自學(xué)考試護(hù)理倫理學(xué)試題及答案

1、全國2010年1月自學(xué)考試護(hù)理倫理學(xué)試題 精品文檔 一、單項選擇題(本大題共 1在護(hù)理概念發(fā)生的變化中， A.疾病的護(hù)理 B.人的健康 2護(hù)理倫理學(xué)的研究對象是 22小題，每小題1分，共22分) F列哪項不屬于護(hù)理的中心?( C.病人護(hù)理 D.心理護(hù)理 ( ) A.道德B.職業(yè)道德C.醫(yī)學(xué)道德D.護(hù)理道德 3護(hù)患技術(shù)關(guān)系中，服務(wù)的主體是 () A.醫(yī)生B.護(hù)士 C.病人D.病人家屬 4對慢性病人最適合的護(hù)患技術(shù)關(guān)系模型是( A.指導(dǎo)一合作型B.主動一被動型C.共同參與型 5良心對行為的調(diào)控總是表現(xiàn)出() A.被動但堅決的B積極主動的C自覺自愿的D積極主動、 6. 在護(hù)患交流中，最基本的工具是(

2、) A.語言B.文字C.電話D.電子郵件聯(lián)絡(luò) 7. 權(quán)利可分解為權(quán)力和利益，權(quán)力其基本表現(xiàn)是一種 A.利益B.正當(dāng)?shù)睦鍯.能力D.資格和能力 8. 南丁格爾對護(hù)理人員提出的最根本義務(wù)是( A.務(wù)必謀求病人之福利B.遵守規(guī)范C.尊重病人 9. 溝通在本質(zhì)意義上是一個() A.相互交流的過程 B.互通信息的過程 C.增進(jìn)了解的過程 10. 護(hù)患溝通中相互接觸的首要一步是給對方良好的 A.禮貌性語言B.第一印象C.安慰性語言 11. 在護(hù)理倫理學(xué)基本原則中，首要的原則是 A.尊重患者B.不傷害患者C.對患者公平 12. 關(guān)愛原則又可稱為() A.關(guān)心和愛護(hù)原則 B.有利原則C.仁愛原則 13. 對

3、基礎(chǔ)護(hù)理道德要求而言，其核心和精髓是 A.加強生活護(hù)理 B.加強專業(yè)護(hù)理 14. 整體護(hù)理的倫理思想基礎(chǔ)是 ( A.整體的疾病觀 B.整體的醫(yī)療觀 15. 對手術(shù)患者的知情告知最重要的是 A.誰來告知B.告知什么C.告知完整 16. 除教材提出的對兒科病人的護(hù)理道德要求，最應(yīng)補充的一條是( A.做好代理知情同意 B.保密C.輔以必要教育D.注重防止預(yù)后不良 17. 提出對精神病人權(quán)利保護(hù)、尊重精神病人人格的世界醫(yī)學(xué)大會宣言是 A.東京宣言B.夏威夷宣言C.悉尼宣言D.赫爾辛基宣言 18. 在對腫瘤病人的護(hù)理道德要求中，應(yīng)尊重惡性腫瘤晚期病人的一項基本權(quán)利是 A.應(yīng)得到心理護(hù)理 B.減輕或解除痛

4、苦 C.選擇診療方案D.保障基礎(chǔ)護(hù)理 19. 在人工授精技術(shù)應(yīng)用的道德要求中，一個供體捐出的精子最多可使用( A.3次B.4次C.5次D.6次 20. 安樂死概念的本質(zhì)是指個體死亡狀態(tài)的 A.死的快樂B.死得安詳C.死時無痛苦 21. 護(hù)理道德教育模式主要是一種( A.自我教育B.學(xué)校教育C.家庭教育 22. 護(hù)理道德修養(yǎng)的首要特征是( ) D.消費型 自覺自愿的 ) D.保密 ( D.鼓勵性語言 ( ) D.患者利益至上 D.互通情感過程 ) D.有利原則或仁愛原則 ( ) C.關(guān)懷照顧 D.尊重病人人格 ) C.整體人 ( ”觀 D.整體身體觀 ) D.告知完整、知情充分 ) D死得安詳無

5、痛苦 D.社會教育 精品文檔 A.自覺、自律B.內(nèi)在性C.主要由學(xué)校教育來實施D.長期與漸進(jìn)性 二、多項選擇題 (本大題共 5 小題，每小題 2分，共 10分) 在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后 的括號內(nèi)。錯選、多選、少選或未選均無分。 23. 從道德結(jié)構(gòu)看，構(gòu)成道德的主要因素有() A.道德意識B.道德行為C.道德關(guān)系D.道德實踐活動E.道德目的 24. 除教材所列道德基本范疇外，以下可列為道德范疇的是() A.榮譽B.幸福C.活潑D.奉獻(xiàn)E.正直 25. 在影響護(hù)患溝通的主觀因素中，患者及家屬的影響因素有() A.患方對護(hù)士缺乏信任B.服務(wù)態(tài)度差C

6、.溝通語言不當(dāng) D.患方對管理期望值過高E.患方對護(hù)方尊重不夠 26. ?？谱o(hù)理的道德要求主要有() A.獨立自主、勤于思考B.更新知識技能C.高度責(zé)任D.尊重善待病人E.增強合作意識與精神 27. 對 ICU 病人的護(hù)理道德要求主要有 () A.提高專業(yè)素質(zhì)、能力B.加強責(zé)任感C.加強生活護(hù)理D.加強心理護(hù)理E.加強溝通交流 三、填空題 (本大題共 20 空，每空 1分，共 20 分) 28. 護(hù)理與其他職業(yè)不同在于它本身又是一個 的職業(yè)。 29. 經(jīng)典的護(hù)患技術(shù)模式稱為 模式。 30. 第一次對范疇進(jìn)行系統(tǒng)整理的研究的人是 。 31. 患者的權(quán)利亦稱病人的 。 32. 在患者的道德權(quán)利中，

7、 是生命健康權(quán)的延伸。 33. 醫(yī)療、護(hù)理的服務(wù)對象都是 。 34. 整體護(hù)理存在的重要基礎(chǔ)是 。 35. 手術(shù)治療目前仍是治療外科疾病的 。 36. 精神疾病主要的表現(xiàn)是在 與方面。 37. 醫(yī)學(xué)護(hù)理科研是人類對醫(yī)學(xué)、護(hù)理未知領(lǐng)域的 ，是人類 的直接體現(xiàn)。 38. 護(hù)理科研的倫理原則首先要求護(hù)理科研必須符合 。 39. 護(hù)理教育主要方法有 和 法， 方法。 40. 護(hù)理道德修養(yǎng)體現(xiàn)的是一種“，”護(hù)理道德教育體現(xiàn)的是一種 “ 。” 41. 護(hù)理道德評價的依據(jù)主要包括 ，。 四、名詞解釋題 (本大題共 5 小題，每小題 3分，共 15 分) 42. 護(hù)患非技術(shù)關(guān)系 43. 患者的道德義務(wù) 44護(hù)

8、理倫理學(xué)基本原則 45護(hù)理道德修養(yǎng) 46護(hù)理道德評價 五、簡答題(本大題共 5小題，每小題 4 分，共 20分) 47簡述護(hù)理道德教育過程。 48簡述護(hù)患溝通交流時沉默的使用條件。 49簡述護(hù)理倫理學(xué)基本原則的主要內(nèi)容。 50簡述道德思想意識的主要內(nèi)容。 51簡述護(hù)理人際關(guān)系的主要類型。 六、論述題(本大題 13 分) 52試述心理護(hù)理與整體護(hù)理的關(guān)系及道德意義。 2010年1月高等教育自學(xué)考試全國統(tǒng)一命題考試 護(hù)理倫理學(xué)試題答案及評分參考 （課程代碼 02996) 一*單項選擇甄（本大題共22小題每小題1分共22分） 1. A 2. D 3. B 4. C 5. D 6. A 7. D &

9、A 9. B 10. B 1】 D 12, D 13. C 14. D 15. D 16. A 17. B 18. C 以 C 26 D 21. B 22. A 二3項選擇題（本大霸共5小題，毎小題2分庶10分 23. ACD 24. ABDE 25. ADE 26. BCDE 27. ABCB 三、壇空題（本大題共恥空毎空1分，共20分） 2& 道鴛 29. 薩斯一荷倫4S 30. 亞里士多很 31. 權(quán)益 32. 語言 33. 患者 34, 心理護(hù)理 25. 主要手段 36* 精神、行為 37. 探索、創(chuàng)造栓 3fi. 醫(yī)學(xué)目的 39. 言傳身教、榜樣 40. “載要S “要我” 41. 動機(jī)與效果、目的與手段 四名詞解釋超（本大題共5小題*每小齟3分，共15分） 4畫指除護(hù)患技術(shù)關(guān)系外的各種關(guān)系（1分），包括心理、法律（1分人道flh經(jīng)濟(jì).文化等多種 因5U1分）. 43. 恿者在倉療護(hù)理過程中Q