現(xiàn)代家庭教育觀淺析

1、 現(xiàn)代家庭教育觀淺析 “父母是孩子的第一任教師?！薄凹彝ナ呛⒆拥谝凰鶎W(xué) 校?！彪S著時代的發(fā)展和社會的進步，人們認識到，家庭教育對 孩子的影響尤為重要， 是學(xué)校教育和社會教育無法取代的。 家庭 教育在大教育系統(tǒng)工程中起著舉足輕重的作用， 它對青少年健康 成長在一定意義上起著決定性的作用。 對于現(xiàn)代的家庭教育， 我 認為應(yīng)從以下幾點做起： 一、現(xiàn)代家庭教育要轉(zhuǎn)變觀念掌握正確方法 孩子是祖國的未來，家長教育子女已不是自己家庭的私事， 家長應(yīng)從為社會培養(yǎng)人才的層面上自覺承擔起教育子女的責(zé)任， 認真學(xué)習(xí)家教理論， 掌握正確的教育方法， 實施科學(xué)而系統(tǒng)的家 庭教育。 1. 傾聽孩子的心聲，掌握孩子的個性特

2、點。有人說：“每個 孩子都是一本特異的書， 要教育好您的孩子還需讀懂這本書。 ” 這話千真萬確， 只有充分了解孩子的不同個性特征和身心發(fā)展的 實際水平， 遵循孩子生理和心理的發(fā)展規(guī)律， 教育策略才能有的 放矢。了解孩子就要充分傾聽孩子的心聲， 家長不該以忙為借口， 應(yīng)耐心地讓孩子把話說完，幫助孩子解開心中的結(jié)。 2. 尊重孩子， 賞識孩子。 一位專家曾說： “第一，兒童是人， 應(yīng)該平等地對待他，尊重他。第二，兒童是成長中的人，家長就 應(yīng)該根據(jù)孩子成長發(fā)展的不同時期的特點教育他。 第三， 兒童是 終究成為獨立生活的人， 那么就應(yīng)該按照獨立生活這個目標 去培養(yǎng)他。”當孩子遇到困難，犯了錯誤時，家長

3、應(yīng)站在與孩子 平等的高度，像朋友一樣去關(guān)心幫助他，維護孩子的自尊。當孩 子有進步時，家長要及時贊美孩子。 這樣孩子才有信心挺起胸膛， 去迎接人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。 3. 用發(fā)展的眼光正確對待孩子的錯誤。 “人非圣賢， 孰能無 過?！焙⒆映霈F(xiàn)錯誤時一定要冷靜對待，深入了解其中的原因。 孩子的年齡小， 可塑性強， 家長要用發(fā)展的眼光看待孩子的成長 過程中出現(xiàn)的問題，多表揚鼓勵，幫助樹立信心，促進孩子健康 成長。 4. 確定合理期望值， 減輕壓力。 普天下的父母都有一個相同 的心愿：望子成龍，望女成鳳。這種迫切的心情和愿望給孩子帶 來沉重的心理壓力。所以，家長不要給孩子過高的要求，不能拔 苗助長，要用平和

4、的心態(tài)，降低期望值，根據(jù)孩子的實際情況和 孩子一起制定適合孩子的奮斗目標。 二、現(xiàn)代家庭教育要努力營造和諧的家庭氛圍 和諧的家庭氛圍，有利于孩子快樂、健康成長。因此，家長 要努力營造和諧、 健康、 民主的氛圍。 首先，家長應(yīng)當以身作則。 “其身正，不令自行；其身不正，雖令不從”，家長的言行是孩 子的一面鏡子，要求孩子做到的家長必須率先垂范。其次，家長 要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況，了解孩子的內(nèi)心世界，與孩子交朋友， 為孩子創(chuàng)造一個舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。 家長還應(yīng)加強自身文化 知識的學(xué)習(xí)，提升文化素養(yǎng)。再次，家庭成員之間要互相理解、 溝通，彼此之間處于自然、真誠的狀態(tài)。 三、現(xiàn)代家庭教育要注重培養(yǎng)孩子的

5、良好習(xí)慣 我國著名教育家葉圣陶先生說過： “什么是教育？簡單一句 話，教育就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！边@句話極有道理，因為習(xí)慣將 伴隨著一個人度過一生， 貫穿于一個人生活的方方面面。 孩子從 小養(yǎng)成好習(xí)慣，將受益終生。為了孩子健康、幸福地成長，家長 需要培養(yǎng)孩子三方面的好習(xí)慣： 1. 生活習(xí)慣。 鼓勵孩子自己的事情自己做， 使孩子形成“我 能行，我自己來”的觀念，讓孩子參與做家務(wù)，要讓孩子做一些 力所能及的事情。 2. 學(xué)習(xí)習(xí)慣。培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣及孩子 觀察、思考、分析的認知習(xí)慣。 3. 學(xué)會做人。家長既要培養(yǎng)孩子樂觀、開朗、積極向上的良 好情感習(xí)慣，又要培養(yǎng)他們真誠、正直、誠信、有

6、責(zé)任感的良好 品德習(xí)慣。 好習(xí)慣是在日常生活中慢慢養(yǎng)成的， 它是可以反復(fù)的， 也是 漸進式的。 這就要求家長反復(fù)地訓(xùn)練和不停地提醒， 對于孩子每 一次好習(xí)慣的表現(xiàn)與進步都要給以充分的表揚和肯定， 增強孩子 的信心，讓孩子體驗樂趣，嘗試成功。 四、現(xiàn)代家庭教育要注重塑造孩子的綜合素質(zhì)和健全人格 教育孩子絕不僅僅是智力的培養(yǎng)和知識的灌輸， 而更重要的 應(yīng)該是綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和健全人格的塑造。 如何培養(yǎng)孩子的綜合素養(yǎng)和健全的人格？ 1. 培養(yǎng)自信心。 自信源于成功的暗示。 當孩子根據(jù)自己的興 趣做了自己想做的事情， 肯定盡心做得很好， 進而就能得到周圍 人的贊揚和鼓勵，他做事會更有動力，更有自信心。 2. 培養(yǎng)動手、自立能力。有資料表明，中國的孩子思維能力 領(lǐng)先，動手能力和創(chuàng)造能力弱，這就要求家長要敢于放手，多讓 孩子自主操作和獨立行動，給孩子以鍛煉的機會。 3. 培養(yǎng)溝通能力。一個人要善于與他人溝通、交流、友好相 處，才能適應(yīng)社會。作為家長，要讓孩子向父母敞開心扉，平等 對話，以一種開放式的態(tài)度鼓勵孩子與別人交流、溝通，與他人 合作。 4. 培養(yǎng)堅強的意志和承受挫折的能力。 現(xiàn)在的孩子生活條件 優(yōu)越，嬌生慣養(yǎng)、情感冷漠、意志薄弱，缺少吃苦、鉆研精神。 針對這種現(xiàn)象，我認為家長應(yīng)鼓勵孩子勇敢去做自己喜歡的事。 總之，家庭教育對孩子的健康成長起著舉足輕重的作用