教室環(huán)境衛(wèi)生倡議書

1、教室環(huán)境衛(wèi)生倡議書有人說學校是人類文化沙漠里的綠洲，教室就是綠洲里知識的殿堂。今天公文站xx為大家準備了范文，希望對大家有幫助。親愛的同學們:班級是學習的場所，是我們共同的家?？墒情_學以來，班級中出現(xiàn)了許多不文明的現(xiàn)象，為使我們重新?lián)碛幸粋€舒適的學習環(huán)境，我倡議:一. 不在教室吃零食。二. 不亂扔垃圾，不亂涂亂畫。三. 認真做好衛(wèi)生值日。四. 及時制止不文明行為。同學們，讓我們一起行動起來，人人爭當環(huán)保宣傳員，做愛護班級環(huán)境的綠色衛(wèi)士， 使我們重新?lián)碛幸粋€舒適的家。XXX20XX年XX月XX日方寸綠地，滋潤人心。有人說學校是人類文化沙漠里的綠洲，教室就是綠洲里知識的殿堂，它神圣而圣潔，肩負著知

2、識的萬代傳承，文化的脈脈相傳。維持校園的潔凈就是維護你接受知識的權(quán)利。 親愛的同學們:你想在一個綠樹成蔭，鳥語花香的地方生活嗎?你想在一個環(huán)境優(yōu)美，充滿生機的校園里成才嗎?你想在窗明幾凈，溫馨如家的教室里學習嗎?當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注?當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時，定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜，學會愛護;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學習進步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓，學會做人。在優(yōu)美的環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)。我們滿懷激情，暢想未來。校園是我們學習工作的重

3、要場所。校園衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個文明程度的重要標志，是學校對外形象好壞的直觀影響因素?？墒?，在我們的校園里，由于有一些同學喜歡吃零食，校園里散落著同學們留下的瓜子殼、糖果紙、檳榔渣、塑料瓶等。致使垃圾散落在校園的每一個角落，請大家把垃圾丟在垃圾桶里，你帶走的是垃圾，留下的是干凈。你扔下的骯臟，撿起的卻是品德。請大家還給校園那一份久違的干凈所以，我們要向同學們發(fā)出如下倡議:一、不再把食物帶進教室內(nèi)，同時應主動清理抽屜里的垃圾二、以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護教室、校園的清潔衛(wèi)生，做好值日生工作三、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學四、看到地

4、面上有紙屑等，主動撿起來，放在垃圾桶里讓我們立即行動起來，自覺增強保護教室環(huán)境的意識，做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士，做文明的中學生。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里，我想說:同學們，你們是學校的主人，請愛護這個大家庭吧!XXX20XX年XX月XX日親愛的同學們:班級是學習的場所，是我們共同的家。陶鑄先生曾經(jīng)說過:一個人有了崇高偉大的理想，還一定要有高尚的品德。沒有高尚的品德，再崇高再偉大的理想也是不能達到。我們想要健康地發(fā)展，想要將來有所成就，首先就必須嚴格要求自己。作為學生，我們應該愛護公物，節(jié)約水電，反對破壞公物，浪費水電。破壞公物的行為給學校財產(chǎn)造成了

5、浪費，有的影響了學校正常秩序。針對這種情況，我特向全體同學發(fā)出倡議:為提高全體同學愛護公物意識，培養(yǎng)愛護公物的良好行為習慣，我們向全班同學發(fā)出倡議:一、愛護班級清掃用具，不得毀壞。二、愛護班級環(huán)境，主動拾撿地上的紙屑，不亂扔垃圾，不在班級內(nèi)吃零食，保持環(huán)境衛(wèi)生。三、愛護班級課桌椅，不亂涂畫刻，不隨意粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪動桌椅要輕拿輕放。四、愛護班級公共設(shè)施，不亂踢打、涂抹門窗，不損壞電扇。五、愛護墻體，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻體上打球、留下任何印跡。六、愛護班級資源，隨手關(guān)閉電燈、電扇的電源，節(jié)約每一度電，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水。八、損壞公物主動賠償，不做損公肥私、損人利己的事情。同學們，我們要像愛護自己私人財產(chǎn)一樣愛護班級公物;要像珍惜自己的身體一樣，珍惜班級公物。愛護桌椅、輕開輕關(guān)門窗等等看似簡單，但意義重大，也是一個人綜合素質(zhì)的外在表現(xiàn)