意識的本質課件1

第五課把握思維的奧妙第一框意識的本質第五課把握思維的奧妙第一框意識的本質1意識是物質世界長期發(fā)展的產物Part.1意識是物質世界長期發(fā)展的產物Part.12水滴石穿巖石風化鐵制品生銹第一階段：非生命物質的反應特性自然界中的一切物體都具有的某種能以一定狀態(tài)回答環(huán)境影響的固有的屬性或功能，即物質的反應特性。

一切物質都具有的反應特性，是人類意識產生的物質基礎。水滴石穿巖石風化鐵制品生銹第一階段：非生命物質的反應特性自然3第二階段：生物的刺激感應性含羞草向日葵所謂刺激感應性，是指生物對外界環(huán)境的變化和作用的應答能力，感覺是在刺激感應性的基礎上發(fā)展起來的。第二階段：生物的刺激感應性含羞草向日葵所謂刺激4第三階段：動物的感覺和心理生物的反應形式（刺激感應、感覺和心理），是人類意識產生的前提。動物心理不僅包括感覺和簡單的動機，而且包括知覺、表象和情緒，已具有初步綜合和分析的能力。第三階段：動物的感覺和心理生物的反應形式（刺激感應、感覺和心5第四階段：人類的意識

由猿進到人，產生了更為復雜的人腦，人腦比動物腦更大，構造更加復雜，出現了動物所沒有的“語言中樞”和“前額葉”等等，人腦的出現是自然物質發(fā)展史上的偉大飛躍，從此出現了人所具有的高級反映形式——人類意識。第四階段：人類的意識由猿進到人，產生了更為復6思考什么因素促成了動物心理到人類意識的轉變？思考什么因素促成了動物心理到人類意識的轉變？7勞動和社會交往意識的物質器官——人腦的生成意識的表達手段——語言的產生意識不僅是自然界長期發(fā)展的產物，而且是社會發(fā)展的產物。勞動和意識的物質器官——人腦的生成意識的表達手段——語言的產8思考如果對動物進行社會訓練，它們是否就會有產生人的意識呢？思考如果對動物進行社會訓練，它們是否就會有產生人的意識呢？9

后來，人們把黑猩猩放到船上，同樣點上火，給它一個水桶，讓它滅火，但它此時已束手無策了。

黑猩猩經過人們的反復訓練，它能打開水龍頭，用水桶放水滅火。后來，人們把黑猩猩放到船上，同樣點上火，給它一個水桶，讓10意識是人腦的機能Part.2意識是人腦的機能Part.211意識的本質課件112意識的本質課件113

（1）人腦是高度發(fā)達的物質系統(tǒng)，是意識活動的物質器官。（2）人腦結構的復雜性和組織的嚴密性，決定了它具有產生意識的生理基礎。意識是人腦的機能（1）人腦是高度發(fā)達的物質系統(tǒng)，是意識活動的物質器14思考人腦是意識活動的物質器官，是不是就說明有了人腦就一定會產生意識？思考人腦是意識活動的物質器官，是不是就說明有了人腦就一定會產15

1929年，在印度加爾各答某地，人們?？吹揭环N神秘的動物尾隨在四只大狼的后面。后來，人們打死了大狼，在狼窩里發(fā)現了兩個怪物，原來是兩個母狼養(yǎng)大的裸體女孩。她們的習性像狼，吃生食，爬行，不會說話，不會思維，只會像狼一樣嗥叫，常常在晚上出來覓食。由于狼孩脫離了人類社會，所以不可能產生意識。為什么狼孩不會思維？1929年，在印度加爾各答某地，人們?？吹揭环N16（1）人腦是產生意識的生理基礎和物質基礎，意識是人腦的特有機能，動物的腦不會產生意識。（2）有了人腦，不一定就會產生意識。意識不僅是自然界長期發(fā)展的產物，更重要的還是社會的產物。意識是人腦的機能（1）人腦是產生意識的生理基礎和物質基礎，意識是人腦的特有機17意識是客觀存在的反映Part.3意識是客觀存在的反映Part.318魯迅曾說：“天才們無論怎么說大話，歸根結蒂，還是不能憑空創(chuàng)造出來。描神畫鬼，毫無對證，本可以?？苛松袼迹^天馬行空似的揮寫了，然而他們寫出來的，也不過是三只眼，長頸子，就是在常見的人體上，增加了眼睛一只，增長了頸子二三尺而已?！濒斞冈f：“天才們無論怎么說大話，歸根結蒂，還19馬克思“觀念的東西不外是移入人腦并在人的頭腦中改造的物質的東西而已。”馬克思“觀念的東西不外是移入人腦并在人的頭腦中改造的物質的東20意識的形成既離不開人腦，又離不開被反映的存在。離開了客觀存在，意識就不能產生。產品原材料加工廠意識人腦客觀存在生活實踐加工改造（獨立于意識之外）意識的形式是主觀的，而內容則是客觀的。意識的形成既離不開人腦，又離不開被反映的存在。離開了客觀存在21（1）意識的反映形式是主觀的。它既包括感覺、知覺、表象等感性認識形式，也包括概念、判斷、推理等理性認識形式。（2）意識的內容是客觀的，它是對客觀存在的反映。意識的形式是主觀的，而內容則是客觀的？（1）意識的反映形式是主觀的。它既包括感覺、知覺、表象等感性22思考：

正確的思想意識是人腦對客觀事物的反映，但錯誤的意識是否也是對客觀事物的反映？正確和錯誤的意識都是對客觀存在的反映。正確的思想意識是人們對客觀事物本來面目的如實反映，錯誤的思想意識是人們對客觀事物本來面目的歪曲反映。思考：正確的思想意識是人腦對客觀事物的反映，但23從起源看，它是物質世界長期發(fā)展的產物。從內容看，它是客觀存在的主觀映象。從生理基礎看，它是高度發(fā)達的物質系

統(tǒng)——人腦的機能意

識小結：物質世界是先于人的意識而存在的，物質是本原的，意識是派生的，物質決定意識。從起源看，它是物質世界長期發(fā)展的產物。從內容看，它是客觀存在24在電腦的控制下，機器能夠“自動”地命中目標。因此，有人說電腦也是有意識的。這種觀點否認了（）①電腦也會產生意識②意識是人腦特有的機能③意識是客觀事物在人腦中的反映④意識是生物特有的能力A、①②B、③④C、②③D、②④C在電腦的控制下，機器能夠“自動”地命中目標251、監(jiān)督用餐地點的食品衛(wèi)生狀況，保障客人的健康。監(jiān)督進駐的賓館、購物場所、娛樂場所的消防安全狀況，了解知悉其消防疏散通道。2、做好旅游過程中的安全提示、警示工作，對高風險旅游項目要做好特別風險提示，嚴禁擅自變更旅游行程安排。3.怎樣根據知識的遷移規(guī)律，組織好舊知識的復習，創(chuàng)設好學生接受知識的最近發(fā)展區(qū)。課題如何引入，新舊知識怎樣銜接，新知識怎樣展開，都要做到心中有數。4.怎樣根據教材特點和學生實際科學合理地安排好教學程序，先講什么，后講什么，詳講什么，略講什么，重點怎樣突出，難點怎樣突破，關鍵如何抓住，也要做到心中有數。5.怎樣根據反饋原理選擇和安排好層次練習，使聽、說、讀、寫、算等技能訓練落實到實處。6.怎樣根據學生實際采用什么樣的教學方法和教學手段充分地調動學生學習的主動性和積極性，使學生積極參與教學活動，使學生的智能得到充分發(fā)展，思想品德教育得到滲透。7．事故發(fā)生后，學校要及時調查事故原因，客觀地、實事求是地記錄事故真相。必要時，應當保護事故現場及相關證據，并請求公安衛(wèi)生等部門進行調查和處理。1、監(jiān)督用餐地點的食品衛(wèi)生狀況，保障客人的健康。監(jiān)督進駐的賓26第五課把握思維的奧妙第一框意識的本質第五課把握思維的奧妙第一框意識的本質27意識是物質世界長期發(fā)展的產物Part.1意識是物質世界長期發(fā)展的產物Part.128水滴石穿巖石風化鐵制品生銹第一階段：非生命物質的反應特性自然界中的一切物體都具有的某種能以一定狀態(tài)回答環(huán)境影響的固有的屬性或功能，即物質的反應特性。

一切物質都具有的反應特性，是人類意識產生的物質基礎。水滴石穿巖石風化鐵制品生銹第一階段：非生命物質的反應特性自然29第二階段：生物的刺激感應性含羞草向日葵所謂刺激感應性，是指生物對外界環(huán)境的變化和作用的應答能力，感覺是在刺激感應性的基礎上發(fā)展起來的。第二階段：生物的刺激感應性含羞草向日葵所謂刺激30第三階段：動物的感覺和心理生物的反應形式（刺激感應、感覺和心理），是人類意識產生的前提。動物心理不僅包括感覺和簡單的動機，而且包括知覺、表象和情緒，已具有初步綜合和分析的能力。第三階段：動物的感覺和心理生物的反應形式（刺激感應、感覺和心31第四階段：人類的意識

由猿進到人，產生了更為復雜的人腦，人腦比動物腦更大，構造更加復雜，出現了動物所沒有的“語言中樞”和“前額葉”等等，人腦的出現是自然物質發(fā)展史上的偉大飛躍，從此出現了人所具有的高級反映形式——人類意識。第四階段：人類的意識由猿進到人，產生了更為復32思考什么因素促成了動物心理到人類意識的轉變？思考什么因素促成了動物心理到人類意識的轉變？33勞動和社會交往意識的物質器官——人腦的生成意識的表達手段——語言的產生意識不僅是自然界長期發(fā)展的產物，而且是社會發(fā)展的產物。勞動和意識的物質器官——人腦的生成意識的表達手段——語言的產34思考如果對動物進行社會訓練，它們是否就會有產生人的意識呢？思考如果對動物進行社會訓練，它們是否就會有產生人的意識呢？35

后來，人們把黑猩猩放到船上，同樣點上火，給它一個水桶，讓它滅火，但它此時已束手無策了。

黑猩猩經過人們的反復訓練，它能打開水龍頭，用水桶放水滅火。后來，人們把黑猩猩放到船上，同樣點上火，給它一個水桶，讓36意識是人腦的機能Part.2意識是人腦的機能Part.237意識的本質課件138意識的本質課件139

（1）人腦是高度發(fā)達的物質系統(tǒng)，是意識活動的物質器官。（2）人腦結構的復雜性和組織的嚴密性，決定了它具有產生意識的生理基礎。意識是人腦的機能（1）人腦是高度發(fā)達的物質系統(tǒng)，是意識活動的物質器40思考人腦是意識活動的物質器官，是不是就說明有了人腦就一定會產生意識？思考人腦是意識活動的物質器官，是不是就說明有了人腦就一定會產41

1929年，在印度加爾各答某地，人們常看到一種神秘的動物尾隨在四只大狼的后面。后來，人們打死了大狼，在狼窩里發(fā)現了兩個怪物，原來是兩個母狼養(yǎng)大的裸體女孩。她們的習性像狼，吃生食，爬行，不會說話，不會思維，只會像狼一樣嗥叫，常常在晚上出來覓食。由于狼孩脫離了人類社會，所以不可能產生意識。為什么狼孩不會思維？1929年，在印度加爾各答某地，人們?？吹揭环N42（1）人腦是產生意識的生理基礎和物質基礎，意識是人腦的特有機能，動物的腦不會產生意識。（2）有了人腦，不一定就會產生意識。意識不僅是自然界長期發(fā)展的產物，更重要的還是社會的產物。意識是人腦的機能（1）人腦是產生意識的生理基礎和物質基礎，意識是人腦的特有機43意識是客觀存在的反映Part.3意識是客觀存在的反映Part.344魯迅曾說：“天才們無論怎么說大話，歸根結蒂，還是不能憑空創(chuàng)造出來。描神畫鬼，毫無對證，本可以專靠了神思，所謂天馬行空似的揮寫了，然而他們寫出來的，也不過是三只眼，長頸子，就是在常見的人體上，增加了眼睛一只，增長了頸子二三尺而已。”魯迅曾說：“天才們無論怎么說大話，歸根結蒂，還45馬克思“觀念的東西不外是移入人腦并在人的頭腦中改造的物質的東西而已。”馬克思“觀念的東西不外是移入人腦并在人的頭腦中改造的物質的東46意識的形成既離不開人腦，又離不開被反映的存在。離開了客觀存在，意識就不能產生。產品原材料加工廠意識人腦客觀存在生活實踐加工改造（獨立于意識之外）意識的形式是主觀的，而內容則是客觀的。意識的形成既離不開人腦，又離不開被反映的存在。離開了客觀存在47（1）意識的反映形式是主觀的。它既包括感覺、知覺、表象等感性認識形式，也包括概念、判斷、推理等理性認識形式。（2）意識的內容是客觀的，它是對客觀存在的反映。意識的形式是主觀的，而內容則是客觀的？（1）意識的反映形式是主觀的。它既包括感覺、知覺、表象等感性48思考：

正確的思想意識是人腦對客觀事物的反映，但錯誤的意識是否也是對客觀事物的反映？正確和錯誤的意識都是對客觀存在的反映。正確的思想意識是人們對客觀事物本來面目的如實反映，錯誤的思想意識是人們對客觀事物本來面目的歪曲反映。思考：正確的思想意識是人腦對客觀事物的反映，但49從起源看，它是物質世界長期發(fā)展的產物。從內容看，它是客觀存在的主觀映象。從生理基礎看，它是高度發(fā)達的物質系

統(tǒng)——人腦的機能意

識小結：物質世界是先于人的意識而存在的，物質是本原的，意識是派生的，物質決定意識。從起源看，它是物質世界長期發(fā)展的產物。從內容看，它是客觀存在50在電腦的控制下，機器能夠“自動”地命中目標。因此，有人說電腦也是有意識的。這種觀點否認了（