建筑實習(xí)月度總結(jié)

1、篇一：建筑專業(yè)實習(xí)期工作總結(jié) 工作總結(jié) 從2011年7月18日至10月18日參與威達(dá)虎山錦繡濱城項目工作已有三 個月時間,回顧三個月的實習(xí)期工作,感觸很深，收獲頗豐。這三個月中,在領(lǐng) 導(dǎo)的和同事門的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下,通過自身的努力工作學(xué)習(xí)，順利的完成了現(xiàn) 場土建工程師的崗位職責(zé),同時也提高了個人的職業(yè)素質(zhì)。 在這三個月的實習(xí)期中，我主要負(fù)責(zé)錦繡濱城項目17#、18#、26-34#樓的 現(xiàn)場管理工作。從加入公司項目工作至今主要完成以下工作接手工作之后,迅速 熟悉工地現(xiàn)場及相關(guān)施工樓棟的圖紙資料,完成西港、萬利工地三通一平,包括 水管線路的選址、接頭、埋設(shè)工作,各棟樓的工程進(jìn)度統(tǒng)計、施工人數(shù)統(tǒng)計、

2、質(zhì) 量監(jiān)督，協(xié)調(diào)挖掘機臺班開通道路、清理樁頭,統(tǒng)計18#樓護(hù)坡工程量及管線保 護(hù)工作,參與各棟樓的樁位偏差測量為驗樁及后續(xù)工序的施工做好準(zhǔn)備,萬利現(xiàn) 場交接工程量的現(xiàn)場實測統(tǒng)計。并在公司領(lǐng)導(dǎo)及同事的熱心幫助下積極參與相關(guān) 技術(shù)工作,通過自身的努力學(xué)習(xí),將圖紙理論知識同現(xiàn)場工程實踐相印證結(jié)合, 通過運用所學(xué)理論知識,努力積累現(xiàn)場工作經(jīng)驗,能夠使自己快速的融入到新的 工作生活當(dāng)中。 同時,在工作的同時我也深刻認(rèn)識到自身還有許多不足之處，例如特別是工 程經(jīng)驗方面有看較大差距,經(jīng)歷的工地現(xiàn)場經(jīng)驗有限,理論知識沒有很好的和工 程實踐相結(jié)合,認(rèn)識到這點不足后我決定在不斷豐富自身建筑理論知識的同時, 能夠做

3、到實地的多和同事以及現(xiàn)場監(jiān)理溝通,爭取在完美的完成各項工作的同時, 不斷豐富自己的工程 經(jīng)驗。我還發(fā)現(xiàn)自身對理論知識的把握也不夠全面準(zhǔn)確,所以在今后的工作 中我要做到利用工作業(yè)余時間努力學(xué)習(xí)建筑、管理理論知識,豐富自身,為以后 能夠順利完成工作打好基礎(chǔ)。并且,通過三個月的實習(xí)也是我充分的認(rèn)識到了, 作為甲方的駐工地現(xiàn)場代表,要豐富的不僅是建筑理論知識和現(xiàn)場經(jīng)驗,更重要 的是做到發(fā)揮管理者的只能,在工地現(xiàn)場能夠做到統(tǒng)籌協(xié)調(diào),及時的協(xié)調(diào)處理現(xiàn) 場各類突發(fā)狀況并且能夠?qū)罄m(xù)工作可能出現(xiàn)的狀況做一個深刻的認(rèn)識和準(zhǔn)備, 以保證工程能夠順利的施工而不受到過多其他不必要的因素干擾,影響施工進(jìn)度 和質(zhì)量。另外

4、,在今后的工作中,我也要抱看對工作對自己負(fù)責(zé)的態(tài)度,工作時 能夠嚴(yán)格要求自己,做到有始有終,遇到問題能夠及時跟蹤處理完成,我相信抱 看這樣態(tài)度來開展以后的工作,不但為公司發(fā)展做出貢獻(xiàn),更是對自身的磨練和 提咼。 三個月的實習(xí)期結(jié)束,我也深深了解到了我工作的成績和進(jìn)步和領(lǐng)導(dǎo)同事的 幫助是分不開的，今后工作，我不僅要進(jìn)一步加強理論知識與現(xiàn)場實踐的相結(jié)合, 充分發(fā)揮個人特長,積極改進(jìn)自身不足之處,同時更應(yīng)該注重團(tuán)結(jié)同事,發(fā)揮團(tuán) 隊和諧進(jìn)步的精神,完成自己的本職工作,為公司的再創(chuàng)佳績增磚添瓦。 2011年10月18日 曲少輝 篇二：土建施工員實習(xí)月總結(jié) 8月份月總結(jié) 作為剛出學(xué)校實習(xí)的新人我是帶看自信

5、走進(jìn)廣西建工聯(lián)合有限責(zé)任公司的, 因為我知道自己能夠吃苦耐勞，大小事不抱怨，會盡力做好指導(dǎo)師傅交代的工作； 另一方面,我的心情又是十分忐忑不安的,因為我也知道自己在校期間學(xué)到的東 西和實際工作要用到還是有差距的,擔(dān)心做不好。 不管怎樣,切都如期而至！ 8月17號，我正式到崗，來到公司工作。M 天上班，我先來到的公司的辦公室，老總叫我先去熟悉公司情況及項目的資料, 我在辦公室學(xué)習(xí)了一周。然后下派工地。于是,我匆匆整理了行裝,帶看種種不 舍踏上了實習(xí)的旅程!早上8點，我起床了，去了北大客運站趕車,十點二十 的快吧。一路馳騁,希望我今后的工作也如同快吧一路順風(fēng)。經(jīng)過了三個多小時 的車程,我到達(dá)了百色

6、德保。下了快吧,股熱氣蒸的我頭暈,還是滿足的笑看 告訴自己新的開始!沒人接站的滋味雖然酸酸的,可找不到路才是最苦惱的。項 目地有些偏僻,轉(zhuǎn)車坐上了小型面包車,山路崎嶇,路顛簸了四十多哦分鐘, 我終于到達(dá)了項目部,此時已是下午三點了。 這是我第一次來到了工地，師傅并沒有馬上讓我馬上下工地,而是對我們進(jìn) 行了安全衛(wèi)生教育。安全生產(chǎn)關(guān)系到企業(yè)的聲譽和效益,同時也關(guān)系到千家萬戶 的生活。因此在施工生產(chǎn)中必須貫徹安全第一、預(yù)防為主的安全方針,堅持 ”管生產(chǎn)必須管安全”的安全生產(chǎn)原則。 我有聽說過”三寶、四口、五鄰邊” 三寶”防護(hù)（安全帽、安全帶、安全網(wǎng)） 凡進(jìn)入施工現(xiàn)場人員,必須正確佩戴安全帽。安全帽要

7、經(jīng)常檢查,不符合要 求的堅決報廢。 凡在2m及2m以上高處作業(yè),必須系好安全帶。安全帶上的各種部件不得 任意拆掉和隨意更換。 安全網(wǎng)的規(guī)格、材質(zhì)必須符合國家標(biāo)準(zhǔn),使用前要認(rèn)真檢驗。該工程外側(cè)及 龍門架外側(cè)均使用密目式安全網(wǎng)全封閉,安全網(wǎng)支設(shè)完畢,經(jīng)過檢查驗收后方可 使用。 四口防護(hù) a）該工程的樓梯口、電梯口、通道口、予留洞口均需進(jìn)行安全防護(hù)。 b）樓梯踏步拆模后,沿樓梯設(shè)2m高雙層護(hù)身欄桿。 c）在該工程的東西兩側(cè)各設(shè)一個通道口 ,并搭設(shè)防護(hù)棚。棚的寬度大于出入 口 ”長度不 小于3mo棚頂用5cm厚木板鋪滿,其余暫不通行的單元入口臨時封閉,封 閉要牢固嚴(yán)密。 d）預(yù)留洞口要用蓋板蓋嚴(yán),固定

8、牢固。 e）通道口、樓梯口要有醒目的示警標(biāo)志,夜間掛紅燈示警。 首先說實習(xí)對我來說是個既熟悉又陌生的字眼,因為我十幾年的學(xué)生生涯也 經(jīng)歷過很多的實習(xí)，但這次卻又是那么的與眾不同。他將全面檢驗我各方面的能 力學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石,檢驗我能否將所學(xué) 理論知識用到實踐中去。關(guān)系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰(zhàn)的社會, 也是我建立信心的關(guān)鍵所在,所以,我對它的投入也是百分之百的！緊張的一個 月的實習(xí)生活結(jié)束了,在這一個多月里我還是有不少的收獲。實習(xí)結(jié)束后有必要 好好總結(jié)一下。首先,通過一個多月的實習(xí),通過實踐,使我學(xué)到了很多實踐知 識。所謂實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),通

9、過旁站,使我近距離的觀察了整個房屋 的建造過程,學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識,這些知識往往是我在學(xué)校很 少接觸,很少注意的,但又是十分重要基礎(chǔ)的知識。 施工測量讓我對水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的架設(shè)、調(diào)平、校正等操作更加熟練,學(xué)會 了地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西,很大程度上提高了動手 和動腦的能力,同時也拓展了與同事的交際、合作的能力。一次測量實習(xí)要完整 的做完,單單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能 讓實習(xí)快速而高效的完成。 實習(xí)的路不會太好走，但有鄭哥和同事們的幫助，和公司這么好的人文環(huán)境, 我相信能盡快上手的！ 2011年8月 篇三：土建專業(yè)實習(xí)月總結(jié)（

10、11月份月總結(jié)） 11月份工作總結(jié) 建工6班54 鄭宏召 12月份即將來臨之際，11月份也悄然離去。我在四川南充華西建筑勞務(wù)公 司也走過來5個多月。在這5個多月中，有過挫折、有過彷徨、有過放棄、有過 堅持、有過汗水、有過歡笑，送過舊人走,迎過新人來,慶幸的是我堅持了下來, 也正是因為我的堅持,我學(xué)到的知識比別人都多,更懂得這份堅捋的珍貴。 我很慶幸能從一個工程的基礎(chǔ)跟起,直跟到現(xiàn)在做斜屋面,學(xué)到的知識也 上匕較系統(tǒng)化。不過在做斜屋面的時候我就發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)的問題比較多了,也許是我第 次接觸斜屋面吧。感覺在看圖上面沒有什么困難了，但在實際的操作中又發(fā)現(xiàn) 其實有時候看圖紙并不能比較全面地了解個別節(jié)點的做

11、法還是要去到現(xiàn)場學(xué)習(xí), 結(jié)合實際操作才能更好地理解。記得有一次師父叫我把一個節(jié)點的做法用圖形表 達(dá)出來,因為第二天就要去驗收了。我在圖紙上就花費了差不多一個小時,最后 還是沒有很好地表達(dá)出來。在師父講解后還是迷迷糊糊的,不是太明白。后來去 現(xiàn)場的時候師父又為我講解了一遍,最后才完全明白是怎么做的。 在斜屋面的施工過程中我發(fā)現(xiàn)一個這樣的問題屋面有個別節(jié)點的施工方法與 圖紙上要求的尺寸并不完全相符,而且也并沒有設(shè)計院的變更回復(fù)。但這樣做出 來的效果并不影響觀感、質(zhì)量和使用效果。還發(fā)現(xiàn)這樣子施工相對來說比較簡單 方便。為此我專門找到現(xiàn)場工長和技術(shù)總工了解情況。他們的回答是已經(jīng)向設(shè)計 院遞交了圖紙變更

12、的聯(lián)系函，但是設(shè)計院的回復(fù)至少要15天才能拿到,由于施 工進(jìn)度比較緊張,所以先施工。我不太清楚這種做法是否符合規(guī)定，但是現(xiàn)場施 工并沒有影響到工程質(zhì)量，而且施工比較方便，所以我也就默認(rèn)了項目部的方案, 先施工。 在斜屋面的驗收中最難的就是節(jié)點尺寸這方面。斜屋面講究的就是造型,有 許多形狀各異的構(gòu)件和節(jié)點。節(jié)點對尺寸的要求比較嚴(yán)格,這對木工來說也是比 較難的。因為這關(guān)系到幾個方面,如果節(jié)點尺寸太小,鋼筋就很難放下去,后期 會造成漏筋等現(xiàn)象;如果節(jié)點尺寸太大,混凝土保護(hù)層則有可能太厚,拆模后可 能造成節(jié)點混凝土開裂,甚至有可能會掉下來。所以在每個節(jié)點支模時容不得半 點馬虎。在驗收中我們也看重對節(jié)點

13、模板、鋼筋的檢查,避免此類質(zhì)量事故的發(fā) 生。 在這個月中還發(fā)生過這么一件事在鋼筋驗收過程中就發(fā)現(xiàn)梁筋的錨固長度遠(yuǎn) 遠(yuǎn)達(dá)不到設(shè)計的要求。規(guī)范上四級抗震，碇為C30的這個等級梁鋼筋的直錨長度 為36d，碇為C25的這個等級梁鋼筋的直錨長度為42d。在一至七層碇等級為 C30,在八層以上碇等級為C25 ,但是在開料的過程中,鋼筋翻樣工長全部都是 按照36d計算，所以下料長度就沒有達(dá)到設(shè)計規(guī)范要求?？偘|(zhì)檢發(fā)現(xiàn)后堅決要 求重新下料,達(dá)到錨固長度后才能澆筑混凝土。最后我們采取的補救方法是取達(dá) 到錨固長度的同等級鋼筋焊接。待檢查完全達(dá)到設(shè)計規(guī)范要求后再澆筑混凝土。 篇四：建筑學(xué)專業(yè)見習(xí)期工作小結(jié) 見習(xí)期工

14、作小結(jié) 我于2010年7月入職。轉(zhuǎn)眼間一年的見習(xí)期就要結(jié)束了，在這一年的工作 里,在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)和幫助下,自己已經(jīng)能夠融入到整個團(tuán)隊中,并完 成了許多建筑方案與施工圖設(shè)計。在公司的信任下,給我了很多項目,讓我得到 了很多鍛煉機會,我也不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,積極的把分配給我的工作做好。 工作有什么不懂的問題,積極的請教同事與領(lǐng)導(dǎo),與同事關(guān)系融洽。做好自己工 作的同時,也不斷接觸新興技術(shù)與方法。經(jīng)過不斷的努力,業(yè)務(wù)水平有了一定的 進(jìn)步,得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可和好評。 具體來說,這段時間里,我有以下幾點的收貨。 第一,全面了解、認(rèn)識建筑設(shè)計行業(yè)的情況,繼而加強了對建筑設(shè)計的研習(xí)。 由于建筑行

15、業(yè)的特殊性,在學(xué)校里學(xué)到的知識畢竟有限。經(jīng)過在公司工作的一段 時間之后,通過項目的演練,更加熟練的進(jìn)行建筑設(shè)計,了解了建筑設(shè)計的整個 流程。首先甲方交給設(shè)計院一個項目,設(shè)計師進(jìn)行概念化的設(shè)計,與甲方交流之 后進(jìn)行方案設(shè)計,方案設(shè)計完成之后要給甲方進(jìn)行方案匯報與講解,此方案得到 甲方的認(rèn)可之后,就可以根據(jù)項目的不同進(jìn)行進(jìn)一步的操作。規(guī)劃方案可以經(jīng)行 報規(guī),建筑單體方案可以開始初步設(shè)計以及報建工作。然后就是出施工圖,節(jié)能 計算,圖紙審核等等。在項目的建設(shè)過程中,還要有與建設(shè)方、甲方之間的建設(shè) 交底、溝通與現(xiàn)場服務(wù)等。這些過程我雖然都接觸過”但是還需要在以后的工作 中多多鍛煉,更加熟悉其中的細(xì)節(jié)。

16、第二，參與了實際項目，本會到了真正的建筑設(shè)計。以前在學(xué)校里做的設(shè)計, 全部都是虛擬的,不會用于建造,雖然在設(shè)計的時候認(rèn)認(rèn)真真，但是畢竟經(jīng)驗不 足,而且老師的精力也有限,做出來的作品往往有很多不如人意的地方，但是在 實際項目里,很多項目都是要開工建設(shè)的,所以做的時候特別仔細(xì),而且有領(lǐng)導(dǎo) 與同事的指導(dǎo),使得每一個在公司做的項目都特別細(xì)致。這讓我深深的體會到建 筑行業(yè)的責(zé)任心與社會感。 第三,完成了由學(xué)生到設(shè)計師角色轉(zhuǎn)變,基本可以獨立展開工作。經(jīng)過一年 努力的工作與學(xué)習(xí),自己已經(jīng)能夠獨立展開工作。一個項目分配給我,我知道哪 些事情應(yīng)該先做,哪些事情可以后做,已經(jīng)不像以前會忙的手忙腳亂,現(xiàn)在可以 把事

17、情安排妥當(dāng),并且有效、迅速的完成項目。 第四,更加熟練的運用計算機軟件輔助設(shè)計。每個項目中,運用的軟件種類 基本一致,有的項目運用的軟件較多,有些較少。比方說建筑方案設(shè)計的初期, 使用Sketchup進(jìn)行方案的推敲比較多，中期一般使用Photoshop進(jìn)行模型圖 像的處理,而后期,使用Autocad進(jìn)行繪圖深化設(shè)計。這些軟件現(xiàn)在已經(jīng)能夠 熟練掌握并且運用。 在見習(xí)期里,做的項目很多,有民用的,也有工業(yè)的,有辦公樓、住宅、食 堂,也有廠房、倉庫、輔助用房。這些項目給了我很多鍛煉的機會。相信在以后 的工作里,也能接觸到更多更廣泛的類型,也能學(xué)到更多更廣泛的知識。在建筑 的海洋里不斷前行。 篇五：2

18、015建筑實習(xí)總結(jié) 2015建筑實習(xí)總結(jié) 第1篇建筑工程實習(xí)總結(jié)報告 在進(jìn)行3年半的理論知識積累之后，要有一個踏入工地進(jìn)行實踐的過程,也 就是理論與實踐的結(jié)合,特別是對與建筑這種實踐性能非常強的一門學(xué)科更要強 調(diào)實際操作技能的培養(yǎng)。而且這門學(xué)科在很大程度上與書本有一定程度的差異, 在這次實習(xí)中能使我們所拿握的理論知識得以升華,把理論與實踐找到一個最好 的切入點,為我所用。所以就要有一個將理論與實踐相融合的機會。在實習(xí)中可 以得到一些只有實踐中才能得到的技術(shù),為我們以后 參加緊工作打好基礎(chǔ),這就是這次實習(xí)的目的所在。 大三的第二學(xué)期一開學(xué),老師布置完任務(wù)后,我就開始了我的實習(xí)生活。雖 然時間不是

19、很長,但是我卻知道這次實習(xí)的重要性,因為這次實習(xí)是我們認(rèn)識專 業(yè)的一個窗口,同時又是擇業(yè),社會交往乃至認(rèn)識社會的第一次機會,所以我決 定,在這次實習(xí)生活中,嚴(yán)格的要求自己,并悉心向各位師傅請教,讓自己通過 這次實習(xí)，確實學(xué)到一些東西,減少自己將來踏入社會的一些盲目注,讓自己在 今后的工作道路中能夠走的更自信。 、實習(xí)目的 通過接觸和參加實際工作，充實和擴(kuò)大自己的知識面，培養(yǎng)綜合應(yīng)用的能力, 為以后走上工作崗位打下基礎(chǔ)。 二、實習(xí)內(nèi)容 參加測量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全過程的 操作實習(xí),學(xué)習(xí)每個工種的施工技術(shù)和施工組織管理方法,學(xué)習(xí)和應(yīng)用有關(guān)工程 施工規(guī)范及質(zhì)量檢驗評定

20、標(biāo)準(zhǔn),學(xué)習(xí)施工過程中對技術(shù)的處理方法。 三、實習(xí)概況 在實習(xí)期間遵守實習(xí)單位和學(xué)校的安全規(guī)章制度,出勤率高,積極向工人師 傅請教善于發(fā)現(xiàn)問題，并運用所學(xué)的理論知識，在工地技術(shù)員的幫助下解決問題。 對鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很具體的了解,同時對部分工程進(jìn)行 實踐操作。 1、鋼筋工程鋼筋使用必須堅持先檢查后使用的原則；鋼筋必須有出廠合格 證和檢驗報告,按國家規(guī)范進(jìn)行復(fù)檢合格后方可用于工程中,鋼筋在現(xiàn)場加工, 制作加工工序為鋼筋機械安裝-鋼筋對焊-錐螺紋加工-彎曲成型-鋼筋綁扎。 2、模板工程模板及其支架應(yīng)根據(jù)工程結(jié)構(gòu)形式、荷載大小、地基土類別、 施工設(shè)備和材料供應(yīng)等條件進(jìn)行設(shè)計。模板及

21、其支架應(yīng)具有足夠的承載能力、剛 度和穩(wěn)定性,能可靠地承受澆筑混凝土的重量、側(cè)壓力以及施工荷載。澆筑混凝 土?xí)r模板及支架在混凝土重力、側(cè)壓力及施工荷載等作用下脹模（變形跑模（位 移）甚至坍塌的情況時有發(fā)生。為避免事故，保證工程質(zhì)量和施工安全,提出了 對模板及其支架進(jìn)行觀察、維護(hù)和發(fā)生異常情況時進(jìn)行處理的要求。 3、混凝土工程結(jié)構(gòu)混凝土的強度等級必須符合設(shè)計要求。用于檢查結(jié)構(gòu)構(gòu) 件混凝土強度的試件,應(yīng)在混凝土的澆筑地點隨機抽取。取樣與試件留置應(yīng)符合 下列規(guī)定 1、每拌制100盤且不超過100m3的同配合比的混凝土 ,取樣不得少于一 次； 2、每工作班拌制的同一配合比的混凝土不足100盤時,取樣不得

22、少于一次; 3、當(dāng)一次連續(xù)澆筑超過100m3時，同一配合比的混凝土每200m3取樣不 得少T-次; 4、每一樓層、同一配合比的混凝土，取樣不得少于一次; 5、每次取樣應(yīng)至少留置一組標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)護(hù)試件z同條件養(yǎng)護(hù)試件的留置組數(shù)應(yīng) 根據(jù)實際需要確定。 四、實習(xí)主要工作任務(wù)建筑實習(xí)月度總結(jié). 我們這次實習(xí)的主要任務(wù)就是看II實習(xí)工地的建筑類型,了解工程的性質(zhì), 規(guī)模,建筑結(jié)構(gòu)特點與施工條件等內(nèi)容,了解不同機械設(shè)備的操作范圍和規(guī)程, 多多請教了解看到的不知道的知識。盡量爭取參與并了解工程開工前和施工中的 各項準(zhǔn)備工作,參與進(jìn)入施工現(xiàn)場的材料,收集有關(guān)技術(shù)資料,整理施工實習(xí)日 記,做好實習(xí)收尾工作。 我們應(yīng)該

23、去了解或者熟悉工地上常用的機械設(shè)備的性能。帶看各種各樣的疑 問,我們一邊參觀一邊詢問看,嘗試了解常用的機械設(shè)備。 為了了解不同機械設(shè)備的操作范圍和規(guī)程，針對在施工現(xiàn)場看到的雙錐反轉(zhuǎn) 出料攪拌機，操作的師傅細(xì)心的告訴我們它是目前在建筑工程中應(yīng)用較廣的一種 自落式攪拌機,主要按重力機理進(jìn)行攪拌作業(yè)。觀察我們可以看到攪拌筒內(nèi)壁焊 有弧形葉片,當(dāng)攪拌筒繞水平軸旋轉(zhuǎn)時”葉片不斷將物料提升到一定高度,然后 自由落下，互相摻合。主要用于一般骨料塑性混凝土的攪拌。為了進(jìn)行有效的成 本控制,工長告訴我們正確的放料順序為石子，水，砂。因為放料順序不對會造 成浪費。 我們在現(xiàn)場看到有師傅在砌筑空心磚,據(jù)他介紹空心磚

24、具有良好絕熱性能, 主要用于非承重墻或框架結(jié)構(gòu)的填充墻等部位，比如陽臺后砌墻。使用砌筑砂漿, 孔對孔（空心磚）1/2處，孔向下（將少數(shù)分布筋埋入）交錯搭接。若空心磚旁 要開門窗洞,應(yīng)將3塊實心磚填入其中再施工。 我們又詢問了為了節(jié)約用水,可不可以使用生活用的污水來拌和混凝土。師 傅笑了笑說,混凝土用水也需要干凈的水,因為污水會影響混凝土的質(zhì)量。不單 是水”對砂、石的細(xì)度模數(shù)也有要求;對水泥標(biāo)號也有要求。 五、實習(xí)中存在的問題 不實踐很多問題都考慮不到,實踐后才知道什么情況都可能遇到,這就要求 我們必須有豐富的實踐經(jīng)驗，像剛剛走出校門的實習(xí)生實踐經(jīng)驗還很不豐富,但 理論中的東西要是也什么都不會,那在實習(xí)過程中就吃不開了。到了施工現(xiàn)場經(jīng) 過一段時間的實習(xí),才體會到并不是課本中學(xué)的東西用不上,而是要看你會不會 用,懂不懂得變通和舉一反三的道理。本次實習(xí)中比較嚴(yán)重的問題有以下幾個 問題一對理論知識掌握不夠扎實，例如混凝土、砂漿試塊的養(yǎng)護(hù)時間,做試 塊時應(yīng)該振搗到什么程度,混凝土澆筑完畢后的養(yǎng)護(hù)溫度、養(yǎng)護(hù)時間,另外對混 凝土出現(xiàn)裂縫分析不出原因等等。 問題二熟悉圖紙的能力差，對平面的圖形想象不出立體的樣