《幼兒園母親節(jié)活動策劃方案5篇》

1、幼兒園母親節(jié)活動策劃方案5篇五月的第二個星期，是母親節(jié)。為了讓孩子了解母親，感受親情，學會從小關愛媽媽，學會感恩，幼兒園會開展“母親節(jié)”感恩系列活動。幼兒園母親節(jié)活動策劃方案怎么寫?這里給大家分享一些關于幼兒園母親節(jié)活動策劃方案，希望能幫到各位。 幼兒園母親節(jié)活動策劃方案1 【活動目的】 1.和媽媽一起過節(jié)，共同感受節(jié)日的快樂。 2.體會媽媽養(yǎng)育的辛苦，懂得感恩。 3.用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝福。 【活動準備】 1.組織幼兒熟練演唱歌曲。 2圖片及音樂。 3.收集幼兒幫助媽媽勞動的照片。 【活動過程】 開始部分(配樂媽媽的吻)師：小朋友們，媽媽來參加我們的活動，大家高興嗎?你知道為什么今

2、天要把媽媽請到幼兒園來? 幼:因為媽媽要過節(jié)了。 師：讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來。 一.欣賞圖片-世上只有媽媽好1.師：這是一只剛出生的小貓，它從媽媽的肚子里鉆出來，睜著大眼睛看到了藍藍的天空還有這么多可愛的小朋友，心里可高興了。于是它對自己的媽媽說："媽媽，謝謝你。謝謝帶我來到這個美麗的世界上。"小朋友，你知道嗎?是媽媽把我們帶到這個世界上，讓我們聽到悅耳的歌聲，擁有溫暖的家和這么多的朋友。小朋友們，現在請你站起來轉過身子，對媽媽悄悄的說一聲："謝謝你，媽媽。"2.師：這是誰? 幼：啄木鳥。 師：啄木鳥在干什么? 幼：它在喂它的小寶寶吃蟲子。 師

3、：啄木鳥媽媽捉來蟲子一口一口的喂著自己的小寶寶。小朋友，你知道嗎?在你還不會吃飯的時候，你的媽媽也是這樣一口一口喂你吃的。在媽媽的喂養(yǎng)下，小朋友一天天的長大了。來，請小朋友們站起來轉過身子，給媽媽們一個甜甜地吻。"3.師：這位體積龐大的動物誰認識它? 幼：是犀牛。 師：你知道小犀牛怎么了嗎? 幼：它累了。 師：原來小犀牛是在學走路呢，它太小走不穩(wěn)，總是搖搖晃晃的要摔倒，犀牛媽媽就趕緊用頭來扶著它。小朋友，在你還走不穩(wěn)的時候，媽媽是怎樣扶著你學走路的呢?現在請小朋友變小一些，你還不會走呢，請媽媽們扶著寶寶學學走路。(請家長合作)師：小朋友回頭看看，媽媽扶著你學走路的時候，是什么樣的姿勢

4、? 幼：兩只手扶著我們。 幼：要彎著腰。 師：對，是一直彎著腰的，那媽媽總是這樣彎著腰累不累呀? 師：是呀，長時間的彎腰是很累的。那么下面就請小朋友站起來轉過身子，深情的對媽媽說一聲："媽媽，辛苦了。"因為就是媽媽地這雙手扶著我們學會了走路。 4.師：小朋友們快看，在灰鵝的翅膀下藏著什么呢? 幼：是它的寶寶。 師：對，是灰鵝的小寶寶。小家伙一定是遇到了什么危險，也許是冷了?也許下雨了?或者是它們害怕了?小朋友看看灰鵝媽媽是怎樣做的? 幼：它媽媽用翅膀保護它們。 師：對，灰鵝媽媽張開翅膀保護著自己的寶寶。那么當小朋友遇到危險的時候，你的媽媽是怎樣做的? 師：小朋友，當遇到下雨

5、、遇到大風、遇到危險的時候，你的媽媽也是這樣伸出雙臂來保護你的。來孩子們，讓我們轉過身子，用撒嬌的聲音說一聲："謝謝你，媽媽。"5.師：小朋友知道小松鼠在做什么嗎?這只小松鼠的媽媽因為要做飯不能陪著它玩，所以它就生氣耍賴呢。小朋友你想一想：你有沒有過因為媽媽不給你買玩具，就在地上賴著不走?有沒有過因為貪玩不想回家，就跟媽媽生氣?其實我們都有過跟媽媽生氣、耍賴的時候。但是，媽媽有沒有因為這些就把你趕出去，不要你了? 幼：沒有。 師：對。沒有，媽媽總是能夠原諒你，無論你怎樣，媽媽始終是那么的愛你。下面讓我們緊緊的摟著媽媽，大聲的說："媽媽，謝謝你。"三.家庭

6、活動展示 -做關心媽媽的好孩子師：媽媽為了照顧我們，讓我們能夠健康成長，她付出了很多很多。不過，我們小朋友也表現的非常好啊，我知道我們班的小朋友，最近經常幫助媽媽，做了許多的事情，下面就讓我們來看一看小朋友們的表現吧1.幼兒幫媽媽做事的照片。 師：小朋友們太棒了。媽媽雖然很辛苦，但是小朋友們都能夠體諒媽媽的辛苦，關心媽媽、幫助媽媽，媽媽再辛苦心里也是甜的。今天是媽媽的節(jié)日，接下來讓我們一起用歌聲來表達對媽媽的愛。 四.表演活動-祝媽媽節(jié)日快樂1.歌曲我的好媽媽。幼兒站在媽媽面前演唱，為媽媽即興表演。 2師：最后，小朋友還有一份最最甜蜜的禮物送給媽媽。那就是要送給媽媽一個甜甜的吻。 二、戶外感通

7、與團體操(9：10-10：00)三、分享水果(10：00-10：20)四 游戲規(guī)則：媽媽的一只腳和寶寶地一只腳踩在一張卡紙片上，開始后媽媽和寶寶一起運制片，要求在整個過程中媽媽地腳和寶寶的腳不能離開紙片，最先到達地那一組為勝。 2、媽媽找寶貝 游戲規(guī)則：寶寶圍成一個大圓圈站好，媽媽們蒙眼站在圈里，游戲開始后，媽媽和寶寶向不同的方向轉三圈，媽媽開始摸著找寶寶，找到寶寶的媽媽請把寶寶抱住，要求在整個過程中，孩子不能出聲音，全部找到后請媽媽們摘下眼罩，看看抱住的是不是自己地寶寶? 幼兒園母親節(jié)活動策劃方案2 活動目標： 認知：讓幼兒知道五月的第二個星期日是母親節(jié)。 情感：了解媽媽的辛勞，培養(yǎng)幼兒對媽

8、媽的感激之情。 能力：能用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情。 活動準備： 物質準備： 1、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境，編排節(jié)目等等。 2、制作花、賀卡、項鏈、畫畫所需要用的的各色皺紋紙、細鐵線、剪刀、彩色卡紙、油畫棒、彩色吸管等。 3、感恩的心磁帶、錄音機。 4、提前發(fā)放請柬，邀請媽媽_月_日_時間來幼兒園參加慶祝活動。 知識經驗準備： 1、聯系家長代表致詞(通過溝通，要求她用幼兒能夠聽懂的語言來說)。 2、要求幼兒回家觀察媽媽在家要做的事情等等。 活動過程： 一、介紹“母親節(jié)” 今天是五月的第二個星期天，小朋友知道今天是什么節(jié)日嗎?(母親節(jié))你知道“母親”是什

9、么意思嗎?(母親就是媽媽的意思)“母親節(jié)”是誰的節(jié)日呢?(是天下所有媽媽的節(jié)日)這一天，世界上很多國家的孩子都會為自己的媽媽過這個節(jié)。 (教學設想：以談話形式開門見山的引出課題，易調動幼兒參與活動的積極性。引題話語簡短，目的性強，為幼兒進入后面的活動做了鋪墊。) 二、開展“母親節(jié)感恩會”活動 1、演唱歌曲世上只有媽媽好 今天我們把小朋友的媽媽請到了幼兒園，讓我們以熱烈的掌聲歡迎她們。首先我們要為媽媽們獻上一首好聽的歌曲世上只有媽媽好。 2、引導幼兒談談應該如何關心、愛護自己的媽媽 小朋友的媽媽在家一定得干好多好多的事情，誰來說一說，你的媽媽在家里都要干些什么事?(做飯、煮菜、洗衣、洗碗、做衛(wèi)生

10、等等)原來媽媽們在家里還要干這么多的家務活兒啊，可真辛苦。所以小朋友平時應該聽媽媽的話，多幫媽媽做些力所能及的事情，為媽媽減輕負擔。說到減輕負擔，我想請小朋友說說看，你打算在家?guī)蛬寢屪鲂┦裁词虑槟?(幼兒回答：掃地、倒垃圾、整理房間等等) (教學設想：媽媽每天在家要做的家務，孩子們再熟悉不過了。教師從貼近幼兒生活的問題入手很自然地勾起了幼兒表達的欲望，順理成章地引出了“媽媽非常辛苦，小朋友要聽媽媽的話，為媽媽減輕負擔”的話題。) 3、朗誦兒歌媽媽的心 小朋友都說得非常好，那么接下來讓我們?yōu)閶寢尷收b一首兒歌媽媽的心吧。 4、媽媽代表講話 師：剛才媽媽們聽了小朋友的朗誦都特別感動，她們有許多話想跟

11、小朋友說，今天我們請到了小朋友的媽媽，有請她代表所有的媽媽們?yōu)樾∨笥褌冎v話，大家歡迎。(家長代表講話) (教學設想：新綱要指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應爭取家長的支持和主動參與?！痹谶@個環(huán)節(jié)教師很好的利用了家長這一重要資源，并使整個活動更加生動、有趣、吸引幼兒。) 5、游戲搶椅子、 下面我想請小朋友的媽媽們來玩一個游戲踩氣球，前三名勝者發(fā)給獎品。 (教學設想：游戲是幼兒非常喜歡的活動方式，采取請媽媽們玩搶椅子的游戲，既讓媽媽們重溫了兒時游戲的快樂，又讓幼兒為自己的媽媽吶喊、加油，從而體會到媽媽開心了，自己也開心的感受。) 6、在感恩的心的音樂伴奏下，幼兒動手制作禮物，送給媽媽，并向媽媽

12、說一句體貼、祝福的話。 師：小朋友過生日時都能收到媽媽送的禮物，今天是媽媽的節(jié)日，我們小朋友也應該送一份禮物回報媽媽，你們說對嗎?今天，老師為小朋友準備了很多材料，有油畫棒、畫紙、臘光紙、水彩筆、皺紋紙、卡紙等等。你可以利用這些材料畫畫，也可以用它們制作賀卡、康乃馨、項鏈或者其他東西。禮物做完以后，請小朋友把它送給親愛的媽媽，并對媽媽說一句溫馨的、祝福的話。(比如：媽媽，我愛你!媽媽，你辛苦了!媽媽，祝你節(jié)日快樂!) (活動設想：在熟悉的感恩的心的旋律下，引導幼兒展開想象的翅膀，自主選擇材料，結合已有的經驗技能，制作送給媽媽母親節(jié)的禮物。這樣的設計是為了讓幼兒體驗獨立創(chuàng)造的快樂，也為了讓幼兒從

13、這小小的行動開始，懷抱一顆“感恩的心”用實際行動來回報媽媽的愛。) 延伸活動： 1、回家聽媽媽講述我成長中的故事。 2、回家為媽媽洗一洗腳，幫媽媽洗去一身的疲憊。 (活動設想：課堂上的活動雖已結束，但對母親的感恩卻永遠也不會結束，在活動延伸中教師提出了“回家聽媽媽講述我成長中的故事”和“回家為媽媽洗一洗腳，幫媽媽洗去一身的疲憊”的家庭作業(yè)，引領幼兒的“感恩”向更廣闊的天空發(fā)展。) 幼兒園母親節(jié)活動策劃方案3 活動目標： 1、豐富寶寶的認知，使寶寶了解5月份的第二個星期日是母親節(jié); 2、讓寶寶懂得體貼、關愛媽媽，為媽媽做一件有意義的事情，讓媽媽過一個開心的節(jié)日; 3、通過活動增進母子感情，共同渡

14、過全世界母親共同的節(jié)日; 活動形式：親子互動活動。 活動范圍：全班幼兒及家長 活動時間：2個小時。 活動組織：教師作為各主題活動的組織者，承擔物資準備、主持、組織等相關工作?？烧埣议L參與活動。 注意事項：在活動前張貼、發(fā)放家長通知(本次活動計劃目的、流程、設計、組織者，培養(yǎng)孩子能力目標，家長配合事項等)，輔助家長了解園所活動，做好配合。 活動宣傳： 家長通知(范例) 親愛的家長朋友，您好! 又到了春風徐徐、百花盛開的五月，康乃馨的綻放正提醒著孩子們向辛苦培育他們的養(yǎng)育者說出心中的感恩及愛意。因此，本園將舉行母親節(jié)慶?；顒?，請家長一同共襄盛舉。 活動形式：親子互動益智游戲 參與范圍：全班幼兒及家

15、長 活動時間：本周五下午(15：00-17：00) 活動目的：1、豐富寶寶的認知，使寶寶了解5月份的第二個星期日是母親節(jié)。 2、讓寶寶懂得體貼、關愛媽媽，為媽媽做一件有意義的事情，讓媽媽過一個開心的節(jié)日。 3、通過活動增進母子感情，共同度過全世界母親共同的節(jié)日。 活動場地：多功能廳或本班教室 _幼兒園 _年_月_日 活動流程： 一、入場、秩序安排： 背景音樂：輕柔的音樂 活動過程：提前10分鐘教師協(xié)助家長和寶寶入場。安排座位并協(xié)助主持人組織好現場秩序。 二、表演舞蹈我愛你 活動音樂：媽媽我愛你 活動準備：統(tǒng)一服裝 活動過程：教師提前排練舞蹈，三至五名教師同臺表演。 三、致辭： 今天是個相親相愛

16、的好日子，這一天，我們和最親愛的媽媽一起度過，好激動!好幸福!今天不是我們小朋友的節(jié)日，而是媽媽的節(jié)日母親節(jié)。媽媽每天都在精心的照顧我們，給我們洗澡、喂我們吃飯、陪我們游戲、哄我們睡覺，因為媽媽我們更加幸福，更加溫暖，請你在今天這個日子里，對媽媽說一聲：“我愛你 ” 主持人請寶寶對媽媽的耳邊輕輕地說聲“我愛你”，并親親媽媽。 主持人說致辭時重復小聲播放背景音樂：媽媽我愛你的音樂。 四、欣賞童話受啟發(fā) 活動名稱：小烏鴉愛媽媽 活動準備：兩位老師把大黑垃圾袋從中間剪開，寶寶披在身上扮演烏鴉;另一位寶寶扮演小黃鸝和小喜鵲。 活動過程：一位老師負責旁白，邊講故事邊表演。 故事：在一個大森林里，一只老烏

17、鴉正有氣無力的躺在家里，小烏鴉焦急的看著媽媽。媽媽生病了，儲存的食物也吃完了，這該怎么辦呢?小烏鴉拍拍翅膀，決定自己去找食物。于是它飛出了家門。一路上，小黃鸝，小喜鵲都招呼它玩，但它牽掛著生病的媽媽，找到食物就急急忙忙的往家趕。回到家里，它把食物一口一口的喂給老烏鴉吃。 總結：小烏鴉是個懂事的好孩子，為了生病的媽媽去外面為媽媽找蟲子吃，小朋友們應該向小烏鴉學習，老師請小朋友回家也幫媽媽做一件力所能及的事情好不好? 五、孝順寶寶答記者問(介紹媽媽) 背景音樂：輕柔的音樂 活動準備：請寶寶回家問一問媽媽的喜好、話筒。 活動過程： (1)老師扮演記者，請每位寶寶逐個上來介紹一下自己的媽媽; (2)老

18、師可在范例問題中挑選兩至三個問題進行提問，也可自己創(chuàng)編問題進行提問。 記者問題：(范例問題) 寶寶好!你的媽媽叫什么名字你知道嗎? 媽媽是做什么工作的你知道嗎? 你知道媽媽最愛吃什么嗎? 平常在家里愛和媽媽做什么游戲啊? 媽媽都幫你做過什么呢? 你幫助媽媽都做過些什么呢? 跟媽媽說句悄悄話，你會說些什么呢? 媽媽給你經常講故事嗎? 媽媽什么時候落淚你注意過嗎? 媽媽最漂亮的時候是什么時候? 媽媽和你出游時最愉快的一次是哪次?等等 六、漂亮媽媽時裝秀 背景音樂：裘弟一 活動準備：開身帶紐扣的衣服(自帶)、梳子、歡快音樂。 活動過程：提前讓每一位媽媽帶一件開身、扣鈕扣的衣服，教師再準備幾把梳子，媽

19、媽坐在教室的一端，身前放著一個小筐，筐里放著媽媽的衣服和梳子，游戲開始時，寶寶從教室的另外一端跑到媽媽的身邊，幫助媽媽穿衣服，扣鈕扣，梳頭，然后快速地跑過來，誰的動作最快誰獲勝。游戲過程之中，媽媽不能幫助寶寶，需要寶寶獨立完成。 七、智力游戲對對碰 1、反應力游戲 活動準備：紅色、綠色、藍色、黃色色卡。 活動過程： (1)兩位老師做幾種動作當寶寶和家長看到這些動作時也要做出相對應的動作。 如：舉起紅色卡(寶寶和家長)拍腿、 舉起綠色卡(寶寶和家長)跺腳、 舉起藍色卡(寶寶和家長)拍手、 舉起黃色卡(寶寶和家長)用嘴巴發(fā)出“啦啦啦”的聲音; 或者：(老師)雙手向上舉高雙手相扣(寶寶和家長)拍腿、

20、 (老師)左手向左斜上方舉起右手叉腰(寶寶和家長)跺腳、 (老師)右腿踢腿(寶寶和家長)拍手、 (老師)大幅度扭屁股(寶寶和家長)用嘴巴發(fā)出“啦啦啦”的聲音; (2)老師用動作指揮寶寶和家長，請大家反復練習幾次動作; (3)兩名老師做相同的動作，請寶寶和家長做出相對應的動作反應; (4)將寶寶和家長分成兩組，兩名老師各帶領一組并做不同的動作指揮家長做出相對應的動作反應。 引導語：小朋友們做的好極了，家長的反應也很快，這種活動能很好的鍛煉孩子的反應、判斷能力，希望家長在家里時也多帶寶寶做這類的活動，還可以讓寶寶來指揮爸爸、媽媽哦! 2、智力游戲 活動準備：六級智力2+1P28、剪刀、膠棒。 活動

21、過程： (1)以家庭為單位做此活動; (2)請寶寶找到P28中缺少的動物; (3)范例：P28中1號缺少老鼠，剪下P31中的一只老鼠，將反面藍色貼在P29中的 1號空白處。 注：寶寶在做活動時老師應時刻觀察寶寶，并指導。 指導語：請您盡量讓孩子自己完成活動，必要的時候可以加以引導，這類活動能鍛煉孩子的記憶力、觀察力，并加強他的動手能力。 3、規(guī)律藝術墻 活動準備：六級三冊P27、剪刀、膠棒、一面墻上貼一張裝飾好的大白紙。 活動過程： (1)老師請寶寶和家長一同將六級三冊P27中的動物圖案剪下; (2)老師在藝術墻上貼上動物范例圖案：狗、雞、斑馬、斑馬、雞; (3)老師請寶寶依照墻上所出示的動物

22、圖案說出名稱; (4)請寶寶以家庭為單位上來按照范例按規(guī)律接龍，每個家庭可以接三個或四個動物圖案; 引導語：找規(guī)律的活動能很好的鍛煉孩子的邏輯思維思考能力和觀察能力，以游戲的活動進行能增加活動的趣味性，讓孩子更加感興趣，家長要多和寶寶做這類的活動。 活動總結：我們以上這三個環(huán)節(jié)是根據多彩思維人本數學中的活動來進行的， 這些游戲可以訓練寶寶判斷、反應、觀察等能力，讓我們的寶寶更加聰明，在生活中家長也可以多和寶寶做這種游戲，促進寶寶的智力提高。 注意事項：老師在活動中要幫助寶寶完成此游戲，游戲中老師要一直關注每一位進行游戲的寶寶。 八、創(chuàng)意母子大比拼 背景音樂：裘弟一 活動名稱：時裝秀 活動準備：

23、節(jié)奏感強的音樂CD，各種質地的布料(如絲綢的、棉布的、大浴巾等) 各種顏色的羽毛，各種發(fā)卡，各色的玩具串珠，廢舊報紙，雙面膠。 活動過程：每班選出5組表演的母子，老師播放音樂，請其他家長和幼兒為他們進行裝扮。然后在幼兒園內進行時裝表演。 九、疼愛媽媽乖寶寶(煽情) 活動準備：音樂天下的媽媽都是一樣的。 活動過程：小朋友們!媽媽每天都在為我們操勞，今天是媽媽的節(jié)日，我們?yōu)閶寢屽N錘肩膀，揉揉腿好不好?請媽媽坐在椅子上，小朋友站在媽媽的身后，我們按照音樂的節(jié)奏為媽媽錘錘肩膀吧!問問媽媽舒服不舒服，現在請小朋友們揉揉媽媽的胳膊吧!親親媽媽，摟著媽媽的脖子搖一搖，告訴你的媽媽你有多愛她!小朋友為媽媽捏捏

24、腿，趴在媽媽的腿上問問媽媽幸福嗎? 注意事項： (1)老師提前聽音樂，掌握好音樂進度，每隔一段時間讓寶寶換動作; (2)可以根據情況說一些煽情的話，讓媽媽寶寶感受到彼此的愛。 十、送花合影露真情(祝福媽媽贈送康乃馨花) 活動音樂：輕柔、舒緩的音樂 活動準備：裝著祝福語的歡樂球、康乃馨、相機、輕柔的音樂。 活動過程： (1)教師發(fā)給每個寶寶一個氣球，氣球里裝著小紙條，上面寫著對媽媽祝福和感謝的話語; (2)教師請寶寶踩破氣球，紙條會掉下來，寶寶撿起來，媽媽帶寶寶念出上面感人的話語; (3)與此同時，放輕柔音樂，使教室里充滿了溫馨、感人的氣氛，最后，每個寶寶把康乃馨花送給自己的媽媽，再把剛才感謝、

25、祝福的話語重復一遍，同時親吻自己的媽媽， 使教室里的氣氛達到了高潮。 (4)請個家庭分別在主題墻前照相留念; (5)請照相前媽媽對寶寶說一句心里話，然后拿著康乃馨在主題墻前面與寶寶合影留念，將最美好的一刻定格。 十一、快樂音樂Saygoodbye 活動音樂：我要我的滋味 活動準備：音響、音樂伴奏CD。 活動過程：請所有的寶寶和爸爸媽媽一同與老師做手指舞蹈 幼兒園母親節(jié)活動策劃方案4 托班活動目標 1、學會用簡單的行為表現愛自己的媽媽。 2、鍛煉幼兒的語言表達能力，動手實踐能力。 活動一：學說“媽媽我愛你，媽媽你辛苦”等愛的鼓勵的話。 活動二：幫媽媽做一件小事情，用相機或者DV記錄下來，主任老師

26、編輯到一起，制作成視頻進行分享。 活動三：制作一張簡單的小賀卡，送給自己的媽媽。 小班活動目標： 1、能夠主動說出對媽媽的愛。 2、為媽媽做力所能及的事情。 3、培養(yǎng)幼動手能力，以及語言表達能力。 活動一：DV拍攝，幼兒將自己想說的話用DV視頻記錄下來。 活動二：手工康乃馨。 中大班活動目標： 1、幼兒能夠知道5月8日是母親節(jié)。知道母愛的偉大。 2、能夠用各種形式表達對媽媽的愛。 3、體會媽媽的艱辛，培養(yǎng)幼兒尊重媽媽的情感。 活動一：我的媽媽長的什么樣子語言，每一個小朋友的媽媽都長的不一樣，而你是否有仔細觀察過你的媽媽呢? 活動二我的媽媽繪畫，將媽媽的樣子用畫筆畫下來。 活動三：我給媽媽寄封信

27、，選擇一個媽媽可以收到信的地址，給媽媽一個驚喜。 活動四：我和媽媽有一個約定，和媽媽定下一個屬于只兩個人的約定。 集體活動： 1、許愿樹：將所有的愛全部都寫在樹上。讓樹實現我們的愿望，傳遞我們的愛。 2、愛的錄音：將一些好聽的母愛歌曲記錄成MP3。 3、周末派對：以“母愛”為主題開展。通過歌曲、朗誦、親子合唱等形式開展。 幼兒園母親節(jié)活動策劃方案5 設計思路 在母親節(jié)到來之際，為培養(yǎng)幼兒感恩母親、關愛媽媽的美好情感，我們設計、開展了系列活動。"感恩母親節(jié)"是活動的結束部分，是對前期活動的回顧和展示，也是一次節(jié)日開放活動。 前期活動 1.談話活動：我的好媽媽。 2.結合&qu

28、ot;世界微笑日"進行社會活動蝸牛的微笑。 2.語言活動：學習兒歌我和媽媽健康快樂每一天。 3.音樂活動：學唱歌曲笑一個吧小烏鴉愛媽媽我的好媽媽。 4.美術活動：手工制作"小花"，繪畫"媽媽和我"。 活動目標 1.和媽媽一起過節(jié)，共同感受節(jié)日的快樂。 2.體會媽媽養(yǎng)育自己的辛苦，懂得感恩。 3.用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝福。 活動準備 1.組織幼兒熟練演唱歌曲。 2.母親節(jié)活動PPT、文稿、圖片及音樂。 3.向家長發(fā)出邀請函，與在活動中準備發(fā)言的家長溝通，確定發(fā)言內容。 4.收集幼兒幫媽媽做事的照片。 5.布置活動環(huán)境。 活動過程 一、導入

29、活動-歡迎媽媽的到來 家長和孩子成半圓形落座，孩子坐在媽媽的前面。播放音樂媽媽的吻。 師：小朋友們，媽媽來參加我們的活動了，大家高興嗎?你知道為什么今天要把媽媽請到幼兒園來嗎? 幼：因為媽媽要過節(jié)了。 師：讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來! 教師簡單講解母親節(jié)的來歷，向家長匯報前期開展的相關活動。 二、欣賞圖片-世上只有媽媽好 1.師：這是一只剛出生的小貓，它從媽媽的肚子里鉆出來，睜著大眼睛看到了藍藍的天空，還有這么多可愛的小朋友，心里可高興了，于是它對自己的媽媽說："媽媽，謝謝你，謝謝你帶我來到這個美麗的世界。"小朋友，你知道嗎?是媽媽把我們帶到這個世界上，讓我們聽到悅耳

30、的歌聲，擁有溫暖的家和這么多的好朋友?，F在請你把嘴巴放在媽媽的耳邊，對媽媽悄悄地說一聲："謝謝你，媽媽!" 2.師：這是誰? 幼：啄木鳥。 師：啄木鳥在干什么? 幼：喂它的小寶寶吃蟲子。 師：啄木鳥媽媽捉來蟲子一口一口地喂著自己的小寶寶。小朋友，你知道嗎?在你還不會吃飯的時候，你的媽媽也是這樣一口一口地喂你吃的。在媽媽的喂養(yǎng)下，小朋友一天天地長大了。來，請小朋友伸出雙手捧著媽媽的臉，輕輕地說一聲："謝謝你，媽媽!" 3.師：這位體積龐大的動物是什么呀? 幼：是大象。 師：小象怎么了? 幼：它累了。 師：原來小象是在學走路呢，它太小走不穩(wěn)，總是搖搖晃晃地像要摔倒，象媽媽就趕緊用頭來扶著它。小朋友，在你還走不穩(wěn)的時候，媽媽是怎樣扶著你學走路的呢?現在就請小朋友變小一些，請媽媽扶著寶寶學學走路(請家長合作)。 師：小朋友回頭看看，媽媽扶著你學走路的時候，是什么樣的姿勢? 幼：兩只手扶著我們，要彎著腰。 師：對，是一直彎著腰的，長時間的彎腰是很累的。那么下面就請小朋友伸出你的小手，握著媽媽的手，對媽媽深情地說一聲："謝謝你，媽媽。"因為就是這雙手扶著你學會了走路。 4.師：小朋友快看，在雞媽媽的翅膀下藏著什么呢? 幼：是它的寶寶。 師：對，是雞媽媽的小寶寶，小家伙也許是冷了，也許是天