2021年鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院先進個人主要事跡材料精選

1、2021年鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院先進個人主要事跡材料精選衛(wèi)生院院長李云鶴無論是對待工作還生活，總是強調(diào)：做人要腳踏實地，做事要本本分分很重要；在他與職工談心時，總習慣用這句話作為結(jié)尾。他不僅是口頭上那么講，還在行動上那么做，他屬于行動派。2012年，李云鶴大學畢業(yè)，主動到基層工作，將他在學校學到的先進醫(yī)療衛(wèi)生理念和技術(shù)帶到基層、服務(wù)于廣大農(nóng)村群眾。在他擔任衛(wèi)生院院長期間，始終把“發(fā)展、提升基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)水平，全心全意為人民服務(wù)”放在心里；“醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)，到底是一個服務(wù)性行業(yè)，人民群眾愿意將自己的生命健康托付給我們，我們應(yīng)該本著敬畏之心，善待這份信任，給患者一份滿意，還群眾一份健康保障！”李云鶴發(fā)現(xiàn)，衛(wèi)生

2、院的硬件設(shè)施差，更嚴重的是，一些重要的診療輔助設(shè)備缺少，嚴重影響醫(yī)生為患者診治的準確性，再加上一些工作制度的落實效率差、醫(yī)生的診療技術(shù)偏低等等，這些都嚴重制約著當?shù)氐尼t(yī)療衛(wèi)生服務(wù)水平的提升，達不到人民群眾疾病診治的需求。李云鶴還記得，有一次他穿著白大褂站在醫(yī)院的大門口，一位騎著電車的年輕小伙從門前駛過，對方望了一眼衛(wèi)生院，撇下一句：還開著呢?就匆匆離去。正是這句話，給了李云鶴很大的震撼，他通過走訪、詢問，了解到一個很現(xiàn)實的問題：竟然有一批人不知道還有衛(wèi)生院這種單位。人數(shù)還不少，主要是長期在外打工還沒結(jié)婚的年輕小伙。李云鶴深切領(lǐng)悟到：要想推動轄區(qū)的醫(yī)療衛(wèi)生水平的提升，一定要打造廣為人民群眾熟知、

3、滿意的醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)的品牌形象。經(jīng)熟思、研究，他決定從基礎(chǔ)建設(shè)入手，正所謂“基礎(chǔ)決定上層建筑”，帶領(lǐng)全院職工科學規(guī)劃、布局建設(shè)?！搬t(yī)院要想發(fā)展，首先得給患者一個好的院貌，說到底，就是從人民群眾的直觀印象里，徹底扭轉(zhuǎn)醫(yī)院的不良形象，科學的基礎(chǔ)建設(shè)當在首要，從視覺上就要打造一個干凈、寬闊、明亮的診療環(huán)境！”一年后，經(jīng)李云鶴多次向上級單位反映、申請，上級單位終于批準衛(wèi)生院基礎(chǔ)建設(shè)。之后，院內(nèi)重鋪了路面、合理設(shè)置了車位、美化了綠植，做到了診療有室、進出有序、停放有秩的院容院貌。醫(yī)院的基礎(chǔ)建設(shè)展開的同時，在李云鶴的心中早已醞釀了一件事：如何提升醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)水平?他看到，以前的員工工作狀態(tài)很是散漫，為患者服

4、務(wù)不是很用心，更為嚴重的是，有個別人對醫(yī)院的發(fā)展漠不關(guān)心，上下班都不講制度、紀律。簡直不像是一支專業(yè)醫(yī)療衛(wèi)生技術(shù)團隊！他明白：態(tài)度決定一切，細節(jié)決定成??；醫(yī)院的基礎(chǔ)建設(shè)完成后，沒有專業(yè)、有責任心的醫(yī)療衛(wèi)生團隊，什么都白搭。因此，李云鶴決定從員工的工作態(tài)度著手，從細節(jié)處做出改變，吸引優(yōu)秀的醫(yī)療技術(shù)人才，改善服務(wù)質(zhì)量?！皣乙恢碧岢ㄖ平ㄔO(shè)，因此，醫(yī)院也要緊跟國家的步伐，制定科學、規(guī)范的職工行為準則、崗位規(guī)范、服務(wù)要求，從制度制定到落實，一層層地抓，一點點的糾正，才能打造出專業(yè)化的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)團隊，才能更好地為患者服務(wù)，人民群眾才能更放心地讓我們服務(wù)！”李云鶴是這樣想的，也是這樣做的，在他看來，說

5、千句不抵做一事，只有規(guī)規(guī)矩矩地去落實，才能切實掌握還有哪些不足之處，不斷地完善制度、規(guī)范、要求，才能夠不斷地提升服務(wù)水平，夯實服務(wù)質(zhì)量。在李云鶴的帶領(lǐng)下，醫(yī)院的院容院貌煥然一新，職工的工作態(tài)度也是積極向上，嚴守職業(yè)規(guī)章、規(guī)范。然而，在衛(wèi)生院卯足了勁兒地發(fā)展過程中，身為院長的李云鶴卻看到了醫(yī)院發(fā)展將要遇到的一個重要的問題，那就是：醫(yī)療技術(shù)的問題。沒有優(yōu)異的醫(yī)療技術(shù)，醫(yī)院的發(fā)展將會被限制在一定的范圍內(nèi)，怎么辦?“依靠學習走向未來”對，學習！俗話說：活到老，學到老！這句話提醒了李云鶴，他組織員工在下午工作不忙時，集中開展學習、培訓，讓學歷高、經(jīng)驗足的醫(yī)生給剛工作的年輕醫(yī)生培訓、講解醫(yī)學知識；讓進修回

6、來的員工傳授學到的新的醫(yī)療衛(wèi)生理念、技術(shù)、方法、經(jīng)驗；讓有上進心的員工集體學習、研討，進一步提升理論水平；光陰似箭日月如梭，歲月無聲卻有痕，衛(wèi)生院在院長李云鶴的帶領(lǐng)下，一路走來，留下無數(shù)只踏踏實實的腳印，先后獲得多項榮譽稱號；醫(yī)院的公共衛(wèi)生服務(wù)項目先后被多家兄弟單位參觀、學習，尤其是預(yù)防保健項目，在全縣名列榜首，另外，全院職工有23人提升了職業(yè)資格，門診醫(yī)生全部在“執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師”資格及以上，醫(yī)院的醫(yī)療衛(wèi)生器械、診療項目也在逐步完善，醫(yī)院又與縣級醫(yī)院合作，成為“縣醫(yī)院共同體”；更重要的是，患者對醫(yī)院服務(wù)的滿意度也取得了質(zhì)的飛躍，廣受人民群眾信任、好評！值此“，”主題教育活動開展之際，李云鶴院長，作為一家鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的院長，若要問他的初心是什么?其實就是他常對員工說的那句話：做人要腳