江蘇省南京市鼓樓區(qū)2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期期末考試八年級語文試卷

1、南京市鼓樓區(qū)2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期期末考試八年級語文試卷2019.1注意事項：1.本試卷6頁，共100分?？荚嚂r間為120分鐘。2.考生答題全部答在答題卡上，答在本試卷上無效。3.答選擇題必須用2b鉛筆將答題卡上對應(yīng)的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答非選擇題必須用0.5毫米黑色墨水簽字筆寫在答題卡的指定位置，在其他位置答題一律無效。一、積累與運用。（26分）1.請用正楷或行楷將下面的詩句抄寫在空格內(nèi)。（3分）似曾相識燕歸來2.根據(jù)拼音寫漢字，給加點字注音。（4分）（1）洗d（）（2）絡(luò)y（）不絕（3）遒（）勁（4）惟妙惟肖（）3.用詩文原句填空，其中第（3

2、）句還需填寫作者。（10分）（1）采菊東籬下，。（陶淵明飲酒（其五）（2）洛陽親友如相問，。（王昌齡芙蓉樓送辛漸）（3），家書抵萬金。（春望）（4），甲光向日金鱗開。（李賀雁門太守行）（5）微動漣漪，。（歐陽修采桑子）（6）金陵城上西樓，倚清秋。(朱敦儒相見歡)（7）常記溪亭日暮，。（李清照如夢令）（8）李清照在漁家傲中描寫夢見天空壯闊景象的句子是：，。4.下列對課文中句子的分析不正確的一項是（）（2分）a“永遠(yuǎn)的小牛犢！永遠(yuǎn)的金黃色茸毛！”這是一個感嘆句，表達(dá)出對生命的熱愛與歌頌，帶有強(qiáng)烈的贊嘆語氣。b“難道你就不想到它的樸質(zhì)，嚴(yán)肅，堅強(qiáng)不屈，至少也象征了北方的農(nóng)民？”這是一個反問句，雖然是

3、疑問的語氣，但是表達(dá)的是一種肯定的意思。c“這是雖在北方風(fēng)雪的壓迫下卻保持著倔強(qiáng)挺立的一種樹?！边@個句子的主干是“這是樹”。d“我國橋梁事業(yè)的飛躍發(fā)展，表明了我國社會主義制度的無比優(yōu)越?！边@個句子的主語是“我國”，謂語是“發(fā)展”，賓語是“優(yōu)越”。5.閱讀下面選段，回答問題。（7分）螢火蟲探察到蝸牛露出軟肉時，認(rèn)為可以開始工作了。這時螢火蟲打開它的工具，這工具很簡單，但細(xì)小的肉眼看不見，要借助放大鏡才能看出來。這是兩片鉤狀的顎，十分鋒利，但細(xì)得像一根頭發(fā)。從顯微鏡里可以看到，彎鉤上有一道細(xì)細(xì)的槽。螢火蟲用它的工具反復(fù)輕輕敲打著蝸牛的外膜，就好像和蝸牛逗著玩，而不是蜇咬。用一個“扭”字來形容螢火蟲

4、對蝸牛施行的手術(shù)比較恰如其分。螢火蟲不慌不忙有條不紊地扭著，每扭一次，還要稍加休息一下，似乎想了解扭的效果如何。扭的次數(shù)不多，至多扭六次蝸牛就無法動彈，沒有知覺了。螢人恒過，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則火蟲的方法是這么迅速奏效，幾乎可以說是閃電般的，毫無疑問，它利用帶槽的彎鉤已經(jīng)把毒液傳播到蝸牛的身上了。這么一來，螢火蟲就可以安靜地美餐一頓了。（選自法布爾昆蟲記，中國出版集團(tuán)）（1）請用平實的語言簡要說明螢火蟲捕食蝸牛的過程。（2分）_（2）羅斯丹評價昆蟲記時說：“這個大科學(xué)家像文學(xué)家一般地感受而且抒寫?！闭埥Y(jié)合以上語段說說你對這一評價的理解。

5、（2分）（3）班級開展昆蟲記的讀書交流活動，班長準(zhǔn)備邀請李老師給大家開設(shè)法布爾與的講座，但活動安排有些變化。請你根據(jù)情境補(bǔ)全下面的對話。（3分）班長：小文，明天請你幫我去找一下李老師。我原來邀請他后天下午兩點來報告廳給大家做講座的，現(xiàn)在時間改到后天下午四點了，地點也改到會議室了，麻煩你問問李老師行不行。小文：好的，放心吧。班長：謝謝你！（第二天，小文見到李老師。）小文：李老師：可以的。謝謝你！二、閱讀與理解。（44分）（一）閱讀下面這首詞，完成6-7題。（4分）浣溪沙（明）陳繼儒桐樹花香月半明，棹歌歸去蟪蛄鳴。曲曲柳灣茅屋矮，掛魚罾。笑指吾廬何處是？一池荷葉小橋橫。燈火紙窗修竹里，讀書聲?！咀?/p>

6、釋】棹（zho）：船槳。這里指詞人的歸船。蟪蛄（hug）：蟬科昆蟲，初夏開始鳴叫。罾（zng）：魚網(wǎng)。6.發(fā)揮想象，用自己的話描繪“桐樹花香月半明，棹歌歸去蟪蛄鳴”的畫面。（2分）7.結(jié)合整首詞分析“笑指吾廬何處是？”的妙處。（2分）（二）閱讀下面的文言文，完成8-11題。（13分）【甲】無敵國外患者，國恒亡。然后知生于憂患而死于安樂也。（選自孟子告子下）【乙】梁惠王曰：“晉國，天下莫強(qiáng)焉，叟之所知也。及寡人之身，東敗于齊，長子死焉；西喪地于秦七百里；南辱于楚。寡人恥之，愿比死者一灑之，如之何則可？”孟子對曰：“地方百里而可以王。王如施仁政于民，省刑罰，薄稅斂，深耕易耨。壯者以暇日修其孝悌忠信

7、，入以事其父兄，出以事其長上，可使制梃以撻秦楚之堅甲利兵矣。彼奪其民時，使不得耕耨以養(yǎng)其父母，父母凍餓，兄弟妻子離散。彼陷溺其民，王往而征之，夫誰與王敵？故曰：仁者無敵。王請勿疑！”（選自孟子梁惠王上）【注釋】叟：對老年男子的尊稱，相當(dāng)于“您”。比死者一灑之：將失敗的恥辱一掃而光。易耨（r）：及時除草。耨，除草。悌：敬愛兄長。制梃：制作木棒。彼：他們，指秦國、楚國的統(tǒng)治者。陷溺：使處于水深火熱之中。敵：抵抗。8.解釋下列句子中加點詞的意思。（4分）（1）衡于慮（2）征于色（3）寡人恥之（4）故曰9.用“/”給下面的句子畫出朗讀停頓。（畫兩處）（2分）地方百里而可以王10.翻譯下列句子。（5分）

8、（1）然后知生于憂患而死于安樂也。（2分）（2）彼陷溺其民，王往而征之，夫誰與王敵？（3分）11.根據(jù)對選文內(nèi)容的理解完成下面的填空。（2分）甲、乙兩文都闡述了孟子的政治思想，甲文中孟子認(rèn)為國家若要長治久安，國君需有（1）；乙文中孟子認(rèn)為國君只有（2），才能使國家天下無敵。（三）閱讀下面文章，完成12-15題。（12分）背影朱自清我與父親不相見已二年余了，我最不能忘記的是他的背影。那年冬天，祖母死了，父親的差使也交卸了，正是禍不單行的日子。我從北京到徐州，打算跟著父親奔喪回家。到徐州見著父親，看見滿院狼藉的東西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼淚。父親說：“事已如此，不必難過，好在天無絕人之路！”

9、回家變賣典質(zhì)，父親還了虧空；又借錢辦了喪事。這些日子，家中光景很是慘淡，一半為了喪事，一半為了父親賦閑。喪事完畢，父親要到南京謀事，我也要回北京念書，我們便同行。到南京時，有朋友約去游逛，勾留了一日；第二日上午便須渡江到浦口，下午上車北去。父親因為事忙，本已說定不送我，叫旅館里一個熟識的茶房陪我同去。他再三囑咐茶房，甚是仔細(xì)。但他終于不放心，怕茶房不妥帖；頗躊躇了一會。其實我那年已二十歲，北京已來往過兩三次，是沒有什么要緊的了。他躊躇了一會，終于決定還是自己送我去。我再三勸他不必去；他只說：“不要緊，他們?nèi)ゲ缓?！”我們過了江，進(jìn)了車站。我買票，他忙著照看行李。行李太多了，得向腳夫行些小費才可過

10、去。他便又忙著和他們講價錢。我那時真是聰明過分，總覺他說話不大漂亮，非自己插嘴不可，但他終于講定了價錢；就送我上車。他給我揀定了靠車門的一張椅子；我將他給我做的紫毛大衣鋪好座位。他囑我路上小心，夜里要警醒些，不要受涼。又囑托茶房好好照應(yīng)我。我心里暗笑他的迂；他們只認(rèn)得錢，托他們只是白托！而且我這樣大年紀(jì)的人，難道還不能料理自己么？唉，我現(xiàn)在想想，那時真是太聰明了！我說道：“爸爸，你走吧。”他往車外看了看說：“我買幾個橘子去。你就在此地，不要走動。”我看那邊月臺的柵欄外有幾個賣東西的等著顧客。走到那邊月臺，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。父14.下列對文章內(nèi)容的理解與分析不的一項是（）（3分）親是

11、一個胖子，走過去自然要費事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚。怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。過一會說：“我走了，到那邊來信！”我望

12、著他走出去。他走了幾步，回過頭看見我，說：“進(jìn)去吧，里邊沒人?！钡人谋秤盎烊雭韥硗娜死?，再找不著了，我便進(jìn)來坐下，我的眼淚又來了。近幾年來，父親和我都是東奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外謀生，獨立支持，做了許多大事。哪知老境卻如此頹唐！他觸目傷懷，自然情不能自已。情郁于中，自然要發(fā)之于外；家庭瑣屑便往往觸他之怒。他待我漸漸不同往日。但最近兩年的不見，他終于忘卻我的不好，只是惦記著我，惦記著我的兒子。我北來后，他寫了一信給我，信中說道：“我身體平安，唯膀子疼痛厲害，舉箸提筆，諸多不便，大約大去之期不遠(yuǎn)矣?！蔽易x到此處，在晶瑩的淚光中，又看見那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影。唉！我

13、不知何時再能與他相見！12.文章以“背影”為線索，四次寫到父親的背影。請梳理概括，完成下面的填空。（2分）第一次：“我”想念父親，回憶起父親的背影。第二次：（1）第三次：“我”看到父親混入茫茫人群中的背影。第四次：（2）13.文章第5段兩次寫到自己“聰明”，有何表達(dá)效果？（3分）（1）我那時真是聰明過分。（2）唉，我現(xiàn)在想想，那時真是太聰明了！正確a.文章開頭敘寫祖母去世、家中光景慘淡等內(nèi)容，交代了父子車站惜別的特殊背景，增強(qiáng)了文章的感染力。b.文章略寫父親與腳夫講價錢、囑托茶房照應(yīng)我等幾件小事，是因為這幾件小事對于塑造父親的形象作用不大。c.本文語言質(zhì)樸動人，如父親送我時說“我走了，到那邊來

14、信”，樸實中包含著父親的深情。d.文末寫到父親的來信，信中提及的“大約大去之期不遠(yuǎn)矣”是觸動作者寫作此文的緣由。15.本文和下面的選段，都寫了父親的背影。兩者的主旨有何異同？（4分）每個禮拜到醫(yī)院去看父親，是十幾年后的時光了。推著他的輪椅散步，他的頭低垂到胸口。有一次，發(fā)現(xiàn)排泄物淋滿了他的褲腿，我蹲下來用自己的手帕幫他擦拭，裙子也沾上了糞便，但是我必須就這樣趕回臺北上班。護(hù)士接過他的輪椅，我拎起皮包，看著輪椅的背影，在自動玻璃門前稍停，然后沒入門后。我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失

15、在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。（選自龍應(yīng)臺目送）（四）閱讀下面兩則材料，完成16-20題。（15分）【材料一】南京長江大橋是連接津浦線與滬寧線的特大鐵路公路兩用橋，全長678855米。雙線鐵路在大橋下層，寬14米。公路在上層，寬15米，可并排通行四輛卡車，兩側(cè)各有225米寬的人行道。鐵路橋和公路橋都由正橋和引橋組成，正橋長1576米，兩端與引橋連接處設(shè)有橋頭建筑。江中的9個橋墩和兩岸的橋臺穩(wěn)穩(wěn)地托住10孔大跨度鋼梁，橋下萬噸巨輪可以暢通無阻。南京長江大橋位于長江下游，江面寬闊，水深流急，地質(zhì)復(fù)雜。巖層埋藏在正橋河床33至47米以下。巖石種類多，斷層縱橫，硬的地方像鋼鐵，軟

16、的地方似“千層糕”。為了讓橋墩牢固地扎根在巖盤上，設(shè)計人員根據(jù)各個墩位不同的地質(zhì)情況，采取不同的技術(shù)措施，九個橋墩設(shè)計了四種不同的水下橋墩基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)。這是中國在建造橋梁深水基礎(chǔ)中帶突破性的技術(shù)，為勝利建成大橋作出了重大貢獻(xiàn)。在橋墩基礎(chǔ)施工中，1號橋墩重型混凝土沉井，其面積比籃球場還大，高度相當(dāng)于10多層大樓，混凝土總量達(dá)1.7萬立方米。為將這個龐然大物下沉到河床面55米以下的砂礫層，建橋人員連續(xù)奮戰(zhàn)17個半月，終于將沉井下沉到設(shè)計標(biāo)高。有些橋墩沉井基底在水面以下65米左右，基底清理時的質(zhì)量檢查，都是通過潛水員多次潛入水下62至67米，最深達(dá)80米進(jìn)行探摸。僅在7號橋墩基礎(chǔ)施工時就累計潛水207次

17、，一次水底停留作業(yè)時間10至20分鐘，創(chuàng)造了中國橋梁施工中大規(guī)模潛水作業(yè)的新紀(jì)錄。南京長江大橋是中國20世紀(jì)60年代建造的規(guī)模最大的一座橋梁。它的建成，結(jié)束了70多年來津浦線與滬寧線客貨運過江靠輪渡的歷史，標(biāo)志著中國有了應(yīng)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)獨立解決重大、復(fù)雜工程問題的能力；也標(biāo)志著中國的橋梁建設(shè)，在勘測設(shè)計、科研試驗、施工技術(shù)、建筑材料、設(shè)備制造等方面，都達(dá)到了新的水平。（選自我國橋梁建設(shè)新的里程碑南京長江大橋）【材料二】人民網(wǎng)倫敦9月5日電2018年9月4日在倫敦薩默塞特宮開幕的第二屆倫敦設(shè)計雙年展上，由南京大學(xué)教授魯安東策展的南京長江大橋記憶計劃榮獲本屆組委會破例額外增設(shè)的特別榮譽(yù)獎。在魯安東

18、看來：南京長江大橋不僅僅是南京的，全中國的人民都和這座橋產(chǎn)生關(guān)系。而大橋的記憶組成部分也非常復(fù)雜，既有微小的個體情感的一面，又有宏大的國家情感的那一面。展覽主體是一條10多米長的紅色半透明長廊，其間串聯(lián)起個空間，分別以聲音、影像和立體視角展示南京長江大橋的歷史。第一個空間內(nèi)掛著數(shù)臺老式收音機(jī)，摘下墻上的耳機(jī)，參觀者會被與大橋有關(guān)的聲音包圍，包括首為南京長江大橋創(chuàng)作的歌曲，以及采集自大橋周邊環(huán)境的真實聲音。第二個空間展出的是以大橋為背景的人物攝影。這些黑白老照片的拍攝地并非真的大橋，而是當(dāng)時全國各地的照相館。第三個空間中央擺放著大橋?qū)嶓w模型，周邊墻幕上是裝飾鏡、首飾盒、日歷、杯子等印有大橋經(jīng)典形

19、象的物品圖片，展現(xiàn)了大橋當(dāng)時對中國人生活的影響。自1968年建成之后，這座具有里程碑意義的大橋先后接待了100多個國家和地區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)人，被寫入全國小學(xué)語文課本，其形象也被印在各類物品上廣泛傳播，成為國家成就和個人福祉的象征，融入幾代中國人的生活記憶。2018年1月，南京長江大橋成為入選“中國工業(yè)遺產(chǎn)保護(hù)名錄”第一批名單。16.材料一從哪幾個方面說明南京長江大橋？（4分）17.閱讀材料一，根據(jù)括號內(nèi)的要求回答問題。（4分）（1）公路在上層，寬15米，可并排通行四輛卡車，兩側(cè)各有2.25米寬的人行道。（加點詞“各”能否刪除？請說明理由。）（2分）（2）巖石種類多，斷層縱橫，硬的地方像鋼鐵，軟的地方似

20、“千層糕”。（這句話運用了什么說明方法？有何作用？）（2分）18.閱讀材料二，給這則消息擬寫一個標(biāo)題。（2分）19.綜合材料一和材料二，說說南京長江大橋?qū)τ趪液蛡€人而言分別具有怎樣的意義。（3分）20.班級開展“尋找身邊的文化遺產(chǎn)”的綜合性學(xué)習(xí)活動，為了使同學(xué)們更多地了解南京長江大橋，請你寫出兩條獲得相關(guān)資料的不同途徑。（2分）三、作文（30分）21.請以“出發(fā)”為題寫一篇不少于550字的記敘文。要求：（1）運用適當(dāng)?shù)拿鑼懟蚴闱?。?）文中不能出現(xiàn)真實的校名和人名。參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)2019.1一、積累與運用。（26分）1.（3分）內(nèi)容正確1分，字體正確1分，字形美觀1分示例：似曾相識燕歸來

21、（正楷）似曾相識燕歸來（行楷）2.（4分）（1）滌（2）繹（3）qi（4）xio3.（10分）(1)悠然見南山(2)一片冰心在玉壺(3)烽火連三月杜甫(4)黑云壓城城欲摧(5)驚起沙禽掠岸飛(6)萬里夕陽垂地大江流(7)沉醉不知歸路(8)天接云濤連曉霧星河欲轉(zhuǎn)千帆舞4.（2分）d5.（7分）（1）（2分）當(dāng)蝸牛露出軟肉時，螢火蟲開始用它勾狀的顎反復(fù)敲打蝸牛的外膜，并多次扭動（1分），再利用帶槽的彎鉤把毒液傳播到蝸牛的身上，讓它昏迷（1分），然后開始享受美食。（2）（2分）昆蟲記不僅是科學(xué)著作，也是文學(xué)巨著。如這個語段中寫螢火蟲捕食蝸?！熬秃孟窈臀伵６褐妗?，“螢火蟲不慌不忙有條不紊地扭著，每扭

22、一次，還要稍加休息一下，似乎想了解扭的效果如何”這些帶有擬人化的寫法，把緊張的捕食過程寫得活潑有趣，讀起興味盎然，讀者在輕松中了解昆蟲習(xí)性，又感受到文學(xué)的美感。（舉例1分，分析文學(xué)性1分）（3）（3分）李老師，您好！我們原定于明天下午兩點鐘請您到學(xué)校科報廳給我們開設(shè)講座的，非常抱歉的是要改到明天下午四點鐘了，地點在會議室，不知道您是否方便？評分細(xì)則：轉(zhuǎn)述內(nèi)容準(zhǔn)確（1分）；語言得體，有禮貌用語（1分）；商詢的語氣（1分）二、閱讀與理解。（44分）（一）（4分）6.（2分）初夏的夜晚，月色朦朧，桐花飄香。詞人乘一葉小舟回家，聽蟪蛄鳴叫，船夫的歌聲在夜色中飄蕩。（內(nèi)容正確1分，想象1分）7.（2分）

23、運用設(shè)問，引出對自己住所幽雅環(huán)境的描寫，一個“笑”字流露出作者的愉悅和自得。（手法、內(nèi)容、表達(dá)效果任意兩點即可）（二）（13分）8.（4分）（1）通“橫”，梗塞，不順（2）表現(xiàn)（3）以為恥（4）所以（每小題1分）9.（2分）地/方百里/而可以王（一處1分）10.（5分）（1）（2分）這樣以后就明白處在憂愁禍患中可以使人或國家生存，處在安逸享樂中可以使人或國家消亡。（2）（3分）他們（秦國、楚國的統(tǒng)治者）使自己的百姓處于水深火熱之中，大王您去討伐他們，誰能和您抵抗呢？11.（2分）（1）憂患意識（2）施行仁政（或：“施仁政于民”）參考譯文：梁惠王說：“魏國曾一度在天下稱強(qiáng)，這是老先生您知道的。可

24、是到了我這時候，東邊被齊國打敗，連我的大兒子都死掉了；西邊喪失了七百里土地給秦國；南邊又受楚國的侮辱。我為這些事感到非常羞恥，希望將失敗的恥辱一掃而光，我要怎樣做才行呢？”孟子回答說：“只要有方圓一百里的土地就可以使天下歸服。大王如果對老百姓施行仁政，減免刑罰，少收賦稅，深耕細(xì)作，及時除草；讓身強(qiáng)力壯的人抽出時間修養(yǎng)孝順、敬重、忠誠、守信的品德，在家侍奉父母兄長，出門敬重長輩上級，這樣就是讓他們制作木棒也可以打擊那些擁有堅實盔甲銳利刀槍的秦楚軍隊了。因為那些秦國、楚國的執(zhí)政者剝奪了他們老百姓的生產(chǎn)時間，使他們不能夠深耕細(xì)作來贍養(yǎng)父母。父母受凍挨餓，兄弟妻子孩子?xùn)|離西散。他們使老百姓陷入水深火熱之中，大王去征伐他們，有誰能和您抵抗呢？所以說：施行仁政的人是天下無敵的。大王請不要疑慮！”（三）（12分）12.（2分）（1）“我”看到父親為給我買橘子的背影（或“我”看到父親攀爬