優(yōu)品課件之第四章第三節(jié)測(cè)試教學(xué)設(shè)計(jì)

1、優(yōu)品課件 第四章第三節(jié)測(cè)試教學(xué)設(shè)計(jì) 第四章第三節(jié)測(cè)試教學(xué)設(shè)計(jì) 廣州市第16中學(xué)王炎峰 一、學(xué)生情況分析 對(duì)于一個(gè)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)科學(xué)設(shè)計(jì)過(guò)程的學(xué)生而言，學(xué)生往往會(huì)將完成制 作當(dāng)作是設(shè)計(jì)過(guò)程的最后一步，把作品做出來(lái)，設(shè)計(jì)任務(wù)也便結(jié)束。 通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到測(cè)試的必要性和重要性。 在測(cè)試過(guò)程中，學(xué)生缺乏把測(cè)試內(nèi)容量化的意識(shí)， 不懂得對(duì)測(cè)試的結(jié) 果提出合理的評(píng)價(jià)。這些都是在教學(xué)過(guò)程中需要對(duì)學(xué)生進(jìn)一步引導(dǎo)的 內(nèi)容。 二、教學(xué)內(nèi)容分析 本節(jié)課從檢驗(yàn)制作的質(zhì)量出發(fā)，介紹了測(cè)試的概念與作用和一般產(chǎn)品 的測(cè)試原則、測(cè)試內(nèi)容與方法。讓學(xué)生應(yīng)用這些知識(shí)與技能，經(jīng)歷產(chǎn) 品的測(cè)試過(guò)程，更好地樹(shù)立質(zhì)量管理的意識(shí)和科

2、學(xué)的工作方法。 測(cè)試產(chǎn)品是產(chǎn)品設(shè)計(jì)與制造工作的重要環(huán)節(jié)。 課本已六面廣告宣傳燈 的測(cè)試中應(yīng)有測(cè)試內(nèi)容與方法為例，讓學(xué)生領(lǐng)悟產(chǎn)品的測(cè)試內(nèi)容與方 法。本節(jié)內(nèi)容也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行過(guò)程性評(píng)價(jià)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，其測(cè)試的 數(shù)據(jù)可作為過(guò)程性評(píng)價(jià)的一個(gè)重要指標(biāo)，也為產(chǎn)品的優(yōu)化及總結(jié)性評(píng) 價(jià)提供數(shù)據(jù)、事例依據(jù)。 三、教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)與技能 （1） 知道測(cè)試的概念、作用、測(cè)試的內(nèi)容與方法。了解1-2類產(chǎn)品 的常用測(cè)試方法。 （2）會(huì)根據(jù)設(shè)計(jì)要求使用簡(jiǎn)單的方法對(duì)產(chǎn)自己的作品進(jìn)行測(cè)試。 2、過(guò)程與方法 通過(guò)對(duì)自己作品的測(cè)試與評(píng)價(jià)實(shí)踐，體驗(yàn)產(chǎn)品測(cè)試的原則和方法。 3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀 （1）通過(guò)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生樹(shù)立質(zhì)量管理的

3、意識(shí)和科學(xué)的工作方法。 （2）在測(cè)試過(guò)程中養(yǎng)成實(shí)事求是、精益求精的態(tài)度。 （3）在過(guò)程性評(píng)價(jià)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生善于批評(píng)的品質(zhì)。 四、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) (1) 重點(diǎn)：懂得測(cè)試的作用、測(cè)試的內(nèi)容與方法 (2) 難點(diǎn)：掌握測(cè)試的原則、確定合適的測(cè)試內(nèi)容與方法 五、教學(xué)資源 學(xué)生的作品、多媒體課件及視頻、學(xué)生用測(cè)試表 六、教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì) 教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 新課引入 呈現(xiàn)學(xué)生作品，提問(wèn)學(xué)生我們?cè)O(shè)計(jì)的作品已經(jīng)做出來(lái)了， 我們的設(shè)計(jì) 就結(jié)束了嗎？還需要做些什么呢？ 思考并回答 讓學(xué)生回顧設(shè)計(jì)的一般過(guò)程，讓學(xué)生明確一個(gè)完整的設(shè)計(jì)過(guò)程不是將 作品制作出來(lái)就結(jié)束的 過(guò)渡 1、根據(jù)學(xué)生回答，教指出還

4、需要進(jìn)行測(cè)試，測(cè)試有什么作用？如何 進(jìn)行測(cè)試？這些問(wèn)題是我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容 2、播放聯(lián)想測(cè)試電腦的視頻 1、思考 2、觀看 1、讓學(xué)生明確今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容 2、激發(fā)學(xué)生興趣，并讓學(xué)生了解測(cè)試的重要性和一些測(cè)試方法 測(cè)試的作用 1、為什么我們?cè)谕瓿勺髌返闹谱骱?，還需要進(jìn)行測(cè)試呢？下面我們 就來(lái)學(xué)習(xí)測(cè)試的作用 2、教師介紹測(cè)試的概念和作用 3、教師講解索尼相機(jī)召回事件 1、思考 2、學(xué)生聽(tīng)看 3、學(xué)生聽(tīng)看 讓學(xué)生了解對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行測(cè)試的重要性和測(cè)試的作用， 培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)量管 理的意識(shí)。 過(guò)渡 我們知道測(cè)試的重要性，那么我們應(yīng)該遵循怎樣的原則和確定合適的 測(cè)試如何對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行測(cè)試呢？ 測(cè)試的內(nèi)容與方法 1

5、、測(cè)試原則“夠用”就行 2、展示汽車(chē)安全性測(cè)試和汽車(chē)空氣動(dòng)力學(xué)空氣阻力測(cè)試的圖片和視 頻 3、結(jié)合學(xué)生一個(gè)典型作品講解測(cè)試的一般內(nèi)容分為功能測(cè)試和性能 測(cè)試，講解如何確定測(cè)試項(xiàng)目和方法 4、指導(dǎo)學(xué)生閱讀課本了解家具產(chǎn)品測(cè)試、電子電器產(chǎn)品測(cè)試、玩具 產(chǎn)品測(cè)試的項(xiàng)目，讓學(xué)生指導(dǎo)產(chǎn)品不同具體的測(cè)試項(xiàng)目也有所不同。 學(xué)生聽(tīng)看 通過(guò)汽車(chē)安全性測(cè)試和學(xué)生一個(gè)典型作品的講解，讓學(xué)生了解測(cè)試的 內(nèi)容與方法。 測(cè)試實(shí)踐 下面我們就根據(jù)剛才所學(xué)的內(nèi)容，根據(jù)上述“功能測(cè)試表”和“性能 測(cè)試表”，結(jié)合自己小組的作品設(shè)計(jì)方案里的設(shè)計(jì)要求，自己制定 測(cè)試內(nèi)容和方法，分小組完成對(duì)你們 小組作品的測(cè)試并對(duì)你們的作 品作簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià)。 讓學(xué)生分小組進(jìn)行實(shí)踐，教師巡視學(xué)生，幫組解答學(xué)生測(cè)試過(guò)程中出 現(xiàn)的問(wèn)題 學(xué)生分組測(cè)試作品 通過(guò)測(cè)試實(shí)踐操作，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)測(cè)試的理解和測(cè)試方法的掌握 交流 讓一個(gè)小組介紹他們測(cè)試的內(nèi)容與方法以及對(duì)他們自己作品的客觀 評(píng)價(jià)，然后教師點(diǎn)評(píng) 其它學(xué)生聽(tīng)看 學(xué)生間互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，教師及時(shí)補(bǔ)充或并糾正學(xué)生的錯(cuò)誤做法 小結(jié) 本節(jié)課的主要內(nèi)容： 1、測(cè)試的作用 2、測(cè)試的內(nèi)容