少先隊(duì)優(yōu)秀中隊(duì)事跡材料

1、 少先隊(duì)優(yōu)秀中隊(duì)事跡材料愛尼山中心小學(xué)六（2）中隊(duì)愛尼山中心小學(xué)六（2）中隊(duì)是一個(gè)擁有 22 名成員的班集體。在這個(gè)溫馨的大家庭里，每個(gè)人都在不斷發(fā)掘自己的潛能，積極開展“雛鷹爭章”、“手拉手”互助活動(dòng)和“民族精神代代傳”體驗(yàn)活動(dòng)，把愛國主義教育和系統(tǒng)教育有機(jī)結(jié)合起來，使中隊(duì)組織成為少先隊(duì)員的樂園和成長的搖籃，成為我校少先隊(duì)組織的表率。一、良好的隊(duì)風(fēng)，優(yōu)秀的集體。良好的隊(duì)風(fēng)是中隊(duì)活動(dòng)順利開展、健康發(fā)展的前提。一個(gè)集體要想有凝聚力，首先必須加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，營造一種健康向上的班級(jí)氛圍，因此我們提出“中隊(duì)是我家，建設(shè)靠大家”的觀念，就是要靠集體里每位隊(duì)員的悉心經(jīng)營，同甘共苦，同心同德，增加隊(duì)員的集體榮譽(yù)感

2、和團(tuán)隊(duì)自豪感，形成團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神，這種精神激勵(lì)著我們不斷向前進(jìn)，形成了一股強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。當(dāng)然，沒有規(guī)矩不成方圓，一個(gè)優(yōu)秀的集體會(huì)有一套完善的制度來管理，為此，我們常常組織中隊(duì)委員會(huì)或是召開班隊(duì)會(huì)，共同討論中隊(duì)建設(shè)計(jì)劃和發(fā)展問題，發(fā)揚(yáng)民主精神，調(diào)動(dòng)廣大隊(duì)員的積極性，讓大家一起參與到班級(jí)的建設(shè)當(dāng)中。我們共同制定了六（2）中隊(duì)快樂公約、班級(jí)日常行為規(guī)范細(xì)則、爭創(chuàng)先進(jìn)中隊(duì)制度、 小主人制度等一系列制度，督促隊(duì)員們學(xué)習(xí)、做好各項(xiàng)常規(guī)工作，為中隊(duì)活動(dòng)順利前進(jìn)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、中隊(duì)活動(dòng)，多姿多彩1、開展“雛鷹爭章”活動(dòng)，增強(qiáng)隊(duì)員能力。在“雛鷹爭章”活動(dòng)中，中隊(duì)本著“參與就是進(jìn)步”、“提

3、高就有獎(jiǎng)勵(lì)”的宗旨，激發(fā)隊(duì)員們爭章的積極性。根據(jù)少年兒童的特點(diǎn)，把獎(jiǎng)?wù)碌膬?nèi)容按月分解量化，做到月月有主題，人人有進(jìn)步?！白饚熓丶o(jì)月”，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛老師，愛同學(xué)，愛父母，愛班級(jí)，愛學(xué)校的五愛教育，爭創(chuàng)“禮儀章”、“友誼章”、“孝敬章”、“服務(wù)章”?！疤亻L展示月”，頒發(fā)“藝術(shù)章”、“體育章”。 “自主活動(dòng)月”，頒發(fā)了“自學(xué)章”、“學(xué)習(xí)章”，對(duì)隊(duì)員們進(jìn)行了名為學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)的專題講座，開展名人名言摘錄活動(dòng)，讓學(xué)生課外、雙休、節(jié)假日到圖書室、書店、翻閱書報(bào)、抄錄格言，了解名人事跡，體會(huì)人生的價(jià)值與意義，從而樹立遠(yuǎn)大志向，獲得向上的動(dòng)力?！鞍踩逃隆?，通過安全教育活動(dòng)，讓學(xué)生掌握一些自救、自護(hù)及交通安全

4、知識(shí)，在班級(jí)中開展安全知識(shí)競賽，頒發(fā)了“自救章”、“自護(hù)章”。“家庭實(shí)踐月”頒發(fā)“自理章”、“家務(wù)章”，開展“我當(dāng)一天家”、“假如我是爸爸媽媽”等活動(dòng)，體驗(yàn)父母的甘苦，設(shè)立家庭生活自我服務(wù)崗位，做力所能及的事情，培養(yǎng)家庭責(zé)任感。2、注重開展節(jié)日主題活動(dòng)，培養(yǎng)有責(zé)任的小主人。在日常生活中，我們經(jīng)常結(jié)合學(xué)校的主題活動(dòng)和節(jié)日來開展活動(dòng)。如“雷鋒日”主動(dòng)做一件好事寫成日記在班內(nèi)傳閱；開展“感恩”教育活動(dòng)；“媽媽，我愛你”母親節(jié)制造驚喜活動(dòng)；積極準(zhǔn)備首屆田徑 運(yùn)動(dòng)會(huì)；“風(fēng)流人物”競選活動(dòng)等等。學(xué)校還積極響應(yīng)上級(jí)的號(hào)召，開展獻(xiàn)愛心活動(dòng)，多次為本校、外?；疾』蛴欣щy的師生和地震災(zāi)區(qū)人民捐款。在活動(dòng)中學(xué)生以積

5、極的態(tài)度受到教育，提高了表達(dá)能力，自己的才華得到了充分的展示，增長了學(xué)生服務(wù)他人，服務(wù)學(xué)校，服務(wù)社會(huì)，服務(wù)家鄉(xiāng)的觀念和情感。3、開展課外興趣活動(dòng)，創(chuàng)造“明星”。中隊(duì)成立了課外興趣小組，強(qiáng)調(diào)四個(gè)注重：注重全員參與，把興趣活動(dòng)納入日常的教育教學(xué)活動(dòng)中，做到人人有機(jī)會(huì)參加，個(gè)個(gè)有所進(jìn)步；注重自主參與，勇于認(rèn)識(shí)事物，創(chuàng)造新方法，新作品，使科技活動(dòng)成為隊(duì)員們的智力策源地；注重主動(dòng)參與，“趣中求實(shí)，動(dòng)中求樂”，開發(fā)隊(duì)員潛能；注重分層參與，充分重視隊(duì)員之間的差異性，注重個(gè)性發(fā)展。設(shè)置了“奇思妙想信箱”，鼓勵(lì)隊(duì)員多讀書、多動(dòng)腦、多動(dòng)手。在這些課外活動(dòng)中，隊(duì)員們提高了興趣，增長了見識(shí)，鍛煉了能力，也創(chuàng)造了一些小“明星”，舞蹈隊(duì)連續(xù)參加學(xué)校聯(lián)歡會(huì)演出，他們表演的小品、相聲、童話劇讓觀眾驚嘆不已！書畫小組的隊(duì)員連年在學(xué)校舉辦的“書法比賽”中獲得名次成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。愛尼山中心小學(xué)六（2）中隊(duì)，是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，朝氣蓬勃的集體，也是一棵剛發(fā)芽的幼苗，總有不成熟和不完善的地方，他們會(huì)積極開展批評(píng)與自我批評(píng)，他們更會(huì)滿懷希望與激情，加強(qiáng)各方面的