錢學(xué)峰國際貿(mào)易學(xué)課件2[稻谷書苑]

1、Chapter 2：International Trade Theory 一、古典貿(mào)易理論一、古典貿(mào)易理論（Classical Trade Theory） 二、二、新古典貿(mào)易理論新古典貿(mào)易理論（Neo-Classical Trade Theory ） 三、三、新貿(mào)易理論新貿(mào)易理論（New Trade Theory） 四、四、新新貿(mào)易理論新新貿(mào)易理論（New New Trade Theory） 1教學(xué)運用 一、古典貿(mào)易理論一、古典貿(mào)易理論 o 斯密前的貿(mào)易思想斯密前的貿(mào)易思想 o 斯密的絕對優(yōu)勢理論斯密的絕對優(yōu)勢理論（absolute advantage theory） o 李嘉圖的比較優(yōu)勢理論

2、李嘉圖的比較優(yōu)勢理論（comparative advantage theory） 2教學(xué)運用 斯密前的貿(mào)易思想斯密前的貿(mào)易思想 1 1、早期的分工交換思想、早期的分工交換思想 o荷馬：一個女奴隸等于四條公牛荷馬：一個女奴隸等于四條公牛 o柏拉圖柏拉圖 o利巴涅斯利巴涅斯 o中國古語：中國古語：“兼相愛，交相利兼相愛，交相利” 2 2、重商主義重商主義 把貨幣看做財富的唯一形態(tài)把貨幣看做財富的唯一形態(tài) 將貿(mào)易看做將貿(mào)易看做“零和游戲零和游戲”，獎出限入，獎出限入 3 3、重農(nóng)學(xué)派：弗朗斯瓦、重農(nóng)學(xué)派：弗朗斯瓦魁奈（魁奈（FranFranois Quesnayois Quesnay， 1694-1

3、7741694-1774） 對對“自然秩序自然秩序”的遵從的遵從 提出了自由貿(mào)易的口號提出了自由貿(mào)易的口號 3教學(xué)運用 柏拉圖（柏拉圖（PlatoPlato，公元前，公元前427427347 347 年）強調(diào)，每一個人年）強調(diào)，每一個人 都有多方面的需求，但是人們生來卻只具有某種才能，因此都有多方面的需求，但是人們生來卻只具有某種才能，因此 一個人不能無求于他人而自足自立，而不得不有待于互助。一個人不能無求于他人而自足自立，而不得不有待于互助。 他進一步指出，一人而為多數(shù)之事，不如一人專心于一事。他進一步指出，一人而為多數(shù)之事，不如一人專心于一事。 如果一個人專門作一種和他性情相近之事，他所生

4、產(chǎn)出來的如果一個人專門作一種和他性情相近之事，他所生產(chǎn)出來的 必定較優(yōu)和較多。所以，一國中應(yīng)該有專門從事各行各業(yè)的必定較優(yōu)和較多。所以，一國中應(yīng)該有專門從事各行各業(yè)的 人。人。 4教學(xué)運用 利巴涅斯（利巴涅斯（LibaniusLibanius）寫到：）寫到：“上帝沒有把上帝沒有把 所有的產(chǎn)品都贈給地球的一個部分，他把禮物分所有的產(chǎn)品都贈給地球的一個部分，他把禮物分 布在不同的地區(qū)，到頭來人們會力求建立起地區(qū)布在不同的地區(qū)，到頭來人們會力求建立起地區(qū) 之間的社會關(guān)系，因為他們需要互相幫助。上帝之間的社會關(guān)系，因為他們需要互相幫助。上帝 使貿(mào)易產(chǎn)生，從而使所有的人都能共同享受地球使貿(mào)易產(chǎn)生，從而使

5、所有的人都能共同享受地球 上的果實，而無論這些果實是在何處生產(chǎn)的。上的果實，而無論這些果實是在何處生產(chǎn)的?！?5教學(xué)運用 重商主義（重商主義（Mercantilism，14世紀末世紀末-18世紀）世紀） o 早期重商主義（早期重商主義（15151616世紀中）世紀中） 貨幣平衡論：主張每一次貿(mào)易都應(yīng)該實現(xiàn)出口大于貨幣平衡論：主張每一次貿(mào)易都應(yīng)該實現(xiàn)出口大于 進口；進口； “就象守財奴一樣，雙手抱住他心愛的錢袋，用嫉就象守財奴一樣，雙手抱住他心愛的錢袋，用嫉 妒和猜疑的目光打量著自己的鄰居妒和猜疑的目光打量著自己的鄰居”（恩格斯）（恩格斯） o 晚期重商主義（晚期重商主義（1616下下1818世

6、紀）世紀） 貿(mào)易平衡論：不要求每一次貿(mào)易出口大于進口，但貿(mào)易平衡論：不要求每一次貿(mào)易出口大于進口，但 一定時期總體上應(yīng)該出口大于進口；一定時期總體上應(yīng)該出口大于進口； 代表人物：托馬斯代表人物：托馬斯孟（孟（Thomas Mun, 1571Thomas Mun, 157116411641） 6教學(xué)運用 博弈論（博弈論（Game theoryGame theory） 一、田忌賽馬、斗地主與忌賽馬、斗地主與美麗心靈美麗心靈 二、博弈模型的構(gòu)成二、博弈模型的構(gòu)成 博弈方（博弈方（PlayersPlayers） 策略（策略（StrategiesStrategies） 次序（次序（OrdersOrder

7、s） 得益（得益（PayoffsPayoffs） 來，斗兩把！來，斗兩把！ 7教學(xué)運用 三、博弈的類型三、博弈的類型 1 1、靜態(tài)博弈（各方同時行動）、靜態(tài)博弈（各方同時行動） -8，-8 0，-10 -10，0 -1，-1 不招不招招招 不不 招招 招招 囚徒乙囚徒乙 囚囚 徒徒 甲甲 囚徒困境解（囚徒困境解（PrisonersPrisoners dilemma solution dilemma solution） 個體理性往往導(dǎo)致集體非理性！個體理性往往導(dǎo)致集體非理性！ 招？不招？招？不招？ 8教學(xué)運用 1，2 0，0 0，0 2，1 芭蕾芭蕾 足球足球 芭蕾 足球足球 丈丈 夫夫 妻子妻

8、子 情侶博弈（情侶博弈（Battle of Sexes） 小麗小麗 啊，啊， 晚上晚上 咱一咱一 起看起看 球吧！球吧！ 9教學(xué)運用 2、動態(tài)博弈（行動有先后）、動態(tài)博弈（行動有先后） 博弈方甲博弈方甲 決策決策A 決策決策B 博弈方乙博弈方乙 決策決策C決策決策D決策決策C決策決策D 10教學(xué)運用 斯密的絕對優(yōu)勢理論斯密的絕對優(yōu)勢理論 斯密與斯密與國富論國富論（1776） 分工好：分工就是作大國際貿(mào)易的蛋糕。分工好：分工就是作大國際貿(mào)易的蛋糕。 “如果一件物品的購買費用小于自己生產(chǎn)的成本如果一件物品的購買費用小于自己生產(chǎn)的成本 ， 那么就不應(yīng)該自己生產(chǎn)，這是每一個精明的家長都知道那么就不應(yīng)該

9、自己生產(chǎn)，這是每一個精明的家長都知道 的格言。裁縫不想自己制作鞋子，而向鞋匠購買。的格言。裁縫不想自己制作鞋子，而向鞋匠購買。” 11教學(xué)運用 “如果每一個私人家庭的行為是理性的，那么如果每一個私人家庭的行為是理性的，那么 整個國家的行為就很難是荒唐的。如果一個國家能整個國家的行為就很難是荒唐的。如果一個國家能 以比我們低的成本提供商品，那么我們最好用自己以比我們低的成本提供商品，那么我們最好用自己 有優(yōu)勢的商品同他們交換。有優(yōu)勢的商品同他們交換。” “勞動生產(chǎn)力上最大的增進、以及運用勞動時所勞動生產(chǎn)力上最大的增進、以及運用勞動時所 表現(xiàn)的更大的熟練、技巧和判斷力、似乎都是分表現(xiàn)的更大的熟練、

10、技巧和判斷力、似乎都是分 工的結(jié)果。工的結(jié)果?！?12教學(xué)運用 分工的好處：分工的好處： 1 1、勞動者的技巧因業(yè)專而日進；、勞動者的技巧因業(yè)專而日進； 2 2、可以免除因工作轉(zhuǎn)換而損失的時間；、可以免除因工作轉(zhuǎn)換而損失的時間； 3 3、有利于機械的發(fā)明。、有利于機械的發(fā)明。 男女搭配，男女搭配， 工作不累！工作不累！ 13教學(xué)運用 由于各國在生產(chǎn)技術(shù)上存在絕對差異，由于各國在生產(chǎn)技術(shù)上存在絕對差異， 因此，各國應(yīng)該集中生產(chǎn)并出口其具有勞因此，各國應(yīng)該集中生產(chǎn)并出口其具有勞 動生產(chǎn)率和生產(chǎn)成本動生產(chǎn)率和生產(chǎn)成本“絕對優(yōu)勢絕對優(yōu)勢”的產(chǎn)品，的產(chǎn)品， 進口其不具有進口其不具有“絕對優(yōu)勢絕對優(yōu)勢”的

11、產(chǎn)品，其結(jié)的產(chǎn)品，其結(jié) 果比自己什么都生產(chǎn)更有利。在貿(mào)易理論果比自己什么都生產(chǎn)更有利。在貿(mào)易理論 上，這一學(xué)說被稱為上，這一學(xué)說被稱為“絕對優(yōu)勢理論絕對優(yōu)勢理論”。 絕對優(yōu)勢理論：絕對優(yōu)勢理論： 14教學(xué)運用 例子：例子： 假設(shè)兩個國家是假設(shè)兩個國家是“中國中國”和和“美國美國”。兩國。兩國 都生產(chǎn)都生產(chǎn)“大米大米”和和“小麥小麥”，但生產(chǎn)技術(shù)不同。，但生產(chǎn)技術(shù)不同。 勞動是唯一的生產(chǎn)要素，兩國有相同的勞動力資勞動是唯一的生產(chǎn)要素，兩國有相同的勞動力資 源，都是源，都是100 100 人。人。 15教學(xué)運用 表表2-12-1：中國和美國的生產(chǎn)可能性：中國和美國的生產(chǎn)可能性 表表2-22-2：中

12、國和美國的勞動生產(chǎn)率：中國和美國的勞動生產(chǎn)率 16教學(xué)運用 表表2-32-3：中國和美國的生產(chǎn)成本：中國和美國的生產(chǎn)成本 17教學(xué)運用 大米大米 小麥小麥 中國中國 50 2550 25 美國美國 40 5040 50 表表2-42-4：貿(mào)易前中國和美國的消費量：貿(mào)易前中國和美國的消費量 中國中國 50 5050 50 美國美國 50 5050 50 大米大米 小麥小麥 表表2-52-5：貿(mào)易后中國和美國的消費量：貿(mào)易后中國和美國的消費量 0.50.5交換比例交換比例1.251.25 18教學(xué)運用 絕對優(yōu)勢理論的意義和局限性絕對優(yōu)勢理論的意義和局限性 1 1、意義、意義 解釋了產(chǎn)生貿(mào)易的部分原

13、因；解釋了產(chǎn)生貿(mào)易的部分原因； 論證了國際貿(mào)易是論證了國際貿(mào)易是“正和博弈正和博弈”。 2 2、理論局限、理論局限 沒有永恒的真理沒有永恒的真理方法論上的證偽主義方法論上的證偽主義 只能解釋發(fā)達國家間的貿(mào)易，而不能解釋發(fā)達只能解釋發(fā)達國家間的貿(mào)易，而不能解釋發(fā)達 國家與發(fā)展中國家間的貿(mào)易。國家與發(fā)展中國家間的貿(mào)易。 19教學(xué)運用 李嘉圖的比較優(yōu)勢理論李嘉圖的比較優(yōu)勢理論 李嘉圖和李嘉圖和政治經(jīng)濟學(xué)及其賦稅原理政治經(jīng)濟學(xué)及其賦稅原理（18171817） 該學(xué)說或許可以說成是政治經(jīng)濟學(xué)中最廣泛地為人所接受的該學(xué)說或許可以說成是政治經(jīng)濟學(xué)中最廣泛地為人所接受的 “真理真理”（馬歇爾，（馬歇爾，188

14、71887）。）。 李嘉圖的比較優(yōu)勢理論：李嘉圖的比較優(yōu)勢理論： 四個有魔力的數(shù)字：四個有魔力的數(shù)字：棉布和葡萄酒貿(mào)易棉布和葡萄酒貿(mào)易 20教學(xué)運用 棉布和葡萄酒貿(mào)易棉布和葡萄酒貿(mào)易 英國的情形可能是生產(chǎn)棉布需要英國的情形可能是生產(chǎn)棉布需要100100個人勞動一年，而如果個人勞動一年，而如果 釀制葡萄酒則需要釀制葡萄酒則需要120120人勞動同樣長的時間。因此，英國發(fā)現(xiàn)人勞動同樣長的時間。因此，英國發(fā)現(xiàn) 通過出口棉布來進口葡萄酒對自己比較有利。通過出口棉布來進口葡萄酒對自己比較有利。 葡萄牙生產(chǎn)葡萄酒可能只需要葡萄牙生產(chǎn)葡萄酒可能只需要8080人勞動一年，而生產(chǎn)棉人勞動一年，而生產(chǎn)棉 布卻需要

15、布卻需要9090個人勞動一年。因此，對葡萄牙來說，出口葡萄個人勞動一年。因此，對葡萄牙來說，出口葡萄 酒以交換棉布是有利的。即使葡萄牙進口的商品在本國制造酒以交換棉布是有利的。即使葡萄牙進口的商品在本國制造 時所需要的勞動少于英國，這種交換仍然會發(fā)生。雖然葡萄時所需要的勞動少于英國，這種交換仍然會發(fā)生。雖然葡萄 牙能夠以牙能夠以9090個人的勞動生產(chǎn)棉布，但他寧可從一個需要個人的勞動生產(chǎn)棉布，但他寧可從一個需要100100個個 人的勞動生產(chǎn)的國家進口棉布。人的勞動生產(chǎn)的國家進口棉布。 對葡萄牙來說，與其挪用種植葡萄的一部分資本去織造對葡萄牙來說，與其挪用種植葡萄的一部分資本去織造 棉布，還不如

16、用資本來生產(chǎn)葡萄酒，因為由此可以從英國換棉布，還不如用資本來生產(chǎn)葡萄酒，因為由此可以從英國換 得更多的棉布。因此，英國將以得更多的棉布。因此，英國將以100 100 個人的勞動產(chǎn)品交換個人的勞動產(chǎn)品交換80 80 個人的勞動產(chǎn)品。個人的勞動產(chǎn)品。 21教學(xué)運用 由于國家間在生產(chǎn)技術(shù)上存在相對差異，每由于國家間在生產(chǎn)技術(shù)上存在相對差異，每 個國家都應(yīng)集中生產(chǎn)并出口其具有個國家都應(yīng)集中生產(chǎn)并出口其具有“比較優(yōu)勢比較優(yōu)勢” 的產(chǎn)品，進口其具有的產(chǎn)品，進口其具有“比較劣勢比較劣勢”的產(chǎn)品。的產(chǎn)品。 （“兩優(yōu)取其重，兩劣取其輕兩優(yōu)取其重，兩劣取其輕”） 比較優(yōu)勢理論：比較優(yōu)勢理論： 22教學(xué)運用 比較優(yōu)

17、勢的衡量比較優(yōu)勢的衡量 1 1、相對勞動生產(chǎn)率、相對勞動生產(chǎn)率 產(chǎn)品產(chǎn)品A A的勞動生產(chǎn)率的勞動生產(chǎn)率 產(chǎn)品產(chǎn)品A A的相對勞動生產(chǎn)率的相對勞動生產(chǎn)率 = -= - （相對于產(chǎn)品（相對于產(chǎn)品B B） 產(chǎn)品產(chǎn)品B B的勞動生產(chǎn)率的勞動生產(chǎn)率 中美兩國的相對勞動生產(chǎn)率中美兩國的相對勞動生產(chǎn)率 23教學(xué)運用 2 2、相對成本、相對成本 單位產(chǎn)品單位產(chǎn)品A A的要素投入量的要素投入量 產(chǎn)品產(chǎn)品A A的相對成本的相對成本 （相對于產(chǎn)品（相對于產(chǎn)品B B） 單位產(chǎn)品單位產(chǎn)品B B的要素投入量的要素投入量 中美兩國的相對成本中美兩國的相對成本 24教學(xué)運用 一般均衡分析：生產(chǎn)技術(shù)不同國家間的貿(mào)易一般均衡分析

18、：生產(chǎn)技術(shù)不同國家間的貿(mào)易 25教學(xué)運用 一般均衡分析的結(jié)論一般均衡分析的結(jié)論 o (1) (1) 發(fā)生貿(mào)易后各國出口具有比較優(yōu)勢的產(chǎn)品，進口發(fā)生貿(mào)易后各國出口具有比較優(yōu)勢的產(chǎn)品，進口 沒有比較優(yōu)勢的產(chǎn)品，造成具有比較優(yōu)勢產(chǎn)品（出口沒有比較優(yōu)勢的產(chǎn)品，造成具有比較優(yōu)勢產(chǎn)品（出口 產(chǎn)品）的相對價格上升（或沒有比較優(yōu)勢的進口產(chǎn)品產(chǎn)品）的相對價格上升（或沒有比較優(yōu)勢的進口產(chǎn)品 的相對價格下降）；的相對價格下降）； o (2) (2) 相對價格的變化促進各國實行專業(yè)分工，專門從相對價格的變化促進各國實行專業(yè)分工，專門從 事本國具有比較優(yōu)勢之產(chǎn)品的生產(chǎn)，不生產(chǎn)不具有比事本國具有比較優(yōu)勢之產(chǎn)品的生產(chǎn)，不生

19、產(chǎn)不具有比 較優(yōu)勢的產(chǎn)品；較優(yōu)勢的產(chǎn)品； o (3) (3) 在新的生產(chǎn)貿(mào)易下，各國的社會福利水平提高。在新的生產(chǎn)貿(mào)易下，各國的社會福利水平提高。 貿(mào)易所得來自于產(chǎn)品的消費和生產(chǎn)兩個方面的有效配貿(mào)易所得來自于產(chǎn)品的消費和生產(chǎn)兩個方面的有效配 置。通過貿(mào)易，一國可以消費超出其生產(chǎn)能力的產(chǎn)品。置。通過貿(mào)易，一國可以消費超出其生產(chǎn)能力的產(chǎn)品。 26教學(xué)運用 關(guān)于比較優(yōu)勢的謬誤關(guān)于比較優(yōu)勢的謬誤 o 謬誤一：只有當(dāng)一個國家的生產(chǎn)率達到足謬誤一：只有當(dāng)一個國家的生產(chǎn)率達到足 以在國際競爭中立足的水平時，它才能從以在國際競爭中立足的水平時，它才能從 自由貿(mào)易中獲益；自由貿(mào)易中獲益； o 謬誤二：如果來自外

20、國的競爭是建立在低謬誤二：如果來自外國的競爭是建立在低 工資的基礎(chǔ)上，那么這種競爭是不公平的，工資的基礎(chǔ)上，那么這種競爭是不公平的， 而且還會損害其他參與競爭的國家。（貧而且還會損害其他參與競爭的國家。（貧 民勞動論）民勞動論） o 謬誤三：如果一個國家的工人比其他國家謬誤三：如果一個國家的工人比其他國家 工人的工資低，那么貿(mào)易就使這個國家受工人的工資低，那么貿(mào)易就使這個國家受 到了剝削并使福利惡化。到了剝削并使福利惡化。 27教學(xué)運用 比較優(yōu)勢的理論局限比較優(yōu)勢的理論局限 o 理論中的完全分工與現(xiàn)實中的不完全分工；理論中的完全分工與現(xiàn)實中的不完全分工； o 李嘉圖模型假設(shè)了比較優(yōu)勢，而沒有解

21、釋比李嘉圖模型假設(shè)了比較優(yōu)勢，而沒有解釋比 較優(yōu)勢，即沒有解釋國家間勞動生產(chǎn)率不同較優(yōu)勢，即沒有解釋國家間勞動生產(chǎn)率不同 的原因和國際貿(mào)易對要素獲利的影響。的原因和國際貿(mào)易對要素獲利的影響。 28教學(xué)運用 李嘉圖模型的運用李嘉圖模型的運用 1 1、貿(mào)易競爭指數(shù)貿(mào)易競爭指數(shù)（Trade Competitive Trade Competitive IndexIndex） 2 2、顯示性比較優(yōu)勢顯示性比較優(yōu)勢（Revealed Revealed Comparative AdvantageComparative Advantage） 29教學(xué)運用 貿(mào)易競爭指數(shù)貿(mào)易競爭指數(shù) o 產(chǎn)業(yè)貿(mào)易競爭指數(shù)（產(chǎn)業(yè)貿(mào)

22、易競爭指數(shù)（TCTC）為：）為： TC=TC=（X-MX-M）/ /（X+MX+M） o 如果如果TC0TC0TC0，則表明該產(chǎn)業(yè)競爭力較強?？傊?，則表明該產(chǎn)業(yè)競爭力較強?？傊?，TCTC 越小，競爭力越弱，越小，競爭力越弱，TCTC越大，競爭力越強；它越大，競爭力越強；它 在一定程度上反映了一國特定產(chǎn)業(yè)外貿(mào)競爭力在一定程度上反映了一國特定產(chǎn)業(yè)外貿(mào)競爭力 的強弱。的強弱。 30教學(xué)運用 31教學(xué)運用 中國產(chǎn)業(yè)貿(mào)易競爭指數(shù)中國產(chǎn)業(yè)貿(mào)易競爭指數(shù) 32教學(xué)運用 顯示性比較優(yōu)勢指數(shù)是指一個國家某種商品占其出口顯示性比較優(yōu)勢指數(shù)是指一個國家某種商品占其出口 總值的份額與世界該類商品出口份額的比率。用公式表

23、示就總值的份額與世界該類商品出口份額的比率。用公式表示就 是：是： RCAij=(Xij/Xit)/(Xwj/Xwt)RCAij=(Xij/Xit)/(Xwj/Xwt) 式中式中RCAijRCAiji i國第國第j j種商品的種商品的“顯示顯示”比較優(yōu)勢指數(shù)比較優(yōu)勢指數(shù) XijXiji i國第國第j j種商品的出口值種商品的出口值 XitXiti i國所有商品的出口總值國所有商品的出口總值 XwjXwj世界第世界第j j種商品的出口總值種商品的出口總值 XwtXwt世界所有商品的出口總值世界所有商品的出口總值 如果如果RCAij1RCAij1，則說明，則說明i i國第國第j j種商品具有種商品

24、具有“顯示顯示”比較優(yōu)勢；比較優(yōu)勢； 如果如果RCAij1RCAij10136131.86 外資企業(yè)外資企業(yè) 1480920.14 1-51348756.48 6-10413017.3 10625926.21 私營企業(yè)私營企業(yè) 1161216.04 1-5505650.3 6-10196419.54 10360530.15 65教學(xué)運用 市場多元化與企業(yè)生產(chǎn)率市場多元化與企業(yè)生產(chǎn)率 -50510 0.2.4.6.8 lnmardiv 全要素生產(chǎn)率Fitted values 3.33.43.53.63.7 0.2.4.6.8 lnmardiv Median spline95% CI Fitted

25、 values 66教學(xué)運用 里昂惕夫之謎（里昂惕夫之謎（Leontief paradoxLeontief paradox） 美國是世界上資本最豐裕的國家，根據(jù)美國是世界上資本最豐裕的國家，根據(jù)H-OH-O 模型，應(yīng)該出口資本密集型商品（模型，應(yīng)該出口資本密集型商品（capital-capital- intensive commodityintensive commodity），進口勞動密集型），進口勞動密集型 商品（商品（labor-intensive commoditylabor-intensive commodity），但），但 里昂惕夫用里昂惕夫用19471947年的數(shù)據(jù)檢驗發(fā)現(xiàn)，美國

26、進年的數(shù)據(jù)檢驗發(fā)現(xiàn)，美國進 口的是資本密集型產(chǎn)品，出口的卻是勞動密口的是資本密集型產(chǎn)品，出口的卻是勞動密 集型產(chǎn)品。難道集型產(chǎn)品。難道H-OH-O模型是錯誤的？這就是模型是錯誤的？這就是 里昂惕夫之謎。里昂惕夫之謎。 67教學(xué)運用 Leontiefs First Test One million dollars worth of typical exportable and importable in 1947 (K/L)x = Kx / Lx = $14,300 (K/L)m = Km / Lm = $18,200 The US is believed to be endowed with

27、more capital per worker than any other country in the world in 1947. Thus, the H-O theory predicts that the US exports would have required more capital per worker than US imports. However, Leontief was surprised to discover that US imports were 30% more capital-intensive than US exports, (K/L)m = 1.

28、30 (K/L)x . (See: W. Leontief, Domestic Production and Foreign Trade: The American Capital Position Re-examined, Proceedings of the American Philosophical Society 97, September 1953.) Capital RequirementLabor Requirement ExportsKx = 2550780Lx=182.313 man-years ImportsKm = 3091339Lm=170.114 man-years

29、 68教學(xué)運用 Leontiefs Second Test One million dollars worth of typical exportable and importable in 1951 Capital RequirementLabor Requirement ExportsKx = 2256800Lx=174 man-years ImportsKm = 2303400Lm=168 man-years (K/L)x = Kx / Lx = $12,970 (K/L)m = Km / Lm = $13,711 (K/L)m = 1.057 (K/L)x In 1956 Leonti

30、ef repeated the test for US imports and exports which prevailed in 1951. In his second study, Leontief aggregated industries into 192 industries. He found that US imports were still more capital-intensive than US exports. US imports were 5.7% more capital-intensive. The degree had been reduced but t

31、he paradoxical conclusion remained. (See: W. Leontief, Factor Proportions and the Structure of American Trade: Further theoretical and empirical analysis, Review of Economics and Statistics 38, no. 4 November 1956.) 69教學(xué)運用 Is the Leontiefs paradox true? oBaldwin Test (Professor Robert E. Baldwin (19

32、71) used the 1962 US trade statistics to almost entirely repeat what Leontief did by using the data of 1947 and 1951): (K/L)m = 1.251 (K/L)x, in consistent with Leontiefs paradox. Support H-O theory 70教學(xué)運用 71教學(xué)運用 對里昂惕夫之謎的解釋對里昂惕夫之謎的解釋 要素密集度逆轉(zhuǎn)要素密集度逆轉(zhuǎn) 需求偏好論需求偏好論 貿(mào)易壁壘論貿(mào)易壁壘論 自然資源論自然資源論 勞動力不同質(zhì)論勞動力不同質(zhì)論 人力資

33、本說人力資本說 72教學(xué)運用 Factor-intensity reversalFactor-intensity reversal o要素密集度逆轉(zhuǎn)（要素密集度逆轉(zhuǎn)（Factor-intensity reversalFactor-intensity reversal），）， 即一種給定商品在勞動豐裕國家是勞動密集型產(chǎn)品，即一種給定商品在勞動豐裕國家是勞動密集型產(chǎn)品， 在資本豐裕國家是資本密集型商品。在資本豐裕國家是資本密集型商品。 o明哈斯（明哈斯（MinhasMinhas）在）在19621962年的研究認為要素密集度年的研究認為要素密集度 逆轉(zhuǎn)是普遍存在的。里昂惕夫和鮑爾（逆轉(zhuǎn)是普遍存在的。

34、里昂惕夫和鮑爾（BallBall）則認）則認 為明哈斯的結(jié)果有誤差，要素密集度逆轉(zhuǎn)的發(fā)生是為明哈斯的結(jié)果有誤差，要素密集度逆轉(zhuǎn)的發(fā)生是 很少見的。這樣，在等待進一步的經(jīng)驗檢驗時，很少見的。這樣，在等待進一步的經(jīng)驗檢驗時，H-H- O O模型暫時還是正確的。要素密集度逆轉(zhuǎn)難以解釋模型暫時還是正確的。要素密集度逆轉(zhuǎn)難以解釋 里昂惕夫之謎。里昂惕夫之謎。 73教學(xué)運用 需求偏好論需求偏好論 v貿(mào)易各國需求偏好可能不同，這將強烈影響貿(mào)易各國需求偏好可能不同，這將強烈影響 國際貿(mào)易方式。但國際貿(mào)易方式。但19571957年豪薩克年豪薩克 （HouthakkerHouthakker）對許多國家家庭消費模式

35、的）對許多國家家庭消費模式的 研究表明，對食物、衣物、住房以及其他種研究表明，對食物、衣物、住房以及其他種 類的商品的收入需求彈性在各國是很相近的，類的商品的收入需求彈性在各國是很相近的， 各國的需求偏好也是基本相似的。因此，需各國的需求偏好也是基本相似的。因此，需 求偏好論對謎的解釋也很難被大多數(shù)經(jīng)濟學(xué)求偏好論對謎的解釋也很難被大多數(shù)經(jīng)濟學(xué) 家接受。家接受。 74教學(xué)運用 貿(mào)易壁壘論貿(mào)易壁壘論 o H-OH-O模型分析的是自由貿(mào)易的情況，而里昂模型分析的是自由貿(mào)易的情況，而里昂 惕夫使用的是現(xiàn)實數(shù)據(jù)；惕夫使用的是現(xiàn)實數(shù)據(jù)； o 美國的貿(mào)易政策是限制高技術(shù)（一般是資本美國的貿(mào)易政策是限制高技術(shù)

36、（一般是資本 密集型）產(chǎn)品出口，阻礙勞動密集型產(chǎn)品進密集型）產(chǎn)品出口，阻礙勞動密集型產(chǎn)品進 口。研究表明，由于工會的強大影響，美國口。研究表明，由于工會的強大影響，美國 進口勞動密集型產(chǎn)品要比資本密集型產(chǎn)品受進口勞動密集型產(chǎn)品要比資本密集型產(chǎn)品受 到更嚴格的進口壁壘限制。這種貿(mào)易保護政到更嚴格的進口壁壘限制。這種貿(mào)易保護政 策使得美國的貿(mào)易模式變?yōu)槌隹趧趧用芗筒呤沟妹绹馁Q(mào)易模式變?yōu)槌隹趧趧用芗?產(chǎn)品，進口資本密集型產(chǎn)品。這對謎有一定產(chǎn)品，進口資本密集型產(chǎn)品。這對謎有一定 的解釋力。的解釋力。 75教學(xué)運用 自然資源論自然資源論 里昂惕夫的計算沒有排除自然資源。許多貿(mào)里昂惕夫的計算沒有排除

37、自然資源。許多貿(mào) 易產(chǎn)品都是資源密集型的，如石油、礦石、易產(chǎn)品都是資源密集型的，如石油、礦石、 煤等。自然資源要素與資本要素之間是相互煤等。自然資源要素與資本要素之間是相互 替代的。研究表明，美國的多數(shù)進口商品正替代的。研究表明，美國的多數(shù)進口商品正 是美國自然資源稀缺的商品，這些商品在美是美國自然資源稀缺的商品，這些商品在美 國生產(chǎn)必須投入大量資本，從而這些進口商國生產(chǎn)必須投入大量資本，從而這些進口商 品在美國屬于資本密集型商品。這對謎的解品在美國屬于資本密集型商品。這對謎的解 釋是可以接受的。釋是可以接受的。 76教學(xué)運用 自然資源論：實證結(jié)果自然資源論：實證結(jié)果 exportimport

38、Export/import Capital25568802303400 labor174168 Capital/labor12977137261.3 Capital/labor without NR0.88 o Robert. E. Baldwin (1971): 77教學(xué)運用 勞動力不同質(zhì)論勞動力不同質(zhì)論 o 這種理論認為美國勞動力的效率比其他國家這種理論認為美國勞動力的效率比其他國家 高，因此高，因此 但勞動力效率高，資本效率也應(yīng)該高。所但勞動力效率高，資本效率也應(yīng)該高。所 以，這種理論也無力解釋里昂惕夫之謎。以，這種理論也無力解釋里昂惕夫之謎。 78教學(xué)運用 人力資本說人力資本說 o 里

39、昂惕夫的計算僅包含實體資本（里昂惕夫的計算僅包含實體資本（Physical Physical capitalcapital），而忽略了人力資本（），而忽略了人力資本（Human Human capitalcapital）。美國的勞動力中比他國含有更）。美國的勞動力中比他國含有更 多的人力資本。因此多的人力資本。因此 里昂惕夫之謎也得到解釋。里昂惕夫之謎也得到解釋。 79教學(xué)運用 對里昂惕夫之謎的解釋：總結(jié)對里昂惕夫之謎的解釋：總結(jié) 80教學(xué)運用 古典與新古典的比較古典與新古典的比較 理論基礎(chǔ)理論基礎(chǔ)價值理論的適用范價值理論的適用范 圍圍 貿(mào)易的原因貿(mào)易的原因 古典理論古典理論勞動價值論勞動價值

40、論國內(nèi)與國際不同國內(nèi)與國際不同技術(shù)的差異技術(shù)的差異 H-OH-O模型模型多種生產(chǎn)要素多種生產(chǎn)要素 理論理論 國內(nèi)與國際相同國內(nèi)與國際相同要素稟賦的差異要素稟賦的差異 221 222 都堅持比都堅持比 較優(yōu)勢理較優(yōu)勢理 論論 81教學(xué)運用 三、新貿(mào)易理論三、新貿(mào)易理論 v 新貿(mào)易理論產(chǎn)生的背景：新貿(mào)易理論產(chǎn)生的背景：當(dāng)代國際貿(mào)易的發(fā)當(dāng)代國際貿(mào)易的發(fā) 展對傳統(tǒng)貿(mào)易理論的挑戰(zhàn)展對傳統(tǒng)貿(mào)易理論的挑戰(zhàn) v 新貿(mào)易理論分析的前提：對傳統(tǒng)貿(mào)易理論假新貿(mào)易理論分析的前提：對傳統(tǒng)貿(mào)易理論假 設(shè)的逐步放松設(shè)的逐步放松規(guī)模經(jīng)濟與產(chǎn)品差異化規(guī)模經(jīng)濟與產(chǎn)品差異化 v 新貿(mào)易理論的主要內(nèi)容新貿(mào)易理論的主要內(nèi)容 82教學(xué)運

41、用 當(dāng)代國際貿(mào)易的發(fā)展當(dāng)代國際貿(mào)易的發(fā)展 產(chǎn)業(yè)內(nèi)貿(mào)易的飛速發(fā)展產(chǎn)業(yè)內(nèi)貿(mào)易的飛速發(fā)展 發(fā)達國家間貿(mào)易的大大增加發(fā)達國家間貿(mào)易的大大增加 產(chǎn)業(yè)領(lǐng)先地位不斷轉(zhuǎn)移產(chǎn)業(yè)領(lǐng)先地位不斷轉(zhuǎn)移 國際貿(mào)易中的不完全競爭國際貿(mào)易中的不完全競爭 當(dāng)代國際理論的發(fā)展，使傳統(tǒng)貿(mào)易理論在解當(dāng)代國際理論的發(fā)展，使傳統(tǒng)貿(mào)易理論在解 釋國際貿(mào)易實踐時遇到許多困難，許多經(jīng)濟釋國際貿(mào)易實踐時遇到許多困難，許多經(jīng)濟 學(xué)家嘗試用新的理論來解釋國際貿(mào)易，國際學(xué)家嘗試用新的理論來解釋國際貿(mào)易，國際 貿(mào)易新理論應(yīng)運而生。貿(mào)易新理論應(yīng)運而生。 83教學(xué)運用 產(chǎn)業(yè)內(nèi)貿(mào)易的發(fā)展產(chǎn)業(yè)內(nèi)貿(mào)易的發(fā)展 1 1、含義、含義 產(chǎn)業(yè)內(nèi)貿(mào)易（產(chǎn)業(yè)內(nèi)貿(mào)易（Intra

42、-industry tradeIntra-industry trade），即一個國），即一個國 家既進口又出口同一類產(chǎn)品的貿(mào)易模式。它家既進口又出口同一類產(chǎn)品的貿(mào)易模式。它 是相對于產(chǎn)業(yè)間貿(mào)易（是相對于產(chǎn)業(yè)間貿(mào)易（Inter-industry tradeInter-industry trade）而）而 言的。言的。 84教學(xué)運用 產(chǎn)業(yè)內(nèi)貿(mào)易的發(fā)展產(chǎn)業(yè)內(nèi)貿(mào)易的發(fā)展 2 2、產(chǎn)業(yè)內(nèi)貿(mào)易的測度、產(chǎn)業(yè)內(nèi)貿(mào)易的測度 經(jīng)濟學(xué)家通常使用產(chǎn)業(yè)內(nèi)貿(mào)易（經(jīng)濟學(xué)家通常使用產(chǎn)業(yè)內(nèi)貿(mào)易（IITIIT：Index of intra-Index of intra- industry tradeindustry trade）

43、指數(shù)來測度一個產(chǎn)業(yè)的行業(yè)內(nèi)貿(mào)易程度。）指數(shù)來測度一個產(chǎn)業(yè)的行業(yè)內(nèi)貿(mào)易程度。 IITIIT的值介于的值介于0 0到到1 1之間。如果該國只出口或只進口該產(chǎn)品，之間。如果該國只出口或只進口該產(chǎn)品， 則則IITIIT0 0，即不存在產(chǎn)業(yè)內(nèi)貿(mào)易；如果，即不存在產(chǎn)業(yè)內(nèi)貿(mào)易；如果IIT0IIT0，意味該國，意味該國 同時出口和進口這一產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)品（產(chǎn)業(yè)內(nèi)貿(mào)易）。同時出口和進口這一產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)品（產(chǎn)業(yè)內(nèi)貿(mào)易）。IITIIT指指 數(shù)的值越大，表示產(chǎn)業(yè)內(nèi)貿(mào)易越發(fā)達。當(dāng)出口與進口相等數(shù)的值越大，表示產(chǎn)業(yè)內(nèi)貿(mào)易越發(fā)達。當(dāng)出口與進口相等 時，時，IITIIT指數(shù)指數(shù)=1=1。 1 XM IIT XM 85教學(xué)運用 產(chǎn)業(yè)內(nèi)貿(mào)

44、易的發(fā)展產(chǎn)業(yè)內(nèi)貿(mào)易的發(fā)展 3 3、產(chǎn)業(yè)內(nèi)貿(mào)易產(chǎn)生的原因、產(chǎn)業(yè)內(nèi)貿(mào)易產(chǎn)生的原因 差別產(chǎn)品（差別產(chǎn)品（Differentiated productsDifferentiated products） 規(guī)模經(jīng)濟（規(guī)模經(jīng)濟（Economies of ScaleEconomies of Scale） 86教學(xué)運用 產(chǎn)業(yè)內(nèi)貿(mào)易的發(fā)展產(chǎn)業(yè)內(nèi)貿(mào)易的發(fā)展 4 4、產(chǎn)業(yè)內(nèi)貿(mào)易對傳統(tǒng)貿(mào)易理論的挑戰(zhàn)、產(chǎn)業(yè)內(nèi)貿(mào)易對傳統(tǒng)貿(mào)易理論的挑戰(zhàn) 傳統(tǒng)貿(mào)易理論認為貿(mào)易的基礎(chǔ)是各國之間產(chǎn)品生產(chǎn)的比傳統(tǒng)貿(mào)易理論認為貿(mào)易的基礎(chǔ)是各國之間產(chǎn)品生產(chǎn)的比 較優(yōu)勢，即國際貿(mào)易的根源在于國家之間的差異，包括較優(yōu)勢，即國際貿(mào)易的根源在于國家之間的差異，

45、包括 技術(shù)的差異（技術(shù)的差異（Ricardo modelRicardo model）或固有的資源稟賦的差）或固有的資源稟賦的差 異（異（H-O modelH-O model）。按照這些理論，國家之間的差異越）。按照這些理論，國家之間的差異越 大，它們之間的貿(mào)易量也應(yīng)該越大，如果兩個國家的差大，它們之間的貿(mào)易量也應(yīng)該越大，如果兩個國家的差 異很小，它們之間的貿(mào)易量就會比較小。也就是說，各異很小，它們之間的貿(mào)易量就會比較小。也就是說，各 國之間的貿(mào)易主要是國之間的貿(mào)易主要是“產(chǎn)業(yè)間貿(mào)易產(chǎn)業(yè)間貿(mào)易”（inter-industry inter-industry tradetrade）。但國際貿(mào)易的發(fā)展

46、表明，產(chǎn)業(yè)內(nèi)貿(mào)易的重要）。但國際貿(mào)易的發(fā)展表明，產(chǎn)業(yè)內(nèi)貿(mào)易的重要 性日益增強。性日益增強。 87教學(xué)運用 發(fā)達國家間的貿(mào)易發(fā)達國家間的貿(mào)易 2000年工業(yè)國間貿(mào)易占各自總貿(mào)易的比重（） 88教學(xué)運用 發(fā)達國家間的貿(mào)易發(fā)達國家間的貿(mào)易 根據(jù)傳統(tǒng)理論，國際貿(mào)易更多地應(yīng)該是根據(jù)傳統(tǒng)理論，國際貿(mào)易更多地應(yīng)該是“南南 北貿(mào)易北貿(mào)易”，但國際貿(mào)易發(fā)展的實踐表明，當(dāng)，但國際貿(mào)易發(fā)展的實踐表明，當(dāng) 今的國際貿(mào)易更多地是今的國際貿(mào)易更多地是“北北貿(mào)易北北貿(mào)易”。為什。為什 么國家貿(mào)易更多地發(fā)生在要素密集型相似的么國家貿(mào)易更多地發(fā)生在要素密集型相似的 產(chǎn)品和要素充裕度相似的國家間呢？這一事產(chǎn)品和要素充裕度相似的國

47、家間呢？這一事 實與理論的背離需要提供新的理論詮釋。實與理論的背離需要提供新的理論詮釋。 89教學(xué)運用 產(chǎn)業(yè)領(lǐng)先地位的轉(zhuǎn)移產(chǎn)業(yè)領(lǐng)先地位的轉(zhuǎn)移 o世界市場上主要出口國的領(lǐng)先或主導(dǎo)位置在不世界市場上主要出口國的領(lǐng)先或主導(dǎo)位置在不 斷變化。有許多產(chǎn)品曾經(jīng)由少數(shù)發(fā)達國家生產(chǎn)斷變化。有許多產(chǎn)品曾經(jīng)由少數(shù)發(fā)達國家生產(chǎn) 和出口，在國際市場上占有絕對的領(lǐng)先地位，和出口，在國際市場上占有絕對的領(lǐng)先地位， 其他國家不得不從這些國家進口。然而，戰(zhàn)后其他國家不得不從這些國家進口。然而，戰(zhàn)后 這種產(chǎn)業(yè)領(lǐng)先地位在不斷發(fā)生變化。一些原來這種產(chǎn)業(yè)領(lǐng)先地位在不斷發(fā)生變化。一些原來 進口的國家開始生產(chǎn)并出口這類產(chǎn)品，而最初進口的

48、國家開始生產(chǎn)并出口這類產(chǎn)品，而最初 出口的發(fā)達國家反而需要進口。為什么資源稟出口的發(fā)達國家反而需要進口。為什么資源稟 賦的模式基本沒有變化，而某些制造品的比較賦的模式基本沒有變化，而某些制造品的比較 優(yōu)勢會從發(fā)達國家逐漸轉(zhuǎn)移到發(fā)展中國家？優(yōu)勢會從發(fā)達國家逐漸轉(zhuǎn)移到發(fā)展中國家？ 90教學(xué)運用 國際貿(mào)易的不完全競爭國際貿(mào)易的不完全競爭 o 傳統(tǒng)國際貿(mào)易理論的一個重要假設(shè)是完全競爭，傳統(tǒng)國際貿(mào)易理論的一個重要假設(shè)是完全競爭， 但現(xiàn)實的國際貿(mào)易卻往往是不完全競爭，如但現(xiàn)實的國際貿(mào)易卻往往是不完全競爭，如 MicrosoftMicrosoft獨霸操作系統(tǒng)的國際貿(mào)易，獨霸操作系統(tǒng)的國際貿(mào)易，BoeingB

49、oeing與與 Air-busAir-bus是國際航空市場的兩大寡頭。實踐證明，是國際航空市場的兩大寡頭。實踐證明， 國際貿(mào)易中存在許多壟斷行為。這顯然也是傳國際貿(mào)易中存在許多壟斷行為。這顯然也是傳 統(tǒng)貿(mào)易理論所無法解釋的。統(tǒng)貿(mào)易理論所無法解釋的。 91教學(xué)運用 國際貿(mào)易新理論的主要內(nèi)容國際貿(mào)易新理論的主要內(nèi)容 規(guī)模經(jīng)濟和不完全競爭模型規(guī)模經(jīng)濟和不完全競爭模型 需求偏好相似理論需求偏好相似理論 產(chǎn)品周期貿(mào)易理論產(chǎn)品周期貿(mào)易理論 運輸成本、環(huán)境標準與運輸成本、環(huán)境標準與 國際貿(mào)易國際貿(mào)易 92教學(xué)運用 規(guī)模經(jīng)濟和不完全競爭模型規(guī)模經(jīng)濟和不完全競爭模型 v 該理論假定經(jīng)濟中存在許多生產(chǎn)差異產(chǎn)品的壟

50、斷競該理論假定經(jīng)濟中存在許多生產(chǎn)差異產(chǎn)品的壟斷競 爭廠商，且每一廠商均存在規(guī)模經(jīng)濟。在封閉經(jīng)濟爭廠商，且每一廠商均存在規(guī)模經(jīng)濟。在封閉經(jīng)濟 條件下，每個廠商的市場規(guī)模相對固定，因此規(guī)模條件下，每個廠商的市場規(guī)模相對固定，因此規(guī)模 經(jīng)濟無法實現(xiàn)。但在自由貿(mào)易條件下，每個廠商的經(jīng)濟無法實現(xiàn)。但在自由貿(mào)易條件下，每個廠商的 潛在市場規(guī)模都擴大了，于是每個廠商都有向外國潛在市場規(guī)模都擴大了，于是每個廠商都有向外國 出口商品的動機，再加上這些廠商生產(chǎn)的是具有差出口商品的動機，再加上這些廠商生產(chǎn)的是具有差 異化的相同產(chǎn)品，相互的進出口就必然形成產(chǎn)業(yè)內(nèi)異化的相同產(chǎn)品，相互的進出口就必然形成產(chǎn)業(yè)內(nèi) 貿(mào)易。貿(mào)易

51、。 93教學(xué)運用 需求偏好相似理論需求偏好相似理論 o 瑞典經(jīng)濟學(xué)家林德（瑞典經(jīng)濟學(xué)家林德（LinderLinder）于）于19611961年出版年出版 的的論貿(mào)易和轉(zhuǎn)變論貿(mào)易和轉(zhuǎn)變一書中，創(chuàng)立了著名的一書中，創(chuàng)立了著名的 需求偏好相似理論。林德認為，兩國收入水需求偏好相似理論。林德認為，兩國收入水 平越接近，兩國需求偏好就越相似，兩國發(fā)平越接近，兩國需求偏好就越相似，兩國發(fā) 展貿(mào)易的可能性也就越大。展貿(mào)易的可能性也就越大。 94教學(xué)運用 產(chǎn)品周期貿(mào)易理論產(chǎn)品周期貿(mào)易理論 對于行業(yè)內(nèi)和工業(yè)國家之間的貿(mào)易，不完全對于行業(yè)內(nèi)和工業(yè)國家之間的貿(mào)易，不完全 競爭和規(guī)模經(jīng)濟的貿(mào)易理論已作了很好的解競爭和

52、規(guī)模經(jīng)濟的貿(mào)易理論已作了很好的解 釋，但怎樣解釋貿(mào)易模式的動態(tài)變動和在一釋，但怎樣解釋貿(mào)易模式的動態(tài)變動和在一 些產(chǎn)品中領(lǐng)先地位的變化呢？美國經(jīng)濟學(xué)家些產(chǎn)品中領(lǐng)先地位的變化呢？美國經(jīng)濟學(xué)家 雷蒙德雷蒙德弗農(nóng)（弗農(nóng)（Raymand VernonRaymand Vernon）分析了產(chǎn)）分析了產(chǎn) 品技術(shù)的變化其對貿(mào)易格局的影響，提出了品技術(shù)的變化其對貿(mào)易格局的影響，提出了 “產(chǎn)品周期產(chǎn)品周期”（Product CycleProduct Cycle）的學(xué)說。）的學(xué)說。 95教學(xué)運用 產(chǎn)品周期貿(mào)易理論產(chǎn)品周期貿(mào)易理論 一、新產(chǎn)品的技術(shù)周期一、新產(chǎn)品的技術(shù)周期 新產(chǎn)品階段新產(chǎn)品階段 成熟階段成熟階段 標準

53、化階段標準化階段 96教學(xué)運用 技術(shù)周期與比較優(yōu)勢的動態(tài)變化技術(shù)周期與比較優(yōu)勢的動態(tài)變化 t0 t1t2t3 凈出口 凈進口 12 3 領(lǐng)先者 其他工業(yè)國 欠發(fā)達國家 產(chǎn)品生產(chǎn)技術(shù)發(fā)展的產(chǎn)品生產(chǎn)技術(shù)發(fā)展的 不同階段造成對生產(chǎn)不同階段造成對生產(chǎn) 要素的不同需求。即要素的不同需求。即 使各國仍然擁有原來使各國仍然擁有原來 的生產(chǎn)資源的儲備比的生產(chǎn)資源的儲備比 例，其生產(chǎn)和出口該例，其生產(chǎn)和出口該 商品的比較優(yōu)勢，也商品的比較優(yōu)勢，也 會由于產(chǎn)品生產(chǎn)要素會由于產(chǎn)品生產(chǎn)要素 密集性的變動而轉(zhuǎn)移。密集性的變動而轉(zhuǎn)移。 1 1：知識密集型；：知識密集型；2 2： 資本密集型；資本密集型；3 3：勞動：勞動

54、 密集型密集型。 97教學(xué)運用 98教學(xué)運用 芭比娃娃的故事芭比娃娃的故事 99教學(xué)運用 運輸成本、環(huán)境標準與國際貿(mào)易運輸成本、環(huán)境標準與國際貿(mào)易 o 傳統(tǒng)貿(mào)易理論假定運輸成本為零，忽略了距離對貿(mào)傳統(tǒng)貿(mào)易理論假定運輸成本為零，忽略了距離對貿(mào) 易的影響。顯然，這種假定偏離了世界貿(mào)易的真實易的影響。顯然，這種假定偏離了世界貿(mào)易的真實 情形。實證的數(shù)據(jù)表明，空間距離相近的兩國間的情形。實證的數(shù)據(jù)表明，空間距離相近的兩國間的 貿(mào)易往往要比空間距離遠的兩國間的貿(mào)易活躍的多，貿(mào)易往往要比空間距離遠的兩國間的貿(mào)易活躍的多， 公司在選址上的大量集聚也否定了傳統(tǒng)貿(mào)易理論關(guān)公司在選址上的大量集聚也否定了傳統(tǒng)貿(mào)易理

55、論關(guān) 于運輸成本為零這一假設(shè)。于運輸成本為零這一假設(shè)。 o 環(huán)境因素同樣被傳統(tǒng)理論所忽略，但環(huán)保標準環(huán)境因素同樣被傳統(tǒng)理論所忽略，但環(huán)保標準 （environment standardsenvironment standards）可能是取得比較優(yōu)勢）可能是取得比較優(yōu)勢 的資源稟賦或是生產(chǎn)要素。的資源稟賦或是生產(chǎn)要素。 100教學(xué)運用 運輸成本與非貿(mào)易品運輸成本與非貿(mào)易品 1 1、運輸成本（、運輸成本（transportation coststransportation costs） 貨物從一處運到另一處的全部費用（運費、裝貨物從一處運到另一處的全部費用（運費、裝 卸費、保險費等）。卸費、保險費

56、等）。 2 2、非貿(mào)易商品與勞務(wù)（、非貿(mào)易商品與勞務(wù)（nontraded goods and nontraded goods and servicesservices） 非貿(mào)易品：運輸成本非貿(mào)易品：運輸成本 價格差（水泥、理發(fā)）價格差（水泥、理發(fā)） 101教學(xué)運用 102教學(xué)運用 103教學(xué)運用 運輸成本的局部均衡分析運輸成本的局部均衡分析 假定運輸成本為假定運輸成本為2 2， 它降低了貿(mào)易量。它降低了貿(mào)易量。 104教學(xué)運用 運輸成本與產(chǎn)業(yè)類型運輸成本與產(chǎn)業(yè)類型 產(chǎn)業(yè)類型產(chǎn)業(yè)類型 資源定向型（資源定向型（resource-oriented resource-oriented industri

57、esindustries）：采礦業(yè)）：采礦業(yè) 市場定向型（市場定向型（market-oriented market-oriented industriesindustries）：軟飲料業(yè)）：軟飲料業(yè) 流動型產(chǎn)業(yè)（流動型產(chǎn)業(yè)（footloose industriesfootloose industries） 那些運輸成本不大的產(chǎn)業(yè)那些運輸成本不大的產(chǎn)業(yè) 105教學(xué)運用 美墨邊境上的美國工廠（美墨邊境上的美國工廠（1） 在過去十年中，無數(shù)美國公司在美墨邊境墨西哥在過去十年中，無數(shù)美國公司在美墨邊境墨西哥 一側(cè)投資了數(shù)十億美元建造了一千多個工廠。這些一側(cè)投資了數(shù)十億美元建造了一千多個工廠。這些 “M

58、aquiladorasMaquiladoras”( (這名字來自于西班牙語這名字來自于西班牙語) )雇傭了雇傭了5050 萬以上墨西哥工人來組裝美國制造的零部件，這些零萬以上墨西哥工人來組裝美國制造的零部件，這些零 部件組裝之后將會被運回美國，并在美國作最后的包部件組裝之后將會被運回美國，并在美國作最后的包 裝，然后在美國市場上銷售。美國這樣做完全是為了裝，然后在美國市場上銷售。美國這樣做完全是為了 利用墨西哥的低工資利用墨西哥的低工資( (不到美國同類工人工資的六分之不到美國同類工人工資的六分之 一一) )。在。在19661966年簽訂的一項條約中，墨西哥政府允許年簽訂的一項條約中，墨西哥政

59、府允許 這些零部件在進入墨西哥時免稅，美國作為進口方只這些零部件在進入墨西哥時免稅，美國作為進口方只 對在墨西哥增加的勞動力價值部分征稅。美國工會組對在墨西哥增加的勞動力價值部分征稅。美國工會組 織宣稱它奪去了美國人的工作，而運作這些工廠的美織宣稱它奪去了美國人的工作，而運作這些工廠的美 國廠商反駁說，若不利用墨西哥的廉價勞動力，美國國廠商反駁說，若不利用墨西哥的廉價勞動力，美國 廠商將無法和其它使用低價勞動力的外國廠商競爭。廠商將無法和其它使用低價勞動力的外國廠商競爭。 106教學(xué)運用 美墨邊境上的美國工廠（美墨邊境上的美國工廠（2） 他們強調(diào)說，只有兩種選擇，要么在墨西哥他們強調(diào)說，只有兩

60、種選擇，要么在墨西哥 組裝，會保留一些就業(yè)機會；要么將整個生組裝，會保留一些就業(yè)機會；要么將整個生 產(chǎn)過程移往國外，這樣美國工人會完全失去產(chǎn)過程移往國外，這樣美國工人會完全失去 這類流動型產(chǎn)業(yè)中的生產(chǎn)制造工作。在這類流動型產(chǎn)業(yè)中的生產(chǎn)制造工作。在19931993 年，墨西哥的來料組裝收入已超過其石油出年，墨西哥的來料組裝收入已超過其石油出 口收入?？谑杖?。19931993年年1212月通過了北美自由貿(mào)易協(xié)月通過了北美自由貿(mào)易協(xié) 定展求在未來的定展求在未來的5050年中，美國、加拿大、墨年中，美國、加拿大、墨 西哥之間逐步消除所有的貿(mào)易限制，這樣會西哥之間逐步消除所有的貿(mào)易限制，這樣會 使墨西哥