2021年部隊(duì)紀(jì)律作風(fēng)自查自糾工作總結(jié)

1、部隊(duì)紀(jì)律作風(fēng)自查自糾工作總結(jié) 自查自糾意思是自我反盛自我反思、自我改正。本文是關(guān)于 _紀(jì)律作風(fēng)自查自糾。歡迎大家閱讀借鑒。 按照XX支隊(duì)黨委的統(tǒng)一部署，我認(rèn)真的開展了此次紀(jì)律作風(fēng)教育整頓活動(dòng)，通過幾次遠(yuǎn)程教育、大討論及考試，我深深地 _到此次整頓非同往常。“10.4” _令人 _。面對發(fā)生在我們消防 _的這種不堪之事，我的確太意外了，真是無法想象。我覺得在當(dāng)今社會(huì)，在現(xiàn)代 _，竟能發(fā)生這樣的事，確實(shí)值得我們?nèi)ド羁痰姆此肌Ｎ覀冎ш?duì)開展的這次紀(jì)律作風(fēng)教育整頓是非常及時(shí)非常必要的，我相信在各級 _的高度重視、周密安排下，此次整頓必將扎實(shí)有效的開展。 (1) _理論學(xué)習(xí)自學(xué)性不夠，缺乏黨性修養(yǎng)和 _上

2、的堅(jiān)定性、敏感性，主要表現(xiàn)：一是對理論學(xué)習(xí)重視的不夠，抓的不緊，學(xué)的不透，存在著學(xué)習(xí)上的任務(wù)觀點(diǎn)，往往以學(xué)習(xí)文件代替理論學(xué)習(xí)，理論學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性、針對性不強(qiáng)。二是大局意識(shí)差、站位低，片面強(qiáng)調(diào)消防工作的重要性，強(qiáng)調(diào)客觀多、強(qiáng)調(diào)困難多。三是對市場經(jīng)濟(jì)條件下出現(xiàn)的新情況、新問題 _鑒別力不夠，解決問題的方法少。四是在執(zhí)行黨的路線、方針、政策上結(jié)合實(shí)際創(chuàng)造性的開展工作少。 (2)執(zhí)法為民、以民為本的思想有待于進(jìn)一步加強(qiáng)和提高。 (3)批評和自我批評開展的不夠。批評別人多，自我批評少。 針對查擺出來的這些問題，我在深深自責(zé)的同時(shí)，進(jìn)行了認(rèn)真的反思和深刻的剖析，認(rèn)識(shí)到這些問題的存在，主要是為人民服務(wù)思想樹的

3、不牢，公仆意識(shí)不強(qiáng)的表現(xiàn)，是放松世界觀、人生觀、價(jià)值觀改造的結(jié)果。主要原因有以下幾個(gè)方面。 (1)執(zhí)法為民、以民為本的思想有待于進(jìn)一步加強(qiáng)和提高。 缺乏理論 _實(shí)際的 _學(xué)風(fēng)，思想 _理論水平有差距，理論上的成熟是 _成熟的標(biāo)志，由于自己平時(shí)對 _理論學(xué)習(xí)不深入、不刻苦、不系統(tǒng)，不能堅(jiān)持經(jīng)常性的 _理論學(xué)習(xí)，只強(qiáng)調(diào)工作忙，在一定程度上制約了思想理論水平的提高。 (2)執(zhí)法為民、以民為本的思想有待于進(jìn)一步加強(qiáng)和提高。 放松了對世界觀、人生觀、價(jià)值觀的經(jīng)常性改造。反思自己在紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)自我剖析中存在的上述問題，主要是世界觀沒有改造好，是 _上不成熟的表現(xiàn)，通過查擺問題使自己深刻認(rèn)識(shí)到樹立公仆思

4、想、做公仆是 _人世界觀、人生觀、價(jià)值觀的具體表現(xiàn)，是 _人立身行事的基本原則。所以，我們必須在紛繁復(fù)雜的形勢下，加強(qiáng)世界觀、人生觀、價(jià)值觀的改造，牢固樹立立警為公、執(zhí)法為民的思想，才能與時(shí)俱進(jìn)，適應(yīng)新形勢發(fā)展的需要。 (1) 注重 _素質(zhì)的提高及思想修養(yǎng)，加強(qiáng) _學(xué)習(xí)，把正確的思想作為我們行動(dòng)的指南，增強(qiáng)全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)。 (2)不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，提高自身綜合素質(zhì)和執(zhí)法水平，更好的開展和項(xiàng)工作， (3)努力改善自己的工作作風(fēng)，把各項(xiàng)工作盡可能往前趕，不斷提高自已的工作效率，多為群眾辦實(shí)事。 (4) 堅(jiān)決執(zhí)行 _的紀(jì)律及條令條例，注重日常一點(diǎn)一滴的養(yǎng)成，從行為上約束好自己， 自覺維護(hù)軍人的良好形象。 (5)嚴(yán)格落實(shí)公安部“五條禁令”，絕不在工作時(shí)