普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試仿真卷生物10

1、普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試仿真卷理科綜合能力測試生物（十）本試卷共16頁，38題（含選考題）。全卷滿分300分。考試用時150分鐘。?？荚図樌⒁馐马棧?、答題前，先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在試題卷和答題卡上，并將準(zhǔn)考證號條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。用2b鉛筆將答題卡上試卷類型a后的方框涂黑。2、選擇題的作答：每小題選出答案后，用2b鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，寫在試題卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無效。3、非選擇題的作答：用簽字筆直接答在答題卡上對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無效。4、選考題的作答：先把所選題目的題號在答題卡上指定的位置用2

2、b鉛筆涂黑。答案寫在答題卡上對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)，寫在試題卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無效。5、考試結(jié)束后，請將本試題卷和答題卡一并上交?？赡苡玫降南鄬υ淤|(zhì)量：h1c12n14o16s32fe56zn65第1頁共15頁第卷一、選擇題：本大題共13小題，每小題6分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.如圖表示某動物的精原細(xì)胞，該細(xì)胞在減數(shù)分裂過程中發(fā)生了交叉互換。則由該細(xì)胞形成的精子染色體的類型可能是a.b.c.d.【答案】b【解析】一個精原細(xì)胞通過減數(shù)分裂形成精子時，若在四分體時期一對同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生了交叉互換，則該精原細(xì)胞最終可產(chǎn)生四個不同染色體組合

3、類型的精子，其中有兩個精子中含有互換的片段。b正確，a、c、d錯誤。2.下列有關(guān)“方向”的敘述，錯誤的是a.興奮可以雙向傳導(dǎo)，但通過突觸一定是單向傳遞的b.基因a和a可以雙向突變，但生物的性狀不一定改變第2頁共15頁c.碳元素可在無機(jī)環(huán)境和生物群落之間循環(huán)流動，但不一定以co2的形式d.生物之間的信息傳遞一般是雙向進(jìn)行的，但信息種類一定不同【答案】d【解析】興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的，而在突觸處一定是單向傳遞的，a正確；基因突變具有不定向性，基因a和a可以雙向突變，但生物的性狀不一定改變，如aa突變?yōu)閍a，或aa突變?yōu)閍a，性狀都沒改變，b正確；碳元素在無機(jī)環(huán)境和生物群落之間的循環(huán)主要以c

4、o2的形式，c正確；生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞是雙向進(jìn)行的，不同的對象傳遞的信息種類可能相同也可能不同，d錯誤。3.促紅細(xì)胞生長素（epo）是一種糖蛋白類激素，主要由腎臟合成，被國際奧委會確定但為興奮劑。注射epo可以促進(jìn)造血干細(xì)胞分化為紅細(xì)胞，也會抑制自身epo的產(chǎn)生。下列有關(guān)敘述錯誤的是a.造血干細(xì)胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)b.紅細(xì)胞的相對表面積越大，其物質(zhì)運(yùn)輸效率越高c.腎臟細(xì)胞中參與合成并分泌epo的具膜細(xì)胞器有4種d.長期使用超劑量epo的運(yùn)動員，在停用后更容易出現(xiàn)貧血癥狀【答案】c【解析】細(xì)胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)，a正確；紅細(xì)胞的相對表面積越大，其物質(zhì)運(yùn)輸效率越高，反之，細(xì)胞的

5、物質(zhì)運(yùn)輸效率就越低，b正確；促紅細(xì)胞生長素（epo）是一種糖蛋白類激素，其合成與分泌過程為核糖體合成蛋白質(zhì)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)細(xì)胞膜，故腎臟細(xì)胞中參與合成并分泌epo的具膜細(xì)胞器有3種，c錯誤；epo可以促進(jìn)造血干細(xì)胞分化為紅細(xì)胞，第3頁共15頁長期服用epo可能導(dǎo)致腎臟自身產(chǎn)生epo機(jī)能下降，停用藥物后，機(jī)體紅細(xì)胞數(shù)目較少，更容易出現(xiàn)貧血癥狀，d正確。4.呼吸道黏膜受到機(jī)械刺激或化學(xué)刺激后，產(chǎn)生的興奮傳到延髓的相關(guān)中樞，進(jìn)而引起呼吸肌快速收縮或舒張，產(chǎn)生咳嗽反射。下列有關(guān)該過程的敘述正確的是a.機(jī)械刺激可導(dǎo)致呼吸道黏膜中的某些細(xì)胞顯著活躍b.傳入神經(jīng)纖維興奮部位

6、膜內(nèi)電流的方向是雙向的c.興奮以局部電流的形式由傳入神經(jīng)元傳遞給傳出神經(jīng)元d.直接刺激延髓的相關(guān)中樞也可引起呼吸肌的咳嗽反射【答案】a【解析】據(jù)題干信息可知在呼吸道黏膜中有感受器，所以機(jī)械刺激可導(dǎo)致呼吸道黏膜中某些細(xì)胞顯著活躍，a正確；由于刺激部位是呼吸道黏膜中的感受器，因此興奮在傳入神經(jīng)纖維興奮部位膜內(nèi)電流的方向是單向的，b錯誤；興奮由傳入神經(jīng)元傳遞給傳出神經(jīng)元，經(jīng)過了突觸結(jié)構(gòu)，其在突觸處以化學(xué)信號形式傳遞，在傳入神經(jīng)元和傳出神經(jīng)元的神經(jīng)纖維上以電信號形式（或局部電流）傳導(dǎo)，c錯誤；反射活動的產(chǎn)生必須要有完整的反射弧結(jié)構(gòu)參與，d錯誤。5.負(fù)反饋調(diào)節(jié)是維持生命系統(tǒng)平衡或穩(wěn)態(tài)的重要調(diào)節(jié)機(jī)制。下列

7、不屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)的是a.長期服用睪丸酮會導(dǎo)致促性腺激素釋放激素含量減少b.大量獵殺草原食肉動物，導(dǎo)致食草動物的數(shù)量先升后降c.在酶促反應(yīng)中，反應(yīng)終產(chǎn)物過量致使酶的活性下降d.湖泊受污染后魚類數(shù)量減少，魚體死亡腐爛進(jìn)一步加重污染第4頁共15頁【答案】d【解析】負(fù)反饋調(diào)節(jié)是指某一成分的變化所引起的一系列抑制或減弱最初發(fā)生變化的那種成分的變化；正反饋調(diào)節(jié)是指某一成分的變化所引起的一系列促進(jìn)或加強(qiáng)最初發(fā)生變化的那種成分的變化。長期服用睪丸酮會導(dǎo)致促性腺激素釋放激素含量減少，屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)，a正確；大量獵殺草原食肉動物，導(dǎo)致食草動物的數(shù)量先升后降，屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)，b正確；在酶促反應(yīng)中，反應(yīng)終產(chǎn)物過量致使

8、酶的活性下降，c正確；湖泊受污染后魚類數(shù)量減少，魚體死亡腐爛進(jìn)一步加重污染，屬于正反饋調(diào)節(jié)，d錯誤。6.某同學(xué)利用性狀分離比的模擬實驗裝置，進(jìn)行了如下實驗：甲、乙兩個容器中各放置兩種小球，球上標(biāo)記的a、a、b、b代表基因；實驗時每次從甲乙兩個容器中各隨機(jī)抽出一個小球，記錄組合情況，如此重復(fù)多次并計算各種組合間的比例。下列有關(guān)說法錯誤的是a.甲容器中的小球可能代表精子，也可能代表卵細(xì)胞b.本實驗?zāi)M了兩對等位基因之間的自由組合c.甲、乙兩個容器中的小球總數(shù)量應(yīng)為11d.重復(fù)的次數(shù)越多，組合間的比例越接近1111【答案】a第5頁共15頁【解析】精子和卵細(xì)胞中都同時有a（a）、b（b），a錯誤；該實

9、驗?zāi)M的是減數(shù)分裂過程中同源染色體上等位基因a、a或b、b的分離，以及非同源染色體上非等位基因a(a)和b(b)的自由組合，b正確；甲、乙兩個容器分別代表a(a)、b(b)兩對等位基因所在的同源染色體，為了保證每個基因被抓取的概率相等，每個容器中兩種小球數(shù)c量需相等，且甲、乙兩個容器中小球的總數(shù)也要相等，正確；重復(fù)的次數(shù)越多，統(tǒng)計出的數(shù)據(jù)誤差越小，組合間的比例越接近1111，d正確。第ii卷三、非選擇題：本卷包括必考題和選考題兩部分。第22-32題為必考題，每個試題考生都必須作答。第33-38題為選考題，考生根據(jù)要求作答。（一）必考題（共129分）29.（10分）某科研人員將綠色的小麥葉片放在

10、溫度適宜的密閉容器內(nèi)，在不同的光照條件下，測定出該容器內(nèi)氧氣量的變化如下圖所示。請分析回答下列問題：（1）在10min時，葉肉細(xì)胞產(chǎn)生h和atp的細(xì)胞器是_。）（2）b點(diǎn)時，葉片的光合作用速率_（填“大于”、“小于”或“等于”呼第6頁共15頁吸作用速率。a點(diǎn)以后的短時間內(nèi)，葉片細(xì)胞內(nèi)c5的含量將_。（3）在05min內(nèi)，該容器內(nèi)氧氣量減少的原因是_。在515min內(nèi)，該容器內(nèi)氧氣量增加的速率逐漸減小，這是因為_。（4）如果小麥葉片的呼吸速率始終不變，則在515min內(nèi)，小麥葉片光合作用的氧氣產(chǎn)生量是_mol?！敬鸢浮浚?）葉綠體、線粒體（2）等于（1分）增加（1分）（3）植物只進(jìn)行呼吸作用，不

11、進(jìn)行光合作用co2濃度逐漸降低，使光合速率減慢，產(chǎn)生o2的速率降低（4）610-7【解析】（1）光合作用與呼吸作用均可產(chǎn)生h和atp，在10min時小麥既進(jìn)行光合作用又進(jìn)行呼吸作用，因此小麥葉肉細(xì)胞中能產(chǎn)生h和atp的細(xì)胞器是線粒體和葉綠體。（2）b點(diǎn)時，植物光合作用和呼吸作用同時進(jìn)行，呼吸作用消耗光合作用產(chǎn)生的氧氣，b點(diǎn)時容器內(nèi)氧氣量不再發(fā)生變化，說明光合作用產(chǎn)生的氧氣正好被呼吸作用消耗掉，即呼吸作用速率等于光合作用速率。a點(diǎn)給予光照，植物開始進(jìn)行光反應(yīng)，導(dǎo)致c3化合物開始還原，c3化合物合成不變，因此c3化合物在短時間內(nèi)減少，同時c5的來源增加，去路不變，因此c5含量增加。（3）在05mi

12、n之間，小麥葉片在暗室中進(jìn)行呼吸作用，不進(jìn)行光合作用，細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用，吸收氧氣，釋放co2，因此密閉容器內(nèi)氧氣量減少。515min給予光照后，小麥葉片進(jìn)行光合作用，產(chǎn)生了大量氧氣。隨著光合作用的進(jìn)行，密閉容器內(nèi)的co2濃度逐漸減少，光合作用速率第7頁共15頁逐漸下降，產(chǎn)生o2的速率降低。（4）據(jù)圖可知，05min之間，小麥葉片在暗室中只進(jìn)行呼吸作用，所以呼吸作用每分鐘消耗氧氣量（54）10-7mol5min0.210-7mol/min；515min之間，小麥的凈光合作用速率（84）10-7mol10min0.410-7mol/min；小麥真光合作用速率凈光合作用速率呼吸消耗速率0.410-7

13、mol/min0.210-7mol/min610-8mol/min。515min內(nèi)，小麥葉片光合作用的氧氣產(chǎn)生量真光合作用速率時間=6108mol/min10min610-7mol。30.（8分）老年性癡呆是一種神經(jīng)系統(tǒng)退行性疾病，主要表現(xiàn)為記憶力下降和認(rèn)知功能障礙,晚期出現(xiàn)嚴(yán)重癡呆。該病主要是由非可溶性淀粉樣蛋白(a)聚集破壞神經(jīng)細(xì)胞所致。請回答下列問題：（1）認(rèn)知障礙主要表現(xiàn)出失語、失認(rèn)或失行等病理特征，這說明a的聚集損傷了_中的細(xì)胞。（2）研究發(fā)現(xiàn)，雌激素能促進(jìn)a的前體分解成可溶性的蛋白，從而減緩老年性癡呆癥狀。這體現(xiàn)的調(diào)節(jié)方式為_。這體現(xiàn)了神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)關(guān)系的哪一方面?_。（3）向

14、阿爾茨海默病患者體內(nèi)注射抗a的抗體是治療老年性癡呆的方法之一。其原理是：_?！敬鸢浮浚?）大腦皮層（2）體液（激素）調(diào)節(jié)內(nèi)分泌腺分泌的激素可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的功能（3）抗a的抗體與a特異性結(jié)合,減少a的聚集【解析】（1）由于認(rèn)知障礙出現(xiàn)的失語、失認(rèn)或失行等病理特征都與大腦皮層有第8頁共15頁關(guān)，說明a的聚集損傷了大腦皮層中的細(xì)胞。（2）根據(jù)題意分析，雌激素能促進(jìn)a的前體分解成可溶性的蛋白，從而減緩老年性癡呆癥狀，這屬于體液調(diào)節(jié)中的激素調(diào)節(jié)，說明神經(jīng)調(diào)節(jié)受激素調(diào)節(jié)（分泌腺分泌的激素）的影響。（3）抗a的抗體與a特異性結(jié)合，減少a的聚集，這樣可以減少對神經(jīng)細(xì)胞的損傷，進(jìn)而可以達(dá)到治療老年性癡呆的效果

15、。31.（11分）隨著城市化的發(fā)展，城市水污染問題日益突出。建立人工濕地公園是解決城市水污染的一種有效途徑。下圖是人工濕地處理城市污水的示意圖，其中甲、乙、丙代表濕地生態(tài)系統(tǒng)的三種成分。請據(jù)圖回答下列問題：（1）流經(jīng)該濕地生態(tài)系統(tǒng)的總能量_（填“大于”、“小于”或“等于”）該系統(tǒng)中生產(chǎn)者所固定的太陽能。（2）圖中甲所代表的成分是_；能量從乙到丙的傳遞形式是_。（3）圖中丙同化的能量的去向包括自身呼吸作用消耗、被分解者利用和_。（4）人工濕地中的植物除綠藻外，還有蘆葦、黑藻（沉水植物）等，這體現(xiàn)了群落的_結(jié)構(gòu)。（5）生物圈中物質(zhì)循環(huán)的特點(diǎn)是_。【答案】（1）大于（1分）第9頁共15頁（2）分解者

16、有機(jī)物中的（穩(wěn)定的）化學(xué)能（3）未利用（4）垂直（5）全球性、循環(huán)性【解析】（1）流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量生產(chǎn)者所固定的太陽能污水中所含有的有機(jī)物中的化學(xué)能，因此流經(jīng)該濕地生態(tài)系統(tǒng)的總能量大于該系統(tǒng)中生產(chǎn)者所固定的太陽能。（2）甲代表分解者，乙代表生產(chǎn)者，丙代表消費(fèi)者，能量從生產(chǎn)者到消費(fèi)者的傳遞形式是有機(jī)物中的（穩(wěn)定的）化學(xué)能。（3）丙同化的能量的去向包括自身呼吸作用消耗、被分解者利用和未利用。（4）人工濕地中的植物中綠藻為浮游植物，蘆葦為挺水植物，黑藻為沉水植物，體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)。（5）生物圈中物質(zhì)循環(huán)具有全球性、循環(huán)性。32.（10分）已知某蠅類的灰身和黑身由一對等位基因控制（不考慮x/

17、y同源區(qū)段）?，F(xiàn)提供灰身、黑身的雌、雄蠅若干，請完成以下問題：（1）若該蠅類灰身對黑身為顯性，同學(xué)甲設(shè)計實驗，以一次雜交結(jié)果來確定相關(guān)基因是位于常染色體上還是位于x染色體上，并推導(dǎo)出親本基因型。他（同學(xué)甲）的實驗思路是：_。若雜交實驗結(jié)果為_，則說明控制灰身與黑身的等位基因位于x染色體上。（2）在等位基因顯隱性關(guān)系及染色體不明的情況下，同學(xué)乙用一只灰身雌蠅與一只黑身雄蠅雜交，f1中灰身黑身灰身黑身為1111，此結(jié)果_(填第10頁共15頁若灰身基因?qū)谏砘驗轱@性并位于常染色體上，f1中的灰身（aa）和灰身（aa）“能”或“不能”)推測出該蠅類灰身/黑身的遺傳方式。同學(xué)乙進(jìn)一步設(shè)計實驗，選用f1

18、中同性狀的個體進(jìn)行雜交，以確定灰身/黑身的遺傳方式。若雜交結(jié)果出現(xiàn)_，則證明灰身基因?qū)谏砘驗轱@性并位于x染色體上；若雜交結(jié)果出現(xiàn)_，則證明灰身基因?qū)谏砘驗轱@性并位于常染色體上。按【答案】（1）將黑身與灰身雜交得子代，性別分別統(tǒng)計體色及數(shù)量黑身灰身11（2）不能灰身和灰身雜交后代為灰身灰身黑身211灰身和灰身雜交后代為灰身灰身黑身黑身3311【解析】（1）已知該蠅類灰身對黑身為顯性，若以一次雜交結(jié)果來確定基因位于常染色體上還是位于x染色體上，則可將黑身與灰身雜交得子代，然后按性別分別統(tǒng)計體色及數(shù)量。若雜交結(jié)果為黑身灰身11，則可說明控制灰身與黑身的等位基因位于x染色體上。（2）因為無論是

19、黑身基因在常染色體上且為隱性，還是黑身基因在x染色體上且為隱性，都符合灰身黑身1灰身1黑身1灰身1黑身，所以此結(jié)果不能推測出該蠅類灰身/黑身的遺傳方式；后面的問題可用逆推方法解決：若灰身基因（設(shè)為a）對黑身基因（設(shè)為a）為顯性并位于x染色體上，則f1中的灰身（xaxa）和灰身（xay）雜交，其后代為灰身(xax)灰身(xay)黑身(xay)211；則雜交，其后代為灰身(a_)灰身(a_)黑身(aa)黑身(aa)3311。第11頁共15頁（二）選考題：共45分。請考生從2道物理題、2道化學(xué)題、2道生物題中每科任選一題作答。如果多做，則每科按所做的第一題計分。37生物選修1：生物技術(shù)實踐（15分）

20、土壤中富含多種微生物，其中的鏈霉菌為真菌，能合成某些抗生素。請回答下列問題：（1）與細(xì)菌相比，鏈霉菌在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上最顯著特征是_。（2）制備培養(yǎng)鏈霉菌的培養(yǎng)基時，在稱量、溶化和定容后，滅菌之前還需要_。對培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌通常采用的方法是_。篩選并純化鏈霉菌時，將含有鏈霉菌的菌液接種在固體培養(yǎng)基上的常用方法為_。（3）鏈霉菌的氣生菌絲能產(chǎn)生多個孢子。臨時保存該菌種時，可將鏈霉菌接種到_上，長期保存孢子可采用_法。（4）把菌種接種到液體發(fā)酵培養(yǎng)基上，持續(xù)振蕩培養(yǎng)鏈霉菌比靜置培養(yǎng)時的抗生素產(chǎn)量高，其原因是_。【答案】（1）具有核膜包被的細(xì)胞核（2）調(diào)節(jié)ph（至酸性）高壓蒸汽滅菌稀釋涂布平板法、平板劃線法

21、（3）斜面固體培養(yǎng)基甘油管藏（4）振蕩培養(yǎng)能提高培養(yǎng)液溶氧量，利于菌體與培養(yǎng)液的充分接觸，促進(jìn)菌體生長與代謝第12頁共15頁【解析】（1）細(xì)菌是原核生物，鏈霉菌是真核生物。與細(xì)菌相比，鏈霉菌在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上顯著的特征是：具有核膜包被的細(xì)胞核。（2）制備培養(yǎng)鏈霉菌的培養(yǎng)基時，在稱量、溶化和定容后，滅菌之前還需要調(diào)節(jié)ph（至酸性）。對培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌通常采。用高壓蒸汽滅菌法。純化微生物時常用的接種方法是稀釋涂布平板法和平板劃線法（3）臨時保存鏈霉菌菌種時，可將鏈霉菌接種到斜面固體培養(yǎng)基上，長期保存孢子時可采用甘油管藏的方法。（4）持續(xù)振蕩培養(yǎng)，能提高培養(yǎng)液溶氧量，有利于菌體與培養(yǎng)液的充分接觸，促進(jìn)菌體的生長與代謝，因此持續(xù)振蕩培養(yǎng)鏈霉菌的抗生素產(chǎn)量比靜置培養(yǎng)時的抗生素產(chǎn)量高。38生物選修3：現(xiàn)代生物科技專題（15分）已知細(xì)胞合成dna有d和s兩條途徑，其中d途徑能被氨基嘌呤阻斷。人淋巴細(xì)胞中有這兩種dna的合成途徑，但一般不分裂增殖。鼠骨髓瘤細(xì)胞雖然沒有s途徑，但能不斷分裂增殖。研究人員將這兩種細(xì)胞在培養(yǎng)皿中混合，加促融劑加速細(xì)胞融合，獲