2021年班級學風建設(shè)方案

1、班級學風建設(shè)方案一個充實的工作生活不經(jīng)意就過去了，我們的工作將迎來一個新的階段，有了新的目標。是時候花時間寫一本策劃書了。以下是大學校園學風建設(shè)的策劃書。歡迎閱讀！學風建設(shè)方案1為了給學生創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，培養(yǎng)學生的集體主義和團結(jié)奮進的精神，形成濃厚的學習氛圍，更好地調(diào)動他們的學習積極性，引導學生努力學習，努力成才，促進他們的全面發(fā)展，在學院領(lǐng)導和教師的關(guān)心和指導下，法醫(yī)061班全體學生將積極配合各班委，實現(xiàn)本學年優(yōu)秀學風班的評選條件，全體學生將共同努力，打造我們的班級集體。一、班級作風建設(shè)班風積極，學風濃厚。首先要看班集體會如何形成凝聚力強的有機整體，團結(jié)努力。這是班委關(guān)心的問題，也是

2、其工作的中心。個人進步當然重要。作為班級集體，形成良好的學習氛圍，共同進步，更重要，更有意義。加強學生政治思想學習，端正學生學習態(tài)度，堅持基本思想原則，遵紀守法，崇尚科學，避免重大違法違規(guī)事件發(fā)生。要求全班同學自覺遵守大學生行為指南和河南科技大學學生手冊的相關(guān)規(guī)定，不無故遲到、早退、曠課、抄作業(yè)、考試作弊。班級氛圍建設(shè)是校園精神文明建設(shè)的重要組成部分。要從根本上解決班級風格問題，必須堅持為學生發(fā)展理想信念，正確引導學生的人生價值觀。只有讓學生樹立遠大的理想和正確的價值目標，才能解決學生的學習動機問題，鼓勵學生主動關(guān)心學習，保持長期的學習動機。一段時間以來，由于一些學生對理論學習的重要性認識不夠

3、，放松了要求，理論水平低，限制了思想意識的提高，導致動機不清，缺乏動力，學習積極性低。這樣下去，一定會有學生期末考試及格，考試不及格。有些學生甚至為了防止上述事情的發(fā)生而作弊，違反學校的相關(guān)規(guī)定。它給學風建設(shè)帶來了很壞的負面影響。因此，首先要加強對學生政治理論的指導。努力營造優(yōu)良的班級氛圍，讓大家自覺遵守學校的相關(guān)規(guī)定。他們心中產(chǎn)生了一種自覺的思想。二、學風建設(shè)通過宣傳和文體活動，讓學生明確學習目標，端正學習態(tài)度；學習勤奮、認真、嚴謹。班長、學校成員和部門代表經(jīng)常主動與老師取得聯(lián)系，積極向老師反映學生對教學的意見，配合老師完成各種教學任務(wù)，讓學生了解考試的意義和目的，最終促進學生學習。讓學生系

4、統(tǒng)地掌握、鞏固、深化知識。現(xiàn)在班里的情況是全班狀態(tài)都很好。我們力求學期考試(考試)不及格不超過5人，從現(xiàn)在開始培養(yǎng)大家對英語的興趣，讓學生了解英語的重要性，形成濃厚的學習氛圍，為明年的四級打下良好的基礎(chǔ)。努力把明年的四級考試推向一個新的高度。為了進一步促進學生學習_ _，我們班還制定了幫助他人的計劃。在班級里，五個班委是核心，從點到面帶頭。同時，加上班上的入黨積極分子，讓他們也積極參加學風建設(shè)。就這樣，我們班30個同學中有很多人帶頭，讓我們緊密相連。所以我們現(xiàn)在很有信心，相信在大家的共同努力下，我們法醫(yī)061班的學風建設(shè)一定會取得進步。讓學生有一個好的學習環(huán)境，全身心的投入學習，是我們的心愿。

5、為了實現(xiàn)這個目標，這就要求我們所有人樹立正確的學習態(tài)度，有明確的學習目標；熱愛自己的專業(yè)，鞏固自己的專業(yè)思想；自覺遵守校風、校紀；有良好的生活習慣；勤于思考，掌握更多的知識和技能；掌握學習規(guī)律，提高學習效率；積極參加社會實踐，鍛煉實踐能力；積極參與素質(zhì)培訓，增強科技創(chuàng)新能力。集體成員勤奮好學，互相幫助，互相追逐，見思奇；在老師的指導下，自覺學習，勤于思考，積極實踐，認真學習；同時，要求每個人都精通外語和計算機。學風建設(shè)方案二一、活動背景：1.基本情況介紹：為了嚴肅校風和校紀，學校決定對我們學生的不文明行為進行紀律調(diào)查，如騎自行車、穿拖鞋進出校園、帶早餐進教室、校外租房、穿不太標準的衣服。共青團

6、大學法律系委員會各部門響應(yīng)學校號召，積極舉辦“學風建設(shè)月”系列活動，配合學校紀檢活動。2.主要目標：對騎車、穿拖鞋進出學校、帶早餐進教室、校外租房、燙發(fā)、染發(fā)、穿不規(guī)范服裝等違反校風校紀的行為進行勸阻和引導，加強法務(wù)部內(nèi)部宣傳，強調(diào)遵守校風校紀的重要性。3.組織部：共青團大學法工委主辦，共青團紀檢部門和宣傳部聯(lián)合承辦4.組織優(yōu)勢：法科學生紀律意識強，以“我心中的紀律”為作文和紀律宣傳的主題，有利于我們的學生進一步了解我們的校風和紀律，增強我們學生遵守校規(guī)的意識。二.活動目的：1.活動目的：配合學校“加強學生校風校紀意識的紀律調(diào)查活動”，針對法科學生不符合校風校紀的日常行為，如騎自行車、燙發(fā)、染

7、發(fā)等。通過在我系各班組織“心中的紀律”征文活動，宣傳遵守校風校紀在構(gòu)建和諧校園中的重要意義，配合學校，增強學生的紀律意識，進一步減少違反校紀的行為。創(chuàng)建和諧的陽恩大學。2.活動目標：(1)配合校紀調(diào)查活動，減少本系學生違反校紀的行為通過漫畫宣傳，寓教于樂，配合我心中的紀律的征文活動，維護校風校紀，關(guān)愛共同家園陽恩大學的理念深入學生心中。三.活動1.活動形式：作文活動2.活動主題：紀律在我心中3.時間：20(日期)4.論文寫作活動的具體流程：(1)宣傳部定期更新并張貼海報，在趙普大廈和男女學生宿舍樓的公告欄上宣傳校風和校紀，作為早期宣傳方法。以宣傳校風校紀為重點，召開大一大二各班紀律委員會，倡導

8、遵守學校紀律第三，小組日活動的主題：建設(shè)學風，追求卓越四.團體日活動的目標：1.保證四級通過率100%，六級通過率80%，期末考試失敗率5%以內(nèi)，班級違規(guī)率0%。2.班委重視學風建設(shè)，強化責任意識，明確分工，規(guī)范工作內(nèi)容，努力建設(shè)班級，以先進班會和優(yōu)秀團支部的標準規(guī)范各方面建設(shè)。動詞（verb的縮寫）小組日活動流程：1.女寢316帶來了以學習為主題的節(jié)目表演，氣氛活躍。2.四級和六級有以下活動：一個英文歌小測驗：班委選擇一些英文歌或英文翻唱歌曲的曲調(diào)，同學猜歌名，唱出來。猜對了就能得獎。b單詞表演比賽：分組后，每隊5名學生表演一次傳真表演，最后一名學生猜表演的單詞。表演最多，回答正確的那組獲獎

9、。3.期末考試有以下活動：每周一晚上被指定為班級集體自習日。期末考試前，我們會組織學習交流復讀，解決問題，交流資源。了解班級學生的周出勤率，督促他們不要逃課。(如果情況允許)4.在這一特殊時期，班主任江老師對學生進行了學習指導。5、由學院的班長宣布幫助項目清單。希望所有有任務(wù)的同學認真練習。不及物動詞活動的預期效果：緊張的學術(shù)氣氛在于輕松的小組日主題討論。小組日活動總結(jié)在班主任姜的帶領(lǐng)下，在團支部的積極策劃和組織下，以學風建設(shè)、創(chuàng)先爭優(yōu)為主題的團日活動有序順利完成。進一步深化學生的學習觀念，會大大提高學習的自主性，全面?zhèn)淇?，積極完成學習任務(wù)。有利于班級良好學風的養(yǎng)成和其他方面的不斷進步。(1)

10、班主任蔣老師特別指出，每個人都可以創(chuàng)造奇跡，只要我們用正確的方法，努力，就會有好的結(jié)果。并且希望每個學生都能通過四六級，準備期末考試。(2)主持團日活動的學術(shù)委員會李繼華詳細介紹了班級下一階段學習計劃采取的有益措施和建議。供討論和批準。(3)共青團書記聶志丹用簡單輕松的游戲活躍了現(xiàn)場團日活動的氣氛，效果良好。以316寢室-學風建設(shè)為主題的演講也以正面的形式呈現(xiàn)給大家。讓學生感受到好學風、好學習的氛圍?？偟膩碚f，團日活動取得了很好的效果，希望所有同學都能真正欣賞。學風建設(shè)規(guī)劃4“學風建設(shè)月”活動是一項全校性的評比月活動，將推動和宣傳學校的學風建設(shè)，由學生會學校部在本學期初初步規(guī)劃后決定。建議將問

11、卷調(diào)查、常規(guī)課程檢查活動、學會會員動員會、學會會員檔案管理等納入“學風建設(shè)月”，以達到更好的宣傳效果和影響力。一、活動背景在每個學期的中后期，學生的學習熱情會下降。為了營造良好的學習氛圍，同時增強學生在四六級前的緊迫感，督促學生養(yǎng)成良好的學習習慣，不斷為我校學風建設(shè)做出貢獻。二、活動的目的以學術(shù)活動促進學風建設(shè)三.活動時間：四.組織者主辦單位：大學江城學院學生會部協(xié)辦單位：江城學院學生會宣傳部大學江城學院學生會秘書處學生會地質(zhì)科學與工程系_系機械與電子信息學系(1)5月5日(星期四)之前，各系(院)大一、大二、大三各專業(yè)的輔導員、班級、作息時間、學生名單；(2)5月5日(周四)在A教學樓和二食

12、堂門前，贈送宣傳板，宣傳團報。此外；要求各系(院)最遲在5月9日前發(fā)布相關(guān)公示牌(3)原定于5月5日晚(周四)召開大一大二全校成員動員大會。(2)具體檢查課程部分本次“學風建設(shè)月”活動的課程檢查部分分為兩個部分，即組織者的課程檢查和部門(研究所)之間的相互檢查。兩大類的統(tǒng)計結(jié)果最終會以不同的權(quán)重計算到各科室(醫(yī)院)的“學風建設(shè)月”總分中，具體評分標準附后。班級檢查的具體安排如下：(1)系(院)互查部分由各科室每周安排。每周體檢課10節(jié)，其中專業(yè)課4節(jié)，大學英語課和聽力課3節(jié)，公共課3節(jié)。相應(yīng)班級和課程的具體抽查由校_部每周向各系(院)校_部發(fā)放。每門課都要有一個科室(醫(yī)院)干部和兩個查課科室(醫(yī)院)干部在場互相監(jiān)督。所有的課表都需要班主任和班長簽字才能生效。(2)學校學生會干部每周抽查6個系，每個系抽查5節(jié)以上課。(3)每周考試時間為周一至周五，各部門必須在周五晚上將本周所有考試提交給學校部。(4)學校學習部統(tǒng)計本周所有出勤情況，并于周一將上周遲到、缺席學生名單提交給各系(院)對應(yīng)輔導員。注：各系(院)所有班檢人員必須是系內(nèi)成員，班檢時佩戴工作證，嚴格考勤