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文檔簡介

1、大學(xué)學(xué)期自我總結(jié)范文推薦 時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間又快到這個學(xué)期的最后階段了。,通過良師的教導(dǎo)和自身的刻苦學(xué)習(xí),也養(yǎng)成了認(rèn)真對待學(xué)習(xí)和工作的好習(xí)慣! 在思想品德上,本人有良好道德修養(yǎng),遵紀(jì)守法,愛護(hù)公共財產(chǎn),團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人.熱心參予學(xué)校的各種活動。在學(xué)習(xí)上,我覺得大學(xué)生首要任務(wù)還是學(xué)好文化知識,所以在學(xué)習(xí)上我踏踏實實,一點也不放松。一份耕耘一分收獲,學(xué)習(xí)就是學(xué)生的職業(yè),這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。在生活上,:盡量與舍友、同班同學(xué)搞好關(guān)系,廣交朋友,朋友遍布各院系、各省份。由于平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽。因而在這學(xué)期初的班委選舉中,我很榮幸的被選為了副班長,這樣一來不

2、但可以為班里面做貢獻(xiàn),還可以鍛煉自己的 _交際能力。 一學(xué)期的大學(xué)生活,一學(xué)期的工作學(xué)習(xí)使我真正認(rèn)識到一個大學(xué)生應(yīng)具備的綜合素質(zhì),我也希望在任職期間能充分發(fā)揮我的潛力同時提高我自身的綜合素質(zhì),在今后的工作中仍然能保持足夠的熱情取得更好的成果。人生的選擇總是存在著許多必然性和偶然性,為了順應(yīng)社會的需要,而且為了自我的更好發(fā)展,我來到了河南省工業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)。老師的指導(dǎo),同學(xué)的幫助都使我受益匪淺,為了自己心中那片天地不斷地學(xué)習(xí),不斷地求知,要求自己成為一個不讓家里失望,不讓社會失望的學(xué)生,努力成為一個對國家對社會有用的知識型 _建設(shè)者。 在學(xué)校期間,我擔(dān)任班級干部,勤勤懇懇,認(rèn)真完成老師布置的任務(wù),熱

3、心幫助同學(xué),并且不斷提高自己與他人的交際能力和團(tuán)體協(xié)作能力,我參加了校學(xué)生會,體育部的學(xué)生會,并且擔(dān)任寢室長。在我工作期間,獲得了老師的認(rèn)可和同學(xué)的支持,取得了一系列的成績。作為班級的一員,我能和同學(xué)搞好關(guān)系,恰當(dāng)處理各種事情,并且積極參加班級和學(xué)校 _的各項活動,并且獲得許多獎勵。 我是一個自信的人,也是一個又責(zé)任心和愛心的人,我相信只要我勇敢,努力地面對生活,我就能獲取成功,實現(xiàn)自己心中的理想,并且我也會為了我自己的理想而不斷的努力奮斗。 本學(xué)期一開始,我的許多地方就出了問題,更悲劇的是我自己竟然沒意識到這些問題。 大局上來說,我出現(xiàn)的第一個問題是,錯誤地估計了形勢。 為啥p大招生少?因為

4、理科院系招生的特點,就說我們院,一半都是保送進(jìn)來的,保送黨的同時也是競賽黨,剩下一半高考黨也多數(shù)有競賽經(jīng)歷,而我是“一張白紙”,沒學(xué)過半點競賽。一開始我模模糊糊知道這個情況,但是沒有足夠的重視和思考。并且我還以為上了大學(xué)學(xué)習(xí)沒有高中的節(jié)奏緊湊了,課業(yè)也沒有多么重,平時完成作業(yè)就行,周末還能睡個懶覺,更“輕松”了,更甚者,我仍自信地認(rèn)為自己的適應(yīng)能力很強我錯了,形勢預(yù)估不說完全也差不多完全錯誤。 說說具體的一些事情吧。 第一個,選課沒經(jīng)驗,選的比較“想當(dāng)然”。 _尋求幫助,這真是,夠不聰明的。雖然我高中好多年沒出p大的學(xué)生了,導(dǎo)致我連個高中校友學(xué)長都找不到,但大學(xué)的同學(xué)有認(rèn)識學(xué)長的,通過他們結(jié)交

5、一些學(xué)長也是可以的。根本上來說,我就沒有思考選課的意識,缺乏到新環(huán)境里了解事物的悟性不過經(jīng)驗是可以積累的。首先不應(yīng)選的選修課就是“cir”,這門課已經(jīng)超出我的能力了,選這門專業(yè)選修課之前,我覺得不就是多一門課嘛,好好學(xué)就行,沒想到論文這東西會這樣!雖然是小組做論文,但觀點的提出還是很困難的,甚至是很虐心的,因為思考看文獻(xiàn)的方案、論文準(zhǔn)備的路線,以及擔(dān)心完不成的緊張感,這些在準(zhǔn)備論文的過程中讓我經(jīng)常睡覺做夢,上高中的時候睡覺那叫一個踏實,基本不做夢,現(xiàn)在卻不行了。最終答辯完了,一塊石頭落地,成績出來也不錯,但,我認(rèn)為還是不選為好,原因有三:第一,老師上課講的方法,旁聽就能學(xué)會,甚至同學(xué)指導(dǎo)一下就

6、可以;第二,作為將知識應(yīng)用于實踐的論文,還是太“水”了,漏洞很多,有些我們自己也無法信服;第三,經(jīng)過小組的努力,論 _出來了,也叫“有所收獲”,但對其他學(xué)習(xí)的影響還是相當(dāng)大的,總讓我有種“得不償失”的感覺。其次,普化課,我選的這位老師所教的班里,大部分為競賽黨。老師是真好,講課也非常好,是我這學(xué)期所上課里教的最精彩的老師。然而,老師總是有很多拓展, _競賽黨的深厚基礎(chǔ),對于這些拓展難以接受,而這些拓展都能出到考試題里我更雖然說是用學(xué)的知識去解釋,但給我消化知識的時間,我感覺,少。更何況老師上課為了提起我們的興趣,經(jīng)常講一些有意思的事情,對基本知識的講解自然就少了??傊?,選這位老師的普化課也有超

7、出自己能力的意味。最后說到令人無奈到家的體育課了,我這學(xué)期竟然沒選上?!原來是別人都給體育課99意愿點,我只拿出54意愿點給它,還有45我給了大學(xué)英語太極拳課作為必修體育課,大一時大家當(dāng)然都搶著選,并且大學(xué)英語不會選不上課??傊?,體育課是會出現(xiàn)選不上的情況的, _得到這一信息。 所以到了一個新的階段,沒有人引領(lǐng)你,沒有人主動提供幫助,自己就得對待各種事情都要多思考思考,看看是不是有一些復(fù)雜的東西在里面,同時主動尋求幫助,能少走彎路。 第二個,心態(tài)的變化。高中,尤其是高三,我是以絕對的緊湊、絕對的信念、絕對的學(xué)習(xí)度過的,難道是學(xué)累了?到了這里,經(jīng)常會有“不想學(xué)習(xí)”的念頭,尤其是在宿舍,大概也是沒

8、有了那個氛圍了吧,就是全班同學(xué)在一起學(xué)習(xí)的氛圍沒有了,學(xué)習(xí)突然緩下來了,滯怠感就涌上來了,克制一下,還是總感覺不管用。其實還有一個東西,就是網(wǎng)絡(luò),現(xiàn)在天天接觸網(wǎng)絡(luò),起碼天天是要查郵件的。要是有“閑”的感覺了,一上網(wǎng),看看 _軍事,看看 _,看看bbs,就又廢了不少時間。很多時間因為這兩個就浪費了,效率也變差了?;谥?。 第三,對形勢的估計錯誤導(dǎo)致我對學(xué)習(xí)要求的太松了。以完成作業(yè)為合格標(biāo)準(zhǔn),倒是有不少空閑時間在周末,可以玩玩游戲看看電影什么的,這些簡直就是“kill time”的最貼切工具了,的確是“kill”。一學(xué)期下來, _更“殺馬特”,倒是“殺時間”不少。然而理科學(xué)習(xí),練習(xí)少了是不行的,

9、對知識的掌握和運用都會造成缺陷。何況,有些考試題就是在課本的練習(xí)題里出的。應(yīng)該把手里的題都做完沒有頻繁的考試,沒有練習(xí) _,當(dāng)然應(yīng)該盡可能做接觸到的題。要是這樣做了,期末總成績會更好一些。 以上兩點在學(xué)期過半,也可能是過大半的時候,被我認(rèn)真反思了一下,感覺不能再這樣下去,于是,宿舍里學(xué)不下去,那就去教室,沒課的教室里就有上自習(xí)的,還有圖書館也行,有學(xué)習(xí)的氣氛,自己總之不會輕易懈怠,能靜下心來看書做題,相當(dāng)程度上“挽救”了我估計錯誤所造成的問題。以后的學(xué)期就這樣做了,可以做的事,就不會老是“閑”的去開電腦了。 第四個方面,我對列計劃不如以前嚴(yán)格了。學(xué)期剛開始時,在“輕松”的假象下,我都沒列計劃。

10、怪不得會時常有“閑”的感覺,感覺沒什么事可做了,就是因為沒列計劃,沒提前想一想能做的事情、能盡可能多做的事情有什么。后來我也察覺了,沒計劃還真不行,就又開始列計劃,可是,還是不像高中那樣執(zhí)行的確切及時。前一段的放松慣性使然。 還有第五個事,環(huán)境變了,周圍大神一堆我只能用“堆”來做量詞了,還有令人無語的作息習(xí)慣。說實話,全國大學(xué)一個樣,多數(shù)人若是第一節(jié)有課就早起,第一節(jié)無課就多睡,晚上來精神,熬夜遍地是,周末就跟wcg到了一樣,“宿舍dota聯(lián)賽”什么的就開始了,周末還有一堆睡懶覺的。宿舍里其他人死活不疊被,就算檢查衛(wèi)生的來了也不疊,真是令人無奈啊。我都快成另類了早上起得早,晚上十一點半就睡,不

11、過我也是受了一些影響的,比如周末睡懶覺,但后來我也改了過來,懶覺不睡了,讓舍友一天都見不到我在他們起床前出門,在某個同學(xué)會晤妹子完回宿舍前上床睡覺。這就涉及一個問題在你和大部分人都不一樣的時候怎么才能不受影響?首先,自己不影響別人,起得早也不能影響舍友(我的鬧鐘 _是重金屬比較 _,宿舍的兄弟們多包涵啊,估計你們睡的死樣也沒啥事),然后能不在宿舍就不在宿舍,然后最有效的還是培養(yǎng)或是堅持做好計劃,執(zhí)行好計劃。 五條列出來,四條是批評。 _就講“批評與自我批評”。大一,還是大學(xué)第一個學(xué)期,多自我批評還是好的。省的以后重蹈覆轍。 說點別的吧。 大神多,更要注意不要讓自己成天比,最后還是成自卑。可是我

12、又喜歡比優(yōu)較劣現(xiàn)在想想,散了吧,沒法比的,這里不是那個考的最差的成績也能俯視很多人的高中了,基礎(chǔ)啊經(jīng)歷啊都要薄很多的,自己能做好就行了,心態(tài)放平些,我還能多活幾年。扎扎實實地學(xué)和做,順利畢業(yè)就好。 我又想起吃飯了,當(dāng)然不是我餓了,是食堂里的慘不忍睹的剩湯剩飯。我不得不再次說一句:現(xiàn)在能和我一樣吃的盤子里一粒米都不剩的真沒幾個起碼我常去的食堂里我是沒見幾個,的人還是剩不少米、菜,就倒掉了。其實很多人都是剩飯成習(xí)慣了。有天看 _,出現(xiàn)一個話題,討論“十二大怪癖”,瀏覽一遍怎么把盤子里的飯吃得一干二凈還成“怪癖”了?真是要懷疑一下現(xiàn)在人們的價值觀了。我還是想說,這樣的優(yōu)良品德和傳統(tǒng),的人來做到就很好

13、。剩飯的原因大多數(shù)還是借口。 課業(yè)實際上并不輕松,課還是不少的,大一下學(xué)期,大二仍然很多。這就是理科院系的累。大學(xué),像p大這樣的,想在里面學(xué)好,是不輕松的。于是我就沒“敢”參加社團(tuán),好想學(xué)打架子鼓,鼓樂社里就有這樣的機會大三吧,現(xiàn)在先不考慮了。 說起談戀愛,我腦子里怎么老是有微微的“不屑”?是對那些談戀愛中人的言行?高中作為反早戀(我也不清楚是不是“早”)者,一直是持有 _態(tài)度的,難道到了大學(xué)后,思維還被慣性影響著?老爸也說,到你遇上有緣人的時候,你就會被現(xiàn)在的自己嘲笑了。此中有深意?高中班主任倒是說我是個“耐得住寂寞的人”。有高中同學(xué)還說“很難想象我談戀愛的樣子”總之,我現(xiàn)在考慮的是,鑒于課業(yè)的緊張程度,我在大學(xué)談戀愛基本不可能。 在北京上學(xué),這一冬天,我在感冒高發(fā)期且宿舍其他人都感冒的時候,沒感冒;pm2.5破900的時候沒得“北京咳”;到了我每年冬天都會上火的時候也沒上火總之是啥毛病也沒了,一回家,開始口腔潰瘍了看來我還是適合呆在我向往的帝都啊。 本文開頭寫道“起到監(jiān)督我自己的作用”,其實我是想對自己說:你是p大的,大家都知道,你在中國最好的高等學(xué)府,所享受的資

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