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文檔簡介

1、語文出版社s版 二年級下冊第五單元看圖說話寫話爸爸的生日執(zhí)教者：清城區(qū)古城小學 張玉玲看圖寫話爸爸的生日作文指導教學目標：（一）知識與技能1、說清圖畫內(nèi)容，并展開想象，聯(lián)系生活實際，弄清貝貝的爸爸干什么去了，為什么還沒回來。2、把自己看到的、想到的內(nèi)容完整地寫下來。培養(yǎng)學生的語言表達能力。（二）過程與方法引導學生仔細觀察圖畫，聯(lián)系生活實際,展開想象。（三）情感態(tài)度與價值觀通過說話寫話訓練，培養(yǎng)學生寫話的興趣，教育學生從小懂得關(guān)心他人，尊敬長輩。教學重、難點：引導學生根據(jù)畫面內(nèi)容想象并說清“爸爸干什么去了，為什么還沒回來？”展開自己豐富的想象力，以說促寫。教具準備：多媒體課件、學生寫話稿教學過程

2、：一、創(chuàng)設情境，導入新課 播放歌曲生日快樂，學生拍手跟唱，導入學習內(nèi)容，板書課題。二、出示情境圖，指導觀察 1、出示情境圖，我們先來認真地看看題目要求吧。老師知道，同學們都是樂于觀察、而且善于觀察的孩子，下面就請同學們觀察一下這幅圖畫，待會兒說一說你看到了什么？看誰觀察得最仔細。2、指導仔細看圖。1）圖上畫了哪些人物？他們在干什么？請你用一句話告訴大家。2）細致地看圖，請說說媽媽和貝貝準備了什么給爸爸慶祝生日。（指導學生運用恰當?shù)脑~語使句子表達意思更具體。）三、聯(lián)系生活，展開想象想象一下，貝貝的爸爸爸爸因為什么事晚回家了？他干什么去了？（請學生說，老師將說得好的，隨時介紹給大家。）四、師生合作，演練情景老師當貝貝，哪位同學來告訴貝貝她爸爸因為什么事晚回家了，看誰說得好。五、整理思路，練習表達1、請加上“時間”“地點”，自己按著圖意說一段完整話。2、請學生說，老師隨時做針對性指導。六、提出要求，練習寫話1、明確寫話要求。2、向?qū)W生介紹評選“寫作小明星”的活動，激發(fā)學生的寫話興

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