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文檔簡介

1、any miracle in this world is the result of untold hard work. first, admit your own ordinaryness, and then use thousands of times more effort to make up for the ordinary.通用參考模板(word文檔/a4打印/可編輯/頁眉可刪)活動計劃集合5篇 活動計劃 篇1義務(wù)植樹是我們的優(yōu)良傳統(tǒng),在3。12植樹節(jié)即將到來之際,我們更加應(yīng)該做點實事,那就是參加植樹。但,我們不能把思想僅僅停留在植樹節(jié)植樹這個層面上,而要在深一層次去想我們要在母校

2、種棵樹,把我們美好的大學(xué)生活寄予樹中一起成長,讓美好的回憶長久流傳。在此我們發(fā)出倡議,呼吁全院各班級,各團(tuán)體能以實際行動加入到我們的植樹母校,留念永遠(yuǎn)這個活動中。一,活動主題:植樹母校,留念永遠(yuǎn)二,活動目的:激發(fā)大學(xué)生學(xué)習(xí)保護(hù)綠色的熱情,增強(qiáng)大學(xué)生環(huán)保意識三,活動內(nèi)容:1,本次植樹留念活動是學(xué)生自發(fā)組織的,這一點是明確的。我們植樹母校,重要是在于留念的意義。樹是活的,它將帶著我們的友誼,我們的美好大學(xué)回憶永久成長,它將是我們友誼天長地久的見證。2,這次活動的主要策劃人,負(fù)責(zé)人楊東明(07級工商企業(yè)管理3班學(xué)生,工商管理學(xué)部黨支部黨員)和李建良(07級工商企業(yè)管理3班學(xué)生,工商管理學(xué)部黨支部預(yù)備

3、黨員,團(tuán)總支副書記)。3,工商管理學(xué)部團(tuán)總支,學(xué)生會是本次活動的發(fā)起倡議單位,學(xué)部參與植樹的各班級,團(tuán)體是先行組織單位,要求在3。12之前實現(xiàn)參與單位均配給一棵樹種植。作為先行組織單位,我們的時間緊迫?;顒娱_展的好,我們將向?qū)W院學(xué)生處,團(tuán)委請示:建議植樹留念活動擴(kuò)展到其他學(xué)部,爭取實現(xiàn)全院性活動,讓更多的班級,團(tuán)體能參與到我們的活動中來。4,此次活動得到物業(yè)公司經(jīng)理賀虎庭,物業(yè)公司辦公室主任陳仲明,工商管理學(xué)部副部長兼黨支部書記丁廷光,副書記杜玉果等領(lǐng)導(dǎo)的極力支持。物業(yè)公司為這次活動提供場地,咨詢與供應(yīng)商給我們。5,具體做法:我們與物業(yè)公司協(xié)商好,我們學(xué)生出樹苗,物業(yè)公司提供場地。樹苗的選擇,

4、我們將遵循公司的規(guī)劃,計劃參加植樹的每個班級,團(tuán)體都種植一棵樹,費(fèi)用是各班級,團(tuán)體的班費(fèi)團(tuán)費(fèi)出。每棵樹的價格,做牌費(fèi),運(yùn)費(fèi)加起來將控制在200元左右。我們將先由工商管理學(xué)部各班級,團(tuán)體行動起來,如果工作開展得順利,我們將經(jīng)學(xué)院學(xué)生處,團(tuán)委同意,呼吁全校各班級,團(tuán)體都行動起來,開創(chuàng)植樹留念這一做法,即面向全院各班級,團(tuán)體做動員宣傳。樹苗供應(yīng)商方面,物業(yè)公司允許楊東明,李建良代表學(xué)生與供應(yīng)商直接商談具體事宜。四,活動方式:采取自愿報名參加的方式,可以是班級,團(tuán)總支,學(xué)生會,協(xié)會,宿舍等兩個人以上的團(tuán)體種的友誼樹,但不允許以個人名義種樹,畢竟學(xué)生還是消費(fèi)者。五,資金預(yù)算活動經(jīng)費(fèi)使用說明:經(jīng)費(fèi)由學(xué)生籌

5、集,交由楊東明,李建良匯總?cè)ソy(tǒng)購樹苗與做紀(jì)念牌,財務(wù)使用將實行透明化,并向參與植樹的所有人公開負(fù)責(zé)。以班級名義植樹經(jīng)費(fèi)由班費(fèi)出,以團(tuán)總支,學(xué)生會名義植樹經(jīng)費(fèi)由組織經(jīng)費(fèi)出,協(xié)會等團(tuán)體將由其內(nèi)部籌集。六,工作進(jìn)度第一階段:由策劃人聯(lián)系校園物業(yè)公司,聯(lián)系供應(yīng)商,做好學(xué)生宣傳動員等三方工作。第二階段:選擇工商管理學(xué)部作為排頭兵,先行開展本次活動,力爭在3。12植樹節(jié)前種下第一批樹苗。第三階段:如果工商管理學(xué)部實踐成功,即刻向?qū)W院學(xué)生處,團(tuán)委請示,呼吁全院各班級,團(tuán)體等與我們一起來踐行植樹母校,留念永久這個有意義的活動。七,預(yù)測效果:首批樹苗預(yù)計種植20棵,場地將是西校區(qū)農(nóng)村信用合作社至露天舞臺這條主干

6、道兩旁。主要安排工商管理學(xué)部種植。第二批樹苗種植地將是廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院籃球場經(jīng)華立湖到a1飯?zhí)眠@條主干道兩旁。主要安排學(xué)院其他系部種植。這次植樹對于07,08級在校學(xué)生機(jī)會是難得的。對08級學(xué)生來說,下一年不一定還有這種機(jī)會,這次種樹,將有一年多的時間可以自己護(hù)理樹苗,而且能起到凝聚班集體友誼的效果。對07級學(xué)生來說更加特別有意義,因為即將赴校外教學(xué)實習(xí),種樹留念,見證友誼。從眼前看,此次植樹活動正迎合學(xué)校倡導(dǎo)的構(gòu)建和諧校園計劃,相信這將會為構(gòu)建和諧校園起到錦上添花的作用。從長遠(yuǎn)看,種樹母校,意義在于留念。我們畢業(yè)離校后若干年回母校訪校友,參加聚會,慶典等活動時將特別有意義,因為當(dāng)年植的樹

7、就是我們的友誼見證和精神寄托!活動計劃 篇2一、策劃書名稱寫清策劃書名稱,簡單明了,如“活動策劃書”,“”為活動內(nèi)容或活動主題,不需要冠以協(xié)會名稱。如果需要冠名協(xié)會,則可考慮以正、副標(biāo)題的形式出現(xiàn)。避免使用諸如“社團(tuán)活動策劃書”等模糊標(biāo)題,工作計劃活動計劃書模板。二、活動背景、目的與意義活動背景、活動目的與活動意義要貫穿一致,突出該活動的核心構(gòu)成或策劃的獨到之處?;顒颖尘耙缶o扣時代背景、社會背景與教育背景,鮮明體現(xiàn)在活動主題上;活動目的即活動舉辦要達(dá)到什么樣的一個目標(biāo),陳述活動目的要簡潔明了,要具體化;活動意義其中包括文化意義、教育意義和社會效益,及預(yù)期在活動中產(chǎn)生怎樣的效果或影響等,書寫應(yīng)

8、明確、具體、到位。三、活動時間與地點該項必須詳細(xì)寫出,非一次性舉辦的常規(guī)活動、項目活動必須列出時間安排表(教室申請另行安排)?;顒訒r間與地點要考慮周密,充分顧到各種客觀情況,比如教室申請、場地因素、天氣狀況等等。四、活動開展形式協(xié)會須注明所開展活動的形式,比如文藝演出、文體競賽、影視欣賞、知識宣傳、展覽、調(diào)查、講座等。五、活動內(nèi)容活動內(nèi)容為活動舉辦的關(guān)鍵部分?;顒觾?nèi)容要符合時代主旋律和校園文化建設(shè)內(nèi)涵,健康向上,富有教育意義與啟示意義。杜絕涉及非健康文化的消極內(nèi)容。要詳細(xì)介紹出所開展活動的主要內(nèi)容,如影片放映要寫出影片的性質(zhì)、名稱和大致內(nèi)容。六、活動開展作為策劃的主體部分,表述方面要力求詳盡,

9、不僅僅局限于用文字表述,也可適當(dāng)加入統(tǒng)計圖表、數(shù)據(jù)等,便于統(tǒng)籌?;顒娱_展 應(yīng)包括活動流程安排、獎項設(shè)置、時間設(shè)定等。涉及到獎項評定標(biāo)準(zhǔn)、活動規(guī)則的內(nèi)容可選擇以附錄的形式出現(xiàn)?;顒恿鞒贪才糯笾驴梢苑譃槿齻€階段:1、活動準(zhǔn)備階段(包括海報宣傳、前期報名、贊助經(jīng)費(fèi)等)。2、活動舉辦階段(包括人員的組織配置、場地安排情況等)。注:須注明開展活動的階段負(fù)責(zé)人、指導(dǎo)單位、參加人數(shù)等信息。3、活動后續(xù)階段(包括結(jié)果公示、活動展開情況總結(jié)等)。注:如有涉及校園衛(wèi)生、環(huán)境等情況,應(yīng)及時清理。七、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算經(jīng)費(fèi)預(yù)算要要盡量符合實際花費(fèi);寫出每一筆經(jīng)費(fèi)預(yù)算開支,以便于報銷處理(報銷時附正規(guī)發(fā)票)。如果大型活動需資

10、金贊助,聯(lián)系社團(tuán)聯(lián)外聯(lián)部。八、活動安全對于大型活動和戶外活動,要成立安全小組,指定第一安全負(fù)責(zé)人,充分考慮安全隱患,把人身安全放在活動開展的首要位置。在策劃書的結(jié)尾,除寫明策劃單位、策劃時間以外,協(xié)會負(fù)責(zé)人須親自簽名,并蓋上協(xié)會印章,以示責(zé)任。附:注意事項1、本策劃書格式要求只提供基本參考方面,為必須內(nèi)容。在此基礎(chǔ)上,社團(tuán)策劃書可以根據(jù)活動大小與類型適當(dāng)添加、靈活書寫,作到內(nèi)容充實、版面安排得當(dāng)。2、本策劃書格式要求只對策劃內(nèi)容作出規(guī)定,策劃書字體、版面排版等不作統(tǒng)一要求,但各社團(tuán)要保證策劃書樣式規(guī)范、美觀。3、如有附件(比賽規(guī)則、評分標(biāo)準(zhǔn)、獎項設(shè)置等)可以附于策劃書后面,作為附錄部分。4、策

11、劃書電子版須妥善保管,以備后用?;顒佑媱?篇3聯(lián)合國21世紀(jì)教育委員會提出的21世紀(jì)教育的四大支柱是:學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會做人,學(xué)會做事,學(xué)會共處。由此可見,當(dāng)今的教育不僅僅是教幼兒掌握文化知識,更重要的是要教幼兒學(xué)會做人,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,培養(yǎng)健全的人格,這是21世紀(jì)對人才的要求。而當(dāng)今的幼兒基本上是獨生子女,從小生長在蜜罐里,接受的完全是父母、長輩、親朋好友等眾多人對他的獨愛。他們沒有吃過苦,沒有受過挫折,只知接受,不懂回報。這些在愛河中泡大的孩子們,缺少了一份對同伴的關(guān)心,對長輩的關(guān)愛,對教師的理解與尊重。21世紀(jì)社會需要的是善于與人交往,善于與人合作的新型人才。培養(yǎng)幼兒學(xué)會真誠待人的良好品

12、德就顯得尤為重要了。所謂真誠待人,就是要以誠相待。其中包括尊重、寬容、理解、關(guān)心、幫助、同情等很多內(nèi)涵,但我們重點要研究的是真誠待人中的“尊重”,即:使幼兒不僅接受對同伴、教師、家長的尊重,更懂得以尊重去回報他人,在活動與實踐中感受尊重。為此,我園將在4月份對幼兒強(qiáng)化這方面的教育,計劃如下:一、利用有關(guān)活動進(jìn)行形象教育和藝術(shù)感染活動。1、在文學(xué)藝術(shù)作品中選擇一些以互助友愛為主題的童話故事和生活故事講述給孩子們聽。通過具體的形象幫助孩子們弄清是非、明白道理、影響和發(fā)展孩子們的認(rèn)知。用活生生的藝術(shù)形象吸引、感染兒童,引起他們情感上的共鳴,促使他們思想教育發(fā)生變化,受到教育。并學(xué)習(xí)使用愛的語言,如:

13、“你辛苦了,先歇一會兒”,“別急,我來幫助你”,“謝謝你”等。2、幼兒對音樂、美術(shù)活動興趣較濃,易寓教于樂,讓孩子在愉快的活潑、富有藝術(shù)特色的教育活動中受到教育。給孩子以啟示,使孩子們懂得怎樣具體地幫助別人,比簡單直接地說教更能深入人心,更能激勵孩子們的成就感。在美術(shù)活動中,我們讓孩子們開展創(chuàng)造想象,利用已有的知識經(jīng)驗,討論各種幫助別人的方法,解決各種問題。在討論中,教師盡可能調(diào)動孩子們的積極性,鼓勵肯定孩子們的利他思想,讓孩子們學(xué)習(xí)幫助別人和解決問題的方法,從而留下深刻的印象,對孩子們的思想和行為產(chǎn)生潛移默化的影響。(3)生成以“尊重”為主題的教育,更加規(guī)范幼兒的良好行為。為了更好地達(dá)成目標(biāo)

14、,結(jié)合實際,生成了為期一個月的主題教育,主要內(nèi)容有地球村(知道世界上所有的人都住在同一個地球上,應(yīng)該友好相處、互相尊重)、休息日的觀察(利用休息日觀察,了解沒有休息日的叔叔阿姨們的工作,知道很多人為了大家的快樂付出了辛苦,讓孩子們學(xué)會尊重勞動的人們)、請讓我來幫助你(知道世界上有很多身體殘障的人,他們需要關(guān)心、幫助與尊重,并了解殘障人自強(qiáng)不息的事跡,并對他們產(chǎn)生敬意)、體驗日(體驗殘障人的生活,感受他們生活和學(xué)習(xí)的不便,懂得同情關(guān)愛殘障人,尊重他們愿意幫助他們)、我們應(yīng)該怎么做(通過討論制定生活常規(guī),并主動遵守常規(guī),養(yǎng)成良好習(xí)慣,并在討論的過程中懂得尊重他人的重要性,知道遵守常規(guī)也是尊重他人的

15、表現(xiàn))。二、通過角色游戲,進(jìn)行移情訓(xùn)練教師有意識地設(shè)計一些游戲,特別是在角色游戲中,讓幼兒通過扮演某個角色,體驗角色的內(nèi)心感受,了解他人的思想感情。在角色游戲中,孩子們可以在短時間內(nèi)接觸各種角色,體驗到不同人物的思想感情,從而增強(qiáng)自我認(rèn)識水平。如我們安排設(shè)計了醫(yī)生、護(hù)士、營業(yè)員、駕駛員等社會角色,引導(dǎo)“醫(yī)生”、“護(hù)士”去體驗“病人”的感受,“營業(yè)員”去體驗“顧客”的感受,理解他人的需要,幫助他人,并獲得幫助他人后的快樂和滿足感。三、對幼兒進(jìn)行人際交往訓(xùn)練交往是孩子擺脫自我中心的必要條件,讓孩子學(xué)習(xí)使用一些禮貌用語,教會與同伴協(xié)商的方法,學(xué)習(xí)技能及策略是非常必要的,有助于提高孩子的交往和社會參與

16、能力,培養(yǎng)合作精神。如餐桌上的禮儀、學(xué)做小客人等活動,啟發(fā)幼兒在進(jìn)餐時要注意哪些禮節(jié),和如何做一個受別人歡迎的小客人。四、對幼兒進(jìn)行生活勞動基本技能訓(xùn)練(1)堅持讓幼兒學(xué)習(xí)做力所能及的事情,提高自我服務(wù)的能力和動手能力,如學(xué)會自己穿脫衣服,會整理自己的物品等。(2)讓孩子飼養(yǎng)小動物,觀察記錄種子發(fā)芽,蝌蚪變青蛙的過程等。讓孩子們學(xué)會親近周圍的一草一木,關(guān)注大自然中的每一個生命,啟迪孩子們的愛心。(3)讓幼兒積極參與班級各項管理工作,增強(qiáng)小主人意識和為大家服務(wù)思想,如設(shè)立小小值日生、小小氣象員、玩具管理員、圖書管理員等,培養(yǎng)孩子們的責(zé)任心和愛心、自信心,把利他意識落實到具體實踐行為上。五、開展班

17、級家委會活動,樹立“好家長”榜樣,形成家園互動家長與幼兒的交往是一對一的關(guān)系,更容易深入,全面地影響幼兒。家長與幼兒之間具有密切的情感依戀。家長是幼兒模仿、認(rèn)同的主要對象,因此幫助家長樹立正確的教育觀念,是課題取得成功的關(guān)鍵之一。六、創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境,注重心理疏導(dǎo),融課題于一日之中1、教師為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松和諧的環(huán)境。教師也是孩子們觀察、學(xué)習(xí)的對象,在日常行為中教師要善于觀察孩子,在其生病時要經(jīng)常關(guān)心詢問,在孩子心理難過時多同情、撫慰,在其處于困境時為他著想,用教師的情緒情感激發(fā)孩子的相應(yīng)情緒情感。2、在日常生活中多鼓勵、表揚(yáng)孩子,關(guān)注孩子的心情,讓孩子有一份好心情。如設(shè)立“好人好事本”,及時記

18、錄孩子們閃光點,然后再講給全體幼兒聽,幫助幼兒樹立榜樣,通過外部激勵,強(qiáng)化其利他行為。3、加緊隨機(jī)教育和個別指導(dǎo),對發(fā)生的事件教師要仔細(xì)觀察分析。如發(fā)現(xiàn)本班的小朋友有一次把自己的橡皮泥給同伴玩,而同伴卻沒有玩具給她玩,覺得自己很吃虧大聲哭泣,教師就及時幫助其端正心態(tài),懂得擁有朋友、擁有快樂才是最重要的。最后,教師堅持做尊重他人的表率,形成尊重他人的集體輿論。老師要樹立尊重幼兒,尊重他人的良好表率,在教育過程中尊重每一個孩子,尊重每一位家長,建立和諧的師生關(guān)系?;顒佑媱?篇4為科學(xué)指導(dǎo)群眾性體育運(yùn)動,有效提高社區(qū)居民的身體素質(zhì),推動體育進(jìn)社區(qū)活動的深入開展,以服務(wù)轄區(qū)居民,促進(jìn)社區(qū)和諧為宗旨,_

19、x社區(qū)全民健身活動領(lǐng)導(dǎo)小組通過研究決定,開展以全民健身活動為目的的體育運(yùn)動會。一、活動時間1、8月1日,在市體育廣場,社區(qū)通過健身項目展示、比賽交流等,組織開展形式多樣的全民健身活動。2、8月8日上午8:30分,在市體育廣場參加全市舉辦的全民健身體育運(yùn)動會。二、活動主題、宣傳口號:活動主題:每天鍛煉一小時,健康工作每一天,幸福生活一輩子。 宣傳口號為:“我健身,我快樂”、“天天健身,天天快樂”、“好體魄,好生活”、“全民健身,你我同行”、“參與全民健身,樂享低碳生活”。三、活動內(nèi)容:1、認(rèn)真做好“全民健身日”宣傳教育活動。通過開辦全民健身欄目,舉辦科學(xué)健身講座,廣泛宣傳倡導(dǎo)健康生活方式,普及科

20、學(xué)健身知識,全面宣傳報道社區(qū)組織健身活動情況。2、精心組織豐富多彩的健身系列活動。圍繞“每天鍛煉一小時”主題,結(jié)合社區(qū)居民群實際情況,廣泛組織開展適合不同人群、不同年齡、體育健身活動,引導(dǎo)廣大人民群眾積極參與各項健身活動;積極開展進(jìn)城務(wù)工人員的體育活動;充分利用好學(xué)校、企事業(yè)單位的體育設(shè)施和個居民小區(qū)體育健身器材等資源,組織開展形式多樣、廣泛經(jīng)常的社區(qū)體育健身活動;重視殘疾人健身需求,組織開展適合殘疾人身心特點的體育健身活動和體育康復(fù)項目;不斷創(chuàng)新適合老年人特點的體育健身項目和方法,開展多種老年人體育健身活動。3、著力開展全民健身志愿服務(wù)活動。廣泛動員和組織社會體育指導(dǎo)員、學(xué)校體育教師和暑期體育院?;匾说膶W(xué)生開展義務(wù)健身輔導(dǎo),利用豐富的體育專業(yè)技術(shù)知識,向廣大群眾講解健身知識,推廣健身方法,普及科學(xué)健身理念,為全民健身活動提供技術(shù)指導(dǎo)服務(wù)。四、活動內(nèi)容:1、開展體育項目:1、健身操 2、太極拳 3、太極劍 4

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