2021年高校社團交流活動策劃

1、高校社團交流活動策劃 【 - 交流活動方案】 這篇高校社團交流活動策劃，是特地為大家的，希望對大家有所幫助！ 活動主題：xxx市各高校間交流 _ 活動目的：學院間相互交流，相互學習，共同發(fā)展，完善社團管理機制，使其建設更為合理，同時更好地發(fā)展校園文化及社團文化，從而使校園氛圍更加潮氣蓬勃。 活動策劃人：社聯策劃部 xxx 活動參與者：社聯及社團代表 活動方式：以問卷調查的形式開展此次活動，社聯及各社 _代表實地調查，收集反饋信息后 _各社團負責人討論座談，借鑒其他學校的發(fā)展優(yōu)勢及經驗，從而更好地開展校園文化建設。 活動時間及活動地點：xx.11.24 上午9:00下午5:00 活動對象：各高校

2、在校大學生（以隨機調查的方式進行） 流程安排： 一、準備階段：需準備足夠的問卷調查表、問卷問題要具有人文色彩、使大學生容易接受并且樂意配合；各部門的任務分工需明細到個人、由各部部長安排相關事宜、成員需積極主動配合；熟悉好交通路線、部長負責帶領小組成員、負責好成員安全問題；了解所去學校的文化發(fā)展特色以及其社聯得發(fā)展狀況、以便交流、借鑒與共同發(fā)展；安排負責人相關資料、了解該校的歷史、發(fā)展狀況以及發(fā)展形態(tài)，并確保匯報工作的正常進行。 二、進行階段：1. 由辦公室通知各部門出發(fā)時間及地點等相關事宜，由各部部長通知其部門成員； 2.xx.11.24上午8:50在校門口 _，清點人數，任務分工要明細到個人

3、，由部長帶領自己的成員乘車，并負責好安全問題； 3.到達目的地后，由部長分配，或自由組合的形式將成員分散在學校各個地點，進行隨機的問卷調查工作，并當場收回問卷（如若不能當場收回問卷、必要時可留下 _、以便被調查者更好的反應問題）； 4.隨機尋找一些學生干部協(xié)同完成調查問卷，同時在調查過程中，留意其校園文化中好的現象，挖掘有利信息； 5.調查完畢后，自行好交由其負責人，各部負責人對收回的問卷進行，并總結收獲與不足之處，各部門內進行討論交流與反思； 6.擇期召開交流會議， _及 _各部負責人、各社團負責人，在統(tǒng)一時間、地點進行座談會，討論在此過程中的收獲，總結好的方面繼續(xù)發(fā)揚，找出不足之處，商議改

4、良措施加以完善，確定今后發(fā)展方向與著重點，使校園文化更加和諧、朝氣蓬勃。 三、后續(xù)階段：1.策劃部和辦公室負責調查結果，獲取相關資料； 2.部負責總結材料、寫出社聯未來的發(fā)展規(guī)劃； 3.網絡部負責將活動的照片以及視頻進行和上傳； 4.基金代管部負責活動中的一些開支； （ 各社團今后要向更好的方向發(fā)展，務必看到改良效果） 相 _意事項：1.在調查過程中，如遇到不予配合的情況，機智應對，避免發(fā)生口角； 2.與相關負責人及時 _，方便目的地的轉移，以使此次活動順利進行； 3.調查完畢后，確保匯報人充分了解真實情況； 4.成立安全小組，每部都要有負責人，乘車、過馬路等注意安全問題； 5.座談會過程中注

5、意各部門之間的信息反饋及交流情況，確保此次活動目的的實現。 推薦 活動主題：xxx市各高校間交流 _ 活動目的：學院間相互交流，相互學習，共同發(fā)展，完善社團管理機制，使其建設更為合理，同時更好地發(fā)展校園文化及社團文化，從而使校園氛圍更加潮氣蓬勃。 活動策劃人：社聯策劃部 xxx 活動參與者：社聯及社團代表 活動方式：以問卷調查的形式開展此次活動，社聯及各社 _代表實地調查，收集反饋信息后 _各社團負責人討論座談，借鑒其他學校的發(fā)展優(yōu)勢及經驗，從而更好地開展校園文化建設。 活動時間及活動地點：xx.11.24 上午9:00下午5:00 活動對象：各高校在校大學生（以隨機調查的方式進行） 流程安排

6、： 一、準備階段：需準備足夠的問卷調查表、問卷問題要具有人文色彩、使大學生容易接受并且樂意配合；各部門的任務分工需明細到個人、由各部部長安排相關事宜、成員需積極主動配合；熟悉好交通路線、部長負責帶領小組成員、負責好成員安全問題；了解所去學校的文化發(fā)展特色以及其社聯得發(fā)展狀況、以便交流、借鑒與共同發(fā)展；安排負責人相關資料、了解該校的歷史、發(fā)展狀況以及發(fā)展形態(tài)，并確保匯報工作的正常進行。 二、進行階段：1. 由辦公室通知各部門出發(fā)時間及地點等相關事宜，由各部部長通知其部門成員； 2.xx.11.24上午8:50在校門口 _，清點人數，任務分工要明細到個人，由部長帶領自己的成員乘車，并負責好安全問題

7、； 3.到達目的地后，由部長分配，或自由組合的形式將成員分散在學校各個地點，進行隨機的問卷調查工作，并當場收回問卷（如若不能當場收回問卷、必要時可留下 _、以便被調查者更好的反應問題）； 4.隨機尋找一些學生干部協(xié)同完成調查問卷，同時在調查過程中，留意其校園文化中好的現象，挖掘有利信息； 5.調查完畢后，自行好交由其負責人，各部負責人對收回的問卷進行，并總結收獲與不足之處，各部門內進行討論交流與反思； 6.擇期召開交流會議， _及 _各部負責人、各社團負責人，在統(tǒng)一時間、地點進行座談會，討論在此過程中的收獲，總結好的方面繼續(xù)發(fā)揚，找出不足之處，商議改良措施加以完善，確定今后發(fā)展方向與著重點，使

8、校園文化更加和諧、朝氣蓬勃。 三、后續(xù)階段：1.策劃部和辦公室負責調查結果，獲取相關資料； 2.部負責總結材料、寫出社聯未來的發(fā)展規(guī)劃； 3.網絡部負責將活動的照片以及視頻進行和上傳； 4.基金代管部負責活動中的一些開支； （ 各社團今后要向更好的方向發(fā)展，務必看到改良效果） 相 _意事項：1.在調查過程中，如遇到不予配合的情況，機智應對，避免發(fā)生口角； 2.與相關負責人及時 _，方便目的地的轉移，以使此次活動順利進行； 3.調查完畢后，確保匯報人充分了解真實情況； 4.成立安全小組，每部都要有負責人，乘車、過馬路等注意安全問題； 5.座談會過程中注意各部門之間的信息反饋及交流情況，確保此次活

9、動目的的實現。 活動內容：空之軌跡動漫社新老生交流活動 活動時間：（預計）xx/10/7 舉辦單位：成都醫(yī)學院空之軌跡動漫社 贊助單位： 一、活動目的 促進空之軌跡動漫社新老成員之間的了解，爭強社團凝聚力 二、活動簡介 動漫社策劃（時間待定） _一次 _的聚會活動，并在最后進行一次 _聚餐，以此爭強相互之間的了解與溝通。 三、活動內容 活動地點：植物園 _單位：動漫社活動策劃部 活動內容： 1、由新校區(qū)負責人帶領愿意參加的社員乘車來老校區(qū)，預計當天早9：30左右從老校區(qū)正門出發(fā)，步行趕往植物園。于10:00到達植物園南大門。開始當天的活動（活動建議：如果經費允許的情況下，可以由社團出錢買礦泉水

10、，瓜子花生糖果等零食）。 2、本次活動重在增進相互之間的了解，因此建議不做強行分組。有新老校區(qū)的各位骨干帶領社員參觀植物園。 3、預計參觀植物園活動將于當天中午12:00左右結束，由各位骨干帶領社員原路返回到土門新村一起聚餐。（建議選項：1、自助片片魚，15/人 2、自助芋兒火鍋雞，22/人 3、自助千百度烤肉，25/人 4、串串，預計20/人（由于是非自助，不建議選擇）。以上聚餐經費均不包含酒水飲料） 4、預計將在2：00左右由新校區(qū)負責人帶著本社社員返回新校區(qū)，本次活動結束。 備注：如果大家活動熱情比較高可以在土門ktv繼續(xù)活動（包斷下午一場預計經費150，不算酒水飲料）如開展此項活動可將

11、新校區(qū)學生返程時間修改為4:30，但由于此項活動消費較高，機動性較強，不建議開展。 四、活動經費預算： 新校區(qū)社員：植物園門票（十一過后如沒有漲價2元/人，漲價后10元/人（經費將以漲價前計算），聚餐費用預計25元/人（多退少補）往返車費8元/人。合約35/人 老校區(qū)社員：植物園門票（十一過后如沒有漲價2元/人，漲價后10元/人（經費將以漲價前計算），聚餐費用預計25元/人（多退少補）。合約22/人 社團經費花銷預計：如提供礦泉水以及零食，預計經費50元以內，如由社團出植物園門票預計經費100元（可視社團經費情況而定） 五、注意事項 主要是在游玩途中的安全問題，個人物品硬妥善保管，以免丟失。

12、骨干要發(fā)揮帶頭作用，團結社員，避免矛盾。 注意返程時間，考慮到新校區(qū)社員返程時間 好東西總要與朋友 _，讓我們以書會友。本次活動旨在通過好書推薦和 _，讓大家在了解更多的優(yōu)秀圖書的同時，發(fā)現更多的共同話題，也為進一步的交流打下基礎。 活動內容： 1、 _妙語擷英(12)和重溫最美古詩詞(12) 2、活動導入：書香氣息 3、分組討論：好書推薦 4、社長總結本次活動 活動時間：xx年xx月27日 (星期三)12:25-13:40 活動地點: 教學樓109教室 活動安排： 一、 _妙語擷英(12)和重溫最美古詩詞(12) 1、妙語擷英(12) 我未曾見過一個早起、勤奮、謹慎、誠實的人抱怨命運不好;良

13、好的品格、優(yōu)良的習慣、堅強的意志是不會被假設所謂的命運擊敗的。-富蘭克林 2、重溫最美古詩詞(12)： 山園小梅 (宋)林逋 眾芳搖落獨暄妍，占盡風情向小園。 疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏。 霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合斷魂。 幸有微吟可相狎，不須檀板黃金樽。 二、活動導入： 1、說說讀過的書 小時候讀過的書 長大后讀過的書 (書的封面 _欣賞) 2、讀書的魅力 列舉讀書改變人的故事林肯 3、讀書的意義 讀書是一種需求，讀書是一種享受，讀書更是一種追求。 提升自身素養(yǎng)，實現人生價值。 成就自己，照亮別人。 4、世界讀書日、深圳讀書月和三余讀書社 1)世界讀書日是哪一天? 2)深圳讀書月是從哪一

14、年開始舉辦的?它的宗旨是什么?去年讀書月的主題是什么?今年讀書月的主題是什么? 3)三余讀書社是哪一年成立的?她的宗旨是什么?口號是什么?“三余”的含義是什么? 三、分組討論： 以四人或六人一組討論，每組派一個同學 _匯報， _自己和組員推薦的書。(每人準備1-3張ppT，提前發(fā)給主持人) 四、社長總結活動 希望通過本次活動進一步激發(fā)我們讀書的興趣，營造濃厚的讀書氛圍，養(yǎng)成良好的讀書習慣。同時，通過 _，讓我們多一些可以交流的話題，讓我們逐漸走近彼此，成為真正意義上的好朋友。 為弘揚民族精神，發(fā)揚中華傳統(tǒng)文化，增進我校學生對剪紙藝術的了解，為學生學習剪紙藝術搭建一座展示才華的舞臺，特開展剪紙競

15、賽交流活動。以下是的剪紙競賽交流活動策劃方案，僅供參考！ 篇一 一活動主題：我動手，我創(chuàng)新！ 二、活動背景及其意義：為展現當代大學生的風采及能力，放飛同學們的 _和夢想，豐富我校廣大同學的課余文化生活，體現同學們的動手能力。通過開展豐富多彩的藝術活動，充分發(fā)揮學生的主動性和創(chuàng)新精神，努力提高學生的審美能力和審美格調，發(fā)展學生的藝術特長，發(fā)現人才，培養(yǎng)人才。以生動活潑和學生喜聞樂見的形式激發(fā)學生對祖國的熱愛，對學校的熱愛，以藝載德、以藝促智，充分發(fā)揮藝術教育的育人功能，使學生生動活潑地發(fā)展。充分地調動同學們的積極性，因此，我們向全校學生發(fā)出邀請來吧！我們的精彩， _也可以飛舞，不是在露天的 _，

16、而是在你我的手中！特此舉辦“我動手，我創(chuàng)新！”剪紙大賽。 三、主辦單位：機電學院學生會女生部 四、活動時間：十一月十二日 五、活動地點：XXX 六活動流程： 活動前 （一）策劃工作： 1、由此次活動的 _者事先做好策劃工作 2、計劃好活動所需物品及大致規(guī)劃好活動流程。 3、此次活動以班級為單位。 （二）預期工作： 1、確定好此次活動的地點，及在活動前準備好相應物品 1、召開會議，通知各班負責人，告知活動相關事項，讓其動員本班學生參加剪紙比賽及每班出一名大眾評委，比賽時也可現場報名。 2、事先選好本次活動的主持人及確定好此次評委 _，并告知他們活動當天要及時到場。 3、提前制作好活動流程表，在活

17、動當天發(fā)放給評委。評分細則是去了一個分和一個最低分，剩下的相加求其平均分。評分規(guī)則由文藝部制定，比賽前告知各評委。 （三）各部門工作： 宣傳部：策劃海報宣傳，將海報貼于食堂門口的宣傳欄上以及女生宿舍樓下和逸夫樓下，讓更多學生了解并積極參與此活動。（海報上包括時間、地點） 網絡信息部：在活動當日對比賽進行拍攝，讓學校及沒參加的同學可以了解精彩的比賽內容。 活動中 1、由主持人宣布活動開始并介紹各班選出的評委代表。 2、評委和統(tǒng)分員統(tǒng)一坐在中間第一排，其他各班成員按班級依次坐下。 3、選手按之前排好的比賽 _，五人一組依次上場比賽。 4、統(tǒng)分人員要及時將評委對每位選手的評分條上收，將分數統(tǒng)計好。

18、5、工作人員要及時清理上一組同學留下的廢紙，以保證不影響下組同學比賽。 6、網信部對比賽過程進行拍攝。 7、待所有選手比賽結束后，由文藝部對每個寢室的選手進行點評，指出其優(yōu)秀和不足之處。 8、在文藝委員點評之時，統(tǒng)分員要按先后順序統(tǒng)計每位選手的分數，評出名次。 9、主持人當場宣布比賽的最終成績，并由女生部對表現優(yōu)異的同學進行頒獎。 活動后 1、女生部留下對會場進行清理工作。 2、最后由女生部部長做代表對我們此次活動的優(yōu)缺做一個總結。 3、主持人宣布活動結束，同學們有序離場。 4、將優(yōu)秀作品在宣傳欄上展出。 七、注意事項： 1、每位干事做好自己的工作確保活動的順利進行。 2、活動當天要維持現在紀

19、律 3、要保持好場地的衛(wèi)生。 4、每位參賽選手要注意安全，活動應提前準備點創(chuàng)可貼。 八、獎項設置： 一等獎：1名 二等獎：2名 三等獎：3名 人氣獎：1名 學生會女生部 20XX年11月8日 篇二 一活動目的： 為展現當代大學生的風采及能力，放飛同學們的 _和夢想，豐富我校廣大同學的課余文化生活，體現同學們的動手能力。通過開展豐富多彩的藝術活動，充分發(fā)揮學生的主動性和創(chuàng)新精神，努力提高學生的審美能力和審美格調，發(fā)展學生的藝術特長，發(fā)現人才，培養(yǎng)人才。以生動活潑和學生喜聞樂見的形式激發(fā)學生對祖國的熱愛，對學校的熱愛，以藝載德、以藝促智，充分發(fā)揮藝術教育的育人功能，使學生生動活潑地發(fā)展。充分地調動

20、同學們的積極性，因此，我們向全校學生發(fā)出邀請來吧！我們的精彩， _也可以飛舞，不是在露天的 _，而是在你我的手中！特此舉辦“心隨手動有才你就show!折紙，剪紙大賽。 二活動宗旨： 1.體現學生自主選擇和主動參與，發(fā)展創(chuàng)新精神和實踐能力。 2.面向學生完整的生活領域，為學生提供開放的個性發(fā)展空間。 3.注重學生的親身體驗和積極實踐。 4.豐富學生課外生活，提高大學生 三活動策劃主辦單位： 材料學院科技協(xié)會 四主題口號： “我動手，我創(chuàng)新，我能行” 五活動時間及地點： 時間：xx年4.14.8月 地點：中國礦業(yè)大學南湖校區(qū) 六活動內容; 系同學可利用自己的手工才藝，進行手工創(chuàng)作，內容廣泛。內容如

21、下： (1)折疊紙（千紙鶴?百合） (2)剪紙(剪出世間百態(tài)) 凡是大家自己精心制作工藝品都可一拿來參賽。 七活動參與形式： 將你的各種手工制作品，不限數量,交于活動相關負責人 八活動流程： 1.征集折紙剪紙作品。 2.評委根據評分細則及獎勵方法給參賽作品打分。 3.宣布比賽結果。 4.給獲獎選手頒獎。 5將優(yōu)秀作品展出。 九其他： （一）宣傳：1通知本學院各班負責人，進行宣傳. 2. _宣傳部負責人，策劃海報宣傳，面向全校宣傳 （二） _：由 _宣傳部和手工制作組布置相關活動事宜，及 _活動中相關流程。 _學院新聞傳播中心及相關記者站。 （三）經費預算：初步預算活動經費32元。 （四）后續(xù)工作：收集個案進行活動總結，總結活動記錄備案。 十.獎項設置： 一等獎5%，二等獎10%，三等獎15%優(yōu)秀獎數名。 十一.結語： “我動手，我創(chuàng)新，我能行”，讓“我動手，我創(chuàng)新，我能行”的口號在校園蔚然成風，讓我們攜起手來，用實際行動共同創(chuàng)建我們的美好校園。 好東西總要與朋友 _，讓我們以書會友。本次活動旨在通過好書推薦和 _，讓大家在了解更多的優(yōu)秀圖書的同時，發(fā)現更多的共同話題，也為進一步的交流打下基礎。 活動內容： 1、 _