最新第二學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)教研組計(jì)劃

1、學(xué)習(xí) 好資料2018 學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)教研組計(jì)劃您現(xiàn)在正在閱讀的 2018學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)教研 組計(jì)劃文章內(nèi)容由收集 ! 本站將為您提供更多的精品教學(xué)資 源!2018 學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)教研組計(jì)劃新的學(xué)期，新的 起點(diǎn)、新的目標(biāo)、新的希望，新的舉措、新的成效。讓我們 防虎學(xué)校小學(xué)部數(shù)學(xué)教研組所有的老師們?cè)谛聦W(xué)期一如既 往、精誠團(tuán)結(jié)、共同開創(chuàng) 2018 年的教學(xué)教研新局面！為了更好地落實(shí)我們數(shù)學(xué)教研組的工作，為了讓我們教師們 更好地發(fā)展，更快地成長，為了讓我們的數(shù)學(xué)課堂充滿勃勃 活力和生機(jī)，為了讓我們的教學(xué)質(zhì)量不斷得以提高。特制定 本學(xué)期的教研計(jì)劃如下：、工作思路和目標(biāo)：以科學(xué)發(fā)展觀為指

2、導(dǎo)，堅(jiān)持以研促教強(qiáng)質(zhì)量，培訓(xùn)培養(yǎng)促成長的宗旨，圍繞本學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作重點(diǎn)，以課程改革為核心，以課堂教學(xué)為主陣地，把課題研究、網(wǎng)絡(luò)教研作為更多精品文檔學(xué)習(xí) 好資料數(shù)學(xué)教研的兩大特色。采用多種措施，多種教研形式，致力 于課堂教學(xué)的研究，致力于教學(xué)質(zhì)量的提高，致力于學(xué)生的 全面發(fā)展，致力于教師的專業(yè)成長，力求教研工作做到實(shí)、 廣、活、新，得以有效落實(shí)。為此，本學(xué)期我們數(shù)學(xué)教研組 將從以下幾個(gè)方面作好教學(xué)科研工作：、方法措施：（一）扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)教研常規(guī)工作，增強(qiáng)教研工作的實(shí)效性教學(xué)科研是學(xué)校的生命線，把科研工作與教師的教學(xué)實(shí)際緊 密聯(lián)系，在數(shù)學(xué)教學(xué)教研中嚴(yán)格執(zhí)行教師教學(xué)常規(guī)管理制 度、教師教研活動(dòng)

3、量化細(xì)則 、校本教研考核制度等， 努力做到以制度為保障，扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)科研工作，增強(qiáng)教研 工作的針對(duì)性、 實(shí)效性， 使教研工作真正地做到為教師服務(wù)、 為學(xué)生服務(wù)、為教學(xué)服務(wù)。1、繼續(xù)堅(jiān)持每周一的業(yè)務(wù)活動(dòng)，采用理論學(xué)習(xí)、座談交流、 網(wǎng)絡(luò)研討、集體備課研討、專題輔導(dǎo)、課題活動(dòng)、校本研究 等形式開展有針對(duì)性和實(shí)效性的教研活動(dòng)，對(duì)教師參加業(yè)務(wù) 活動(dòng)時(shí)的到會(huì)情況和參與情況嚴(yán)格按照教師教研活動(dòng)量化 細(xì)則進(jìn)行量化考核，并記于教師個(gè)人教研積分，作為教師 教研先進(jìn)個(gè)人的評(píng)選依據(jù)之一。2、嚴(yán)格執(zhí)行集體備課制度。繼續(xù)堅(jiān)持集體備課、周前備課。 教案的備寫要規(guī)范化，教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn)、難 點(diǎn)和關(guān)鍵，教學(xué)方法，教

4、具準(zhǔn)備，教學(xué)過程，作業(yè)設(shè)計(jì)，板 書設(shè)計(jì)，教學(xué)反思九大要素要齊全。教案的設(shè)計(jì)要在集體備 課的基礎(chǔ)上，結(jié)合本班實(shí)際和教師個(gè)人特點(diǎn)設(shè)計(jì)切實(shí)可行， 易教易學(xué)的教案。要從教學(xué)過程的設(shè)計(jì)中看出教師是如何教 的、學(xué)生是如何學(xué)的、知識(shí)是怎樣生成的、基礎(chǔ)知識(shí)是怎樣 訓(xùn)練的、能力是怎樣培養(yǎng)的、學(xué)生的積極性是怎樣調(diào)動(dòng)的等 等。并堅(jiān)持集體備課研討制度，真正體現(xiàn)出每節(jié)備課都是大 家研討的結(jié)晶。 學(xué)期結(jié)束， 根據(jù)學(xué)校的 集體備課考核方案 對(duì)教師的備課量化打分、評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)。3、作好課堂教學(xué)指導(dǎo)，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。課堂教學(xué)是落實(shí)課改的主渠道，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教 學(xué)質(zhì)量觀，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組教師的重點(diǎn)工

5、作。 嚴(yán)禁教師無準(zhǔn)備上課，無教案上課，努力克服課堂教學(xué)的隨 意性。注重課堂教學(xué)的過程管理，繼續(xù)實(shí)行推門聽課、跟蹤 聽課、點(diǎn)評(píng)交流、量化打分，對(duì)教師們的教學(xué)情況進(jìn)行有效 的監(jiān)督、檢查和指導(dǎo)，努力促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。4、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。對(duì)于作業(yè)的 設(shè)計(jì)、布置、批改，力求做到四精四必，即精選、精練、精 批、精講和有發(fā)必收、有收必批、有批必評(píng)、有錯(cuò)必糾。嚴(yán) 格控制作業(yè)量及作業(yè)時(shí)間，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，調(diào)動(dòng) 學(xué)習(xí)積極性。作業(yè)批改要及時(shí)、認(rèn)真、細(xì)致、規(guī)范，不允許 錯(cuò)批、漏批、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生。對(duì)學(xué)困生的作業(yè)要盡量 做到面批面改 , 及時(shí)輔導(dǎo)，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心，提高學(xué)習(xí)成績。（二）

6、學(xué)、研、培結(jié)合，促進(jìn)教師專業(yè)成長，加強(qiáng)數(shù)學(xué)教師 隊(duì)伍建設(shè)。強(qiáng)化教師的學(xué)習(xí)意識(shí)，促進(jìn)教師知識(shí)及時(shí)更新，作好課題的研究工作、教師的培訓(xùn)工作、教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人的培養(yǎng) 工作。促進(jìn)數(shù)學(xué)教師的專業(yè)成長，推動(dòng)數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍整體水 平的提高。1、本學(xué)期把教師對(duì)教材教法的理解運(yùn)用程度作為教研工作 的重點(diǎn)。認(rèn)真組織教師進(jìn)一步解讀新課標(biāo)，學(xué)習(xí)新教材，全 面熟悉新教材的特點(diǎn)，以便更好得用好新教材。并立足于課 堂教學(xué)實(shí)踐，探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律。在學(xué)習(xí)、 探索、研究、反思、交流、實(shí)踐中，把課程改革的精神扎扎 實(shí)實(shí)地落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中。2、作好校本培訓(xùn)工作，提高數(shù)學(xué)教師駕馭課堂教學(xué)的能力 和科研能力。一方面

7、邀請(qǐng)知名教研員等來校做專題講座，另 一方面充分發(fā)揮學(xué)校學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手的作用，利用教 師之間在課程實(shí)施等教學(xué)活動(dòng)上的專業(yè)切磋，有效地開展培 訓(xùn)。多渠道提高我校骨干教師隊(duì)伍實(shí)力，最終在校內(nèi)形成人 人想學(xué)、自覺好學(xué)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍。3、本學(xué)期，我們將開展教師崗位練兵和賽教活動(dòng)，通過課 件制作等活動(dòng)，提升教師的綜合素質(zhì)。4繼續(xù)認(rèn)真組織落實(shí)數(shù)學(xué)組的兩個(gè)教研課題的研究工作， 使其向縱深發(fā)展，發(fā)揮輻射作用。把課題研究作為我們數(shù)學(xué) 教研組的一個(gè)亮點(diǎn)，通過課題研究，使教師從研究型向?qū)＜?型轉(zhuǎn)化。5、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)，為青年教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境， 為其提供學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機(jī)會(huì)和展示的平臺(tái)，開展青年教師同

8、課異教活動(dòng)， 在教師中進(jìn)行一幫一的拜師活動(dòng)， 通過傳、 幫、 帶的方式，一方面達(dá)到教學(xué)相長的目的，另一方面使青年教 師盡快成長為我組的學(xué)科帶頭人。6、開展聽課、評(píng)課的研討活動(dòng)，教師每學(xué)期聽課不少于16節(jié)。教師之間通過互相聽課、評(píng)課，取長補(bǔ)短，加強(qiáng)教學(xué)研 討交流，不斷提高自己的教學(xué)藝術(shù)。您現(xiàn)在正在閱讀的 2018學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)教研組計(jì) 劃文章內(nèi)容由收集 ! 本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源 !2018 學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)教研組計(jì)劃（三）開展網(wǎng)絡(luò)教研，創(chuàng)教研特色在當(dāng)今科技迅猛發(fā)展的信息時(shí)代 , 網(wǎng)絡(luò)改變了傳統(tǒng)的教研模 式, 為學(xué)校教研工作開辟了一個(gè)新天地。網(wǎng)絡(luò)教研這個(gè)新生 事物，突破了地域限制、時(shí)間限制，縮小了學(xué)校、地區(qū)的差 距，拉近了教師和專家的距離，為教師搭建了開放、平等、 交互的學(xué)習(xí)研討平臺(tái)。近年來我們數(shù)學(xué)教研組充分利用學(xué)校 比較先進(jìn)和完善的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，對(duì)課堂教學(xué)及教研活動(dòng)進(jìn)行了 大膽的探索和嘗試，取得了一些可喜的成績，為教學(xué)教研工 作注入了勃勃的生機(jī)和活力。在本學(xué)期，我們?nèi)詫l(fā)揮網(wǎng)絡(luò) 教研的優(yōu)勢(shì)，繼承開展網(wǎng)絡(luò)教研以來取得的成果，繼續(xù)把網(wǎng) 絡(luò)教研作為校本教研的主要任務(wù)，讓網(wǎng)絡(luò)教研成為數(shù)學(xué)教研 組的一大特色。數(shù)學(xué)教研組月工作安排二月份 :1、各教師制定教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度表，撰寫教學(xué)教研計(jì)劃2、教材研討3、教師網(wǎng)絡(luò)資源應(yīng)用培訓(xùn)三月份：1