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文檔簡介
1、期末考試計劃手抄報 期末考試就要來臨,必須做好學習計劃,才能迎接考試,下面為大家?guī)砥谀┛荚囉媱澥殖瓐?,希望對大家有幫助?復習過程是掌握知識的高級階段,復習質量的優(yōu)劣,取決于基礎知識的掌握程度。所以,在平時學習新知識時,應按正常的進度“穩(wěn)扎穩(wěn)打”,“步步為營”,打好基礎。對基本概念、基本規(guī)律、基本方法要全部理解和掌握。絕不能在學新知識時,一知半解,“囫圇吞棗”,成為“夾生飯”,指望到復習時進行彌補,那樣會為全面掌握知識設下障礙。 復習開始時,首先按教材分單元看書研究,系統(tǒng)復習,并歸納,做好筆記。歸納的內容一般包括: 1. 本單元學過哪些基本概念、基本規(guī)律等; 2. 找出知識點之間的聯(lián)系與區(qū)別
2、,并列出知識網絡,寫成提綱或畫出圖表; 3. 本單元知識的重點、難點、疑點、注意點、考點和熱點; 4. 本單元中的實驗掌握得如何; 5. 本單元還有哪些知識沒有掌握或掌握得不牢。 復習時,在自己歸納的基礎上,再和老師全面系統(tǒng)的總結進行對照。查出漏缺,分析原因,從而完善自己的歸納,進一步加強對知識的理解,弄懂還沒有搞清楚的問題,透徹理解和掌握好全部基礎知識。 通過以上第二和第三兩個環(huán)節(jié),主要是把以前所學的分散的、個別的、孤立的知識聯(lián)系起來,變成系統(tǒng)的知識,從而對知識的理解和掌握產生質的飛躍。 課本上和老師講解的例題,一般都具有一定的典型性和代表性。要認真研究,深刻理解,要透過“樣板”,學會通過邏
3、輯思維,靈活運用所學知識去分析問題和解決問題,特別是要學習分析問題的思路、解決問題的方法,并能總結出解題的規(guī)律。這樣,才能舉一反三,觸類旁通。 復習時不要搞“題海戰(zhàn)術”,應在老師的指導下,選定一本質量較高的參考書,通過解題來提高思維能力和解題技巧,加深對所學知識的深入理解。在解題時,要獨立思考,一題多思,一題多解,反復玩味,悟出道理。要善于在解題中發(fā)現(xiàn)自己的不足,并找出根源,加以充實;要善于在解題中總結解題的規(guī)律,提高解題能力。這樣,才能以一當十,以少勝多。 在復習中,要特別注重實驗。一方面,要復習實驗的原理和做法;另一方面,對一些重要的實驗,要親手重做,加強感性認識,以提高觀察能力、分析能力
4、和操作能力。不能只“聽實驗”、“背實驗”,以防遇到考查實際操作的試題時,會束手無策。 對于復習后的跟蹤測驗,目的是檢查復習效果和培養(yǎng)同學們的應試能力,因此,應該認真對待。在老師分析試卷的基礎上,進行自我總結,主要總結思維方法和學習方法,找出學習中存在的問題和不足,明確今后的努力方向。 (1)語音:能根據漢語拼音正確認讀常用字。 (2)漢字:能準確區(qū)分常見的同音字;能夠辨識簡單的形似字;理解常見的多音多義字在不同詞語中的語音和意義;書寫漢字筆畫清楚,字形規(guī)范,不寫錯別字。 (3)詞語:理解掌握“文章示例”所列文章中的常用詞語;理解詞語在具體語言環(huán)境中的意義;能分辨詞語在具體語言環(huán)境中的感情色彩;
5、能根據具體的語言環(huán)境正確使用詞語。 (4)句子:能夠正確運用句子表情達意。 (6)背誦規(guī)定的篇和段。 (7)文言文單元復習:準確的背誦出所有注釋,全文能較準確翻譯,規(guī)定背誦的篇和段能翻譯得細致準確。 1.知識 主線索是知識的縱向聯(lián)系與橫向聯(lián)系,以章節(jié)為單位,將那些零碎的、散亂的知識點串聯(lián)起來,并將他們系統(tǒng)化、綜合化,側重點在于各個知識點之間的融會貫通。 學生在復習過程中應做到: 立足課本,迅速激活已學過的各個知識點; 注意所做題目使用知識點覆蓋范圍的變化,有意識地思考、研究這些知識點在課本中所處的地位和相互之間的聯(lián)系。 明了課本從前到后的知識結構,將整個知識體系框架化、網絡化。能提煉解題所用知
6、識點,并說出其出處。 經常將使用最多的知識點總結起來,研究重點知識所在章節(jié),并了解各章節(jié)在課本中的地位和作用。 2.方法 要以方法、技巧為主線,主要研究數(shù)學思想方法。 學生在復習過程中應做到: 主動將有關知識進行必要的拆分、加工重組。找出某個知識點會在一系列題目中出現(xiàn),某種方法可以解決一類問題。 分析題目時,由原來的注重知識點,漸漸地向探尋解題的思路、方法轉變。 從現(xiàn)在開始,解題一定要非常規(guī)范,解題過程寫得層次分明,結構完整。 適當選做各地模擬試卷和以往高考題,逐漸弄清高考考查的范圍和重點。 3.策略篇 學生在復習過程中應做到: 解題時,會從多種方法中選擇最省時、最省事的方法,力求多方位,多角
7、度的思考問題。 注意自己的解題速度,審題要慢,思維要全,下筆要準,答題要快。 養(yǎng)成在解題過程中分析命題者的意圖的習慣,思考命題者是怎樣將考查的知識點有機的結合起來的,有那些思想方法被復合在其中,對命題者想要考我什么,我應該會什么。 4.備考 學生在復習過程中應做到: 檢索自己的知識系統(tǒng),緊抓薄弱點,并針對性地做專門的訓練和突擊措施。 抓思維易錯點,注重典型題型。 瀏覽自己以前做過的習題、試卷,回憶自己學習相關知識的歷程,溫故錯題集。 注意那些背景新、方法新,知識具有代表性的問題。 不做難題、偏題、怪題,保持情緒穩(wěn)定,充滿信心,準備應考。 (1)通覽課文提出要點攻破難點。課文是教材的中心,是語音
8、、詞匯、語法知識、聽說讀寫活動和培養(yǎng)聽說讀寫能力的綜合材料,是復習的主要依據。采用多種復習方法是非常必要的,要著眼于找基礎,抓基本功訓練,要注意在口頭練習的同時又要落實到筆頭練習。英語的習慣表達法及其與漢語不同的特點,在復習中要反復強調。 (2)復習詞匯方法多樣增強記憶。在英語學習中,單詞詞語是學好英語的基礎,學生掌握一定的詞匯是非常必要的。 (3)利用句型操練句型前后貫通。在英語復習中,復習課文、詞匯固然重要,但句型復習也不可忽視。 (4)在復習后,大量的練習題也是不可避免的。 一、明確考點。考試的范圍,以及哪里是重點,哪里是易考點,哪里是易錯點 二、重基礎、重細節(jié)、重知識點,不宜搞太難、太
9、繁的大綜合題。 三、圍繞重點、難點、熱點進行“踩點”復習,理清縱橫關系,有的放矢。 四、強化訓練。根據試卷的題型、題量、分值、要求等集中訓練多套模擬試卷,全面提高應考能力。其次,通過練習,及時發(fā)現(xiàn)問題、查漏補差。 1.全復習,抓基礎 全面復習,抓住基本知識,結合考試說明,把考點梳理一遍,查看缺漏之處。期末考試相對期中考試,面應該比較廣,基礎非常重要??荚囍攸c應該還是基本概念。 2.注意結合生活、結合實際 對信息的理解和運用,把化學知識和日常生活、化工生產結合起來,理解化學的實際運用價值,會用化學知識解決實際問題。注意關鍵詞和各種條件,適當做一些模擬題目。 第一,注重時政知識的復習,全卷中約有1
10、2分的時政題,比重也算比較大了。 第二,時政熱點要密切關注,考經濟常識、哲學常識和文化常識。 第三,注重基礎,結合每一本書的分值分布來考慮。 第四,答題注意規(guī)范性。綜合探究題一般是結合時政熱點,答題中要能夠從多角度進行分析。 一、突出主干 對知識進行重新梳理,形成系統(tǒng)的知識網絡。學會構建完整的知識體系,并把握各知識點的內在聯(lián)系。注意專題復習與通史復習相結合,注重知識的橫向與縱向聯(lián)系。打破章節(jié)、目錄等原有的知識結構,對知識進行重組與梳理,把同類知識、相關知識,甚至是中外史知識進行重組。 二、回歸課本 重視歷史概念、結論。重視原因、影響。要想哪些地方可能出題、可能出什么題,應注意在全面復習的基礎上
11、確定重點。 三、夯實基礎 做好基礎題,翻閱以前的錯題?;A知識是技能、能力的.載體,基礎知識、基本技能不扎實,運用所學知識分析、解決實際問題的能力就很難形成。 四、強化技巧 加強審題能力的強化,根據不同的題型認真審讀材料及題目設問要求。 選擇題要審清4個要素,即時間、答題主體內容、條件限制、題目考查的核心。 解析題要注意3個特點:一是圖表數(shù)據越來越普遍,涵蓋內容越來越廣泛豐富,這反映信息社會的特點與要求;二是材料與填空、選擇、問答各種題型融合;三是材料的內容可以是跨學科的綜合。 注意答案關鍵詞的篩選。 抓住主干知識,掌握基本知識和基本技能。注意聯(lián)系實際,會運用基礎知識和技能解決生活中的實際問題
12、??纯丛涀鲥e的題目,尤其要注意那些因為審題出現(xiàn)偏差而答錯的題目??忌诖痤}過程中,思考問題要綜合和全面。學會理解和運用原理、規(guī)律。 把基礎看一看,以課本為主。一下比較流行的“概念圖”,了解核心概念。在知識點的聯(lián)系上花時間,畢竟考試是綜合性的。 我們所學習的任何一個知識點和方法技巧都課本,而期末考試考查的就是大家對知識內容掌握情況,以及運用知識解決問題的能力等。對即將到來的期末考試,大家一定要以課本為主,去復習好每一章節(jié)的基礎知識內容,把每一個學過的知識點進行反復閱讀和理解,吃透每一道經典例題,并結合課后習題、試卷等,對每一個知識點和方法技巧進行反復思考和琢磨。 掌握好課本上每一個知識點,同時
13、要把不同章節(jié)的知識點進行融會貫通,把學過的知識點進行全面的總結歸納,建立起知識上的橋梁,這樣可以幫助我們加深對知識內容的理解和消化。 進入期末復習階段,任課教師都會根據期末考試把課本上的重難點內容進行講解和分析,分析考試范圍和考試重點,大家一定要認真聽講,不遺漏任何一個知識點的復習,不要覺得復習課老師就是把知識點簡單重述一遍。 期末復習工作針對的不是某一門科目的學習,所學的每一門科目都需要認認真真去對待。從今天開始直到期末考試來臨,其實也就這么一點時間,大家如果不做好復習計劃和目標,很容易讓自己的期末復習變得低效。 時間越緊迫,學習越忙,更要做好復習計劃。復習計劃可以是短期或長期,甚至每天都可以做一個復習計劃,如早上起來該干嘛,晚上該干嘛,什么時間點該做什么等,都要進行嚴格計劃,切勿讓自己的期末復習工作陷入“忙而盲”的狀態(tài)。 制定復習計劃的目的是為了提高學習效率,提高學習成績。因此,一旦制定好期末復習計劃,大家要合理規(guī)劃好每一天的學習任務,每天堅持按照計劃進行期末復習工作,保證復習的時間與效率。 在有限時間里,我們期望通過“刷題”來達到提高成績的目的,就會顯得很不現(xiàn)實,不切實際,如時間上就限制這樣的學習方式。 期末復習期間肯定要進行一定量的習題訓練,但我們更不能忘記那些錯題。此時,大家要多多去研究錯題,用好錯題本,看看哪些錯題現(xiàn)在還
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