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文檔簡介

1、認清事情背后原理,有效提升自我莊子的學(xué)問很大,而且到過很多地方,不僅當(dāng)時,即便在現(xiàn)在社會,我們可以從 這些故事中受到很多啟發(fā)。1屠龍之技有一個姓朱的人,一心想學(xué)會一樣別人沒有的技術(shù),這樣他就可以到處炫耀了。 于是,他就到一個地方學(xué)習(xí)宰殺龍的本領(lǐng)。 他花完了所有的積累,用了整整三年 的時間,終于把屠殺龍的技術(shù)學(xué)到了,于是他非常得意的回到家,準備在鄉(xiāng)親面 前展示一番。但可悲的是,這世間沒有龍讓他宰殺,結(jié)果就是,他學(xué)的技術(shù)一點 也沒用上,還弄的別人不停地嘲笑他。哲理啟示:學(xué)習(xí)任何東西都必須從實際出發(fā),如果脫離了實際,再大的本事有何 意義呢。2呆若木雞“斗雞馴好周宣王時期,有個人專門為周宣王馴養(yǎng)斗雞。

2、過了幾天,周宣王問:了嗎?”這人回答:“還沒,這雞正處于虛浮驕傲意氣的狀態(tài)。”十天后周宣王又問,此人回答說:“不行呢,還是聽見響聲就叫喚,看見影子就 跳。”周宣王只能無奈回去。又過了十天,周宣王問他怎么樣了,他回答說:“還是那么意氣強盛,桀驁不馴又過了十天,周宣王又問,他回答說:“這次差不多了。別的雞打鳴,它不會有任何變化,看上去像木雞一樣,它的精神全都凝聚在內(nèi)了。這樣的斗雞,別的雞 看到后沒有敢應(yīng)戰(zhàn)的,掉頭就跑了?!敝苄趼犕晁f的,非常興奮,立刻帶著 這只雞去斗雞了。哲理啟示:真正有大智慧的人,有高超技巧者,都是深藏不露的,他們的表現(xiàn)看 似很愚鈍和笨拙,但在真正需要他們時,這些人冷靜、沉著

3、,能夠爆發(fā)出非同尋 常的能量。知魚之樂3莊子與惠施是好朋友,經(jīng)常在一起辯論。一次,他倆一同來到了濠梁之上。莊子說:“你看這魚游來游去,多快樂呀。”惠施是邏輯論辯行家,他立馬抓住莊子的思維漏洞進行了反駁:“你不是魚,怎么知道魚的快樂呢?”莊子一笑,以同樣的邏輯反問道:“你也不是我,怎么知道我不知道魚的快樂呢?”哲理啟示:這個故事看似一種邏輯論辯,其實莊子是想通過這些告訴我們, 不要 把自己的學(xué)說或思維標準強加到別人頭上, 每個人的人生之路都是不同的,且只 對他自己有意義。你不能代替別人,別人也不能代替你。4朝三暮四有一年糧食收成不好,養(yǎng)候人就對他的猴子說:“現(xiàn)在糧食不夠了,必須節(jié)約點吃。你們每人

4、每天早晨吃三顆糧食,晚上吃四顆,怎么樣?”猴子們聽了非常生氣,就嚷嚷著說:“太少了,怎么早上吃的還沒晚上多呢?”為了不讓猴子們生氣,養(yǎng)候人連忙說:“那就每天早晨吃四顆,晚上吃三顆,怎么樣?”這群猴子聽了都非常高興,以為早晨吃的多,勝利了哲理啟示:無論是早上三顆,還是四顆,其實總數(shù)是一樣的。猴子們的愚笨之處 在于,它們總是試圖區(qū)分事物的不同性質(zhì), 而不知道事物本身就有同一性。 后來 我們把此成語比喻為一個人做事沒常性,不專一,總是變卦。5凍手之藥宋國有個人善于配制防治凍手的藥,他家祖祖輩輩都用這種藥來防治手的凍瘡。有個外鄉(xiāng)人聽說了,就想買他的藥方,愿意出一百兩黃金。這人把全家人召集在一起商量說:

5、“我們家從祖輩開始就很窮,能夠一下子得到這么多黃金,機會難得,就賣給他吧?!庇谑牵桶阉幏劫u給了出黃金高價購買的外鄉(xiāng)人。外鄉(xiāng)人得到藥方后,就拿著獻給了吳王,并向吳王言說這藥的好處。此時,正趕 上越國內(nèi)亂,吳王便派他領(lǐng)兵討伐越國。冬天,當(dāng)他們與越國軍隊進行水站時, 這藥方派上了用場,使很多士兵的手沒有被凍傷,因此把越國打得大敗。回去后, 吳王很高興,就劃出一大片土地封賞給了他 哲理啟示:同樣的東西,由于眼光和見識不同,它發(fā)揮的功用也不同。眼界和用法的高低,決定你能取得什么樣的成就。6東施效顰西施長得很美麗,為了保持這種美麗,她即便是在心口痛的時候,也會忍著疼痛 不表現(xiàn)出來,而只是緊鎖雙眉。附近的一個丑女見了,覺得她這種樣子也很漂亮, 回去后于是也學(xué)西施的樣子,捧著心口,皺著眉頭,想讓別人夸她漂亮。誰知道, 周圍的人們見了她,全都緊閉大門,即便在街上碰到,也趕緊

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