高山鎮(zhèn)中心學(xué)校落實(shí)縣教育發(fā)展督查考評(píng)實(shí)施方案的細(xì)則

1、伊川縣高山鎮(zhèn)中心學(xué)校落實(shí)伊川縣教育發(fā)展督查考評(píng)實(shí)施方案（試行）細(xì)則（試行）為了貫徹落實(shí)伊川縣教育發(fā)展督查考評(píng)實(shí)施方案（試行），進(jìn)一步加強(qiáng)我鎮(zhèn)教育發(fā)展目標(biāo)管理，激發(fā)全鎮(zhèn)教職工的工作積極性和主動(dòng)性，促進(jìn)我鎮(zhèn)教育事業(yè)健康發(fā)展，全面提升全鎮(zhèn)的教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)伊川縣教育發(fā)展督查考評(píng)實(shí)施方案（試行）的要求，特制定高山鎮(zhèn)施行伊川縣教育發(fā)展督查考評(píng)實(shí)施方案（試行）細(xì)則。一、 教育發(fā)展督查考評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：司馬武勛副組長(zhǎng)：袁德坡 馬文關(guān)成員：張正燦、董國(guó)偉、陳五江張正燦兼任考評(píng)辦公室主任，具體負(fù)責(zé)考評(píng)工作的組織與實(shí)施。二、 考評(píng)對(duì)象全鎮(zhèn)所有初中、成建制小學(xué)、教學(xué)點(diǎn)三、 考評(píng)的主要內(nèi)容及方法按照縣教育局“重點(diǎn)突

2、出，導(dǎo)向鮮明、科學(xué)合理、客觀公正、注重實(shí)績(jī)、便于操作”的原則，我鎮(zhèn)施行伊川縣教育發(fā)展督查考評(píng)實(shí)施方案（試行）細(xì)則實(shí)行百分制，包括四項(xiàng)主要內(nèi)容：（1）教師培訓(xùn)工作考評(píng)（20分）；（2）課堂教學(xué)改革工作考評(píng)（20分）；（3）教學(xué)常規(guī)管理與質(zhì)量檢測(cè)考評(píng)（40分）；（4）隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)考評(píng)（20分）。前三項(xiàng)考核指標(biāo)采取定量考核的方法進(jìn)行，第四項(xiàng)采取問(wèn)卷調(diào)查評(píng)議的方式進(jìn)行。（一） 教師培訓(xùn)工作考評(píng)（共20分）1、主要內(nèi)容職業(yè)道德建設(shè)（5分），其中：重視教師職業(yè)道德建設(shè)，有師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，有切合實(shí)際的實(shí)施方案，有師德師風(fēng)建設(shè)考核制度。（1.5分）有身邊典型，師德標(biāo)兵、優(yōu)秀教師等先進(jìn)個(gè)人和群體師德師風(fēng)教

3、師學(xué)習(xí)宣傳資料；有宣傳欄、板報(bào)等宣傳載體。（1.5分）每學(xué)期召開(kāi)2次專題會(huì)議，對(duì)師德建設(shè)工作做出安排，或舉辦2次師德報(bào)告會(huì)、師德演講比賽等師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。（2分）教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)（15分），其中：有教師培訓(xùn)組織機(jī)構(gòu)，有分管領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)小組每學(xué)期內(nèi)至少召開(kāi)2次以上專門會(huì)議，安排師訓(xùn)工作，研究、解決培訓(xùn)中的問(wèn)題。1分把培訓(xùn)工作納入學(xué)校整體工作計(jì)劃和年度目標(biāo)考核中，并作為教師評(píng)先評(píng)優(yōu)、職務(wù)晉升、年度考核的條件之一。（2分）教師培訓(xùn)、校本培訓(xùn)、薄弱學(xué)科培訓(xùn)，有制度，有計(jì)劃，有措施，有成績(jī)。（2分）每學(xué)期組織學(xué)科骨干教師、名師、優(yōu)秀教師開(kāi)展專題培訓(xùn)活動(dòng)不少于2次。（4分）教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)列入學(xué)校支出計(jì)劃，保證師

4、訓(xùn)經(jīng)費(fèi)投入；按照規(guī)定解決外出參加培訓(xùn)教師的有關(guān)費(fèi)用。（1分）重視特崗教師、新上崗教師或青年教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)每期舉辦賽課、公開(kāi)課次數(shù)不少于3次。（2分）按要求組織教師參加各級(jí)各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)舉辦的繼續(xù)教育、國(guó)培、學(xué)歷教育、管理者教育、骨干教師培訓(xùn)、學(xué)科培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)、信息技術(shù)培訓(xùn)、課改培訓(xùn)、教師基本功、技能培訓(xùn)、薄弱學(xué)科培訓(xùn)等各類培訓(xùn)，無(wú)不參加者。（3分）2、考評(píng)辦法鎮(zhèn)中心校結(jié)合平時(shí)掌握情況，聽(tīng)匯報(bào)，看資料，座談；同時(shí)，對(duì)每所學(xué)校采取隨機(jī)確定12個(gè)班級(jí)進(jìn)行核查的方式進(jìn)行考評(píng)。具體要求如下（1）成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定實(shí)施方案，建立師德師風(fēng)建設(shè)考核制度。例如：高山鎮(zhèn)xx學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組；高山鎮(zhèn)xx學(xué)校

5、師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案；高山鎮(zhèn)xx學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)考核制度。（2）有至少5種以上師德師風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)宣傳資料，例如：教育法、教師法、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、洛陽(yáng)市教育局關(guān)于加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干規(guī)定、優(yōu)秀教師的100個(gè)好習(xí)慣；最美教師張麗莉先進(jìn)事跡；我鎮(zhèn)優(yōu)秀教師群體代表等先進(jìn)事跡。3、計(jì)分辦法按照各項(xiàng)指標(biāo)考核內(nèi)容及計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)，逐一進(jìn)行考核打分，之后對(duì)各項(xiàng)指標(biāo)分?jǐn)?shù)進(jìn)行合并，得出師訓(xùn)工作考評(píng)得分，計(jì)入考評(píng)總分（二） 課堂教學(xué)改革工作考評(píng)（共20分）課改規(guī)劃（5分）1、有“深化課堂教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量”實(shí)施方案；（1分）2、有課改一年和三年規(guī)劃；（1分）3、有學(xué)校課改推進(jìn)小組、推進(jìn)措施和過(guò)程考核獎(jiǎng)勵(lì)制

6、度；（1分）4、有符合本校實(shí)際的課改模式（在全鎮(zhèn)“三五二導(dǎo)學(xué)案”模式的基礎(chǔ)上形成自己學(xué)校特有的模式）（1分）5、有本校課改模式的示范年級(jí)、班級(jí)和科目，經(jīng)驗(yàn)材料；（1分）課改管理（4分）1、學(xué)校教研組每半月集體聽(tīng)評(píng)課改課一次（1分，查教研組記錄；達(dá)到每位教師每學(xué)期兩次公開(kāi)課）2、學(xué)校每月要進(jìn)行一次集體聽(tīng)評(píng)課改課（1分，查學(xué)校記錄；講課教師兩人或兩人以上）；評(píng)選出校級(jí)課改優(yōu)秀教師；3、學(xué)校每學(xué)期組織校級(jí)課改優(yōu)秀教師（分學(xué)科，學(xué)校記錄）做課改培訓(xùn)及示范課展示一次。（1分）4、校長(zhǎng)每學(xué)期聽(tīng)課不少于30節(jié)。（1分）課改參與度（5分；每少一名教師扣0.5分；每少一個(gè)年級(jí)扣0.5分；）1、小學(xué)4-6年級(jí)，初

7、中7-9年級(jí)全部實(shí)行課改；50歲以下教師必須參與課改，50歲以上教師鼓勵(lì)參與課改；2、省市縣教研部門組織的教改教研活動(dòng)，按要求參加，不缺席；（每缺席一名。扣0.5分）課改效果（6分）1、課堂能體現(xiàn)教師主導(dǎo)和學(xué)生主體作用；（1分）2、能體現(xiàn)自主學(xué)習(xí)、展示交流、反饋檢測(cè)有機(jī)結(jié)合；（2分）3、學(xué)生參與面廣、積極性高、課堂氛圍平等和諧；（1分）4、學(xué)科特點(diǎn)明顯，能完成既定學(xué)習(xí)目標(biāo)；（1分）5、教師能有效利用“班班通”輔助教學(xué)；（1分（三） 常規(guī)教學(xué)與質(zhì)量檢測(cè)考評(píng)（共40分）1、 主要內(nèi)容（1）小學(xué)初中常規(guī)教學(xué)管理（11分）；制定有教學(xué)檢查、教師獎(jiǎng)懲等制度，并認(rèn)真落實(shí)（1分，查資料與經(jīng)費(fèi)列支）教師備課與

8、作業(yè)批改情況（3分，看學(xué)校資料，抽查教師教案、作業(yè)等，打印教案不計(jì)分）集體聽(tīng)評(píng)課情況（3分，查計(jì)劃安排，查活動(dòng)記錄、聽(tīng)課記錄、調(diào)查師生）家、校結(jié)合情況（2分，每次檢測(cè)后召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，查活動(dòng)記錄、隨機(jī)調(diào)查家長(zhǎng)）學(xué)生表彰獎(jiǎng)勵(lì)（1分，每次檢測(cè)及時(shí)總結(jié)表彰，查資料與經(jīng)費(fèi)列支、調(diào)查學(xué)生家長(zhǎng)）（2）小學(xué)初中縣教育局統(tǒng)一抽測(cè)年級(jí)的所有科目（29分）；中小學(xué)每次抽測(cè)，均考核優(yōu)秀率（2分）及優(yōu)秀率增幅（3分）、及格率（2分）及及格率增幅（3分）、平均分（4分）及平均分增幅（6分）。小學(xué)語(yǔ)、數(shù)、英在全縣的位次各計(jì)3分共9分，該科位于全縣前100名計(jì)3分、101-160名計(jì)2分，161-200名計(jì)1分，201名以后不

9、計(jì)分。三科總評(píng)得分處于全縣小學(xué)后20名的學(xué)校，第一次取消該校長(zhǎng)的評(píng)優(yōu)評(píng)先資格，連續(xù)兩次處于全縣后20名的學(xué)校，取消校長(zhǎng)和全體教師一年內(nèi)的評(píng)優(yōu)評(píng)先資格。初中總班次得分位于全縣前15名計(jì)9分、16-30名計(jì)6分，31-45名計(jì)3分，46名以后不計(jì)分。總評(píng)得分處于全縣初中后10名的學(xué)校，第一次取消校長(zhǎng)的評(píng)優(yōu)評(píng)先資格，連續(xù)兩次處于全縣后10名的學(xué)校，取消校長(zhǎng)和全體教師一年內(nèi)的評(píng)優(yōu)評(píng)先資格；2、 考評(píng)辦法考評(píng)科目：每次質(zhì)量檢測(cè)按教研室隨機(jī)抽取年級(jí)的全部或重點(diǎn)科目計(jì)算，縣統(tǒng)計(jì)結(jié)果作為學(xué)校考評(píng)的依據(jù)。計(jì)算方法。在計(jì)算各單位優(yōu)秀率、及格率、平均分等數(shù)據(jù)的增幅時(shí)，均與上次質(zhì)量檢測(cè)對(duì)應(yīng)數(shù)據(jù)相比，把所得數(shù)據(jù)進(jìn)行排序

10、，并按計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)計(jì)分。（統(tǒng)計(jì)人數(shù)基數(shù)以該年級(jí)的學(xué)籍人數(shù)為準(zhǔn)）3、 計(jì)分辦法（四） 隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)考評(píng)（共20分）1、 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子工作責(zé)任感、事業(yè)心情況。（3分）2、 堅(jiān)持五天四夜工作制情況。（2分）3、 遏制在職教師有償家教（辦班）、從事第二職業(yè)情況。（1分）4、 深入教學(xué)一線，服務(wù)教學(xué)情況。（3分）5、 關(guān)心關(guān)愛(ài)師生，為學(xué)校師生辦好事、實(shí)事情況。（2分）6、 對(duì)學(xué)校師生反映問(wèn)題的處置態(tài)度及處理情況。（2分）7、 評(píng)先評(píng)優(yōu)，職稱晉升，公開(kāi)、公正情況。（2分）8、 經(jīng)費(fèi)收支、教學(xué)設(shè)施購(gòu)置以及涉及師生利益等事項(xiàng)的公開(kāi)情況。（3分）9、 嚴(yán)禁向?qū)W生亂攤派或亂收費(fèi)情況。（1分）10、 領(lǐng)導(dǎo)班子廉潔自律情

11、況。（1分）四、 考評(píng)加減分項(xiàng)目及認(rèn)定程序和辦法（一）、加分項(xiàng)目1、學(xué)校工作成績(jī)突出，受到上級(jí)有關(guān)部門表彰，國(guó)家級(jí)榮譽(yù)一次加5分，省、市、縣級(jí)分別加3、2、1分；2、工作經(jīng)驗(yàn)得到社會(huì)認(rèn)可，被縣以上電視、報(bào)紙新聞媒體宣傳報(bào)道的加3分；3、在縣市義務(wù)教育學(xué)校星級(jí)管理創(chuàng)建工作中，被評(píng)為市級(jí)特色學(xué)校的，加3分，縣級(jí)特色學(xué)校加2分；新創(chuàng)建1所洛陽(yáng)市規(guī)范化學(xué)校加3分； 4、關(guān)愛(ài)教師、關(guān)愛(ài)學(xué)生，有典型事例額，或在縣級(jí)及以上部門交流推廣的，加2分；5、體育、衛(wèi)生、藝術(shù)等工作成績(jī)顯著，學(xué)校受到上級(jí)有關(guān)部門表彰，國(guó)家級(jí)榮譽(yù)一次加5分，省、市、縣級(jí)分別加3、2、1分；同一次活動(dòng)不累計(jì)加分；6、學(xué)校校園文化建設(shè)氛圍濃

12、厚，環(huán)境育人成效明顯，在縣級(jí)及以上部門交流推廣的，加2分。7、學(xué)校代表全鎮(zhèn)參加上級(jí)教育部門組織的比賽、檢查或評(píng)比活動(dòng)，受到上級(jí)有關(guān)部門通報(bào)表?yè)P(yáng)、表彰的，國(guó)家級(jí)榮譽(yù)一次加5分，省、市、縣級(jí)分別加3、2、1分。以上活動(dòng)不累計(jì)加分。（二）減分項(xiàng)目1、對(duì)鎮(zhèn)中心校安排的工作推諉扯皮或軟磨硬頂，拒不執(zhí)行；或被上級(jí)有關(guān)部門通報(bào)批評(píng)，或違規(guī)違紀(jì)，或被媒體曝光，造成不良社會(huì)影響的，一次扣3分；因工作不力，不能按時(shí)完成上級(jí)安排的工作任務(wù)，一次扣2分，不按要求完成或完成質(zhì)量不高的，一次扣1分；2、維穩(wěn)工作措施不到位，出現(xiàn)上三級(jí)上訪，或領(lǐng)導(dǎo)批示的信件案件逾期不能結(jié)案，或不能按期停訪息訴的，一次扣1分；3、在評(píng)先、評(píng)優(yōu)

13、、職稱晉升等工作中弄虛作假，引發(fā)不穩(wěn)定因素，經(jīng)查證屬實(shí)，一人次扣1分；4、教師違反職業(yè)道德，侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生，經(jīng)群眾舉報(bào)，查證屬實(shí)的，一人次扣1分；5、教師從事有償家教、收費(fèi)辦班或其他第二職業(yè)，經(jīng)群眾舉報(bào)，查證屬實(shí)的。一人次扣所在單位1分；6、教師在編不在崗、頂崗、替崗等，經(jīng)群眾舉報(bào)，查證屬實(shí)的，一人次扣1分；7、在洛陽(yáng)市市級(jí)規(guī)范化學(xué)校驗(yàn)收中，被摘牌減3分；8、不執(zhí)行上級(jí)規(guī)定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，隨意自立名目亂收費(fèi)，或向?qū)W生硬性推銷商品、學(xué)習(xí)資料的。經(jīng)群眾舉報(bào)，查證屬實(shí)的，一次扣2分；9、學(xué)校安全工作不力，出現(xiàn)一般性安全責(zé)任事故的，一次扣1分。（三）加減分項(xiàng)目申報(bào)認(rèn)定程序及辦法各學(xué)校要在期中、期末考評(píng)前10日內(nèi)，對(duì)照上述加分項(xiàng)目，持有關(guān)證件自行到中心學(xué)校專干申報(bào)、認(rèn)定。減分項(xiàng)目由各專干在每次考評(píng)前5日內(nèi)，根據(jù)平時(shí)掌握情況，對(duì)各學(xué)校進(jìn)認(rèn)定，并將結(jié)果及時(shí)上報(bào)到考評(píng)辦公室。逾期不報(bào)或漏報(bào)，均不再計(jì)入考評(píng)結(jié)果。五、 考評(píng)工作的組織實(shí)施考評(píng)工作在鎮(zhèn)中心學(xué)?？荚u(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指導(dǎo)下進(jìn)行，由考評(píng)辦公室具體組織實(shí)施?？荚u(píng)采取學(xué)期考評(píng)和學(xué)年考評(píng)相結(jié)合的形式，每學(xué)年考評(píng)4次，每學(xué)期期中、期末各1次。學(xué)年考評(píng)按照前三次考評(píng)各10分，第四次考評(píng)70分的權(quán)重計(jì)算，作為各學(xué)校學(xué)年考評(píng)綜合得分。各學(xué)校要正確對(duì)待考評(píng)工作，認(rèn)真配合考評(píng)工作開(kāi)展。對(duì)在考評(píng)中弄虛作假造成考評(píng)結(jié)果失真失實(shí)的，在考評(píng)中直接扣減5-