景東縣教師進修學校創(chuàng)先爭優(yōu)活動總結(jié)

1、景東縣教師進修學校創(chuàng)先爭優(yōu)活動總結(jié)XX縣教師進修學校黨支部創(chuàng)先爭優(yōu)活動工作總結(jié)在全黨開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，是學習實踐科學發(fā)展觀活動的拓展和延伸，也是推動基層黨組織和黨員發(fā)揮先進模范作用的經(jīng)常性工作。學校開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動是進一步調(diào)動和激發(fā)廣大黨員積極性、創(chuàng)造性的迫切需要；是深化教育改革，提高教育質(zhì)量的內(nèi)在要求，是轉(zhuǎn)變師德師風、教風和學風的重要舉措。根據(jù)縣委、縣教育局的有關要求，結(jié)合我校實際，適時開展了創(chuàng)先爭優(yōu)活動，現(xiàn)就活動開展以來的工作做如下總結(jié)：一、主要做法（一）健全機構(gòu)，明確任務參加完縣委創(chuàng)先爭優(yōu)活動動員大會后，我校立即召開會議，傳達學習了縣委動員大會精神，決定在全校迅速開展活動。首先是

2、成立了領導機構(gòu)和工作班子，由支部書記任組長，校長任副組長，相關人員為成員，領導小組下設辦公室，主要負責創(chuàng)先爭優(yōu)活動的組織實施工作。其次是科學制定景東教師進修學校深入創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案，明確創(chuàng)先爭優(yōu)活動是以爭創(chuàng)先進基層黨組織、爭當優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為主要內(nèi)容。爭創(chuàng)先進基層黨組織的基本要求是努力做到“五個好”。一是領導班子好。二是黨員隊伍好。三是工作機制好。四是工作業(yè)績好。五是師生反映好。爭當優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的基本要求是努力做到“五個模范”：一是自覺學習的模范。二是師德修養(yǎng)的模范。三是服務教職工和學員的模范。四是遵紀守法的模范。五是履行義務的模范。（二）動員部署，提高認識制定好創(chuàng)先爭優(yōu)活動方案后，立即召開

3、黨員動員大會，進行安排部署，搞好宣傳發(fā)動工作，使廣大黨員充分認識開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的重要性：（1）開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動是提高教職工政治思想素質(zhì)的重要舉措；（2）開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，是進一步加強黨的執(zhí)政能力建設和先進性建設的需要；（3）開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動是進一步深化教育改革，提高教育質(zhì)量的內(nèi)在要求，是轉(zhuǎn)變師德師風、教風和學風的迫切需要；（4）開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，是進一步加快推進學校各項事業(yè)又好又快發(fā)展的需要；（5）開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，是進一步調(diào)動和激發(fā)廣大黨員積極性、創(chuàng)造性的需要。明確整個活動歷時兩年半，分廣泛發(fā)動，認真部署(20l0年5月底前)；全面爭創(chuàng)，扎實推進(XX年6月XX年6

4、月底)；典型示范，提升水平(XX年7月XX年6月底)；系統(tǒng)總結(jié)，完善機制(XX年7月黨的十八大召開前)四個階段進行。（三）全面爭創(chuàng)，扎實推進1、公開進行承諾，接受群眾監(jiān)督按照各級黨委要求，向群眾公布開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的實施方案，公開基層黨組織和黨員的承諾內(nèi)容，接受群眾監(jiān)督。為了解決黨員的言行舉止不規(guī)范的問題，每個黨員書面公開承諾。承諾書要求結(jié)合自己的職責任務和崗位實際，注重回應群眾的關切和期盼，用校務公開欄的形式進行公示，接受群眾監(jiān)督和領導點評。力爭確保每個黨員都是“一面旗子”，他們的言行舉止都是群眾的榜樣。也讓黨員明白，公開承諾不僅僅是一種形式，更是一種責任。2、強化學習風氣，建設學習型組織（

5、1）如果干部不注重學習，也不帶領全體黨員和干部學習，那么就會理論落伍，實踐就成為無源之水，無本之木。結(jié)合當前形勢，學校黨支部認真抓好形勢教育、宗旨教育、法紀教育作為占領思想陣地，增強黨性觀念的重要手段和內(nèi)容，采取集中學習與個人自學、通讀文件與專題討論相結(jié)合等形式，組織廣大黨員認真學習胡錦濤總書記在全黨深入學習實踐科學發(fā)展觀活動總結(jié)大會上的重要講話和中央、省委、市委、縣委關于開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的一系列要求以及指示精神，提高認識，統(tǒng)一思想，積極投入到創(chuàng)先爭優(yōu)活動中來。學校采取集中學習和個人自學相結(jié)合的方法，組織好黨員干部的政治理論學習學習，單位學習有計劃、有組織、有記錄，個人學習有記錄，有心得體

6、會。使全體黨員干部進一步領會和把握了黨的路線、方針、政策。鼓勵全體黨員在業(yè)余時間多看書、多讀報、多了解、多討論，先學一步，學深一點，學好一些，在自學中點出難點、疑點和熱點，領會精神，把握要領，必要時在拿出來學習和討論，與大家一起分享。（2）組織教職工和黨員學習先進典型事跡。學習了刀會祥、鄭坰靖、普發(fā)興等同志的先進事跡，通過一系列的學習使全體黨員認識到新時期的共產(chǎn)黨員要積極踐行“三個代表”重要思想，要對黨忠誠、牢記宗旨、教書育人、無私奉獻，要體現(xiàn)人民教師為人民的本色，要體現(xiàn)中國共產(chǎn)黨“立黨為公、執(zhí)政為民”和“權(quán)為民所用，利為民所謀，情為民所系”的根本要求。（3）積極參與教育技術能力的培訓、學習和

7、考試。按照上級主管部門的要求，我校教師本不需要參加教育技術能力考試。但是，學校為了提高教師綜合素質(zhì)，適應這個培訓、考試平臺，熟悉教育技術能力培訓模式，為今后教師培訓打好堅實的基礎。要求教師黨員要率先垂范，認真學習，努力掌握現(xiàn)代教育必備的先進理念和技術，包括書記在內(nèi)的11位教師和黨員參加了培訓學習和考試，為提高教師培訓質(zhì)量奠定良好的基礎。（4）組織廣大教職工到上海XX區(qū)教育學院進行為期10天的培訓學習，要求每一個教職工，特別是黨員要寫出心得體會、學習總結(jié)，并進行教學研討，積極為教師進修學校的發(fā)展出謀劃策，并收到了良好的效果。3、利用各種渠道，積極開展愛心幫扶活動為了扶助家庭經(jīng)濟困難學生完成學業(yè)，

8、學校開展以“幫扶貧困大學生”為主題的愛心行動,為貧困大學生捐款元；為了幫助農(nóng)村貧困黨員解決實際困難，學校黨支部開展以“幫扶農(nóng)村貧困黨員”為主題的關愛行動，為農(nóng)村貧困黨員捐款元。盡管捐資有限，但也表達了全校9個黨員的一份愛心。4、堅持送教下鄉(xiāng)，提高培訓質(zhì)量教師進修學校的任務就是要為中小學教師參加繼續(xù)教育提供優(yōu)質(zhì)的后勤服務，要為提高中小學教師專業(yè)及思想素質(zhì)，促進教育教學質(zhì)量提供優(yōu)質(zhì)的教學服務。一年來，黨員領導干部解放思想，開拓進取，積極爭取政策、項目和經(jīng)費，廣大黨員以身作則，率先垂范，創(chuàng)造性的開展了教師培訓工作。分別到各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行小學語文教例剖析和教案研制和小學數(shù)學教例剖析和教案研制培訓，參訓教師

9、達1400多人，得到了基層學校的贊同和肯定；完成了230名英特爾未來教育學科教師培訓任務，參訓教師合格率100%；繼續(xù)做好骨干教師后期培訓工作，到骨干教師所在學校或鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行107位縣級骨干教師的課堂教學實踐考核，以小組活動的形式，集中完成骨干教師“九個一”作品交流活動；按質(zhì)、按量、按時完成700多位中學教師遠程教育培訓網(wǎng)上作業(yè)的批改，為提高教師綜合素質(zhì)，促進教育質(zhì)量穩(wěn)步提高做出了積極貢獻。二、初步成效1、提高了黨員參與創(chuàng)先爭優(yōu)活動的自覺性。在活動中，全體黨員干部職工緊緊圍繞以“鑄師魂、樹師德、正師風、強技能，辦人民滿意的教育”為主題，進一步認清了開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重大意義。充分認識到在全黨深入

10、開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，是黨的十七大和十七屆四中全會作出的一項重要部署，是鞏固和拓展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動成果的重要舉措，是黨的建設中一項重要的經(jīng)常性工作。同時，也是推進教師教育工作又好又快發(fā)展的重要機遇和思想保證。大家一致表示一定積極投入創(chuàng)先爭優(yōu)活動，認真做好各項工作。2、找準了創(chuàng)先爭優(yōu)活動的著力點和落腳點。在學習理論和黨員民主評議的基礎上，每一個黨員對照“五個好”、“五帶頭”的要求，進一步查找自身存在的問題與差距，對存在的制約實現(xiàn)創(chuàng)先爭優(yōu)目標的主要問題進行了深刻剖析并形成了共識，特別對產(chǎn)生這些問題的原因進行了認真分析。同時結(jié)合自身實際，認真踐行承諾，努力實現(xiàn)崗位奉獻，積極創(chuàng)建“黨員示范窗口”

11、和“黨員示范崗”，為進一步增強黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力打下了基礎。3、強化了“兩個意識”，轉(zhuǎn)變了思想觀念，積極推動教師教育工作。一是樹立服務意識，提高服務水平。教師進修學校的工作要為中小學教師參加繼續(xù)教育提供優(yōu)質(zhì)的后勤服務，要為提高中小學教師專業(yè)及思想素質(zhì)，促進教育教學質(zhì)量提供優(yōu)質(zhì)的教學服務。二是增強質(zhì)量意識，努力提高業(yè)務能力。要學習新理念，把握新課改方向；要把教育教學理論精髓吃透，講清，為教師們學習鉆研教育理論提供引領及指導；課前要有教案、課件，進行說課，課后由受訓教師評價“2+ 2”；不任課的教師隨堂聽課。全體黨員干部職工把“一切為了教師，為了教師的一切”作為工作指南，想教師之所想，努力減輕教師

12、經(jīng)濟負擔，堅持送課上門、送教下鄉(xiāng)，贏得了教師們的好評，教師滿意率較高。4、促進了各項工作任務的全面完成。創(chuàng)先爭優(yōu)活動的開展，煥發(fā)了廣大黨員干事創(chuàng)業(yè)積極奉獻的激情，促進了學校各項工作的全面完成。今年完成了230名小學教師英特爾未來教育學科教師培訓，1400多名小學教師履職晉級培訓培訓，完成了107名縣級骨干教師和36名省級骨干教師課堂教學實踐考核與培訓，完成了700多位中學教師遠程教育培訓網(wǎng)上作業(yè)的批改任務，工作中充分發(fā)揮了黨員先鋒模范作用。5、“七一”期間受教育局黨委表彰了1名優(yōu)秀黨員，學校黨支部表彰1 名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員；教師節(jié)受市教育局表彰了1名先進教師，受縣人民政府表彰1名先進教師和1名先進

13、教育工作者。三、存在的問題我校創(chuàng)先爭優(yōu)活動雖然取得一些成績，但也存在著一些問題和不足，主要表現(xiàn)在：一是個別黨員干部對深入創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要性和必要性認識不夠深刻，積極性不高，主動性不夠；二是受主客觀因素影響，創(chuàng)先爭優(yōu)活動缺乏創(chuàng)新，形式不夠豐富，特色不夠鮮明，工作力度、工作落實程度上存在一些差距。三是查找問題的力度、深度還有待加強，學習調(diào)研有待進一步深化。四是個別黨員對自己要求不嚴，先進性發(fā)揮的不好。四、今后工作的打算在下一步工作中，我們將嚴格按照局黨委的要求，抓緊抓好以下各項工作：1、加大宣傳，明確責任，分類指導，進一步深化廣大黨員對創(chuàng)先爭優(yōu)活動重要性的認識，增強創(chuàng)先爭優(yōu)工作的使命感和責任感。

14、把活動搞得更實更細，讓群眾能感覺得到，觸摸得到，使活動的成果惠及到廣大黨員和其他教職員工。2、加強公開承諾的踐諾工作，做好領導點評，強化督察考評，指導廣大黨員立足崗位，認真履職，實踐承諾，為教育改革發(fā)展、為學校的發(fā)展積極奉獻，建功立業(yè)。3、進一步強化創(chuàng)先爭優(yōu)活動的載體，增強創(chuàng)先爭優(yōu)活動的實效性和針對性，按照“五個好”、“五帶頭”的要求，切實加強對黨員示范窗口、黨員示范崗的督導工作，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。4、進一步完善規(guī)章制度，規(guī)范服務行為，提高服務質(zhì)量，優(yōu)化工作流程，為基層教師辦實事好事，樹立良好的學校形象。5、加強創(chuàng)先爭優(yōu)與民主評議政風行風工作有機結(jié)合，做到兩項活動一起推進，