教師勞模先進事跡2

1、主 要 事 跡 材 料同志1995年畢業(yè)于滁州師范學校，2010年畢業(yè)于淮南師范學院（本科），一直在官塘中學默默工作了近17年。17年來始終忠誠人民的教育事業(yè)，17年如一日兢兢業(yè)業(yè)戰(zhàn)斗在教育教學第一線，愛崗敬業(yè)、樂于奉獻；關(guān)愛學生、教書育人；為人師表、廉潔從教；鉆研業(yè)務(wù)、銳意創(chuàng)新；關(guān)心集體、團結(jié)協(xié)作；服從組織安排，相繼擔任過班主任、校團委、總務(wù)處副主任職務(wù)。并長期擔任畢業(yè)班科任教師，在各層次崗位上任勞任怨，努力工作，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。 同志在近17年的教學生涯中，治學嚴謹、一絲不茍，教學水平精湛，摸索出了一整套初中語文教學經(jīng)驗和指導中考復習的成功經(jīng)驗。課堂教學深受學生歡迎，所任

2、教的班級參加地區(qū)聯(lián)考，縣級聯(lián)考，其學科成績的優(yōu)秀率、及格率明顯高于其他班級，達到或超過縣重點學校。在優(yōu)質(zhì)搞好語文課教學的同時，廣泛從事教材教法、解題技巧、復習指導等方面的研究，多篇論文在縣級評選中多次獲獎。致力于教學創(chuàng)新，探索語文課教學的最佳途徑，勇于打破傳統(tǒng)的封閉式教學，大膽推行開放型教學，使教育效果、教學質(zhì)量顯著提高。2009年論文淺談如何在講讀課文中進行作文教學獲縣級一等獎。所任教班級語文成績優(yōu)秀率、及格率、單科最高分多次為武店片第一。 同志熱愛學生、全面關(guān)心學生的成長，把全部心血都拋灑在教書育人上，在擔任班主任期間，以火熱的激情感召學生，以真摯的愛心滋潤學生，深入細致地做學生的思想工作

3、，培養(yǎng)出各類合格人才。在形成良好班集體，培養(yǎng)優(yōu)秀學生干部、轉(zhuǎn)化后進生等方面都總結(jié)積累出豐富的經(jīng)驗，并多次在縣、校介紹，得以普遍推廣。當學生生活上遇到困難時，他不但盡自己一份微薄的力量給學生以幫助，還組織學生互助給以解決，許多接受過他捐助和關(guān)懷的學生在升入高校或畢業(yè)后，曾無數(shù)次的表達了感激之情。教學中創(chuàng)造性地運用“因材施教、開心一百”的教學方法，使課堂教育教學收到良好效果。他時刻關(guān)注每一位學生的成長，做到課堂教育與課外活動的統(tǒng)一，多次獲 縣“優(yōu)秀班主任”榮譽稱號，所任教班級多次被評為縣“先進班集體”。所教的學生都信服他，年年在學校組織的評教評學活動中，是最受學生歡迎的教師之一。 同志是一個樂于工

4、作、不知疲倦的人。每天上班早出晚歸，是全校上班最早的教師之一，加班加點、從無補休，長期超負荷工作，但無怨無悔，樂于奉獻。經(jīng)常為全校語文教師講學、輔導，積極開展教學科研活動，多次參與縣教育局組織的畢業(yè)班教研工作。 同志在擔任官塘中學總務(wù)副主任后，正確擺正自己的位置，積極配合校長及各部門做好學校的后勤管理工作，制定并完善了學校的后勤常規(guī)，相繼出臺了10多個管理制度和評比條例，使學校的后勤工作走上了正規(guī)化、科學化，為學校的教育教學大幅度提高立下了汗馬功勞，學校被評為“縣文明學校”，多次被評為縣先進集體。無論是作為學校的行政領(lǐng)導還是教師個人，他都非常重視青年教師的成長和培養(yǎng)，在完成自身教育教學工作的同

5、時，熱心幫助、培養(yǎng)新教師，創(chuàng)造性地開展教學指導工作，定期舉辦各類教學競賽，經(jīng)常深入課堂聽年輕教師的課并且親自上公開課、示范課，使青年教師很快適應(yīng)教學，一批青年教師，如劉言莎、李倩倩等現(xiàn)在都已成為學校的教學骨干。 同志情系鳳陽縣，扎根鳳陽縣。鳳陽縣屬安徽省經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)，與外地學校相比，差距很大，當初與他一同來鳳陽縣的老鄉(xiāng)、同學有不少都已陸續(xù)離開鳳陽縣，到江浙等沿海發(fā)達地區(qū)工作，親朋好友、同學、同事也多次勸他離開鳳陽縣，但他并不為此所動搖，帶著他對鳳陽縣教育事業(yè)的熱愛，帶著對鳳陽縣人民的深厚感情，毅然把根緊緊扎在鳳陽縣的這片土地上。從教近17年，沒有搞過有償家教，沒有從事過第二職業(yè)，17年來沒有因私事請假，有時生病也照常堅持上班。 同志的默默工作、出色成績體現(xiàn)了新時期一個人民教師的優(yōu)良品德和素質(zhì)修養(yǎng)，教育教學