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文檔簡介

1、 2016年培訓(xùn)需求調(diào)查報告一、調(diào)查地點:廣東奔騰二、調(diào)查時間:2015.12.252015.12.31三、調(diào)查對象:廣東奔騰全體員工四、調(diào)查人:奔騰管理學(xué)院五、調(diào)查方式:本次調(diào)查主要采用網(wǎng)絡(luò)問卷的方式,同時有訪談?wù){(diào)查,共回收有效問卷 73份。六、調(diào)查目的:為了更好地匹配員工的培訓(xùn)需求,使年度培訓(xùn)更具針對性和實用性,切實幫助到每位員工的日常工作,提高業(yè)績,奔騰管理學(xué)院為此做一次全體員工的培訓(xùn)需求問卷調(diào)查。七、調(diào)查內(nèi)容:本問卷由選擇題和問答題構(gòu)成,具體見附件八、調(diào)查結(jié)果分析:奔騰管理學(xué)院將本次調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計如下:abcdefgh題號124417345676725299292489922625238

2、303308288015934183121851011555121否愿意參加培訓(xùn):a 非常有幫助,希望多組織各種培訓(xùn) (44)c 多少有點幫助,會去聽聽(7)b 有較大幫助,樂意參加 (16)d 有幫助,但是沒有時間參加 (6) 6a.非常有幫助,希望多7b.有較大幫助,樂意參加c.多少有點幫助,會去1644d.有幫助,但是沒時間從表中可以看出,有針對性的、有幫助的培訓(xùn)大家都是比較樂意參加的。2、 您認為自己對于企業(yè)培訓(xùn)需求的迫切程度如何:a 非常迫切(1)d 無所謂,可有可無(0) d 基本上,公司招聘來的員工都是有經(jīng)驗的熟手,已經(jīng)符合公司的要求,不需要花大成本去進行培訓(xùn)。(5)f 只要對新

3、員工進行系統(tǒng)培訓(xùn)就行。(0) b 案例分析(61) c 模擬及角色扮演(32)f 研討會(25) g 戶外拓展(23)b 實戰(zhàn)性強,豐富的案例輔導(dǎo) (40)d授課形式多樣,互動參與強(7)f 激情澎湃,有感染力和號召力(5) c 樂意,但是沒有時間做這個事情(3)8、您認為,對于某一次課程來講,多長的時間您比較能接受:e.無所謂,看課從調(diào)查中發(fā)現(xiàn),連續(xù)兩天的培訓(xùn)課程對于員工來說是非常不愿參加的,以后安排課程盡量安排一次 2小時左右培訓(xùn)。 )b 工作日下班后 2-3小時(11)c 周末 1天(8) d 雙休日 2天(2)e 無所謂,看課程需要來定(18) 其他:(0)c 每月一次(22) d 兩

4、月一次(6)eg 每年一次(0) 其他:對新員工應(yīng)該采)c 企業(yè)文化(1) d 職業(yè)道德與素養(yǎng) (5)e 職業(yè)生涯規(guī)劃 (5)f 行業(yè)、市場信息 (5)g 人際關(guān)系及溝通技能(12) 其他:職能系統(tǒng)營銷系統(tǒng)研發(fā)系統(tǒng)尹育航11陳顯明彭瀟夏孝華林妙玲4385216222胡輝旺2李浩東李志雄陸志剛朱勇113211111陶洪亮9李麗英周華2彭凱3蒙云開533311何文彬12孫晚生張文科15李紅兵14肖小隆生產(chǎn)系統(tǒng)12412475盧昱杰6黃美艷丘細朝2張世封3張巍紅212213112.崗位技能培訓(xùn)、現(xiàn)場培訓(xùn); 7.多開展拓展訓(xùn)練、案例分析、經(jīng)驗分享、行業(yè)交流;8.培訓(xùn)對象要廣,管理人員和基層員工培訓(xùn)兼有

5、;9.培訓(xùn)后跟進,考核及結(jié)果反饋;10.設(shè)立獎學(xué)金,鼓勵大家多學(xué)習(xí)提升。初級課程如何當(dāng)好基層工作者如何定位自己的管理者角色會議的基礎(chǔ)知識與準備職場禮儀戰(zhàn)略執(zhí)行與落地構(gòu)建高績效團隊非人力資源的人力資源管理市場營銷管理大客戶管理互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)戰(zhàn)略管理與競爭優(yōu)勢組織管理與企業(yè)文化塑造中小制造企業(yè)轉(zhuǎn)型升級之路品牌與營銷如何處理團隊沖突如何認知團隊中的角色如何有效行使權(quán)力如何進行有效授權(quán)如何對員工進行在職培訓(xùn)如何向下屬推銷建議如何造就您的下屬如何與同為管理者的同事打交道網(wǎng)絡(luò)營銷與移動營銷的渠道建設(shè)中小企業(yè)品牌營銷民營企業(yè)人力資源管理現(xiàn)代企業(yè)制度與公司治理家族傳承與經(jīng)理人引入ceo 財務(wù)決策與財務(wù)報表分析資本

6、運營與風(fēng)險管理稅收籌劃與稅務(wù)風(fēng)險管理經(jīng)濟熱點分析運作與供應(yīng)鏈管理模擬企業(yè)經(jīng)營沙盤精益生產(chǎn)案例分享商務(wù)禮儀與企業(yè)家形象塑造國學(xué)智慧與現(xiàn)代管理管理經(jīng)濟學(xué)辦公軟件操作商務(wù)溝通技巧壓力緩解銷售過程中的客戶說服技巧標(biāo)桿企業(yè)游學(xué) 人力資源部 附件:培 訓(xùn) 需 求 調(diào) 查 問 卷為了更好地匹配您的培訓(xùn)需求,使年度培訓(xùn)更具針對性和實用性,切實幫助到您的日常工作,特附上本調(diào)查問卷,敬請惠予寶貴意見。您的信息、意見和建議將得到充分的尊重,我們會認真閱讀并對您提供的信息嚴格保密。請于 2015年 12月 31日前填妥并以指定方式回復(fù)到奔朗管理學(xué)院。a 非常有幫助,希望多組織各種培訓(xùn)d 有幫助,但是沒有時間參加c 多

7、少有點幫助,會去聽聽3. 關(guān)于以下培訓(xùn)理念,您比較認同哪幾個選項(可同時選擇三項):(f 研討會 g 戶外拓展 其他:部門業(yè)務(wù)分析會。a 上班期間,如周五下午 2-3小時e 無所謂,看課程需要來定b 工作日下班后 2-3小時10.您希望的或者所能接受的培訓(xùn)的頻率是怎樣的:(其他:對新員工應(yīng)該采用半天培訓(xùn)11.您認為個人培訓(xùn)需求重點在于哪個方面:(a 崗位專業(yè)技能 b 個人自我管理技能12.請您推薦本部門或者公司內(nèi)部可以擔(dān)任講師的人選(不少于 3個)如何當(dāng)好基層工作者如何定位自己的管理者角色會議的基礎(chǔ)知識與準備職場禮儀戰(zhàn)略執(zhí)行與落地構(gòu)建高績效團隊非人力資源的人力資源管理市場營銷管理大客戶管理企業(yè)戰(zhàn)略管理與競爭優(yōu)勢組織管理與企業(yè)文化塑造中小制造企業(yè)轉(zhuǎn)型升級之路品牌與營銷網(wǎng)絡(luò)營銷與移動營銷的渠道建設(shè)中小企業(yè)品牌營銷民營企業(yè)人力資源管理現(xiàn)代企業(yè)制度與公司治理家族傳承與

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