2021年小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)策略與案例研討的培訓(xùn)小結(jié)

1、what gives people confidence and confidence is never appearance and decoration, but the ability of a person to solve problems.勤學(xué)樂(lè)觀天天向上（word文檔/a4打印/可編輯/頁(yè)眉可刪）小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)策略與案例研討的培訓(xùn)小結(jié) 為期兩個(gè)月的浙江省遠(yuǎn)程培訓(xùn)即將結(jié)束，這次是以“小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)策略與案例研討”為主題的培訓(xùn)，這次培訓(xùn)，讓我得以與眾多一線名師和專家面對(duì)面地座談，了解他們對(duì)教學(xué)的理解，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)思想方法；還學(xué)習(xí)了法律糾紛，師德修養(yǎng)，讓我重溫并很好地理解教師職業(yè)

2、道德與幸福感，明白了師生心理健康引領(lǐng)學(xué)校教育和-諧發(fā)展。在這里，讓我感受了院長(zhǎng)教授的淵博，名師的風(fēng)采，聆聽(tīng)了精彩的講座和課堂教學(xué)，也更新了教學(xué)觀念。使我反思了以往工作中的不足。經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，一些對(duì)教育教學(xué)工作很有見(jiàn)解的專家以鮮活的案例和豐富的知識(shí)，給了我具體的操作指導(dǎo)，使我的教育觀念進(jìn)一步得到更新，真是受益非淺。這階段每天聽(tīng)專家講座，作精彩的專題報(bào)告，聽(tīng)名師講課，我在思考，為什么他們這么年輕就在語(yǔ)文上自成一體系，在自己的工作崗位上有一定的建樹(shù)？他們教得輕松，他們的學(xué)生學(xué)得也輕松。聽(tīng)著，想著，慢慢地，我也明白了：是讀書(shū)讓他們有獨(dú)特的思想，是鉆研讓他們的智慧更美麗，更是因?yàn)樗麄兊睦砟?，注?/p>

3、學(xué)生學(xué)習(xí)為目標(biāo)的理論。我記得一位教授說(shuō)的這樣一句話：“你的理念決定你的成敗?！边@些理念哪兒來(lái)？書(shū)中來(lái)，思考中來(lái)，實(shí)踐總結(jié)中來(lái)。平時(shí)總覺(jué)得自己忙，沒(méi)有時(shí)間讀書(shū)，就看一本參考書(shū)就夠了，殊不知自己已經(jīng)走進(jìn)了一個(gè)死胡同，已找不到出口，于是自己在努力地掙扎，原地打轉(zhuǎn)，學(xué)生也跟著我原地打轉(zhuǎn)了。大教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò)“教是為了不教”。我們?cè)趺床拍茏龅讲唤棠兀恐挥凶屪约旱慕虒W(xué)真正地發(fā)生在學(xué)生身上，才能達(dá)到教是為了不教的水平。此時(shí)我想起了一句話：“培訓(xùn)是最好的福利待遇，讀書(shū)是最好的心靈美容?！苯?jīng)過(guò)兩個(gè)多月的培訓(xùn)，我越發(fā)發(fā)現(xiàn)這句話的精辟獨(dú)到，物質(zhì)待遇不如精神待遇。人充實(shí)了，工作輕松了，這是最好的待遇，這是最好的美

4、容秘方。我希望我相信以后的我從這兒起步，做到磨刀不誤砍柴工，讓美麗與我結(jié)緣。短短的兩個(gè)多月的培訓(xùn)雖然結(jié)束了，但帶給我們的反思卻剛剛開(kāi)始，讓教學(xué)因我們而更加精彩，讓課堂因我而更加美麗，讓人生因讀書(shū)而更加幸福！感謝楊穎秀院長(zhǎng)，感謝王所長(zhǎng)、李敏講師、班建武博士，感謝劉曉明教授，感謝馬小方老師，感謝浙江省遠(yuǎn)程培訓(xùn)，感謝果實(shí)網(wǎng)，謝謝！小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)策略心得體會(huì)20_-05-12 14:33 | #2樓小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)策略學(xué)習(xí)心得體會(huì) 轉(zhuǎn)眼間，為期三天的繼續(xù)教育即將結(jié)束，在尹老師的細(xì)心講解和自己的潛心學(xué)習(xí)下，我明白了語(yǔ)文的精髓，知道了教學(xué)的重中之重。這次學(xué)習(xí)讓我對(duì)語(yǔ)文知識(shí)的教學(xué)又有了新的認(rèn)識(shí)，似一盞明燈照亮我今

5、后前進(jìn)的道路。通過(guò)學(xué)習(xí)，我知道原來(lái)語(yǔ)文教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)都是一種智慧，語(yǔ)文課堂就是讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己、肯定自己、展示自己成功的舞臺(tái)，“只要我們另起一行”，每名學(xué)生都是獨(dú)特的，也是出色的。也知道了語(yǔ)文的精髓就是在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四個(gè)方面做_，我的語(yǔ)文課堂也必須時(shí)時(shí)刻刻從提高學(xué)生這四方面為宗旨。概括的說(shuō)，就是通過(guò)語(yǔ)文學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生具有辨別語(yǔ)音、理解語(yǔ)意、評(píng)品話語(yǔ)、即用聽(tīng)覺(jué)去辨別世界；能正確使用語(yǔ)言，有效地組織語(yǔ)言表情達(dá)意，同時(shí)能運(yùn)用姿勢(shì)，表情，手勢(shì)以增強(qiáng)語(yǔ)言的表現(xiàn)力，能正確完成閱讀活動(dòng)。它包括認(rèn)讀、理解和一定的速讀能力。能用書(shū)面語(yǔ)文傳遞信息，反映客觀事物的能力。學(xué)習(xí)語(yǔ)文，興趣很重要，語(yǔ)文水平的提高要積以時(shí)

6、日，非一朝一夕之功。因此，首先要從培養(yǎng)興趣入手，必須創(chuàng)造一定的條件，構(gòu)建一種語(yǔ)文學(xué)習(xí)的氣氛，為了引發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，解決精神食糧的不足，語(yǔ)文學(xué)習(xí)環(huán)境不佳的狀況，應(yīng)有一定數(shù)量的藏書(shū)，如特別是中外文學(xué)名著（古代、現(xiàn)代）；應(yīng)有必要的工具書(shū)，如字典，詞典；有條件的話還應(yīng)訂一些報(bào)章雜志給一些適合學(xué)生閱讀的關(guān)于自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)方面的書(shū)，以開(kāi)拓學(xué)生的知識(shí)視野，且注意引導(dǎo)示范，把精彩內(nèi)容介紹給學(xué)生，以逐漸培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。除此之外，要想有高效的語(yǔ)文課堂，作為教師的我們還應(yīng)該認(rèn)真研讀課標(biāo)，把課標(biāo)學(xué)習(xí)與教材教法研究結(jié)合起來(lái)；要鉆研新教材、理解和把握新教材，用好新教材；要重視教學(xué)反思、個(gè)案研究和收集；要牢記驗(yàn)證課標(biāo)和檢驗(yàn)教材的實(shí)驗(yàn)任務(wù)。既要轉(zhuǎn)變教的方式又要轉(zhuǎn)變學(xué)的方式, 培養(yǎng)和形成“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式。通過(guò)改變新的教學(xué)方法，希望可以使學(xué)生在課堂上踴躍發(fā)言，積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)語(yǔ)文課的興趣有較大的提高。在實(shí)踐工作中，我將不斷總結(jié)反思，撰寫(xiě)教學(xué)日