學(xué)校XX—2018學(xué)年度第二學(xué)期教育教學(xué)工作計劃

1、學(xué)校XX2018學(xué)年度第二學(xué)期教育教學(xué)工作計劃一、指導(dǎo)思想：以黨的十九大精神和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為引領(lǐng)，以立德樹人為根本，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以學(xué)生的全面發(fā)展為目標，堅持民主管理、創(chuàng)新管理，以推進素質(zhì)教育和推進高效課堂為主線，以“三個創(chuàng)建”為抓手，努力探索教育教學(xué)規(guī)律，創(chuàng)新教育特色，注重內(nèi)涵發(fā)展，全面提升我校的教育教學(xué)質(zhì)量，讓每一個學(xué)生都能全面、健康、主動的發(fā)展，推動學(xué)校工作全面、和諧、健康、持續(xù)發(fā)展。二、工作措施、不斷深化教育改革，全面提高教師業(yè)務(wù)水平，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量（一）創(chuàng)建高效課堂示范校，提升課堂教學(xué)效率。認真落實有效教學(xué)，提升課堂教學(xué)效益，推行“問題教學(xué)法”，倡導(dǎo)

2、互動探究式學(xué)習(xí)，改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式和教師的教學(xué)方式，促進課堂教學(xué)的轉(zhuǎn)變，提高課堂教學(xué)效益，努力構(gòu)建各學(xué)科的教學(xué)模式。注重課堂效率，打造高效課堂。加強現(xiàn)代教育資源與學(xué)科教學(xué)的有效整合，充分利用現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施和條件，加大課堂的容量，優(yōu)化師生間的交流和溝通，打造優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學(xué)。同時，實行推門聽課制度，對教師課堂教學(xué)行為予以關(guān)注，及時通報有關(guān)情況開展示范、聽評課及業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)活動，促進教師之間的業(yè)務(wù)交流，調(diào)動教師鉆研業(yè)務(wù)提高技能的積極性，規(guī)范學(xué)科教學(xué)，提高教師的業(yè)務(wù)能力和課堂執(zhí)教水平。加強先周備課、集體備課工作，積極開展同課異構(gòu)研討；落實教干包組制度，切實將集體備課落到實處。（二）落實“三項常規(guī)

3、”，實行精細管理，提升教學(xué)質(zhì)量。落實咸陽市中小學(xué)管常規(guī)管理基本要求、咸陽市中小學(xué)常規(guī)教學(xué)基本要求、咸陽市中小學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)指導(dǎo)意見。實行常規(guī)月查制度。充分發(fā)揮年級組長的作用，加大對各學(xué)科任課教師教學(xué)常規(guī)的檢查、指導(dǎo)力度。落實集體備課的制度和要求，按時、全程參與備課組的集備活動。從實從細抓好常規(guī)的管理工作。加強對教學(xué)常規(guī)的檢查、反饋、評價，加強對備課、上課、作業(yè)布批、輔導(dǎo)、周清、月考等常規(guī)工作的過程管理，促使教師形成科學(xué)嚴謹?shù)慕虒W(xué)態(tài)度和習(xí)慣。從嚴從細抓好教師的教學(xué)常規(guī)工作，規(guī)范教師的教學(xué)行為；制定教學(xué)質(zhì)量評價及獎勵制度，調(diào)動教師工作積極性；抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)，規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)和行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的學(xué)

4、習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。切實加強教研工作和教學(xué)工作的緊密結(jié)合，增強針對性和實效性，突出教研工作的實用價值。切實加強教研組建設(shè)，提升學(xué)校教研水平和各備課組的集體備課質(zhì)量，增強團隊精神和合作意識。堅持捆綁式評價，加大對優(yōu)秀備課組的獎勵力度。切實加強勞動紀律，用足用好在校時間，提高工作效率。（三）創(chuàng)建信息技術(shù)示范校，實現(xiàn)課堂教學(xué)現(xiàn)代化加強網(wǎng)絡(luò)教研活動的研究，重視現(xiàn)代教育資源在課堂教學(xué)中的實際應(yīng)用，努力做到現(xiàn)代教育資源堂堂使用。抓好多媒體的制作。建設(shè)網(wǎng)絡(luò)教研平臺，達到資源共享，實現(xiàn)教學(xué)及教研的同步提高。（四）發(fā)揮名師示范作用，引領(lǐng)教師共同發(fā)展發(fā)揮名師的帶頭作用。在學(xué)校教師隊伍建設(shè)的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮名師的輻射

5、帶頭作用，為他們搭建展示的舞臺，為老師們提供交流和學(xué)習(xí)的機會，真正發(fā)揮名師的專業(yè)引領(lǐng)作用，帶動全校教師發(fā)展，從而推動學(xué)校的整體發(fā)展。推廣典型事例，樹立學(xué)習(xí)的榜樣。積極為名師、能手、新秀提供外出學(xué)習(xí)機會，使他們開闊視野，不斷提高。舉行示范課、講座等活動，推廣他們的教學(xué)經(jīng)驗和做法。（五）培養(yǎng)優(yōu)秀生和特長生，創(chuàng)建實驗教學(xué)示范校，突出學(xué)校辦學(xué)特色加強體育、藝術(shù)教育、信息技術(shù)、實驗教學(xué)，充分利用現(xiàn)代教育資源，發(fā)展學(xué)生的個性特長。積極開展多樣化的文體活動，堅持“陽光體育活動”，每天體育活動不少于1小時，豐富校園生活，陶冶學(xué)生情操。開展“學(xué)習(xí)標兵”“學(xué)科狀元”“年級百強”等評選活動，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)優(yōu)秀生和特長生。

6、制定優(yōu)秀生和特長生的培養(yǎng)目標，分解任務(wù)，責任到人，并建立相應(yīng)的評價激勵機制。（六）堅持以人為本，關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展尊重學(xué)生人格，關(guān)注個體差異，實行分類指導(dǎo)，因材施教?？刂茖W(xué)生在校的時間和作業(yè)量，嚴格執(zhí)行市、縣有關(guān)教學(xué)規(guī)定。減輕學(xué)生負擔，多布置開放式作業(yè)、探究性作業(yè)，逐步改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，規(guī)范學(xué)生的書寫及作業(yè)、答題格式等常規(guī)行為。加強對學(xué)生的安全教育、心理健康教育、青春期教育，促使學(xué)生身心健康成長。重視家庭教育，加強學(xué)校和家長之間的溝通與合作，提升教育合力，通過家訪、學(xué)生家長會、家長學(xué)校、家長教育委員會等形式，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育管理網(wǎng)絡(luò)，提高教育教學(xué)的成效

7、。（七）開展校本培訓(xùn)，提高教師業(yè)務(wù)水平堅持每周一次理論學(xué)習(xí)，精心設(shè)計學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)形式，全面提高教師隊伍的理論水平和教學(xué)水平。教導(dǎo)處要做好研究課題的立項和過程管理及服務(wù)工作，樹立問題就是課題的意識，加強課題研究的應(yīng)用與推廣，及時解決教師教學(xué)中出現(xiàn)的問題，使科研成果真正服務(wù)于教學(xué)。（八）落實學(xué)生評教，改進教學(xué)工作教學(xué)活動是師生之間雙向互動的活動，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，是知識的學(xué)習(xí)者，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、合作者。教師的人格品質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)、教學(xué)態(tài)度、教學(xué)能力等都直接影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)效果，因此，學(xué)校將適時進行學(xué)生評教工作。通過問卷調(diào)查、座談等形式掌握教師的教學(xué)情況，不斷改進、完善教學(xué)工作。2

8、、德育為先，文化育人，推進精神文明創(chuàng)特色。（一）加強德育隊伍建設(shè)，提升教職工德育理念。牢固樹立全員、全方位、全過程的大德育觀，進一步更新教育觀念，明確人人都是德育工作者，每一個教職員工都應(yīng)該在自己的崗位上，發(fā)揮崗位的育人功能，自覺承擔起對學(xué)生的思想品德教育和養(yǎng)成教育的工作。所有的任課教師都應(yīng)該確立“德育為先，育人為本”的觀念，把教書和育人的任務(wù)緊密地結(jié)合起來。本學(xué)期將加強政治學(xué)習(xí)，提高每個教師的德育素質(zhì)。組織教師認真學(xué)習(xí)鄧小平理論，學(xué)習(xí)教育法、教師法、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、未成年人保護法、預(yù)防未成年人犯罪法等教育法規(guī)，增強遵紀守法、依法施教的自覺性，提高教師科學(xué)育人的水平。牢固樹立“教書育人

9、，服務(wù)育人，管理育人”的思想。加強職業(yè)道德自律，規(guī)范教學(xué)行為，增強愛生意識，關(guān)心學(xué)生品行健康發(fā)展，認識并掌握教育規(guī)律，堅持耐心教育與嚴格管理相結(jié)合，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范，全面關(guān)心、愛護學(xué)生，杜絕體罰和變相體罰，拿起表揚、贊美的武器，構(gòu)建平等、民主和諧的師生關(guān)系。（二）加強對班主任工作的管理和指導(dǎo)，全面提高班主任管理水平本學(xué)期將著重加強對班主任工作的培訓(xùn)力度，著力打造一批品行好、能力強，工作踏實、樂于奉獻的班主任隊伍。要健全和完善班主任工作相關(guān)管理和考評細則，制定詳實的班主任培訓(xùn)方案，認真組織班主任培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并繼續(xù)組織班主任參加上級各部門組織的培訓(xùn)活動，用專家的理論指導(dǎo)班級管

10、理工作，努力在本學(xué)期內(nèi)在綠色班級創(chuàng)建上取得成效。（三）推進德育課程改革，提高學(xué)科德育功能。開展學(xué)科德育滲透教育活動，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點，做到傳授科學(xué)文化知識與加強學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機地對學(xué)生進行思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué)、追求真理的科學(xué)態(tài)度，提高他們識別真善美的能力，使之形成理想與信念，進而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí)，積極向上的內(nèi)在動力。（四）抓好“三個結(jié)合”教育，促進學(xué)生發(fā)展。重視家庭、社會與學(xué)校教育的配合。努力辦好家長學(xué)校，充分利用家長委員會這一有利資源，定期召開會議，多渠道、多形式開展校外德育教育基地活動，進一步形成德育教育的合力。要定期召開好家長會，班主任要做好家訪工作，建立家校

11、聯(lián)系卡，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使孩子在家長指導(dǎo)下，加快常規(guī)養(yǎng)成。全體教師要定期做好學(xué)生的家訪工作，和家長一道做好學(xué)生深入細致的思想工作。要充分發(fā)揮“家校聯(lián)系”的作用，通過家教經(jīng)驗交流、給家長的一封信、課堂教學(xué)開放周等形式對家庭教育的內(nèi)容和方式方法進行指導(dǎo)、引導(dǎo)。（五）強化“育人”目標意識，突出養(yǎng)成教育，切實加強學(xué)生思想道德建設(shè)。本學(xué)期的養(yǎng)成教育確立以“抓養(yǎng)成教育，建和諧校園”-學(xué)生綠色行為訓(xùn)練周為主題，加大力度積極開展并實施養(yǎng)成教育系列化工程，切實加強對學(xué)生進行基本的思想道德和文明行為的教育、培養(yǎng)，促進學(xué)校良好的風(fēng)氣形成，促進教學(xué)教育質(zhì)量的提高。積極研究探索

12、學(xué)生思想道德建設(shè)的新對策、新方法和新途徑，努力以豐富多彩的校園文化熏陶人，以生動活潑的群體活動教育人，以切實可行的行為規(guī)范引導(dǎo)人。3、落實安全管理措施，夯實安全工作基礎(chǔ)，創(chuàng)建“平安和諧校園”、“健康校園”（一）強化責任意識，落實保障機制，全面樹立安全重于一切的意識。確保師生安全是辦好讓人民滿意教育最基本的要求和最根本的基礎(chǔ)，我校將進一步強化對安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，高度重視學(xué)校安全工作，進一步增強責任感和緊迫感，切實把安全工作擺在各項工作的首位，不斷強化安全責任重于泰山的意識、安全工作重在防范的意識、事故防范重在管理的意識，把學(xué)校安全衛(wèi)生工作抓緊抓好。逐級簽訂安全工作責任狀，將目標和任務(wù)層層分解，使工

13、作責任到位、領(lǐng)導(dǎo)到位、措施到位、落實到位。加強學(xué)校安全隊伍建設(shè)，完善各項制度不斷提高教干、教師對安全工作的認識，牢固樹立“安全第一”的思想，時刻繃緊安全工作弦。（二）強化日常管理，抓好重點治理，狠抓安全整改，打造安全校園環(huán)境。狠抓各種安全隱患特別是樓道、消防、食品衛(wèi)生、集體活動、自然災(zāi)害、道路交通等易引發(fā)群死群傷的各類隱患排查，做到一處隱患不漏。將安全資金納入學(xué)校的年度預(yù)算和近期發(fā)展規(guī)劃，加大對重大隱患整改資金投入，堅決杜絕群死群傷事故的發(fā)生。重點針對安全保衛(wèi)和消防工作的實際需要，逐年對消防設(shè)備、電子監(jiān)控設(shè)備、保衛(wèi)裝備等進行投入，由傳統(tǒng)單一的人防為主，向現(xiàn)代以技防為主的“三控一室”安全防控體系

14、過渡；針對安全疏散需要，搞好疏散通道建設(shè)、應(yīng)急燈配備等，切實落實資金投入，消除安全隱患。建立學(xué)校安全巡查督查制度，強化檢查督促工作，規(guī)范督查內(nèi)容，改進工作作風(fēng)，加大對隱患整改情況跟蹤督查的力度，提高檢查效果。繼續(xù)堅持“誰檢查、誰負責”原則強化檢查督促工作的責任，認真開展各項安全巡查工作。結(jié)合實際，有針對性的做好安全管理工作，抓好這些易出問題的環(huán)節(jié)和重點部位，最大限度地避免安全事故的發(fā)生。（三）加強教育，搞好安全演練，提高防范能力。學(xué)校要針對中學(xué)生的思想實際、認知水平，開展安全教育。要認真學(xué)習(xí)教育部關(guān)于貫徹落實中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要，落實安全教育計劃和教學(xué)內(nèi)容，用好中小學(xué)公共安全教育讀本。充

15、分利用宣傳欄、板報、校園廣播、安全教育光盤、安全教育掛圖等開展豐富多彩的教育活動。要利用好開學(xué)和放假前的時機，適時進行安全教育。要抓好“安全教育月”、“安全教育周”、“安全教育日”活動，提高學(xué)生的安全防范意識和逃生、自救能力，降低校園事故發(fā)生率，確保校園無重大責任事故發(fā)生。另外，為使安全教育開展得更加扎實有效，我校將適時組織一次安全教育講課或論文評比活動。扎扎實實抓好安全演練。按照市縣教育局相關(guān)精神，進一步健全各類應(yīng)急預(yù)案，尤其對易發(fā)性流行性傳染病、學(xué)校重大集體活動等預(yù)案要進一步細化，增強實用性和操作性。繼續(xù)加強師生應(yīng)急演練的督查，在堅持每周一次的緊急疏散演練基礎(chǔ)上，強化各類專業(yè)性演練，使師生掌握避險、逃生的方法，努力提高師生自救互救和處置突發(fā)事件的能力。通過演練，建立起上下聯(lián)動的應(yīng)急管理體系。4、為教育教學(xué)提供全面優(yōu)質(zhì)服務(wù)，做好總務(wù)后勤保障工作。制定總務(wù)及相關(guān)部門工作制度、崗位工作職責、學(xué)期工作計劃，保證總務(wù)工作進程始終有據(jù)有序，保證學(xué)校后勤服務(wù)工作優(yōu)質(zhì)高效。不斷加強后勤隊伍建設(shè)，經(jīng)常組織總務(wù)人員加強思想政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)技術(shù)技能培訓(xùn)，不斷增強服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量，確保學(xué)校教育教學(xué)工作的順利進行。健全財務(wù)管理規(guī)章制度，嚴格學(xué)校經(jīng)費收支管理，保證學(xué)校財務(wù)