2017年最新幼兒教師工作計劃與2017年最新通用學校工作計劃匯編

1、2017年最新幼兒教師工作計劃伴隨著新年的腳步，我們又迎來了新學期.上學期，我們的班務計 劃得到了較好的實施，使得班級管理工作取得了一些成績.因此,本學 期我們老師將會更加嚴格要求自己，認真總結上學期的工作，吸取經 驗,反省不足，在新綱要和園務計劃指導思想的引導下 ，以兒 童為本,促進每個幼兒富有個性的發(fā)展.學期初，我們根據班級的實際 情況和幼兒的年齡特點共同討論并制定了本學期具有本班特色的班 務工作計劃如下：一,班況分析1, 本學期我班幼兒人數為x人其中男孩x名,女孩X名開學 初對新生進行了家訪，掌握了新生的一些基本情況，很快適應了新的 學習和生活環(huán)境；對老生也相繼進行了電訪.2, 經過中班

2、上學期的學習，班上每一位孩子都在各自的水平上得 到了較大的發(fā)展.主要表現為以下幾方面：對園內開展的各種活動充 滿興趣,有較為明顯地求知欲望；對一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī)，內容, 形成了一定的行為習慣；具有初步的責任感，大部分幼兒能主動做好 值日生 工作,并有幫助伙伴及學習照顧他人的意識與精神，特別是在 分享行為有了較大的進步.孩子們開始有各自的主見，能在生活，學習 的過程中大膽與教師表達自己的意愿 ；幼兒與外界交往地主動性，社 會交往的能力大大提高.學習中已初步形成數概念，能較好進行兩個 特征分類及歸類，對圖形也有更進一步的認識；在語言方面，幼兒對早 期閱讀,認讀常見漢字的萌芽了興趣；在藝術方面，

3、幼兒在繪畫，手工 的技能，唱歌,舞蹈,節(jié)奏等方面取得較好發(fā)展，更有個別幼兒在大肌 肉動作,對體育器械的均有較為出色地發(fā)展但同時也發(fā)現許多不足 之處，如:游戲的活動規(guī)則末真正滲入幼兒的思想，行為中，幼兒做事, 工作時不能較好的遵守活動要求，活動中規(guī)則意識較差；其生活，學習 習慣欠佳 ; 語言活動在形式內容上不夠豐富 , 多樣; 數學活動開展不夠 尚未全面落實到幼兒的活動中 . 因此, 本學期重點 : 在常規(guī)中 , 充分發(fā) 揮游戲教育的優(yōu)勢 , 結合我班實際情況全面幼促進兒發(fā)展 .二, 指導思想 : 以江總書記 三個代表 的重要思想為指針 , 認真 學習新的幼兒園教育指導綱要 , 加強管理 , 提

4、高保教質量 , 開展心 理健康課題實驗 . 樹立科學的教育觀 ,兒童觀 ,發(fā)展觀 . 以 省示范幼兒 園 為標準 , 結合本班幼兒的實際情況 , 組織開展各項活動 . 發(fā)揮中班 的力量 , 齊心協(xié)力進行班級的教育教學工作 , 增強工作的責任感 , 促進 我班幼兒身心全面健康和諧發(fā)展 .三, 工作重點 :1, 創(chuàng)設健康 , 豐富的環(huán)境 , 強化普通話的學習 , 以環(huán)境促教育 , 保 證幼兒的發(fā)展 . 關注幼兒社會性的發(fā)展 , 促進幼兒良好個性 ,情感的養(yǎng) 成.2, 在一日生活中 , 以多種方式引導幼兒認識 , 體驗并理解基本的 社會行為規(guī)則 , 學習自律 , 樹立規(guī)則意識 ; 結合日常生活 ,

5、開展安全教 育, 提高自我保護的意識和能力3, 科學合理地開展教育教學工作 , 面向全體幼兒 , 促進全面發(fā)展 .4, 運用家長資源 , 配合幼兒園做好保教工作 . 5, 做好主題的幼 兒觀察,記錄, 評價等方面的工作 .四, 具體工作目標與措施 :健康衛(wèi)生方面目標 :1, 具有一定的對環(huán)境的適應能力和對疾病的抵抗能力 .2, 能較熟練到聽各種口令和信號做出相應的動作 ; 能隨音樂節(jié)奏 做徒手操和輕器械操 .3, 喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動 ,初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習慣.4, 掌握有關體育活動的基本知識 , 能自覺遵守體育活動的規(guī)則和 要求,團結友愛 , 愛護公物 ;具有一定的集體意識

6、.5, 能及時收拾和整理小型體育器械 .措施:1, 豐富戶外體育活動器材 ,每天堅持戶外體育活動不少于 2 小時, 進行 三浴 鍛煉,散步, 遠足等, 讓幼兒直接接受陽光和新鮮空氣等自 然因素的刺激 , 增強幼兒體質 .2, 加強幼兒生活自理能力的鍛煉 , 通過各種體育活動培養(yǎng)幼兒對 心理環(huán)境的適應能力 .3, 開展豐富多彩的早操活動 , 做各種簡單的身體模仿性動作 .4, 在日常生活中 ,引導幼兒愛護公共財物 ,注意團結協(xié)作 ,提高自 我保護意識 .5 , 繼續(xù)配合本園的保健醫(yī)生做好幼兒的衛(wèi)生保健工作 , 尤其是 季節(jié)性流行病的預防 . 中班幼兒的自我保健意識和能力要加強 .為幼 兒提供自我

7、服務的機會 , 形成良好的衛(wèi)生保健習慣 .語言方面目標 :1, 知道文學語言與日常生活語言的不同 , 能運用恰當的語言 , 動 作表現自己對文學作品的理解 .2, 初步了解圖書的基本構成 , 能看懂單頁多幅的兒童圖畫書 , 初 步獲得預知故事情節(jié)發(fā)展和結局的能力 .3, 有主動探索漢字的愿望 , 初步了解漢字與實物 ,圖片之間的對 應關系 .4, 在日常生活中引導幼兒堅堅持使用普通話 ,提高運用普通話的 能力.措施:1, 讓幼兒欣賞優(yōu)秀的文學作品 ,學習其中優(yōu)美的詞語 ,創(chuàng)設情境 , 讓幼兒再現其中的內容與情節(jié) .謝謝閱讀！2017年最新通用學校工作計劃一、指導思想繼續(xù)十九大會議精神為指導，以

8、加強教師隊伍建設為核心，以 提高教育教學質量為根本，以績效工資為推力，以高效課堂為著力點， 堅持“依法治校、以德立校、科研興校、質量強?！钡霓k學目標，堅 持“以人為本，全面發(fā)展 ”的辦學理念，進一步探索科學化、規(guī)范 化、民主化、人本化學校管理的新路子，構建科學管理機制。進一步 深化課程改革，加強校本研究，突出學校特色建設，打造學校品牌， 提升辦學品位，全面提高辦學效益。二、主要目標1. 創(chuàng)建工作：完成鎮(zhèn)教育總校下達我校的各項創(chuàng)建任務。幼兒教育：學前一年入園率達到100%3. 小學教育：規(guī)范辦學行為，全面實施素質教育，開足開齊并努力 上好各類課程，深入推進新課程標準的實施.確保適齡入學率和鞏固

9、率分別達100%學科成績合格率和優(yōu)秀率分別達 95痢62%以上，教 育質量居全鎮(zhèn)上游，健康教育開課率達 100%.4. 師資隊伍建設：培養(yǎng)骨干教師和學科帶頭人各一名，確保教師 學歷達標，接受繼續(xù)教育 100%進一步強化教師職業(yè)道德教育，嚴格 執(zhí)行“五嚴”規(guī)定，不斷提高教師師德素養(yǎng)；完善隊伍管理機制，加 強教師績效考核。5. 教育科研：抓好課題研究工作，積極開展新課程理論學習，全 力推動新課程的全面實施和校本課程的開發(fā)和實施， 完成教科研論文 及優(yōu)秀教案各2篇以上。6. 勤工儉學：完成教育總支下達的經濟指標。7. 安全衛(wèi)生工作：建立健全安全衛(wèi)生網絡，切實加強安全衛(wèi)生教育，繼續(xù)做好安全工作，確保安

10、全無事故。三、主要措施（一）堅持科學管理，不斷完善學校良性運行機制 管理實行六 堅持。即：堅持分層管理，堅持目標管理，堅持質量管理，堅持制度 管理，堅持民主管理，堅持人本管理。工作中關注、關心、尊重每一 位教師的工作、生活與發(fā)展、成長。力爭創(chuàng)造一個平臺，讓教師盡顯 才華；搭建一個階梯，讓教師登高望遠；激活一個機制，讓教師自我 完善。使學校真正做到事業(yè)留人、感情留人、環(huán)境留人，將教師的發(fā) 展、學生的發(fā)展與學校的發(fā)展緊密相連。本年度繼續(xù)完善管理制度， 加強管理力度，為教師進行體格檢查，教師節(jié)開展慶?；顒?，保證教 師身心健康。（二）、堅持以人為本，全面提高師資隊伍整體素質1、加強師德師風建設。 以年

11、級組建設為重點， 以師德教育為核 心，進一步深化、細化“珍惜崗位、 關愛學生、熱情工作、提高質量、 團結協(xié)作、 容納他人”工程， 開展“爭當人民滿意教師”的主題教育 活動。進一步激發(fā)教師用自己的實際行動踐行“真情塑造未來”的服 務理念。努力建設好自己的三個精神樂園： 一是建設愛崗敬業(yè)的精神 樂園。愛崗敬業(yè)，心靈寧靜，信念堅定，就會充滿成就感和幸福感， 就會得到工作的快樂。 二是建設熱愛學生的精神樂園。 只要帶著愛心， 走進學生心靈，就會學亦無窮，樂亦無窮。只要建立熱愛學生的精神 樂園，就會不僅愛優(yōu)秀學生，也會更愛有缺點的學生，以德報怨，也 感覺問心無愧，這是教師的境界。三是守住依法治教的精神樂

12、園。依 法執(zhí)教要落實到每一天，每一節(jié)課，每一分鐘，落實到可感知、可操 作，可細化的行動上。培養(yǎng)有個性的教師，使教師懂得在法制的范疇 內創(chuàng)新。繼續(xù)嚴格執(zhí)行“五條禁令”中的有關規(guī)定。2、建設“學習型”教師隊伍。為適應當前課程改革的需要，教 師的確需要不斷學習、 不斷給自己“充電”。 教導處與教研組要充分 發(fā)揮行政機制，從本校實際出發(fā)，制訂確實可行的學習研修制度，以 新理念、新課程、新知識、新技術為重點，組織教師參加經常性的學 習研討活動，努力提高教師的業(yè)務素質。3、創(chuàng)設良好的骨干教師成長環(huán)境。繼續(xù)高度重視骨干教師的培 養(yǎng)，對事業(yè)性強、勤于鉆研業(yè)務、有培養(yǎng)前途的青年教師要多壓擔子； 要為骨干教師的成

13、才搭建舞臺， 積極鼓勵青年教師參加各級各類學科 競賽、評優(yōu)課比賽、講學、學術研討活動。并繼續(xù)開展“青藍工程、 結對幫扶”活動。（三）、堅持德育為首，有效開展學生思想品德教育1、進一步加強學生的思想道德建設，堅持三個原則。一是堅持 “三貼近”原則，堅持貼近實際、貼近生活、貼近兒童，降低重心， 根據學生的年齡特點和成長規(guī)律， 寓教于活動之中； 二是堅持“三結 合原則”。要有大德育觀念，實現學校、家庭、社會的有機結合。三 是堅持“三全育人”的原則。 把德育工作貫徹到學校教育的每一個環(huán) 節(jié)、每一個學科、 每一項活動，做到全員育人、 全程育人、全面育人， 努力實現德育社會化、生活化、常規(guī)化、基礎化、課程

14、化，從基礎抓 起，追求實效。加強常規(guī)養(yǎng)成教育， 從小事做起， 逐步養(yǎng)成微笑待人， 主動打招呼，每日做件家務事的良好習慣，養(yǎng)成按規(guī)則辦事，不亂扔 垃圾，不亂花錢，用過的東西放回原處， 開展“誠信伴我成長”活動。2、進一步強化優(yōu)秀班集體建設，在隊伍建設上花力氣。一是制 定班主任培訓計劃， 通過案例教學和班主任基本功競賽等活動， 切實 提高班主任的管理能力和思想教育水平； 二是制定班級與校級學生小 干部隊伍培訓計劃，建立“紅領巾”監(jiān)督崗， 繼續(xù)辦好紅領巾廣播站、 黑板報等宣傳陣地，充分發(fā)揮宣傳教育功能，發(fā)揮學生自我教育、自 我管理的主動性、積極性和創(chuàng)造性，形成積極向上的校園風貌；三是 各班制定優(yōu)秀班

15、集體建設規(guī)劃， 充分發(fā)揮少先隊的組織功能和班主任 的創(chuàng)造才能，開展優(yōu)秀班隊課展評、優(yōu)秀班隊活動設計競賽等活動， 努力探索行之有效的班集體建設方法。3、采取有效措施積極抓好后進生轉化工作。這些學生起點低， 素質不是很高。要予以充分認識，認真分析，找出癥結，對癥下藥。 教育這些學生要注重學生的個性心理和品德的差異性，既要以理服 人，又要以情感人，要滿腔熱情關心學生。對有缺點和犯錯誤的學生 更要施以教育、愛，鼓勵他們改正錯誤，健康成長。4、加強學生安全教育。 一是要建立和健全學校安全工作責任制， 明確“一把手”責任制，定期對學校安全工作進行檢查，發(fā)現問題， 及時整改。 積極推進“平安校園”建設， 建

16、立健全組織機構和工作制 度，明確職責分工，實行安全目標管理層層管理，簽訂目標責任書， 工作落實到人。加強學校交通安全教育，通過交通事故圖片展、紀錄 片、法制教育報告會等形式，不斷加強學生的法律意識和法制觀念， 杜絕違法現象的發(fā)生。5、加強德育科研，取長補短，提高教師育人水平。開展一次以 “心靈的對話”為主題的“小故事演講”活動， 在班主任工作例會及 教師政治學習時間，安排教師輪流演講，介紹自己與學生、家長、同 事交往中發(fā)生的小故事及由此產生的感想與思考， 由此提高全體教師 全程育人的意識， 在育人心得和育人藝術的交流中提高教師的育人水 平。6、繼續(xù)抓好三結合教育。我們要積極爭取家庭社區(qū)的支持，

17、充 分發(fā)揮學校、家庭、社區(qū)三結合教育的作用，繼續(xù)抓好與社區(qū)相關單 位的共建活動， 辦好家長學校， 廣泛發(fā)動社會力量， 形成學校、 家庭、 社區(qū)三位一體齊抓共管的德育工作新格局。（四）堅持質量立校，進一步深化課程改革 1、關注課堂，努力提高課堂教學效益。進一步增強提高課堂教 學效益的緊迫感和責任感， 充分認識課堂教學在全面提高教育教學質 量的關鍵作用， 把提高課堂教學效率作為突破口和切入點， 充分發(fā)揮 骨干教師、教學能手的帶頭作用，積極探索，努力構建科學、實用、 高效的課堂教學模式， 引導教師處理好課堂教學中傳授知識與培養(yǎng)能 力的關系，注重培養(yǎng)學生的獨立性和自主性， 進一步拓寬學習的渠道， 豐富

18、學習的信息，提高學生自覺學習、合作學習、創(chuàng)新學習的能力， 定期組織課堂教學觀摩研討活動， 召開課堂教學經驗交流會， 采取走 出去，請進來的辦法，學習借鑒先進的課堂教學經驗，切實不斷提高 課堂教學水平。“抓教風、抓課堂”的具體要求是：抓教風，要求做 到“三嚴”，達到“三業(yè)”，即“嚴肅師德師風，樂業(yè)愛生；嚴格崗 位責任，敬業(yè)奉獻；嚴謹治學態(tài)度， 精業(yè)鉆研”；抓課堂，要做到“一 不三有二得”，即“每節(jié)課教師講的時間不超過 20 分鐘；要安排有 練習、有檢查、有反饋；教師每節(jié)課要明確：你希望學生得到什么？ 你讓學生得到了什么？”課后要求認真反思。2、強化教學基礎管理，加強學科組、備課組建設。課堂教學改

19、 革的實效如何， 說到底實際上就是落實到每一位教師身上， 落實到每 一天的教學工作之中，落實到每一堂課堂教學之中。本學年，我們將 把加強學科組、 備課組建設， 強化教學基礎管理作為提高教師群體素 質、推動課堂教學整體優(yōu)化的重要手段。學科組、備課組建設方面加 強“三要”： 要有具體的備課活動計劃、 要在備課組長負責下進行的 集體備課、組員在備課組內要有明確分工，形成工作合力。教案改革 試行方案是：備課時，先由組內成員集體研究分析教材內容特點，確 定教學目標、重難點、及教學方案，再指定一名設計者進一步系統(tǒng)地 鉆研教材，收集材料，精心設計出共性教案，然后，組內教師結合學 生情況、自身需求等再作進一步

20、補充設計， 做到共性與個性的完美融 合。在此基礎上分頭上課， 課后針對教學實際情況認真反思得失，并 寫出書面的教學隨筆。3、強調對教師教學各環(huán)節(jié)的管理， 改進學科教學質量評價機制。 對語文、數學、外語等學科教學質量評價，堅持“重平時”、“看三 率”的原則， 即評價注重教師平時的教學效果、 學生平時的學業(yè)負擔 情況；評價一看期末考試“合格率”、二看“優(yōu)秀率”、三看“提高 率”，全面評價班級學生學習情況；探討在新課程標準精神指導下， 如何有效、合理地設計、布置課堂作業(yè)、家庭作業(yè)，從知識練習、鞏 固的角度及重課堂四十分鐘效率，探索提高教學質量的途徑和方法。4、堅持每周業(yè)務學習與研討制度。 組織教師學

21、習新 課程標準， 觀看“培訓光碟”和特級教師優(yōu)秀課堂實錄， 及時了解課改信息， 積 極撰寫學習心得，交流學習經驗，使每位教師進一步了解新課程標 準的理念、目標、原則、內容編排及實施建議，摒棄陳舊的教學觀 念，改進教學方法，提高教學質量。積極開展課堂交流研討活動，加 強對教師教學的指導與監(jiān)控，堅持說課，聽課，評課相結合。5、切實加強體育、衛(wèi)生、藝術、勞動、科學等學科教學，促進 學生全面發(fā)展。 我們要牢固樹立“健康第一”思想， 加強體育課外活 動，提高體育教學質量和運動水平。加強運動隊訓練，力爭在各級各 類體育競賽中再創(chuàng)輝煌。 加強衛(wèi)生知識及預防傳染病知識教育， 提高 健康水平。藝術教育要從基本知

22、識、基本技能入手，加強素質能力培 養(yǎng)，組織開展藝術單項競賽活動， 提高學生審美能力和藝術教育質量。本學年開始我校要把興趣小組，勞動課和綜合實踐活動課結合起來， 切實提高學生的動手能力和創(chuàng)新意識。6、本學期， 我校要以已編寫的高、 中、低三段校本課程為讀本， 結合學生生活實踐、興趣愛好、自然環(huán)境等，充實、開發(fā)挖掘校本課 程中的內容， 努力營造濃厚的特色教學氛圍， 確保每周一節(jié)的校本課 上的有特色、有新意。（五）堅持科研興校，努力提升學校教科研品質 1、確立科研先導意識。要以課程改革為切入口，以發(fā)展和創(chuàng)新 為動力，加強教育理論的學習，更新教育思想，在教育改革和發(fā)展中 搶占制高點，掌握主動權。 教師

23、每學期所讀理論書籍不少于一本，所 做讀書筆記不少于 2500 字。根據教師在課改實踐中的實際需要積極 開展校本培訓，探索校本活動的有效形式， 建立以校為本的研究制度， 要以“個人反思、 同伴互助、專業(yè)引領”為核心要素， 通過教學觀摩、 案例交流評選等活動， 為教師投身課改創(chuàng)造條件。 要加大課改宣傳力 度，形成課改合力。2、在課題研究中繼往開來，不斷超越。20* 年是“十一五”課題規(guī)劃的第一年， 本學年，我們要站在新 的起點和高度上，繼往開來，不斷超越，全力以赴，慎重做好課題研 究規(guī)劃，為學校的跨越式發(fā)展提供精神引領與前進動力。 仍在研究中 的課題要繼續(xù)保持良好的研究狀態(tài)，力爭在新的一年中有新的突破。（六）堅持服務助校，繼續(xù)提高后勤工作效能 1、加強常規(guī)管理，提高優(yōu)質服務意識。我校將進一步規(guī)范和細 化后勤管理的各項規(guī)章制度，提高服務意識。2、加強節(jié)能節(jié)源意識，提高物品能源使用效益。首先是提高節(jié) 水節(jié)電意識， 要求全校師生人人參與水電管理， 平時要加強對校園的 巡視和檢查， 對可能出