會(huì)展策劃技能大賽活動(dòng)策劃書與會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃匯編

1、會(huì)展策劃技能大賽活動(dòng)策劃書第一部分：活動(dòng)簡(jiǎn)介一、活動(dòng)目的：成功的活動(dòng)源于策劃，為進(jìn)一步豐富校園生活，營(yíng)造積極向上，百花齊放，健康文明的校 園文化，豐富我校學(xué)生的業(yè)余生活，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，展現(xiàn)我校師生銳意進(jìn)取的精 神風(fēng)貌，同時(shí)給同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)，我院特舉辦首屆會(huì)展策劃技能大賽”希望通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)使廣大同學(xué)對(duì)會(huì)展活動(dòng)策劃有進(jìn)一步了解，鍛煉同學(xué)們策劃展會(huì)與大型活動(dòng)的能力。二、賽事安排：比賽對(duì)象：華僑大學(xué)（泉州）全體學(xué)生比賽時(shí)間：四月中旬（暫定）比賽地點(diǎn)：旅游學(xué)院三、組織單位旅游學(xué)院團(tuán)委、旅院會(huì)展服務(wù)隊(duì)（14級(jí)會(huì)展班） 第二部分：活動(dòng)詳述一、報(bào)名方式：方式一：二餐下設(shè)置攤點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名方式

2、二：將電子版報(bào)名表發(fā)送至資助辦公室副部呂曉萍 郵箱 聯(lián)系電話;紙質(zhì)版均請(qǐng)于4月3日中午12： 00交至機(jī)電樓三樓學(xué)生活動(dòng)室，有專人收表、參賽方式:參賽團(tuán)隊(duì)以小組為單位，每個(gè)小組 3 5人（至少含有一名有境外生），鼓勵(lì)跨年級(jí)跨專業(yè) 組隊(duì)。三、比賽內(nèi)容及形式：參賽題材包括會(huì)議策劃、展覽會(huì)、展銷會(huì)、博覽會(huì)和節(jié)慶類活動(dòng)策劃，參賽作品要具有創(chuàng) 新性、務(wù)實(shí)性、可操作性。本次比賽分為三個(gè)環(huán)節(jié)初賽：團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)制作會(huì)展策劃宣傳冊(cè)（紙質(zhì)版），內(nèi)容可包含展會(huì)介紹、宣傳海報(bào)設(shè)計(jì)、 展臺(tái)設(shè)計(jì)等多方面內(nèi)容。初賽主要考察各參賽小組的創(chuàng)意及其突出的主題特色。初賽以專 業(yè)老師的審稿評(píng)判為主，決出成績(jī)前X組進(jìn)入下一輪比賽。（注：因

3、初賽只根據(jù)文本評(píng)判，各組參賽隊(duì)伍務(wù)必需突顯自己主題創(chuàng)意設(shè)計(jì)與表達(dá)）復(fù)賽：會(huì)展知識(shí)競(jìng)賽，從事先給出的題庫(kù)中抽取若干題目以依次輪流回答的形式進(jìn)行，答 對(duì)一題加 2分 ，答錯(cuò)扣 1分。最后得分將記入各隊(duì)決賽的最終的得分中。注：題庫(kù)會(huì)預(yù)先給 出。決賽：會(huì)展策劃的現(xiàn)場(chǎng)展示（主要包括展會(huì)介紹、宣傳、展臺(tái)、展廳設(shè)計(jì)等），每組派一 名同學(xué)著正裝進(jìn)行解說(shuō)，然后由評(píng)委提問(wèn)、打分及點(diǎn)評(píng)，最終決出名次。（評(píng)分規(guī)則為去 掉一個(gè)最高分和最低分，其余評(píng)委取平均分，滿分 100分。）第三部分 評(píng)分說(shuō)明及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置一 、最終評(píng)分說(shuō)明項(xiàng)目操作程序及標(biāo)準(zhǔn)分值扣分得分宣傳策劃冊(cè)設(shè)計(jì)（占總分?jǐn)?shù) 30%）宣傳冊(cè)的美觀性宣傳冊(cè)內(nèi)容的完整性1

4、0宣傳冊(cè)的創(chuàng)新性10策劃內(nèi)容的可行性5知識(shí)競(jìng)賽（占總分?jǐn)?shù) 20%）共計(jì) 30題，答對(duì)一題加 2分，答錯(cuò)一題扣 1分介紹方案及PPT展示（占總分?jǐn)?shù)50%）匯報(bào)人現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)（著裝、準(zhǔn)備是否充分、語(yǔ)言表達(dá)能力、現(xiàn)場(chǎng)反應(yīng)能力等）10展會(huì)策劃案的完整性系統(tǒng)性15展會(huì)方案的創(chuàng)新性15團(tuán)隊(duì)的現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)（回答評(píng)委問(wèn)題的能力）10現(xiàn)場(chǎng)回報(bào)時(shí)間為 6分鐘，超過(guò)時(shí)間扣 2分合計(jì)二、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置l 冠軍 獎(jiǎng)金： 200元l 亞軍 獎(jiǎng)金： 100 元 l 季軍 獎(jiǎng)金： 50 元l 優(yōu)秀獎(jiǎng) 活動(dòng)紀(jì)念品一份以上獲獎(jiǎng)參賽者均頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃范文、實(shí)習(xí)目的職高會(huì)計(jì)專業(yè)是為中、小企業(yè)培養(yǎng)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作一線的中高級(jí)專業(yè)技術(shù)人才

5、。本次實(shí)習(xí)作 為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)之一，力求突出專業(yè)特點(diǎn)，通過(guò)實(shí)習(xí)一是使學(xué)生進(jìn)一步了解社會(huì) ，增強(qiáng)對(duì)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的責(zé)任感、使命感；二是使學(xué)生專業(yè)理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，加深對(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)理論知識(shí)的理解，培養(yǎng)學(xué)生解決企業(yè)財(cái)務(wù)管理方面的實(shí)際問(wèn)題能力；三是為推進(jìn)會(huì)計(jì)專業(yè)的教學(xué)改革，探索教學(xué)改革的新模式、新方法。、實(shí)習(xí)內(nèi)容為了達(dá)到本次實(shí)習(xí)的目的，特將本次實(shí)習(xí)內(nèi)容概括如下，供廣大同學(xué)在實(shí)習(xí)中參考:;企業(yè)組織機(jī)構(gòu)設(shè)置；企業(yè)經(jīng)；賬簿種類；會(huì)計(jì)核算形式1調(diào)查了解實(shí)習(xí)單位概況。如生產(chǎn)規(guī)模、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)和工藝流程 濟(jì)效益、經(jīng)營(yíng)狀況與財(cái)務(wù)狀況等2、調(diào)查了解實(shí)習(xí)單位會(huì)計(jì)核算流程。如所設(shè)置、使用的會(huì)計(jì)科目 主要會(huì)計(jì)報(bào)表的種

6、類（包括內(nèi)部報(bào)表）、編制方法及應(yīng)用等。3、調(diào)查了解實(shí)習(xí)單位成本管理情況。如開(kāi)展全面成本管理的現(xiàn)狀；制造費(fèi)用發(fā)生的內(nèi)容、部門及其分配；期間費(fèi)用的種類及年度發(fā)生額。成本預(yù)測(cè)、決策的內(nèi)容及方法；成本費(fèi)用計(jì)劃的編制、成本費(fèi)用的控制內(nèi)容和方法、降低產(chǎn)品成本的主要途徑等。4、調(diào)查了解實(shí)習(xí)單位稅收籌劃情況。如企業(yè)三種流轉(zhuǎn)稅、所得稅及印花稅等的征納與管理 ，企業(yè)在稅收優(yōu)惠政策方面的具體運(yùn)用等。5、調(diào)查了解實(shí)習(xí)單位會(huì)計(jì)制度的設(shè)計(jì)情況。如會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)、會(huì)計(jì)科目賬戶設(shè)計(jì)、工資、 材料等核算制度設(shè)計(jì)等。6、調(diào)查了解實(shí)習(xí)單位內(nèi)部審計(jì)開(kāi)展情況。三、實(shí)習(xí)時(shí)間本次實(shí)習(xí)時(shí)間為第三學(xué)年第二學(xué)期。四、實(shí)習(xí)方式根據(jù)會(huì)計(jì)專業(yè)特點(diǎn)，綜合

7、考慮各種因素，本次實(shí)習(xí)采取分散與集中相結(jié)合的方式。指導(dǎo)教 師將對(duì)實(shí)習(xí)工作進(jìn)行定期檢查和指導(dǎo)。五、實(shí)習(xí)要求（一）實(shí)習(xí)期間，應(yīng)每日記錄實(shí)習(xí)日記，實(shí)習(xí)結(jié)束后提交實(shí)習(xí)報(bào)告。（二）虛心向企業(yè)財(cái)會(huì)人員請(qǐng)教，尊重實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)和同事。（三）遵紀(jì)守法，遵守國(guó)家法律己實(shí)習(xí)單位規(guī)章制度，遵守社會(huì)公德和社會(huì)秩序，不準(zhǔn)擅自 離開(kāi)實(shí)習(xí)地點(diǎn)，不準(zhǔn)無(wú)故礦工，遲到早退，不準(zhǔn)尋釁鬧-事，打架斗毆，若有違紀(jì)行為，按學(xué)校規(guī)定嚴(yán)肅處理。（四）實(shí)習(xí)期間，應(yīng)講究文明禮貌，愛(ài)護(hù)公物，與實(shí)習(xí)單位搞好團(tuán)結(jié)。（五）實(shí)習(xí)期間，務(wù)必與各指導(dǎo)教師及輔導(dǎo)員保持及時(shí)溝通和聯(lián)系，在確定實(shí)習(xí)單位后要及 時(shí)告知指導(dǎo)教師及輔導(dǎo)員。六、實(shí)習(xí)成績(jī)考核 實(shí)習(xí)結(jié)束后，指導(dǎo)

8、教師應(yīng)會(huì)同實(shí)習(xí)單位反饋意見(jiàn)及學(xué)生實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告完成情況，對(duì)學(xué)生進(jìn)行成績(jī)?cè)u(píng)定。評(píng)定成績(jī)實(shí)行優(yōu)、良、及格和不及格四級(jí)。實(shí)習(xí)考核分兩部分進(jìn)行：（一）實(shí)習(xí)小結(jié)和實(shí)習(xí)表現(xiàn)考核。要求學(xué)生每日記載實(shí)習(xí)情況，包括實(shí)習(xí)內(nèi)容、實(shí)習(xí)體會(huì)等，并進(jìn)行階段性實(shí)習(xí)小結(jié)，實(shí)習(xí)結(jié)束后請(qǐng)所在實(shí)習(xí)單位的主管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)實(shí)習(xí)期間的實(shí)際表現(xiàn)進(jìn)行鑒定，由主管部門簽章。（二）實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告的考核。實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告必須按照實(shí)習(xí)大綱的要求在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)、按質(zhì)、按量完成。其形式可以是 專題調(diào)查報(bào)告、專題分析報(bào)告或論文。七、實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告的寫作要求（一）選題要求 1、選題必須符合所學(xué)專業(yè)方向，題目不宜過(guò)大，以能夠集中闡述本專業(yè)某個(gè)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象為原 則，報(bào)告題目字?jǐn)?shù)限

9、 20字內(nèi)，題目自選。實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告主要培養(yǎng)學(xué)生對(duì)經(jīng)濟(jì)生活中具體某 個(gè)與你專業(yè)有關(guān)的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的觀察、辨別和思考的能力。2、運(yùn)用所學(xué)過(guò)的某一方面專業(yè)理論，對(duì)某種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象進(jìn)行分析、闡述。要求學(xué)生在運(yùn)用某一理論的同時(shí)，寫明理論淵源，決不可以斷章取義，管中窺豹。3、實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告的結(jié)構(gòu)合理，論點(diǎn)鮮明，語(yǔ)言表述準(zhǔn)確，語(yǔ)句通順。4、實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告字?jǐn)?shù)要求不少于 3000字。報(bào)告內(nèi)容應(yīng)包括調(diào)查對(duì)象一般情況、調(diào)查內(nèi)容、調(diào)查結(jié)果、調(diào)查體會(huì)等內(nèi)容，一般應(yīng)該有以下幾部分： 標(biāo)題：可以是公文式標(biāo)題，即關(guān)于 的實(shí)踐報(bào)告也可以是觀點(diǎn)式標(biāo)題，例如小 會(huì)計(jì)大理財(cái)?，F(xiàn)將此次實(shí)習(xí)活動(dòng)(2) 前言：寫出實(shí)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的參加者、主題、時(shí)間、地點(diǎn)。然后可用 的有關(guān)情況報(bào)告 ”從而過(guò)渡到正文。(3) 正文：寫出自己想要報(bào)告的內(nèi)容，例如：調(diào)查對(duì)象一般情況、調(diào)查內(nèi)容、調(diào)查結(jié)果、調(diào) 查體會(huì)活動(dòng)內(nèi)容、經(jīng)驗(yàn)體會(huì)、理性思考、問(wèn)題和建議。作為學(xué)生應(yīng)該著重寫自己的認(rèn)識(shí)， 特別要寫出自己的體會(huì)，思考后的理性認(rèn)識(shí)，對(duì)組織實(shí)