雙流縣學(xué)校傳染病疫情應(yīng)急處理預(yù)案(可編輯修改word版)

1、圖1、雙流縣學(xué)校傳染病疫情報(bào)告程序圖三、疫情分級及響應(yīng)三級：學(xué)校發(fā)生1例或散發(fā)的傳染病或疑似傳染病病例時(shí)，立即 報(bào)縣疾控中心?？h疾控中心接報(bào)后，迅速派專業(yè)人員進(jìn)行調(diào)查核實(shí)處 理；學(xué)校在接到確診信息后，應(yīng)立即上報(bào)縣教育局；必要時(shí)縣疾控中 心通知縣衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督所參與現(xiàn)場處理。二級：學(xué)校有多例相同癥狀的傳染病病例發(fā)生時(shí)，縣疾控中心在 接報(bào)后除迅速采取三級響應(yīng)的措施外，應(yīng)立即上報(bào)縣衛(wèi)生局和市疾控 中心，并通報(bào)縣衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督所。市疾控中心接報(bào)后應(yīng)立即派專業(yè)人 員指導(dǎo)處理，縣衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督所參與現(xiàn)場處理?？h衛(wèi)生、教育行政部 門應(yīng)到現(xiàn)場組織領(lǐng)導(dǎo)疫情處理。級：學(xué)校發(fā)生傳染病暴發(fā)、流行或發(fā)生甲類傳染病疑似或確診

2、病例時(shí)，縣疾控中心在接報(bào)后除迅速采取二級響應(yīng)的措施外，市疾控 中心應(yīng)迅速派專業(yè)人員趕赴現(xiàn)場調(diào)查處理，并立即通報(bào)市衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān) 督所參與現(xiàn)場處理，并將初步調(diào)查結(jié)果迅速報(bào)市衛(wèi)生局。市衛(wèi)生、教 育行政部門應(yīng)到現(xiàn)場組織領(lǐng)導(dǎo)疫情處理。四、各部門職責(zé)政府職責(zé)：按照屬地化管理原則，疫情發(fā)生地的鎮(zhèn)政府負(fù)責(zé)學(xué)校 傳染病疫情應(yīng)急處理的現(xiàn)場指揮工作，負(fù)責(zé)工作協(xié)調(diào)和后勤保障。重大 疫情報(bào)請縣政府組織成立現(xiàn)場指揮機(jī)構(gòu)。教育行政部門職責(zé)：督促學(xué)校建立健全傳染病疫情應(yīng)急處理制 度，建立和完善應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)檢查和督導(dǎo)，確保傳染病疫情應(yīng)急處 理的人員、物資、措施落實(shí)到位。學(xué)校職責(zé)：主要負(fù)責(zé)人作為學(xué)校傳染病疫情應(yīng)急處理的第一責(zé) 任

3、人。一旦發(fā)生疑似疫情和疫情時(shí)，應(yīng)立即啟動(dòng)學(xué)校傳染病疫情應(yīng)急 預(yù)案，按規(guī)定報(bào)告疫情并做好以下工作：1、立即隔離病人及密切接觸者（隔離期限見附件）。2、及時(shí)護(hù)送病人到指定的醫(yī)院進(jìn)行治療；有校醫(yī)或保健醫(yī)生的 學(xué)校，應(yīng)詢問病史、做好記錄。3、認(rèn)真落實(shí)衛(wèi)生部門提出的衛(wèi)生管理、隔離、消毒等措施，協(xié) 助疾控中心完成疫情調(diào)查、應(yīng)急接種等工作。4、疫情期間，實(shí)行“日報(bào)告”和“零報(bào)告”制度，加強(qiáng)晨檢， 嚴(yán)格控制進(jìn)出學(xué)校的人員。5、相關(guān)職能部門及教師要穩(wěn)定學(xué)生情緒，做好學(xué)生家長的思想 工作，維持學(xué)校正常的教學(xué)秩序。6、不得擅自向社會(huì)公布疫情。衛(wèi)生部門職責(zé)：按照屬地化管理和分級響應(yīng)原則，開展轄區(qū)內(nèi) 學(xué)校傳染病的應(yīng)急處

4、理工作。1、衛(wèi)生行政部門應(yīng)與教育行政部門密切配合，分工協(xié)作，組織， 協(xié)調(diào)和督促學(xué)校的傳染病疫情應(yīng)急處理工作。2、衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督所負(fù)責(zé)對學(xué)校傳染病管理的登記情況、傳染病 報(bào)告情況，發(fā)生傳染病后處理情況的督導(dǎo)檢查，對違法行為進(jìn)行調(diào)查取 證并提出處理意見等。疫情撲滅后，應(yīng)及時(shí)寫出疫情控制處理報(bào)告。3、疾控中心負(fù)責(zé)進(jìn)行傳染病的流行病學(xué)調(diào)查，提出預(yù)防控制措 施，指導(dǎo)學(xué)校實(shí)施免疫接種、環(huán)境消毒、水源保護(hù)等措施，負(fù)責(zé)撲疫 效果評價(jià)等工作。疫情撲滅后，應(yīng)及時(shí)寫出疫情調(diào)查報(bào)告。4、醫(yī)療單位做好收治和搶救傳染病人的準(zhǔn)備，落實(shí)傳染病人、 疑似傳染病人隔離治療和留院醫(yī)學(xué)觀察措施，防止院內(nèi)感染。五、保障措施髙度重視，加強(qiáng)

5、領(lǐng)導(dǎo)鎮(zhèn)政府、各醫(yī)療衛(wèi)生單位、各級各類學(xué)校應(yīng)高度重視學(xué)校傳染病疫 情應(yīng)急工作，將其納入目標(biāo)責(zé)任管理，并根據(jù)本預(yù)案，結(jié)合工作實(shí)際， 制訂、修改和完善當(dāng)?shù)睾捅締挝粚W(xué)校傳染病疫情應(yīng)急處理預(yù)案，并組織 培訓(xùn)和演練。明確責(zé)任，加強(qiáng)協(xié)作教育、衛(wèi)生行政部門要按照各自的職責(zé)分工，加強(qiáng)協(xié)作。衛(wèi)生行政 部門積極配合教育行政部門和學(xué)校，為其提供技術(shù)支持，協(xié)助開展培訓(xùn), 提供傳染病防治信息資料。教育行政部門：組織學(xué)校相關(guān)人員，積極開 展培訓(xùn)和演練，使之掌握疫情報(bào)告的有關(guān)規(guī)定和應(yīng)急處理的基本原則。 學(xué)校：積極做好師生的二級培訓(xùn)，必要時(shí)配合衛(wèi)生部門，對學(xué)生釆取預(yù) 防接種等防病措施，防止傳染病的發(fā)生和流行。加強(qiáng)傳染病疫情應(yīng)急

6、處理工作的指導(dǎo)和督導(dǎo)教育、衛(wèi)生部門要加強(qiáng)對學(xué)校傳染病疫情應(yīng)急工作的技術(shù)指導(dǎo)和檢 查督導(dǎo)，采取有效措施，確保學(xué)校傳染病疫情應(yīng)急處理工作落到實(shí)處。 縣衛(wèi)生行政部門要加大對傳染病疫處理中違法案件的處理力度，并將典 型案例及時(shí)通報(bào)。教育行政部門要及時(shí)針對暴露的問題和薄弱環(huán)節(jié)，舉 一反三，采取措施，建立長效機(jī)制。教育和衛(wèi)生主管部門每年對轄區(qū)的學(xué)校傳染病疫情處理工作進(jìn) 行抽查，并將抽查結(jié)果進(jìn)行全縣通報(bào)。附件一名詞解釋1、傳染病散發(fā)：指某病在某地區(qū)常年的發(fā)病情況，可能是由于 人群對其病的免疫水平較髙，隱性感染較髙或不易傳播所致。2、傳染病暴發(fā)：指在短時(shí)期內(nèi)，突然出現(xiàn)很多同類疾病的人。3、傳染病流行：是指某種

7、傳染病的發(fā)病率顯著超過該病常年的 發(fā)病率水平。附件二常見傳染病的隔離期和觀察期病名病人隔離期接觸蟲觀察期霍亂癥狀消失，停藥后連續(xù)3次糞便培養(yǎng)陰性檢疫5天，并連續(xù)送 糞便培養(yǎng)3次，若陰 性可解除隔離細(xì)菌性痢疾癥狀消失，連續(xù)2次糞便培養(yǎng)陰性醫(yī)學(xué)觀察7天甲型肝炎發(fā)病日起3周醫(yī)學(xué)觀察45天乙型肝炎急性病人至肝功正常，HbsAg陰轉(zhuǎn)醫(yī)學(xué)觀察45天傷寒體溫正常后15天，或糞便培養(yǎng)2次陰性醫(yī)學(xué)觀察15天副傷寒體溫正常后15天，或糞便增減次陰性醫(yī)學(xué)觀察15天麻疹出疹后5天醫(yī)學(xué)觀察21天百日咳發(fā)病后40天醫(yī)學(xué)觀察15天白喉癥狀消失后鼻咽部分泌物細(xì)菌培養(yǎng)連續(xù)2次陰性醫(yī)學(xué)觀察7天流行性腦脊髓膜炎癥狀消失后3天，但不少于發(fā)病后1周醫(yī)學(xué)觀察7天流行性乙隔離到體溫正常不檢疫型腦炎猩紅熱發(fā)病后6天醫(yī)學(xué)觀察7天肺結(jié)核初發(fā)繼發(fā)完成化療療程后，痰菌檢查連續(xù)2次陰性流行性腮腺炎