我穿著一件藍(lán)色外套和一頂黃色草帽.b.山上漫山遍野到處種滿了桃樹.c.每個同學(xué)都應(yīng)該講衛(wèi)生的習(xí)慣.d.我對語文課特別感興趣.10.故河比賽就要開始了，四(3)班的隊員們很展張.想心不能取得好成績，這時，班長應(yīng)該說 ( )a.不能取得好成績也沒關(guān)系. b 有什么好緊張的？c.今后還要加強(qiáng)訓(xùn)練呀. d.放下包袱，全力拼搏，你們就是最棒的!11.下列句子的順序排列正確的一項是

4、 ( )小妖怪長得怪怪的、皺巴巴的,活像一塊木頭疙瘩.小木偶大步走在綠森林里.小木偶正想得出神，樹叢里突然竄出個小妖怪!小妖怪一手叉著腰，.手指著小木偶大叫,要小木偶站住.它邊走邊想:穿過這片森林，會看見什么呢?是大海，是草原,還是另外一片綠森林?a. b.c. d.課文內(nèi)容填空12. ，樹頭新綠未成陰.13. ,麥花雪白菜花稀.14. ,無限風(fēng)光盡被占.采得百花成蜜后, ? 15.眾鳥高飛盡 ,相看兩不厭， .16. ，單于夜遁逃.欲將輕騎逐， .17. ，平明送客楚山孤.18.勝人者有力， . 第2部分 閱讀理解 (一)閱讀下面的文段，完成練習(xí).(11分)天空還是一片淺藍(lán)，顏色很淺.轉(zhuǎn)眼間

5、天邊出現(xiàn)了一道紅霞，慢慢地在擴(kuò)大它的范圍，加強(qiáng)它的亮光.我知道太陽要從天邊升起來了，便不轉(zhuǎn)眼地望著那里.果然，過了一會兒，在那個地方出現(xiàn)了太陽的小半邊臉，紅是真紅，卻沒有亮光.太陽好像負(fù)著重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，終于沖破了云霞，完全跳出了海面，顏色紅得非?？蓯?一剎那間，這個深紅的圓東西，忽然發(fā)出了奪目的亮光，射得人眼睛發(fā)痛，它旁邊的云片也突然有了光彩.19.第一自然段寫了 的景象，第二自然段寫了 的景象.(2分)20.文段中的 、 、 都表示時間極短，像這樣的詞語我還能再寫出一個： .(4分)21.第二自然段開頭的“果然”和第一自然段中的哪句話呼應(yīng)？用“ ”畫出來.(2分

6、)22.文段中畫“ ”的句子把太陽當(dāng)作 來寫，“努力上升”“沖破了云霞”“跳出了海面”等寫出了太陽躍出海面時的 和 .(3分)(二)閱讀下面的短文，完成練習(xí).(12分)山雀蘇聯(lián)普里什文我的一只眼睛里進(jìn)了灰塵，我剛想把灰塵弄出來，這時另一只眼睛里也進(jìn)了灰塵.我這才發(fā)現(xiàn)，風(fēng)朝我這邊吹來一些鋸末，鋸末按風(fēng)向在地上落了一行.肯定是有誰在上風(fēng)頭鋸木頭.我順著這條鋸末鋪成的白色小路朝上風(fēng)頭走去，很快就看見兩只小山雀，正在用嘴鑿枯樹干，從爛木頭里找小蟲子吃.這兩只山雀都是瓦灰色的，鼓鼓的白色兩頰上有幾個黑斑.小山雀干得那么起勁兒，我眼看它們越鑿越深.我用望遠(yuǎn)鏡耐心地觀察它們，直到后來一只山雀只剩下尾巴露在樹

7、干外面了，我才停下來.這時我便悄悄地從另一面繞過去，偷偷走到露出小尾巴的那個地方，用手掌堵住了樹洞.樹洞里的小山雀一動也不動，就好像死了似的.我抬起手掌，用手指頭碰了碰它的小尾巴，它躺在那兒紋絲不動；我用手指頭摸摸它的背，它還是像死了似的躺在那兒.另一只山雀落在離它兩三步遠(yuǎn)的樹枝上，不時尖叫幾聲.可以猜想到，它是在勸告它的朋友，要 .“你躺在那兒別出聲，我在他旁邊尖聲叫喚，等他來追我后，你就趕緊逃！”我不再折磨小山雀了，我走到一旁去，看接下來會怎樣.我站在那兒等了很久，因為自由的山雀能看見我，它在警告拘禁中的山雀：“你還是再躺一會兒吧，他站在附近看呢”我等了很長時間，自由的山雀才發(fā)出一種特殊的

8、尖叫聲，我明白了，它在說：“沒有辦法，出來吧他還在那兒站著.”尾巴不見了.從樹里探出一個兩頰上有黑斑的小腦袋，尖叫著：“他在哪兒？”“喏，在那兒站著呢，”另一只小山雀尖叫道，“你看見了嗎？”“是的，看見了！”拘禁中的小山雀尖叫了一聲，就飛走了.它們向一旁飛了幾步路遠(yuǎn)，大概已經(jīng)來得及彼此低聲交換一下意見：“咱們來瞧瞧也許他走了.”這兩只山雀落在最高的一根樹枝上，東瞧瞧，西望望.“在那兒站著呢.”一只山雀說.“是的，還在那兒站著呢.”另一只山雀說.它們說完就飛走了.23.根據(jù)下面的意思，從文中找出對應(yīng)的詞填在括號里.(2分)(1)一點兒也不動.( ) (2)心里不急躁，不厭煩.( )24.“我”是

9、怎樣故意逗小山雀的？用“ ”在文中畫出來.(2分)25.聯(lián)系上下文，第自然段橫線處應(yīng)填的句子是( )(2分)a.盡可能老實地躺在那兒 b.趕緊想辦法逃走c.找準(zhǔn)時機(jī)出擊d.搞出點兒動靜來26.“另一只山雀”起初只是“勸告”它的朋友，后來為什么變成“警告”了呢？(2分) 27.從文中可以感受到“我”對小山雀懷著 的感情.(2分)28.你從這兩只山雀身上學(xué)到了什么？(2分) (三)閱讀下面的短文，完成練習(xí).(16分)學(xué)會感恩 小侄兒在鄉(xiāng)下讀書，三年級要學(xué)英語，便利用暑假提前隨我進(jìn)城.學(xué)習(xí)之余，他每天總要畫張畫給我:或大或小的白紙，用鉛筆勾出一花一草或一小人，寫上一行不算整齊的鉛筆字,有時是:“姑姑

10、，謝謝你!”有時是:“姑姑，你辛苦了!”我問小侄兒:“干嗎送我禮物?”侄兒紅了臉,輕聲說:“老師教的.老師希望每個小朋友都要學(xué)會感恩.任何時候受到別人幫助，都能不忘說聲謝謝.”我說:“姑姑是家里人，還用客氣嗎?”小侄兒說:“家里人，也不能心安理得.小侄兒的話讓我感動了好長時間.我不知道是怎樣的老師，能讓孩子養(yǎng)成如此好的習(xí)慣.侄兒的行為，竟在潛移默化中改變了我. 在我生日那天，我為母親買了件羊絨衫.母親把羊絨衫摸了又摸,不相信地問我:“這么薄的東西，能比羊毛衫暖和?”冬天過了一大半，母親也沒有合得穿，倒是拿出來看過好多次，每次都仿佛看著自己熟睡的孩子.只要有一點兒折痕,她都抹了又抹.有時她會幸福

11、地瞇著眼睛，責(zé)怪我浪費.這一切都深印在我的腦海中，我為母親創(chuàng)造了快樂，也分享著母親的快樂. 在父親節(jié),我牽了父親的手祝他節(jié)日快樂.父親不善言辭，以前一個月和我說的話，加起來沒有母親和我一天說的話多.我曾羨慕人家的女兒勾著父親脖子撒嬌，為自己有父親沒父愛而傷心.現(xiàn)在想來，沒有父親起早貪黑，用辛苦的勞動鋪平我的求學(xué)之路，我又怎能有今天?不知是不是因為我長大以后，第一次牽了父親的手，他和我的話竟多了起來.這讓我悟得:原來家庭成員之間的愛，也需要表達(dá). 學(xué)會感恩,不僅給我創(chuàng)造了快樂，也給我的女兒帶來了變化.耳濡(r)目染中，7歲的女兒也學(xué)會了感恩.有一次，她英語考了100分，她說成績的取得，是老師和她

12、一起努力的結(jié)果,于是自己動手制作了謝師卞運給老師.后來的課堂上，她終于不再害差,敢于舉手發(fā)言了.29. 從文中找出表示下列意思的成語，寫在后面的括號里.(2分)形容聽得多見得多了之后,無形之中受影響. ( )自信事情做得合理,心里很坦然. ( )30.文中可以用來解釋“感恩”意思的一句話是 (2分)31.短文寫了“我”感恩的兩件事，一件是 另一件是 (4分)32短文寫了侄兒向 感恩，“我”向 和 感恩， 向老師感恩的事.(4分)33.讀了學(xué)會感恩，你有什么感受?用幾句話寫下來.(4分)第三部分習(xí)作29.題目二選一，先把題目補(bǔ)充完整再寫作，要寫真事、表真情,努力做到語句通順、字跡工整,400字左

13、右.(30分)1. 失蹤記 要求與提示:你有過突然找不到東西的經(jīng)歷嗎?可能是作業(yè)本、文具、急著要用的書、小寵物發(fā)現(xiàn)“它”失蹤的時候，你有什么感受?尋找的過程是怎樣的?結(jié)果如何?2. 的早晨 要求與提示:人們說“一日之計在于晨”，你的早晨是怎樣度過的?或井然有序，或忙碌;或疲憊.或幸運，或倒霉請選一個印象深刻的早晨記憶.把見聞或事情經(jīng)過寫清楚.100200300400500參考答案第1部分 基礎(chǔ)知識2.蜻蜓 杜鵑 拆除 驚慌失措健康 朦朧 劫難 揚長而去3.c4.c5.d6.c7.d8.c9.d10.d11.b12.籬落疏疏一徑深13.梅子金黃杏子肥14.不論平地與山尖 為誰辛苦為誰甜15.孤云獨去閑 只有敬亭山16.月黑雁飛高 大雪滿弓刀17.寒雨連江夜入?yún)?8.自勝者強(qiáng)第2部分 閱讀理解(一)19.日出前 日出時20.轉(zhuǎn)眼間 一剎那間 忽然 示例：霎時間21.畫出：我知道太陽要從天邊升起來了，便不轉(zhuǎn)眼地望著那里.22.人 緩慢 吃力(二)23.(1)紋絲不動(2)耐心24.畫出：這時我便悄悄地從另一面繞過去，偷偷走到露出小尾巴的那個地方，用手掌堵住了樹洞. 我抬起手掌，用手指頭碰碰它的小尾巴 我用手指頭摸摸它的背25.a26.因為后來這只山雀認(rèn)為情況更加危險，它為朋友擔(dān)心.27.喜愛28.示例：遇