第三次形考作業(yè)

1、第三次形考作業(yè)江蘇開放大學形成性考核作業(yè)學號:姓名:課程代碼:110010課程名稱:網絡學習工具及應用（專）評閱教師:韓紅霞第3次任務（書面作業(yè)）共4次任務（書面作業(yè)）110010 網絡學習工具及應用（專）第三次形成性考核作業(yè)（占形考 20%）作業(yè)說明：1 .做作業(yè)之前首先在封面填上自己的學號和姓名， 做完作業(yè)后請寫上作業(yè)完成時間。2學習完第五、六單元內容之后必須完成本次作業(yè)，并請在規(guī)定時間內通過學習平臺提交Word文檔形式的電子作業(yè)，本次作業(yè)占形成性考核總成績的20%。作業(yè)內容：一、不定項選擇題，請將正確選項填入括號中，最后再填入以下表格（每題3分，共48分,1-8為第五單元內容、9-16為

2、第六單元內容。）題號12345678 :答案AB CD ECDAB CD EBCDAB CDCAB CD題號9I 10 J11I 12 J13I 14 J1516答案BAB CDEEAB CDEAAB CDECDCO LU1、下列哪些可以實現(xiàn)知識的分享：（）A 博客 B 播客C moodle D . wikiE.微信2、以下能實現(xiàn)協(xié)同工作的知識分享工具有（）A 博客 B .播客C moodle D . wikiE.微信3、 Moodle的主要功能包括：（）A. 資源分享B. 測驗 C.問卷調查 D.聊天、交流E.作業(yè)4、以下有關wiki的敘述正確的有：（）A. Wiki是一個搜索引擎B. Wi

3、ki是一個互動式百科全書C. Wiki是一個基于社會建構主義的知識共享平臺D. Wiki是一個門戶網站5、當我們要創(chuàng)建一個關于政府機構的Wiki時，在WikiType中應該選擇：()HigherA . K-12EducationBEducati onC. Bus in essD. Goverment E.PersonalF.Non-profit6、下面哪個圖標是wiki中創(chuàng)建新頁面的按鈕EDITBCreate a New Wiki CPAGED . j Mew7、Moodle中可以添加的資源包括以下哪些類型：（ ）A .文本頁B.編寫網頁C.連接到文件或站占八、D .顯示一個目錄E.部署IMS

4、包 F.插入標簽&關于 Wiki和Blog的說法正確的是:（）A. Blog屬于個人所有；Wiki則屬于社群所有BBlog 上的讀者是內容的瀏覽者； Wiki 上的讀者可以 成為著作者C Blog 是靜態(tài)存儲； Wiki 是動態(tài)存儲D Blog 上的知識是個人的積累 ,Wiki 的知識是社群智 慧的結晶9、思維導圖是（）創(chuàng)造的。A.華生B.托尼巴贊 C.斯金納D.羅伯特加 涅10、下列關于思維導圖的描述正確的是（）A.幫助充分利用人類左右腦的機能B.以放射性思考 （Radiant Thinking）為基礎C. 可以幫助個人激發(fā)聯(lián)想與創(chuàng)新D. 整理零散的智慧資源E. 是一種組織性思維工具11、

5、下列哪些軟件不是思維導圖創(chuàng)作軟件（）A . FreeMindB.xmindC.NovaMindD. Mindmanager E.CoreDRAW12、 思維導圖有哪些優(yōu)勢（）A. 有利于提高學習效率，增進了理解和記憶能力。B. 有利于學習者把主要精力集中在關鍵的知識點上。C. 有利于增強使用者的立體思維能力。D. 有利于增強使用者的總體規(guī)劃能力。E. 有利于激發(fā)我們的右腦，發(fā)揮大腦的整體功能。13、古人曰“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰” ，強 調的是時間的：（）A. 價值性和重要性 B. 時間的流逝性 c. 時間的速度 D.時間的彈性14、 下面關于時間管理的描述，正確的是（）A. 幫助更有

6、效地安排自己的工作計劃， 掌握重點， 合理 有效地利用工作時間。B. 其本質是管理個人，是自我的一種管理。C. 就是用技巧、技術和工具幫助人們完成工作，實現(xiàn)目標。D. 時間管理并不是要把所有事情做完，而是更有效的運 用時間。E. 目的除了要決定你該做些什么事情之外，另一個很重 要的目的也是決定什么事情不應該做。15、 許多時間管理上的問題是由于（）造成 的，但是最終都可以解決。A、品德B、思想C、行為D、習慣16、 下列那些軟件是時間管理軟件（）A. 夢想成真 B. 時間秘書 C. foxmail D.GOOGLE 日 歷 E. 備忘客、實踐題（每題 13 分，共 52 分）1、任選一個博客服

7、務器 建立自己的博客 ,發(fā)表至少 3篇 圖文,并將你的博客地址和內容 通過QQ空間與好友分 享。（本題要求 提交截圖和博客網址 ）第11頁2、注冊 WIKI 賬號，參與知識的分享，記錄學習成長過 程。（本題提交主要步驟截圖 ）3、閱讀有關學習材料，下載免費思維導圖軟件Freemind，安裝并使用，建立一個關于自我社會關系的 思維導圖。存為PNGS片，并截圖到本題。人與.丿.之聯(lián) 牡蕓嚴丟牛 fift*4,Cj *盍人飛干之手與子佶韋I社備關系 A1V1_!* 一-一：-I4、您過去對時間管理有哪些認識？您在學習中中對時間管理最大的困惑是什么？答：時間管理十一條金律1、要和自己的價值觀相吻合自己

8、一定要確立個人的價值觀，假如價值觀不明確，你 就很難知道什么對自己最重要， 當你價值觀不明確，時 間分配一定不好。 時間管理的重點不在于管理時間， 而 在于如何分配時間。 你永遠沒有時間做每件事， 但你永 遠有時間做對自己來說最重要的事。2、設立明確的目標成功等于目標， 時間管理的目的是讓自己在最短時間內 實現(xiàn)更多你想要實現(xiàn)的目標；你必須把 4 到 10 個目標 寫出來，找出一個核心目標，并依次排列重要性，然后 依照你的目標設定一些詳細的計劃， 你的關鍵就是依照 計劃進行。3、改變自己的想法美國心理學之父威廉詹姆士對時間行為學的研究發(fā)現(xiàn) 這樣兩種對待時間的態(tài)度： “這件工作必須完成，它實 在討

9、厭，所以我能拖便盡量拖”和“這不是件令人愉快 的工作，但它必須完成，所以我得馬上動手，好讓自己 能早些擺脫它”。當你有了動機，迅速踏出第一步是很 重要的。 不要想立刻推翻自己的整個習慣， 只需強迫自 己現(xiàn)在就去做你所拖延的某件事。然后，從明早開始， 每天都從你的 time list 中選出最不想做的事情先做。110010 網絡學習工具及應用（專）第三次形成性考核作業(yè)（占形考 20%）4、遵循 20比 80 定律 生活中肯定會有一些突發(fā)和迫不及待要解決的問題， 如 果你發(fā)現(xiàn)自己天天都在處理這些事情， 那表示你的時間 管理并不理想。 成功者花最多時間在做最重要的事， 而 不是最緊急的事情上， 然而

10、一般人都是做緊急但不重要 的事。5、安排“不被干擾”時間 每天至少要有半小時到一小時的“不被干擾”時間。假 如你能有一個小時完全不受任何人干擾， 把自己關在自 己的空間里面思考或者工作， 這一個小時可以抵過你一 天的工作效率， 甚至有時侯這一小時比你 3 天工作的效 率還要好。6、嚴格規(guī)定完成期限帕金森 (c-NoarthcoteParkinson) 在其所著的帕金森 法則 (Parkinsons Law) 中，寫下這段話 : “你有多少 時間完成工作 , 工作就會自動變成需要那么多時間。 ”如 果你有一整天的時間可以做某項工作， 你就會花一天的 時間去做它。 而如果你只有一小時的時間可以做這

11、項工 作，你就會更迅速有效地在一小時內做完它。7、做好時間日志 你花了多少時間在做哪些事情，把它詳細地記錄下來， 早上出門 （ 包括洗漱、換衣、早餐等 ） 花了多少時間，搭 車花了多少時間，出去拜訪客戶花了多少時間把每 天花的時間一一記錄下來， 你會清晰地發(fā)現(xiàn)浪費了哪些 時間。這和記賬是一個道理。 當你找到浪費時間的根源， 你才有辦法改變。8、理解時間大于金錢 用你的金錢去換取別人的成功經驗， 一定要抓住一切機 會向頂尖人士學習。 仔細選擇你接觸的對象， 因為這會 節(jié)省你很多時間。假設與一個成功者在一起，他花了40 年時間成功，你跟 10 個這樣的人交往，你不是就濃 縮了 400年的經驗 ?9、學會列清單 把自己要做的每一件事情都寫下來， 這樣做首先能讓你 隨時都明確自己手頭上的任務。 不要輕信自己可以用腦 子把每件事情都記住， 而當你看到自己長長的 list 時，也會產生緊迫感。10、同一類的事情最好一次把它做完 假如你在做紙上作業(yè)，那段時間都做紙上作業(yè) ; 假如你 是在思考，用一段時間只作思考 ; 打電話的話，最好把 電話累積到某一時間一次把它打完。 當你重復做一件事 情時，你會熟能生巧，效率一定會提高。11、每 1 分鐘每 1 秒做最有效率的事情 你必須思考一下要