2019慶國(guó)慶70周年活動(dòng)總結(jié)精選范文3篇

1、2019 慶國(guó)慶 70 周年活動(dòng)總結(jié)精選范文 3 篇國(guó)慶節(jié)是我國(guó)的重要 節(jié)日之一，每年 這個(gè)時(shí)候都會(huì) 舉國(guó)歡慶。以下是小 編整理了關(guān)于 2019 慶國(guó)慶 70 周年活 動(dòng)總結(jié)精選范文 3 篇，希望你喜 歡。金秋十月，又迎來(lái)了一年一度的國(guó)慶節(jié)日，這是我們祖國(guó)母 親的第 * 歲生日，更是我們新世博學(xué)校第一個(gè)國(guó)慶節(jié) ! “月到中秋分外 圓”，在我國(guó) 傳統(tǒng)的中秋佳 節(jié)和中華人民共和國(guó)成立 * 周年之際，為了讓孩子們感受中秋文化和祖國(guó)幸福生活的美好，學(xué)校特 舉行了假期生活實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，讓孩子和家 長(zhǎng)們共同分享幸福 時(shí)刻，充分感受參與、體 驗(yàn)、創(chuàng)作的快樂(lè)?；顒?dòng)的主要內(nèi)容有：一、在家庭：以 “愛(ài) 祖國(guó)，懷感

2、恩，從每一天做起 ”為 主題開展實(shí)踐活動(dòng)： 1、做一個(gè)快樂(lè)的“分享者 ”。 查詢相關(guān)資料，了解中秋 節(jié)的來(lái)歷和各地中秋 節(jié)的習(xí)俗等。 2、做一個(gè)快樂(lè)的“讀書人 ”，在家 閱讀適合本學(xué)段的關(guān)于 “感恩 ”的 書籍或紅色經(jīng)典書籍。 3、做一個(gè)快樂(lè)的 “文明小使者 ”。主 動(dòng)分擔(dān)家 務(wù)，當(dāng)好父母工作的 “小幫手 ”。二、在社會(huì)：以 “愛(ài) 祖國(guó)，常感悟，從 發(fā)現(xiàn)身邊的美開始 ”為 主題開展實(shí)踐活動(dòng)， “發(fā)現(xiàn)身邊的美 ”活動(dòng) ：與家人一起到郊外走走玩玩， 尋找秋天色彩中祖國(guó) 發(fā)展的美。八天假期已 經(jīng)結(jié)束了，孩子 們按時(shí)回到了學(xué)校，校園里 頓時(shí)充滿了孩子 們的歡歌笑語(yǔ)。而我們的假期 綜合實(shí)踐活動(dòng)記錄 表也

3、收 錄了孩子 們這八天假期快 樂(lè)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。本次活 動(dòng)之所以能 夠獲得圓滿的收獲，離不開每位班主任的大力宣 傳以及家長(zhǎng)們 的悉心指 導(dǎo)和幫助。在這里，學(xué)校非常感激家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的大力支持。在活動(dòng)中，我 們大部分小朋友參與了活動(dòng)并完成了回復(fù)作 業(yè)，以手抄 報(bào)、圖畫、手工玩具等多種方式表達(dá)了自己 對(duì)祖國(guó)母 親的真切祝福。家 長(zhǎng)們 都非常用心地參與到活 動(dòng)當(dāng)中，幫助孩子一起完成作品，并 進(jìn)行了詳細(xì)的評(píng)價(jià)。學(xué)校相信，通 過(guò)這次活動(dòng)，我們的孩子和家長(zhǎng)們也是收 獲頗多的。 許多家長(zhǎng)更是反 應(yīng)，能和孩子 們一起學(xué) 習(xí)真是十分高 興，希望學(xué)校在今后的日子里多 創(chuàng)造這種共同學(xué) 習(xí)的機(jī)會(huì)。在家長(zhǎng)們的悉心指 導(dǎo)和幫

4、助下，我 們的小朋友 們給我們祖國(guó)獻(xiàn)上了的禮物， 讓我們一起來(lái)分享 這份快樂(lè)和感動(dòng)吧 !學(xué)校將于下個(gè)星期在全校 對(duì)本次活 動(dòng)的優(yōu)秀作品 進(jìn)行展出。衷心祝愿我 們的祖國(guó) * 歲生日快樂(lè) !讓我們一起對(duì)母親說(shuō)一聲： “生日快 樂(lè) ! ”祝福祖國(guó)繁榮富強(qiáng)的明天。也希望我 們的孩子們像花兒一 樣幸福成 長(zhǎng)，好好學(xué) 習(xí)，天天向上，因 為你們就是祖國(guó)的明天 !今年是國(guó) 慶* 周年， 為了讓幼兒感受并參與國(guó) 慶節(jié)熱 烈的氣氛，我 們根據(jù)小班幼兒的特點(diǎn)開展一系列的活 動(dòng)。國(guó)慶要到了， 為營(yíng)造國(guó)慶熱烈的氛 圍，我們?cè)诎嗌?進(jìn)行的主 題墻的布置。有的幼兒一看到主 題墻上的國(guó)旗就會(huì)好奇的 問(wèn)這是什么。每年的國(guó) 慶節(jié)

5、 正是我們愛(ài) 國(guó)主義教育的 時(shí)機(jī)，我們也會(huì)不失 時(shí)機(jī)地告 訴孩子，祖國(guó) 媽媽要生日，我 們把幼兒園打扮地漂漂亮亮，就是要慶祝祖國(guó) 媽媽的生日。祖國(guó)媽媽要生日了，怎么引 導(dǎo)孩子表達(dá) 對(duì)媽媽 生日的祝 賀呢 ?兒歌 “最亮最亮五 顆星”教師們將幼兒熟悉的國(guó)旗展示在孩子 們面前，在國(guó)旗的印 證和關(guān)注下，幼兒形象地了解了兒歌中的句子， 為制作國(guó)旗，唱國(guó)歌等一些活 動(dòng)奠定了基 礎(chǔ)。除了讓幼兒切身感受國(guó) 慶節(jié)，我們還利用這一教育契機(jī) 讓幼兒深刻了解我 們的祖國(guó)，激發(fā)他們熱愛(ài) 祖國(guó)的情感。孩子們通過(guò)集體觀看短片 “*前的升旗 儀式”與教師的講解，認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽，使他們對(duì)國(guó)慶節(jié)有更多的 認(rèn)識(shí)。另外我 們還組織

6、 幼兒制作 “獻(xiàn) 給祖國(guó)媽媽的禮物 ”，提供 給幼兒表達(dá)表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，活 動(dòng)開展以小 組進(jìn)行，充分尊重幼兒的個(gè) 別差異，體 現(xiàn)幼兒活 動(dòng)的自主性，幼兒可以按自己的喜好 選擇作畫、歌唱表演、手工制作等形式表達(dá)他 們對(duì)祖國(guó)的 熱愛(ài)，讓幼兒充分感受到 節(jié)日快樂(lè)的氛圍。另外，在制作 過(guò)程中，也 發(fā)展了幼兒的 動(dòng)手能力、想像 創(chuàng)造力 .通過(guò)一系列的活 動(dòng)，幼兒 認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽、唱國(guó)歌，分享交流自己和了解以及老 師的介紹，孩子 們對(duì)我們國(guó)家的 認(rèn)識(shí)更加深入了。隨著孩子識(shí)和了解的深入，孩子們也更加 熱愛(ài)我們的祖國(guó)了。對(duì)我們國(guó)家的 認(rèn)識(shí)們對(duì)我們國(guó)家認(rèn)在舉國(guó)上下迎接祖國(guó) xxx 華誕之際，我們 xx 小學(xué)全體 師

7、生以飽滿的工作 熱情，昂揚(yáng)的精神 風(fēng)貌，激情歌唱祖國(guó)。 為了促進(jìn)少年兒童勤 奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面 發(fā)展、豐富校園文化生活，我 們認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)的安排部署，制定了切 實(shí)可行、易于操作、寓教寓 樂(lè)、富有成效的 “歌唱祖國(guó) ”主題 教育活 動(dòng)實(shí)施方案。依據(jù)方案，我 們步步落實(shí)，使系列活 動(dòng)達(dá)到預(yù)期的教育效果。一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo) ，把活 動(dòng)落到實(shí)處在校長(zhǎng)的主持下，少先 隊(duì)輔導(dǎo)員 和班主任多次召開會(huì) 議，研究部署本校如何 貫徹落實(shí)上級(jí)精神，如何把活 動(dòng)落實(shí)到位，班子的凝聚力形成， 給開展工作 帶來(lái)生機(jī)。其次，召開各班主任、各中 隊(duì)干部的集體會(huì) 議，安排具體的活 動(dòng)方案，落 實(shí)各層工作目 標(biāo)和責(zé)任目標(biāo)。

8、由于大家形成了共 識(shí)，使整個(gè)活 動(dòng)生動(dòng)有趣。校 長(zhǎng)對(duì)每個(gè)環(huán)節(jié)親 自把關(guān) 過(guò)問(wèn)，對(duì)每一個(gè) 階段的程序做到心中有數(shù)，及 時(shí)總結(jié)，提出改 進(jìn)意見(jiàn)，指導(dǎo)下一步工作 ;班主任是整個(gè)活 動(dòng)的實(shí)施者， 對(duì)第一階段的讀書活動(dòng)、演講活動(dòng)、書畫活動(dòng)和參與文明活 動(dòng)、預(yù)防疾病等宣 傳活動(dòng)始終如一， 堅(jiān)持有安排、有內(nèi)容、有 檢查、有階段小結(jié)、有下階段的工作思路。 對(duì)第二階段的慶?；顒?dòng)行動(dòng)早，任 務(wù)明確，主要是把各種活 動(dòng)高度集中，用臺(tái)上文 藝、說(shuō)唱、舞蹈的形式表 現(xiàn)出來(lái)。二、落實(shí)主題活動(dòng)，增強(qiáng)教育實(shí)效性第一階段：(一 ) 開展 “祖國(guó)在我心中 ”的集體 讀書活動(dòng) 。小學(xué)三年 級(jí)以上至六年 級(jí)人手一冊(cè) “祖國(guó)在我心中

9、”書 籍，讀書活動(dòng)分為每周三 團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和每晚的 讀報(bào) 10 分鐘，保證每周的 2 小時(shí)讀書時(shí)間 ，閱讀過(guò) 程中， 評(píng)委會(huì)同 值周干部深入到各中 隊(duì)巡視檢查 ，讀書活動(dòng)后，每人寫一篇高質(zhì)量的讀書體會(huì)，周五以中 隊(duì)為單 位交流，并將高 質(zhì)量的心得收集起來(lái)， 辦心得展，班級(jí)墻報(bào) 開辟一角予以展示， 評(píng)委對(duì)讀書 好的班 級(jí)寫出表 揚(yáng)稿在校園廣播站播出， 對(duì)各班級(jí)讀書 新秀參加校 級(jí)讀書 演講，共評(píng)出優(yōu)秀演講選手 3 名， 優(yōu)秀體會(huì)文章 10 余篇。大力掀起讀書熱潮，使他 們更加了解中國(guó)，了解世界，關(guān)注祖國(guó)的 現(xiàn)在和未來(lái)，提高學(xué)生 讀書熱情，增 強(qiáng)熱愛(ài) 祖國(guó)的思想感情。(二 ) 結(jié)合慶?；顒?dòng)，豐富少兒生

10、活，增加活 動(dòng)內(nèi)容，把思想教育與生活健康常 識(shí)教育、安全教育融 為一體，努力提高他 們對(duì)生活健康的 認(rèn)識(shí)水平。為了保證整個(gè)階段活動(dòng)圓滿 成功，根據(jù)當(dāng)前形 勢(shì)需要，增加了與健康生活密切相關(guān)的內(nèi)容。一是在學(xué)生活 動(dòng)比較集中的校 門口辦各類形式的健康生活、 預(yù)防疾病和社會(huì)常 識(shí)圖片展，鞏固 書香文化成果，感受快 樂(lè) ;三是結(jié)合抗災(zāi)自救，抗災(zāi)自救的常 識(shí)提高應(yīng)付突發(fā)事件的能力。學(xué)校每天利用 課間操后普及安全常 識(shí)，如防火、防水、防泥石流、防流感等。增強(qiáng)他們安全防范意 識(shí)，提高自身健康水平 ;三是以班 級(jí)為單 位開展畫我喜 愛(ài)名山、大河、風(fēng)景。用手中的筆 書寫名人名言，祖國(guó)建 設(shè)的偉大成就，并將 書畫作品 辦了一期高 質(zhì)量的畫展，吸引眾多學(xué)生參 觀，提高他 們學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。四是通 過(guò)活動(dòng)促進(jìn)他們心靈的互 動(dòng)，學(xué)校在顯著位置掛橫幅 標(biāo)語(yǔ)，講文明語(yǔ)、做文明事、當(dāng)文明人，以提高文明水平。五是各中隊(duì)以班級(jí)為陣 地，辦一期高 質(zhì)量的教室 墻報(bào)，從多個(gè)途徑、多個(gè)渠道 對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。六是發(fā)展新隊(duì)員，以此壯大 組織，增強(qiáng)組織 新血液。第二階段：在校 長(zhǎng)的組織