java實習報告篇范文

1、j a v a 實 習 報 告 范 文 3 篇java 實習報告范文篇一：對于任何一位大學畢業(yè)生來說， 畢業(yè)實習是一個很關(guān)鍵的學習內(nèi) 容，也是一個很好的鍛煉機會，也是我們直接接觸社會的機會。對于 我們來說，平常學到的都是書面上的知識， 而畢業(yè)實習正好就給了我 們一個在投身社會工作之前把理論知識與實際設(shè)計聯(lián)系起來的機會， 畢業(yè)實習作為學校為我們安排的在校期間最后一次全面性、 總結(jié)性的 教學實踐環(huán)節(jié)，它既讓我們看到實際的中設(shè)計生產(chǎn)狀況， 也我們在就 業(yè)之前“實戰(zhàn)預演”，通過實習能夠使我們更好的完善自己，也為畢 業(yè)之后能夠更快地進入工作狀態(tài)并且能夠更好的工作， 打好一定的基 礎(chǔ)。一、前言實習時間：

2、20xx 年 x 月 x 日 -20xx 年 x 月 x 日 實習地點：河北中信聯(lián)信息技術(shù)有限公司軟件開發(fā)實習生 實習目的：通過實習，培養(yǎng)學生樹立理論聯(lián)系實際的工作作風， 以及工作中將科學的理論知識加以驗證、深化、鞏固和充實，并培養(yǎng) 學生進行調(diào)查、研究、分析和解決實際問題的能力，也是接受一次系 統(tǒng)而深刻的專業(yè)思想教育， 增強從事與本專業(yè)相關(guān)工作的責任心和光 榮感，提高綜合運用所學專業(yè)知識和基本技能的水平，培養(yǎng)從事軟件 開發(fā)相關(guān)工作的能力。理論聯(lián)系實際，掌握一定的工作能力，積累社 會工作經(jīng)驗，了解社會，增長見識，提高與別人和諧相處和協(xié)同合作 的能力，提高自身的綜合素質(zhì)。實習任務：了解軟件開發(fā)所用

3、基礎(chǔ)知識，掌握軟件開發(fā)的基本技術(shù)，學習軟件開發(fā)的基礎(chǔ)知識及開發(fā)流程和有用的相關(guān)技術(shù)，提高自 己的工作效率。 通過實習， 鞏固大學所學專業(yè)的基本知識， 提高分析、 判斷和處理實際問題的能力，鍛煉自己的實際動手能力， 增強自己的 團隊協(xié)作意識，了解軟件開發(fā)的思考角度和主要流程。工作的方法：首先學習java基礎(chǔ)知識及 HTML JDBC JSP和SERVLET理解MVC殳 計模式，學習SSH三大框架：Struts、Hibernate 和Spring還有這些 知識的項目實踐練習，熟悉公司軟件開發(fā)的流程及相關(guān)知識，以及相 關(guān)工具的使用，學習安裝卸載配置和維護軟件開發(fā)運行的環(huán)境，最后進入實例操作，參加實際

4、項目開發(fā)，鞏固和熟練所學到的知識。所取得的主要結(jié)果：一個多月的實習，讓自己走進了一個全新的領(lǐng)域， 開始了自己踏入社會的第一步。實習無所謂結(jié)果而言，更確切的說， 它是一個新起點，一個讓自己學會成長的地方， 當然也確實讓自己成 大了不少。不管是從工作技能上還是從為人處事上， 我都感覺有很大 收獲。在工作技能上，明白了工作更需要自己的努力、耐心和細心。 這些自己有些欠缺，但這在段實習期間，真的發(fā)現(xiàn)自己有了很大的改 善。雖然離真正的軟件開發(fā)人員的要求還有很大的距離， 但是自己一 定會努力，向著自己的目標前進 ; 在為人處事方面，也讓自己成熟了 許多。雖然不能用語言來描述， 但是確實可以從生活中的點點滴

5、滴感 覺得到。經(jīng)歷使人成長，只有真正的經(jīng)歷過，才可以讓自己真的成熟 起來，要想真的出人頭地，必須腳踏實地努力工作，做好自己。二、實習內(nèi)容 本著對 IT 業(yè)的憧憬，走進了河北中信聯(lián)信息技術(shù)有限公司，我 在公司所從事的工作是軟件開發(fā)，在真正投入到工作之前， 公司在我 實習的第一天公司領(lǐng)導給講解公司的企業(yè)文化和員工的職業(yè)發(fā)展， 以 及行業(yè)分析和行業(yè)介紹。 然后先參加公司里的軟件開發(fā)的一段時間的 基礎(chǔ)培訓。在這期間我了解了軟件開發(fā)所要掌握的基礎(chǔ)知識，做項目 用的開發(fā)語言Java基礎(chǔ)，oracle數(shù)據(jù)庫和SQL語句，學習JSP和 Servlet,理解MVC設(shè)計模式，學習SSH三大框架，Struts、Hi

6、bernate 和 Spring 。以及一些上機實踐， 最后還做了一個項目實踐是銀行卡管 理系統(tǒng)，我們以小組為團隊分工合作寫需求分析說明書，編寫程序， 最后完成功能模塊設(shè)計。 在工作之前我在網(wǎng)上查詢了許多開發(fā)人員的 相關(guān)要求，了解了作為一個開發(fā)人員必須耐心，細心和平和的心態(tài)， 它的目標是盡可能早一些做出產(chǎn)品， 完成任務， 并盡可能的達到客戶 的需求。剛開始實習工作時，是由老的員工帶著我們，給我們分配任務。 一開始是讓我們自己學習一些軟件開發(fā)的相關(guān)知識， 讓我們看相應軟 件的需求說明書，了解一下項目的大體情況，在未成形的項目上隨便 點點，了解項目基本內(nèi)容及大體框架。接下來老師給我分配一些小的 任

7、務，改頁面上的錯誤，這就需要jsp 、html 的知識了，一開始無從下手，不知道如何跟蹤代碼，不知道頁面上的錯誤反映到代碼里是在 哪里，當時感覺自己真實笨到家了，什么都不會，都是通過問老師， 老師一步一步的教會我是如何跟蹤代碼，以及代碼的錯誤原因及 eclipse 里的 debug 模式如何運用， debug 調(diào)試模式真是個好模式， 通過打斷點，一步一步耐心一點一點的仔細查找那里出現(xiàn)問題了，經(jīng) 過一星期的實習， 自己開始慢慢地有點感覺自己能單獨的完成一個小 錯誤的修改，熟悉了 form 表單， 了解了 button 按鈕等 jsp 頁面上的 基礎(chǔ)知識。在后來老師開始教我如何運用 javascr

8、ipt 的知識，如何 編寫及運用 javascript 腳本，最后就是基礎(chǔ)類的實際案例開發(fā)，這 其中有如何運用數(shù)據(jù)庫，如何寫 spl 語句、創(chuàng)建用戶、表空間以及創(chuàng) 建表。除了軟件開發(fā)工作外，我們還有日報告，周報告需要提交，讓負 責人了解你的工作進度安排，也是自我的反思。 那短時間對于我來說 最大的收獲便是， 要相信自己， 不要被沒有去真正實踐的事情而嚇倒， 其實如果你真的去嘗試，你會發(fā)現(xiàn)一切都沒有你想象的那么難， 只要 你努力，沒有什么不可以。三、實習總結(jié)這次實習讓我學到了很多東西， 讓我整體素質(zhì)有所提升，明白了 很多做人做事的道理。第一、畢業(yè)了以后不是學習的結(jié)束，而是學習 的開始，在當今社會

9、，只有不斷地汲取新信息新知識，才能獲得事業(yè) 進步的動力，武裝自己的頭腦，提升自己的能力，擴展自己的視野。 第二、學習要聯(lián)系實踐，一個人的價值是通過實踐活動來實現(xiàn)的，也 只有通過實踐才能提升人的品質(zhì)，彰顯人的意志。學到的理論只有通 過實踐的檢驗才是合格的。第三、我們要做一個勤于思考的人，我們 只有注意觀察、分析、總結(jié)、提煉，才能積累經(jīng)驗，使自己的工作做 出成績。同時我也明白了遇到麻煩解決的辦法有很多: 第一、就是上網(wǎng)查詢，不懂的可以查查，不要一不會就去問別人，得先自己想辦法 解決; 第二。請教別人。當自己查資料解決不了，就去問一下別人， 不要老死扣著，反而浪費時間。當然遇到麻煩的事情千萬不要著急

10、， 越著急越然人昏頭轉(zhuǎn)向，越著急越解決不了問題，還不如心平氣靜的 想想解決辦法，或者轉(zhuǎn)換下思維，先做其他的事情，靜下來時再去思 考。遇到問題時，要保持一顆平常心。第四、有的時候人與人的差別 并不大， 但工作熱情的不同卻使兩個人做出完全不同的成績，只有具 備熱情， 才能保證你能發(fā)揮自己全部的能量和才能。 一個人的能力有 差異，但關(guān)鍵是看你能發(fā)揮出多少，這就取決于熱情。用自己的熱情 來點燃斗志。而且熱情是可以傳遞的，一個人全力投入工作，他可帶 動周圍的人，感染周圍的人全力以赴，是整個團隊趕出驕人的成績。 最后，衡量一個人是不是人才，不僅是看知識掌握的多少，當代社會 更看重的是一個人的溝通能力。原來

11、一直覺得學校的知識是沒用的， 當真正用到了才后悔自己當 時為什么不好好學習。 所以說實習注重實踐和在學校學習理論是相輔 相成的。 平時在學校學的不知道是否有用， 但當實習后我們就清楚學 習的知識到底有什么實際應用， 和當今社會的發(fā)展有什么聯(lián)系。 只有 到公司親身實踐，才讓我們更加明確了那些知識是能跟上時代發(fā)展， 那些知識已經(jīng)落后了，什么樣的人才是當今社會需求的。 同時通過實 習讓我們認識到了自己知識掌握的不足，更加激發(fā)了我們學習的熱 情。這次實習使我鞏固了 Java 開發(fā)方面的知識，做了一個基于Struts 銀行管理系統(tǒng)的一個模塊的項目， 還跟著完成了一個河北省農(nóng) 業(yè)廳公文交換體統(tǒng)的項目， 更

12、重要的是了解了軟件開發(fā)這個工作的主 要流程。當初在大家包括我自己的眼里都認為軟件開發(fā)的要求非常 高，而我的基礎(chǔ)知識有太差， 但是當自己真正的接觸了這個行業(yè)之后， 發(fā)現(xiàn)其實并沒有那么的高不可攀。在學校的時候，不知道反思，不過 在這一段實習過程中慢慢學會反思， 慢慢學會總結(jié)。 這次實習為我以 后到公司工作奠定了基礎(chǔ)， 起到了承上啟下的功效。 希望自己再以后 的工作中有更多的耐心，學會靜下心來思考，要相信自己可以做到， 而且做得更好?？傊?，通過這次實習，確實讓自己成長了許多。在工作中，總會 遇到這樣那樣的問題，當前的軟件的功能日趨復雜， 不學到一定的深 度和廣度是難以在實際工作中應付自如的。因此反映

13、出學習的還不 夠，缺點疏漏。需再加以刻苦鉆研及學習，不斷開拓視野，增強自己 的實踐操作技能，為以后能做好工作而努力。java 實習報告范文篇二：實習目的：在 internet 飛速發(fā)展的今天，互聯(lián)網(wǎng)成為人們快速獲取、發(fā)布 和傳遞信息的重要渠道，它在人們政治、經(jīng)濟、生活等各個方面發(fā)揮 著重要的作用。因此網(wǎng)站 建設(shè)在 internet 應用上的地位顯而易見， 它已成為政府、企事業(yè)單位信息化建設(shè)中的重要組成部分， 從而倍受 人們的重視。通過這次實習，學習企業(yè)級計算機知識，鞏固以前所學 理論的知識， 提高處理實際問題的能力， 了解社會中建設(shè)在 internet 的主要內(nèi)容和實際發(fā)展情況，并為自己踏入社

14、會環(huán)境接軌做準備。實習目的：武漢國家軟件培訓基地實習任務 : 網(wǎng)絡發(fā)展考察，學習編程語言知識，鞏固以前所學理論的知識，提高處理實際問題的能力。實習內(nèi)容：網(wǎng)絡編程語言學習 java在 20xx 年 x 月 x 日我參加了校外實習，在國家軟件培訓基地歷 時四周的實習時間， 進入公司的時候， 就讓我感覺到另外的一種氛圍。 現(xiàn)在我已經(jīng)不是在學校了， 能夠任性的選擇上課和不上課， 能夠任性 的選擇遲到不遲到，而是進入了一家公司， 我看到那么多的員工都在 那么努力認真的工作，一下就讓我的情緒上升到了另外一個境界，一 向有點散漫的我，頓時覺得這樣的踏實的生活日子才是我應該具有 的，在大學浪費的那么多時間應該

15、要在這里好好補起來。 我們不可能 簡單的了解一些企業(yè)文化， 簡單的學學新的知識就可以了， 我們的這 個實習必將是一個繁忙的實習，也必將是一個充實的，進步的實習。 來到這里，我們要忘掉大學里自由的作息時間，克服困難，養(yǎng)成良好 的工作生活習慣 ?；诟鞣矫娴脑颍m然在去之前我們做了比較 充足的準備，但還是遇到了一些困難，例如學習時間長，課后實戰(zhàn)比 較繁多，但時間又比較的短，難以保證按時按質(zhì)按量完成。下午，我們在班主任的帶領(lǐng)下熟悉了一下實習環(huán)境和公司的一些 基本制度，對于我從未接觸過公司的人來說，我很認真的記錄，為我 以后的工作做緩沖，在這里也可以培養(yǎng)出我的一種好的工作態(tài)度。我 們的實習的安排是學

16、習怎么樣做好一個項目， 培養(yǎng)我們進入一個公司 之后應該具備的素質(zhì)和怎樣快速的融入企業(yè)文化和怎樣以最好的狀 態(tài)接手公司自己的項目。我們的基本安排是每天上午先在放映室上 課，老師講解今天一天的重要內(nèi)容，安排好任務，然后我們就一起到機房里面按照指導老師的要求來完成項目的部分我以前有html語言基礎(chǔ)、C語言和C+基礎(chǔ)，這為我這次實習學 習 java 的打下了良好的基礎(chǔ)和開端。java 的跨平臺性， 較強的安全性， 功能強大性是我把它作為學習 的目標之一。我首先讀懂書中的每一個程序，然后做書本的習題，接 著與答案對照，然后 通過寫書中的程序復習，提高自己的編程水平。 以前，我認為編程就是編程。后來，當我

17、學習網(wǎng)絡編程時才發(fā)現(xiàn)學習 網(wǎng)絡編程需要網(wǎng)絡基礎(chǔ)知識。上面套接字， url, 端口號等。學習多線 程這部分是需要有操作系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識。掛起，執(zhí)行，睡眠等各種狀 態(tài)的相互轉(zhuǎn)換，同步方法等。學習，需要用到很多的基礎(chǔ)知識。這些 知識是過去我所學習過的。 學習編程語言， 最好的方法是多想， 多寫， 堅持。在解決問題時，需要的是足夠的耐心，檢查，核對程序是需要 細心。項目一定要全新的項目，不能是以前做過的，項目一定要企業(yè)真 實項目，不能是精簡以后的，不能脫離實際應用系統(tǒng)，在開發(fā)時要和 企業(yè)的開發(fā)保持一致，在做項目的時候不應該有參考代碼。 因為參加 實習的學生很多都是有一定的計算機基礎(chǔ)， 大部分都具備一定的

18、編程 基礎(chǔ)，像我們這種計算機專業(yè)的大三學生，多少都有一些基礎(chǔ)。我們 主要的缺點是不能全面系統(tǒng)的、 深入的掌握某種技術(shù)，也就是會的挺 多，但都是皮毛，不能滿足就業(yè)的需要，還有沒有任何實際的開發(fā)經(jīng) 驗，完全是想象中學習，考試還行，一到實際開發(fā)和應用就歇菜了。解決的方法就是通過項目練習， 對所學知識進行深化， 然后通過項目來獲取實際開發(fā)的經(jīng)驗，從而彌補這些不足，盡快達到企業(yè)的實 際要求。項目應該是實際的系統(tǒng)，或者是實際系統(tǒng)的簡化和抽象，不 能夠是沒有實戰(zhàn)意義的教教學性或者是純練習性的項目。 因為實習的 時間有限，我必須盡快地融入到實際項目的開發(fā)當中去。 任何人接受 和掌握一個東西都需要時間去適應，需

19、要重復幾次才能夠真正掌握， 所以每個項目都必須跟實際應用掛鉤。學以致用，學完的知識點需要 到應用中使用，才能夠真正理解和掌握，再說了，軟件開發(fā)是一個動 手能力要求很高的行業(yè)，什么算會了，那就是能夠做出來，寫出代碼 來，把問題解決了，你就算會了。通過四周的實習學習，老師的講解，了解到選擇項目的重要性， 我們選擇的項目最終的項目一定是真實的項目， 也就是要訓練到能夠 獨立開發(fā)實際應用，通常我們還不能選最簡單的項目，因為我們的吸 收還要有一個折扣， 所以最終的項目應該選實際項目中中等難度的項 目; 最終項目定下來過后，開始分解這個項目，看看為了達到完成這 個項目需要哪些技術(shù)和知識點， 以及每部分知識

20、點的深度， 然后定出 每個分階段的任務 ; 然后開始選擇分階段的項目，分階段的項目應該 比剛才分析出來的分階段任務稍稍復雜點，這樣才能達到訓練的目 標。定下分階段項目后，同樣去分解，定出為了完成我所需要的各部 分知識點和深度 ; 然后是選擇上課期間的演示項目來進行觀察和理 解，演示的項目是為了做分階段項目服務的，可以認為是分階段項目 的分階段項目 ; 最終把要求掌握的知識點和要求掌握的深度，分散到 日常學習和練習中。在一個具體的項目中，我們需要有開發(fā)環(huán)境，開發(fā)的環(huán)境也跟企 業(yè)一樣，包括常用的開發(fā)工具、開發(fā)平臺、應用服務器、常用插件、 測試工具、項目管理工具、項目管理文檔等等。構(gòu)建跟企業(yè)完全一樣

21、 的環(huán)境， 然后跟企業(yè)開發(fā)一樣， 分團隊開發(fā)。 老師就相當于項目經(jīng)理， 一個班分成多個小組，每個組有自己的組長，大家分工合作，共同完 成項目。老師做為項目經(jīng)理，帶領(lǐng)著大家一起去做需求分析、概要設(shè) 計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)設(shè)計、接口設(shè)計、重要業(yè)務流程的分析設(shè)計等，然后由 學生們分團隊進行開發(fā)，實現(xiàn)整個項目。在實習結(jié)束的這個時候，仔細考慮一下，還是有一些地經(jīng)驗教訓 的。例如在活動中我們能感覺得到，很多的工作經(jīng)驗，開發(fā)的知識我 們了解的還是不夠充分， 致使我們在開發(fā)初期要發(fā)費較多的時間用于 入門。但有一點感覺就是，我們在學校所學的一些基本知識還是比較 有用的，例如J2EE,數(shù)據(jù)庫基本原理等，正是這些基礎(chǔ)知識使我

22、們在 缺少工程經(jīng)驗的情況下還能盡快入手，后來趕上。針對我們學校部分 學生普遍基礎(chǔ)理論知識較多，項目經(jīng)驗不足的現(xiàn)象，我們同學大可以去掉以往羞于參與項目，怕在別人前認短的心態(tài)，我們學校的計算機 科學與技術(shù)專業(yè)教學是挺不錯的，知識面恰到好處，我們一般在項目面前還是能很快入手的，而為了更好的進行開發(fā)，我們也應該在校期 間就多進行一些項目方面的鍛煉，培養(yǎng)實際動手能力。我想像這樣讓 同學接觸社會，培養(yǎng)實際動手能力的活動真的很不錯，也是同學們所 歡迎的，當然把這樣的活動辦好需要學校的老師和同學們共同努力。 也希望，這樣的活動能不斷地繼續(xù)下去，并發(fā)展壯大。雖然是短暫的 實習， 但我想這一份經(jīng)歷必將會為我們將來

23、進入社會打下一個良好的 基礎(chǔ)，不管是在以后的就業(yè)指導上、還是在工作生活為人上，我們都 擁有了一筆寶貴的財富。實習體會：四年的大學生活，我對計算機知識有了初步的了解。 通過在校的 理論學習，實踐學習，我認識到理論與實踐相結(jié)合的學習方法是一種 好的學習方法。我把它用在家中的實習，它能指導我實踐，得出的結(jié) 論是自己不會的東西很多， 需要不斷地選擇性學習。 過去相對獨立的 學科的融合性不斷增強。通過在家的實習，我認識到自身的不足：如 文檔習慣， 自身知識結(jié)構(gòu)的問題等， 我會不斷地發(fā)現(xiàn)問題， 解決問題， 理論聯(lián)系實際，鞏固所學知識，提高處理實際問題的能力，為自己能 順利與社會環(huán)境接軌做準備。java 實

24、習報告范文篇三：轉(zhuǎn)眼間，四年額大學生活就要接近尾聲了， 畢業(yè)的鐘聲將要敲響。 將課堂所學知識運用于實踐成為畢業(yè)生們必經(jīng)的道路。 帶著老師的忠 告，XX年7月5日我有幸來到西安軟件服務外包學院進行為期三個月 的實習。作為大學生涯的最后一課， 實習不僅重要更有其獨特性，正是通 過實習， 讓我逐漸掌握怎樣把學校教給我的理論知識恰當?shù)剡\用到實 際工作中，讓我慢慢褪變學生的浮躁與稚嫩，真正地接觸這個社會， 漸漸地融入這個社會，實現(xiàn)我邁向社會獨立成長的第一步。在三個月里，所學知識的確有很多， java 基礎(chǔ)，數(shù)據(jù)庫操作 (oracle ， mysql)， SSH框架(hibernate ， struts

25、， spring)，網(wǎng)頁設(shè) 計 jsp 技術(shù)等，總之學到了很多曾經(jīng)陌生的技術(shù)。受益匪淺。一、實習計劃7 月 10 日：簡單地了解公司的基本情況，進一步學習了 java 的 基本知識。 7 月 11日7月 13日：學習 java 相關(guān)的編程環(huán)境和運 行環(huán)境的材料，準備好有關(guān)的程序和工具。7月 14日-7 月 17日：學習系統(tǒng)運行環(huán)境及環(huán)境變量設(shè)置，并調(diào) 試。7 月 18 日 -7 月 26 日：學習簡單的 java 編程，做一個簡單的登 錄系統(tǒng)， 7 月 27 日 -7 月 29 日：深入地學習 java 的編程技巧和編程 思想。7月 30日-8 月 2日：學習了 SQLServer 的相關(guān)知識

26、，為后面的 工作做好準備工作。 8 月 3 日-8 月 5 日：進行數(shù)據(jù)庫建立的學習和 練習。包括表的建立，表之間的關(guān)系和優(yōu)化。8月 6日-8 月 10日：對登錄界面進行美化，并著手后臺的編碼 工作。8月 11日-8 月 20日：依然是進行后臺和各模塊功能編碼實現(xiàn)的 學習和嘗試。并練習簡單、常用的測試的方法。了解其重要性。8月21日-9月10日：學習SSH框架。對設(shè)計代碼進行簡化。9月 11 日-10 月 5日：利用所學完成個人項目。二、實習目的進一步了解 java 開發(fā)的相關(guān)知識，掌握 java 開發(fā)的基本技術(shù)， 豐富java開發(fā)的實戰(zhàn)經(jīng)驗。學習SQL的基礎(chǔ)知識及正確的運用方法， 和有用的相

27、關(guān)技術(shù)，提高自己的工作效率。通過實習，鞏固大學所學 專業(yè)的基本知識，提高分析、判斷和處理實際問題的 能力，鍛煉自 己的實際動手能力，增強自己的團隊協(xié)作意識， 了解軟件開發(fā)的思考 角度和主要流程。 為畢業(yè)之后能夠更快地進入工作狀態(tài)并且能夠更好 的工作，打好一定的基礎(chǔ)。三、實習內(nèi)容通過本次實習，應當對 Java 、 SQL、 Dreamweaver 等達到熟練運 用的地步，同時應該對 Java 語言及其應用有一個非常清晰、明了的 認識。本次的實習內(nèi)容主要包括：對登錄管理系統(tǒng)有一個初步的構(gòu)思 及確定其應該包括哪些模塊實現(xiàn)什么功能；對SQL的基礎(chǔ)知識的理論學習；理論聯(lián)系實際對SQL進行具體操作；學會用

28、SQL建數(shù)據(jù)庫及所需 表格的具體方法；理解連接SQL數(shù)據(jù)庫的語句及能正確的應用于實踐 ; 完成簡單的登錄系統(tǒng) ； 軟件初步測試。四、實習總結(jié)大學生活讓我對計算機理論知識有了一定的了解 , 但實踐出真知 唯有把理論與實踐相結(jié)合 , 才能更好地增加自己的競爭力。實踐也是 大學生學習知識、鍛煉才干的有效途徑。本次畢業(yè)實習我主要是做一個登錄系統(tǒng)，從中學習一下 Java 開 發(fā)和SQL的技術(shù)運用，因此選擇了石家莊志誠軟件公司。Java和SQLServer 作為開發(fā)工具都有它們各自的特點，下面是我學習兩周 Java 后對 Java 的一些認識。Java 語言的優(yōu)點主要表現(xiàn)在簡單、面向?qū)ο?、多線程、分布性、

29、 體系結(jié)構(gòu)中立、 安全性等方面。1、Java 語言是簡單的Java語言的語法與 C語言和C+語言很接近，使得大多數(shù)程序員 很容易學習和使用 Java。另一方面，Java丟棄了 C+中很少使用的、 很難理解的、令人迷惑的那些特性，如操作符重載、多繼承、自動的 強制類型轉(zhuǎn)換。 特別地， Java 語言不使用指針， 并提供了自動的廢料 收集，使得程序員不必為內(nèi)存管理而擔憂。2、Java 語言是一個面向?qū)ο蟮腏ava 語言提供類、 接口和繼承等原語， 為了簡單起見， 只支持類 之間的單繼承，但支持接口之間的多繼承， 并支持類與接口之間的實 現(xiàn)機制（關(guān)鍵字為implements）。Java語言全面支持動

30、態(tài)綁定，而C+語言只對虛函數(shù)使用動態(tài)綁定。 總之， Java 語言是一個純的面向?qū)ο?程序設(shè)計語言。3、Java 語言是分布式的4、Java 語言是健壯的Java 的強類型機制、異常處理、廢料的自動收集等是 Java 程序 健壯性的重要保證。對指針的丟棄是 Java 的明智選擇。 Java 的安全 檢查機制使得 Java 更具健壯性。5、Java 語言是安全的Java 通常被用在網(wǎng)絡環(huán)境中，為此， Java 提供了一個安全機制 以防惡意代碼的攻擊。 除了 Java 語言具有的許多安全特性以外， Java 對通過網(wǎng)絡下載的類具有一個安全防范機制（ 類 ClassLoader） ，如分配不同的名字

31、空間以防替代本地的同名類、字節(jié)代碼檢查， 并提供安全管理機制 （ 類 SecurityManager） 讓 Java 應用設(shè)置安全哨兵。6、Java 語言是體系結(jié)構(gòu)中立的Java程序（后綴為java的文件）在Java平臺上被編譯為體系結(jié)構(gòu) 中立的字節(jié)碼格式 （后綴為 class 的文件 ）, 然后可以在實現(xiàn)這個 Java 平臺的任何系統(tǒng)中運行。 這種途徑適合于異構(gòu)的網(wǎng)絡環(huán)境和軟件的分發(fā)7、Java 語言是可移植的這種可移植性來源于體系結(jié)構(gòu)中立性， 另外， Java 還嚴格規(guī)定了 各個基本數(shù)據(jù)類型的長度。 Java 系統(tǒng)本身也具有很強的可移植性， Java 編譯器是用 Java 實現(xiàn)的， Jav

32、a 的運行環(huán)境是用 ANSI C 實現(xiàn)的。8、Java 是高性能的與那些解釋型的高級腳本語言相比， Java 的確是高性能的。 事實 上，Java的運行速度隨著JIT(Just-ln-Time)編譯器技術(shù)的發(fā)展越來越接近于 C+。9、Java 語言是多線程的在 Java 語言中，線程是一種特殊的對象，它必須由 Thread 類或 其子(孫)類來創(chuàng)建。通常有兩種方法來創(chuàng)建線程：其一，使用型構(gòu)為 Thread(Runnable) 的構(gòu)造子將一個實現(xiàn)了 Runnable 接口的對象包裝 成一個線程，其二，從 Thread 類派生出子類并重寫 run 方法，使用 該子類創(chuàng)建的對象即為線程。值得注意的是

33、 Thread 類已經(jīng)實現(xiàn)了 Runnable 接口， 因此， 任何一個線程均有它的 run 方法， 而 run 方法 中包含了線程所要運行的代碼。 線程的活動由一組方法來控制。 Java 語言支持多個線程的同時執(zhí)行，并提供多線程之間的同步機制 (關(guān)鍵 字為 synchronized) 。10、Java 語言是動態(tài)的Java 語言的設(shè)計目標之一是適應于動態(tài)變化的環(huán)境。 Java 程序 需要的類能夠動態(tài)地被載入到運行環(huán)境， 也可以通過網(wǎng)絡來載入所需 要的類。 這也有利于軟件的升級。 另外， Java 中的類有一個運行時刻的表示，能進行運行時刻的類型檢查。SQL Server在該系統(tǒng)中，與Web服

34、務器相連的數(shù)據(jù)庫采用的是大型關(guān)系數(shù)據(jù) 庫管理系統(tǒng)SQL Server 2018 。它是基于客戶機 / 瀏覽機模式的數(shù)據(jù)庫管 理系統(tǒng)；它支持ODBC ADO等技術(shù)的應用， 可無縫的與 Windows 2018 Server 和 IIS 集成，提供高效安全的 數(shù)據(jù)訪問服務 ; 有利于整個系 統(tǒng)管理規(guī)范化，使數(shù)據(jù)的完整性、安全性得到保證。數(shù)據(jù)庫設(shè)計實際上主要是所要處理的數(shù)據(jù)的表示方法和存儲結(jié) 構(gòu)的設(shè)計。在采用數(shù)據(jù)庫技術(shù)之前， 這些工作分散在應用程序中進行 ； 在采用數(shù)據(jù)庫技術(shù)之后， 這些工作可以通過數(shù)據(jù)庫設(shè)計集中起來系統(tǒng) 地進行。進行數(shù)據(jù)庫設(shè)計的首要任務是考慮信息需求， 也就是數(shù)據(jù)庫要存 入什么樣的

35、數(shù)據(jù)。創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫并不是僅僅為了存儲數(shù)據(jù)， 更主要的目 的是從中提取有用的信息。 除了考慮數(shù)據(jù)存儲什么數(shù)據(jù)外， 還應考慮 存取方式，也就是處理需求。即要根據(jù)用戶提出的存取要求來設(shè)計數(shù) 據(jù)模式和應用程序。畢業(yè)實習雖然結(jié)束了但是給我的感觸很大。 在信息時代，學習是 不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進步的動力。 作為一名即將畢業(yè)的大學 生更應該把學習作為保持工作積極性的重要途徑。實習， 是開端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的 沃土，也分明感受到了沉甸甸的責任。在今后的工作和生活中，我將 繼續(xù)學習，深入實踐，不斷提升自我。實習的同時也讓我了解到了自己的不足 , 我會繼續(xù)努力 , 完善自 我。對于學

36、校的精心安排和指導老師的用心輔導非常感謝 .站在時間的這一端倒回去看， 三個月的實習經(jīng)歷教會我許許多多 的東西， 無論是對我以后的職業(yè)生涯還是對于我的人生來說，都是有 益的。認認真真做事，對自己負責。 用姜汝祥博士的話來說就是： 從 依附型向獨立型轉(zhuǎn)變，堅守原則去執(zhí)行 ; 從服從型向主動型轉(zhuǎn)變，積 極主動去執(zhí)行 ; 從個體型向團隊型轉(zhuǎn)變， 協(xié)同一致去執(zhí)行 ; 從避責型 向守責型轉(zhuǎn)變，承擔責任去執(zhí)行 ; 從封閉型向分享型轉(zhuǎn)變， 開放心態(tài) 去執(zhí)行。總之， Java 通過真實的項目， 真實的開發(fā)環(huán)境和開發(fā)流程， 指導 學員去真正開發(fā)，讓學員得到真正的鍛煉，收獲真正的開發(fā)能力。有了真正的開發(fā)能力，才能

37、夠勝任企業(yè)的實際需要， 才能夠找到 高薪的好工作。這次培訓讓我得到了很大的提升，對以后找工作有了 很大的信心。五、實習日志7月 10日今天是實習的第一天， 在王主任的帶領(lǐng)下簡單的了解了一下公司 的基本情況。在和公司員工見面后，我就開始了自己的畢業(yè)實習。這 次實習主要是鍛煉自己的動手能力， 溝通能力， 并進一步掌握大學期 間學過的理論知識。這一天我學習了 java 的有關(guān)知識， java 語言的 優(yōu)點主要表現(xiàn)在： 簡單、面向?qū)ο蟆?多線程、 分布性、 體系結(jié)構(gòu)中立、 安全性等方面。7月 11日-7 月 13接著昨天的學習，首先我復習了 java 有關(guān)編程環(huán)境的理論。然 后我下載了一些 java 的工具，并仔細地查閱了相關(guān)的信息，借鑒他 們的經(jīng)驗和心得，使自己在避免走彎路。 Java 工具的可操作性很強、 而且簡單、容易學習使用。7月 14日-7 月 17日我先回顧了以前的學習， 然后裝備 java 的編程環(huán)境和運行環(huán)境。 Java 工具包括了 java 編譯器、 java 解釋器、 Appletviewer 和 Visual J+。利用Visual J+可創(chuàng)建交互性很強的Internet 運用程序，是難 得的 java 開發(fā)系統(tǒng)。系統(tǒng)運行環(huán)境及環(huán)境