一輪復習附加題之名著閱讀教案(全國)

1、名校名 推薦2017 屆一輪復習附加題之名著閱讀教案（全國） 教學目標1. 了解文科附加題第二項的命題思路和題型規(guī)律。2. 閱讀高考文科規(guī)定的名著作品，積累有關名著的常識。3. 掌握該類題型的答題策略。 重點、難點重點：1. 閱讀高考文科規(guī)定的名著作品，積累有關名著的常識。難點：掌握該類題型的答題策略。 設計思想文科附加題的第二大項名著閱讀，由于知識點極為復雜瑣碎，對學生平時積累的要求較高，因此是學生之間的得分差距較大的領域，因此要重視知識的儲備和方法的總結，爭取在此處盡量拉開差距。 教學資源1資料輯錄。1）文件夾：茶館（電影視頻，原文，名著導讀，ppt）紅樓夢（ 120 回內(nèi)容概要，練習，閱

2、讀講義ppt，主題分析，脂評本）吶喊（導讀，高考題匯總，ppt，內(nèi)容概要）歐也妮葛朗臺（導讀，題目匯總）三國演義（ 100 個重點情節(jié)，導讀，習題，ppt）2）文檔：老人與海導讀；邊城；飛鳥集；哈姆雷特；子夜；江蘇高考名著閱讀題分析圖片版3） ppt：江蘇高考名著名片復習課件 教學設計教師活動學生活動說明導入。借助觀看 pptppt 出示課題，導入新課。ppt ，教師導入新課，板書課題。- 1 -名校名 推薦投影歷年江觀看并總蘇卷文科附加結相應名題的名著題目著的命題方向及規(guī)律教師總結聽講了解命題方向和規(guī)律，才能在對應名著的自我閱讀中找到方向和重點。命題方向：情節(jié)題 注意前因后果表述的完整性人物

3、題 記住典型重要情節(jié) （關注名著回目及章節(jié)） ，根據(jù)賦分分層剖析人物性格的多樣性主題題 關注主要情節(jié)發(fā)展；關注主角命運走向；關注環(huán)境特別是社會環(huán)境（例如：大觀園賈府護官符；邊城；魯鎮(zhèn)未莊）主題和寫作技巧 多以選擇形式考查，選項本身的暗示要充分利用。善于運用排除法解題?！具x擇題】考查涉及面廣，覆蓋了創(chuàng)作背景、主旨、人物特點、人物言行、藝術特色、對后世的影響、歷史地位等，尤其是作品的情節(jié)。既有宏觀的內(nèi)容，又有微觀的內(nèi)容。根據(jù) 2015 高考考試說明文科附加名著部分的樣題，有“重細節(jié)”的傾向。具體可參考高考附加題名著表格再作分析。應對策略：1、對于人物要區(qū)分清楚。 茶館中眾多人物的比較（秦二爺和常四

4、爺易混淆） ；紅樓夢中 相似人物的辨析。2、對于重要情節(jié)和表現(xiàn)性格的關鍵細節(jié) 要能分析清楚， 不能張冠李戴。3、對于人物的定性分析 要準。4、關注 2014 年起新增篇目的考核： 飛鳥集、子夜?！竞喆痤}】1、人物特點的分析：全面地分析發(fā)展的分析三國演義 ：曹操（ 08-12 連考 5 次）；諸葛亮；關羽（“三絕”的另兩位）；劉備（三國演義之正統(tǒng)陣營）等。 （以“三絕”人物和“三役”情節(jié)構建復習網(wǎng)絡）紅樓夢：賈寶玉，林黛玉，襲人，迎春，惜春（已考），薛寶釵（模擬題“出鏡”較多）、王熙鳳，湘云，晴雯等。吶喊：阿 q、假洋鬼子、陳士成等。 （關注人名與篇目的對應）邊城：翠翠，二老儺送，爺爺?shù)取?（關

5、注細節(jié)，如“碾坊渡船”、“車路馬路” ，“端午節(jié)” ）茶館：王利發(fā)，秦二爺，常四爺?shù)取?（關注人物語言，兩代角色的性格傳承和茶館的變化）- 2 -名校名 推薦老人與海 ：老人、馬諾林、獅子、“冰山”等。歐也妮葛朗臺 ：老葛朗臺（ 08-13 均考）、歐也妮、拿儂哈姆萊特 ：哈姆雷特（ 08-13 均考）、克勞狄斯、喬特魯?shù)隆W菲利亞飛鳥集：新增篇目，主要關注文學常識，寫作背景，詩集主題，詩歌意旨等。子夜：新增篇目，關注主要人物 （吳蓀甫 +三巨頭 +屠維岳等），主要情節(jié)（吳老太爺進城，兼并絲廠，壓制工潮等） ，初涉基本經(jīng)濟概念（空頭，多頭）等。2、宏觀把握作品情節(jié)三國演義隆中對；紅樓夢冷子興演

6、說（已考） ，林黛玉進賈府，護官符，判詞，紅樓曲，花簽，燈謎讖語等。3、微觀把握作品情節(jié)（ 1）直接說出相關的重要回目例：紅樓夢 “滴翠亭楊妃戲彩蝶，埋香冢飛燕泣殘紅”中“楊妃”和“飛燕”各指誰？請概括“滴翠亭楊妃戲彩蝶”的情節(jié)?！皡巫用靼滓露山?，請說出其前因后果。（ 2）通過經(jīng)典語言分析當時的情節(jié)“君不見丁建陽，董卓之事乎？” “寧教我負天下人，休教天下人負我！”“吾虎女安能嫁犬子乎？” “你從此可都改了吧。 ”“寒塘渡鶴影， 冷月葬花 （詩）魂”“生存， 還是毀滅， 這是個問題。 ”（ 3）通過其他方式考查微觀情節(jié)（如評價、前后比較、關鍵詞概括等）例：魯迅先生在 中國小說史略 中批評羅

7、貫中寫諸葛亮 “多智而近妖”，請舉出三國演義中的事例說明諸葛亮“多指而近妖”的具體表現(xiàn)。簡介賈寶玉兩次摔玉的情節(jié)，并分析其性格特點；三國演義 “失街亭”這個故事中，馬謖有三笑，請具體闡述，并概括由此表現(xiàn)出的馬謖的性格。 (4 分 ) “三笑”：一笑孔明“多心”，他認為街亭這個地方地處偏僻，魏兵不敢來，而孔明煞費心機的安排實在有些多余；二笑王平“真女子之見” ，否定了王平提出的“屯兵當?shù)馈钡牧疾撸蝗λ抉R懿夜來巡哨，說“彼若有命，不來圍山” 。表現(xiàn)了馬謖狂妄自大、麻痹輕敵的性格。（4 分，每點 1 分，“三笑”順序不當不得分。 ）4、人物和作品的對應：例 1：三國演義中的對應歇后語與人物；成語與

8、人物；經(jīng)典語言與人物；經(jīng)典回目與人物等等例 2：紅樓夢中的對應（參見紅樓練習）判詞與人物；紅樓曲與人物；花型與人物；語言與人物；詩句與人物；別號與人物；住址與人物等等。5、人物之間的關系：人物之間的聯(lián)系和區(qū)別黛玉寶釵；晴雯襲人；探春和迎春；尤二姐尤三姐；秦可卿和- 3 -名校名 推薦課堂反饋學生預做，主導學生活教師講解動：當堂練習方法。王熙鳳等； 五虎上將 ；臥龍鳳雛五虎上將：是指劉備麾下的五員猛將關羽、張飛、馬超、黃忠、趙云，原文描寫為“五虎大將” ，后人慣稱“五虎上將” 。6、關注作品標題：作者以“吶喊” （“飛鳥”集、 “子夜”）為作品名有什么用意？作者為什么選擇“茶館”來展開戲劇情節(jié)？

9、注意：簡答題也需要自己審題，斟酌答題方向。1、哈姆萊特復仇延宕、猶豫的原因：1）主觀上 性格猶豫，過分謹慎；認為復仇應該有正當?shù)拿?，必須讓克勞狄斯的罪行得到證實并當眾暴露； 2）客觀上 ，惡勢力過于強大，懷疑自己的行動能否起到懲罰罪惡、重整乾坤的目的。總結原因要主客觀因素兼顧2、三國演義 “失街亭”這個故事中，馬謖有三笑，請具體闡述，并概括由此表現(xiàn)出的馬謖的性格。(4 分 ) “三笑”：一笑孔明 “多心”，他認為街亭這個地方地處偏僻，魏兵不敢來，而孔明煞費心機的安排實在有些多余；二笑王平“真女子之見” ，否定了王平提出的“屯兵當?shù)馈钡牧疾?；三笑司馬懿夜來巡哨，說“彼若有命，不來圍山”。表現(xiàn)了

10、馬謖狂妄自大、麻痹輕敵的性格。 （ 4 分，每點 1 分，“三笑” 順序不當不得分。）閱讀名著要注意相似點的聯(lián)系與匯總（曹操的華容道“三笑”）3、請概括紅樓夢中“香菱學詩”的主要內(nèi)容。（ 6 分）【答案】 香菱搬進大觀園，拜黛玉為師學寫詩；黛玉給香菱講詩，鼓勵她作詩；經(jīng)歷了兩次失敗，香菱終于成功，被邀入詩社 。（6 分，每小點2 分）闡述情節(jié)要注意前因后果板書名著閱讀（一）選擇題重細節(jié)（二）簡答題總結原因要主客觀因素兼顧閱讀名著要注意相似點的聯(lián)系與匯總闡述情節(jié)要注意前因后果 課堂反饋1、哈姆萊特復仇延宕、猶豫的原因：1）主觀上性格猶豫，過分謹慎；認為復仇應該有正當?shù)拿?，必須讓克勞狄斯的罪行?/p>

11、到證實并當眾暴露； 2）客觀上，惡勢力過于強大，懷疑自己的行動能否起到懲罰罪惡、重整乾坤的目的。2、三國演義 “失街亭”這個故事中，馬謖有三笑，請具體闡述，并概括由此表現(xiàn)出的馬謖的性格?！叭Α保阂恍酌鳌岸嘈摹?，他認為街亭這個地方地處偏僻，魏兵不敢來，而孔明煞費心機的安排實在有些多余；二笑王平“真女子之見”，否定了王平提出的“屯兵當?shù)馈钡牧疾?；三笑司馬懿夜來巡哨，說“彼若有命，不來圍山”。表現(xiàn)了馬謖狂妄自大、麻痹輕敵的性格。- 4 -名校名 推薦（ 4 分，每點 1 分，“三笑”順序不當不得分。 ）3、請概括紅樓夢中“香菱學詩”的主要內(nèi)容。（6 分）香菱搬進大觀園，拜黛玉為師學寫詩；黛玉給

12、香菱講詩，鼓勵她作詩；經(jīng)歷了兩次失敗，香菱終于成功，被邀入詩社。 （ 6 分，每小點2 分） 課后測評1）“若問渠儂多少恨，數(shù)完庭榭墮飄花。一聲你好香消散，別院笙簫月影斜。 ”這首詩寫了 紅樓夢中哪兩件事？前一件事發(fā)生在大觀園中什么地方？（4 分）【答案】黛玉辭世寶玉、寶釵成親瀟湘館2）紅樓夢中出現(xiàn)了三次“葬花”，請簡要概述其中一次葬花的情節(jié)。（6 分）【答案】第一次（第二十三回）：三月（ 1 分），在沁芳閘附近， （ 1 分）黛玉和寶玉一起葬花（ 2 分）。其間，兩人共讀會真記，互表愛慕。（ 2 分）第二次（第二十七回）：四月（芒種） （ 1 分），黛玉到和寶玉共同葬花的花冢前，祭餞花神，（

13、 1 分）吟誦葬花詞 （2 分）。寶玉來到后，眼見此情此景，心碎腸斷（2 分）。第三次（第六十二回） ：清明節(jié)后（寶玉過生日）（ 3 分），寶玉葬花（夫妻蕙、并蒂蓮）（ 3 分）別有深意。 （答出其中一次即可）3）魯迅先生在中國小說史略中批評羅貫中寫諸葛亮“多智而近妖”，請舉出三國演義中的事例說明諸葛亮“多智而近妖”的具體表現(xiàn)。（ 4 分）【答案】事例有很多，考生要具體陳述相關情節(jié)，“智妖”陳述各占2 分。大概事例有，如赤壁之戰(zhàn)中的“草船借箭”（智）、“借東風”（妖）、觀天象（妖）等。又如三氣周瑜、空城計、向天借壽等事例。所謂“妖”是指非人力所能為。 （僅有事例概括，如只寫“借東風”三字而無具

14、體陳述，得 1 分）4）邊城總共寫了三次端午節(jié)，每一個端午節(jié)都和翠翠的愛情緊密相關。試作分析?！敬鸢浮康谝淮味宋绻?jié)，翠翠等爺爺時巧遇二老儺送，兩人心有靈犀，暗中生情；第二次端午節(jié)，翠翠因為惦記著儺送，再去看賽船，沒想到儺送外出，卻認識了大老天保。二老儺送的“缺席”，使得翠翠的純真情愛世界展現(xiàn)得含蓄、細膩。第三次端午節(jié)，儺送邀請翠翠去看賽船，誰知翠翠碰到了王團總的女兒，而且知道了王團總想讓女兒嫁給儺送，還用一座碾坊做陪嫁。最重要的是翠翠知道儺送真心愛著她。5）說說吶喊標題含義的兩個方面?！敬鸢浮亢x有二，一是為喚醒精神麻木、 “熟睡”的人們起來抗爭，而發(fā)出戰(zhàn)斗呼喊；一是為慰藉戰(zhàn)友，使之“不憚于前驅(qū)”的吶喊助陣。6）劇本在寫克勞迪斯謀殺老國王之后，還寫了四重誤殺。請說出是哪四重？這樣安排情節(jié)有何作用？【答案】 四重誤