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1、there is often only one reason why you are confused, and that is, at an age when you should work hard, thinking too much and doing too little.整合匯編簡(jiǎn)單易用(word文檔/a4打印/可編輯/頁眉可刪)陽臺(tái)上的安全活動(dòng)反思 今天的健康活動(dòng)是陽臺(tái)上的安全,在這個(gè)活動(dòng)中和孩子探討了一些關(guān)于陽臺(tái)上安全的知識(shí)。我發(fā)現(xiàn)我們班的孩子對(duì)于這些自我保護(hù)意識(shí)還是很強(qiáng)的。對(duì)這個(gè)話題也比較感興趣于是我讓孩子們自由發(fā)言,這樣反而吊起了他們發(fā)言的欲望,開始一一舉起手來要講述自己的
2、意見。在問到:一個(gè)人在陽臺(tái)上,而陽臺(tái)門被風(fēng)關(guān)上了,家里又沒有人你會(huì)怎么辦?這時(shí)榆濠高高的舉起手滔滔不絕的說起了自己的經(jīng)歷,他說:以前我跟我媽媽回家睡覺,但當(dāng)我醒來時(shí)發(fā)現(xiàn)媽媽不在家了,找了好久都沒找到,而且門也都關(guān)好了,我實(shí)在沒辦法就從陽臺(tái)上跳了下來。最后出了好多血送去了醫(yī)院。于是我問道:“那你現(xiàn)在遇到了這樣的事會(huì)怎么做呢?”他大聲的說:“我會(huì)打電話給媽媽,不會(huì)像以前那樣了?!蔽衣犃耍潛P(yáng)道:“恩!真好,榆濠長(zhǎng)大了知道遇到事情要用對(duì)的方法來解決了,真棒!。”接著我給小朋友看了觀看圖片,討論在陽臺(tái)上哪些行為是對(duì)的,哪些是錯(cuò)誤的。圖片一:小朋友在陽臺(tái)上看書、折紙。圖片二:小朋友在陽臺(tái)上鍛煉身體。圖片
3、三:一幼兒將頭和身體伸向陽臺(tái)外喊樓下的小朋友。圖片四:一幼兒往陽臺(tái)外拋東西。片段五:一幼兒將身體伸向陽臺(tái)外拿手帕。孩子們討論得很激烈,孩子們各自都發(fā)表了自己對(duì)圖片上小朋友的行為的看法。同時(shí)我也做了一些小結(jié):教師小結(jié):第一:在陽臺(tái)上取曬在衣架上的東西時(shí),不能將身子探出護(hù)欄,這很危險(xiǎn),應(yīng)該用衣鉤將衣物鉤到可以拿到的地方再取回;或是讓大人幫助。第二:不能往陽臺(tái)外扔?xùn)|西,會(huì)砸傷他人。第三:如果遇到陽臺(tái)上的門被吹上,應(yīng)向屋里的大人求救,請(qǐng)他們幫忙?!澳浅诉@些事不能做,在陽臺(tái)上還有哪些危險(xiǎn)的事情不能做?”在家中,家長(zhǎng)也應(yīng)該經(jīng)常提醒幼兒在陽臺(tái)上注意安全,及時(shí)阻止危險(xiǎn)行為,增強(qiáng)安全意識(shí)。當(dāng)討論即將結(jié)束時(shí),我突然想起一則新聞:一個(gè)小朋友在家看電視,看著電視里的人物都會(huì)飛,于是自己就跑到了陽臺(tái)上學(xué)著電視里的模樣“飛”下來,結(jié)果摔斷了腿。一說完,我就聽到孩子們?cè)谡f著這個(gè)孩子的不是,以哲站起來說:“他真傻,電視里的又不是真的?!毕胂胗终f:“我們又飛不起來的?!苯又戧懤m(xù)續(xù)的都舉起手看來孩子的自我保護(hù)意識(shí)還是很豐富的。今天的這個(gè)活動(dòng),一直以討論的方式進(jìn)行著,孩子們的興趣非常濃厚,各各都積極的發(fā)表自己的意見,也把自己遇到的事情拿出來與大家一起討論、分享,氣氛非常的好。我想以后對(duì)于這樣的健康活動(dòng)是否可以一直用討論式進(jìn)行呢?或許
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