初二作文寫景秋天的校園20XX字

1、初二作文寫景秋天的校園_20XX字篇一：我愛(ài)秋天的校園_600字我愛(ài)春天的校園，因?yàn)?，春姑娘給校園增添了綠色；但更愛(ài)秋天的校園，因?yàn)榍镲L(fēng)用金色的扇子扇走了夏日的酷熱，迎來(lái)了美麗的秋姑娘。秋姑娘來(lái)到我們的校園了，笑容是那樣甜美。蘋果看到了秋姑娘的笑臉，也裂開(kāi)嘴笑了，笑著笑著，臉都紅了。小草看到了秋姑娘，忙換上了黃色的衣裳。菊花看到了秋姑娘，把頭發(fā)染成了金黃。校園里的兩排白楊樹(shù)看到了秋姑娘，高興地鼓起了掌。您聽(tīng)，嘩嘩嘩，笑得多么開(kāi)心！一片片落葉變成了金色的蝴蝶，在枝頭翩翩起舞。不一會(huì)兒，校園里鋪上了一層厚厚的落葉，猶如黃色的地毯。我和幾個(gè)小伙伴高興地在上面打滾，摔倒了也不哭。你瞧，一年級(jí)的小朋友玩

2、得多么開(kāi)心??！走近一看，原來(lái)他們?cè)谕妗柏堊嚼鲜蟆钡挠螒?。那只“憨貓”站在洞外，傻乎乎地守在洞口。機(jī)靈的“老鼠”躲在洞里，憨貓的肚子都快餓癟了，怎么辦？憨貓想起了一個(gè)妙招躺在地上裝睡，斜著眼睛，偷窺著“洞里”的美味佳肴。一只小老鼠忍不住逃出洞來(lái)，誰(shuí)知?jiǎng)倓偝鰟?dòng)，就被那只“憨貓”逮了個(gè)正著。它哀求道：“貓爺爺，請(qǐng)饒命，小的再也不敢了?！比堑弥車奈覀児笮?。叮鈴鈴，上課了，我們戀戀不舍地離開(kāi)了校園，回到了教室。開(kāi)始讀起了課文：秋天到，秋天到，地里莊稼長(zhǎng)得好，棉花朵朵白，大豆粒粒飽，高粱笑紅了臉，稻子笑彎了腰篇二：秋天的校園_600字輕柔地帶走了夏天的炙熱，秋姑娘拉著風(fēng)的手，與夏姑娘擦肩而過(guò)。它們走

3、過(guò)我們的校園時(shí)，停住了腳步，仿佛在欣賞著自己帶來(lái)的美景10月的金秋，是最美的。走進(jìn)校門，眼前的景象仿佛在一夜之間變了裝似的。水泥地，變成了一張金黃色的地毯，榕樹(shù)上掉落下來(lái)的葉子，鋪滿了小路；教學(xué)樓上種著的迎春花變得更加稀少，枝條有些無(wú)力地向下垂著。體育課，我們來(lái)到操場(chǎng)。旗臺(tái)兩旁，銀杏樹(shù)的葉子已變得桔黃，時(shí)不時(shí)有一兩片葉子從枝干上落了下來(lái)，結(jié)束了它們的一生。跑步的時(shí)候，迎面吹來(lái)一股涼風(fēng)，秋天的風(fēng)不像春天那樣溫暖，生機(jī)勃勃；也不像夏天那樣熱情，干燥；更不像冬天那樣的冰冷刺骨，而是有一種獨(dú)特的魅力，有些涼爽，也有一些濕潤(rùn)，足以把一天的疲倦吹得煙消云散。隨著風(fēng)一吹，銀杏樹(shù)上的葉子大片大片地落下，像一群

4、黃蝴蝶，漫天飛舞。下了課，同學(xué)們一齊涌出教室，投向秋天的懷抱。有些同學(xué)在一片樹(shù)木中尋找最美的葉子，把它做成美麗的標(biāo)本，也有一些調(diào)皮的同學(xué)撿起葉子往同學(xué)身上撒，于是頭上便開(kāi)滿了“小黃花”有時(shí)候，秋姑娘的情緒有些低落，那便下些小雨吧！好像是夏姑娘把沒(méi)有下完的雨都送給了秋姑娘，秋姑娘便留在情緒不好時(shí)撒出一點(diǎn)。不過(guò)秋天的雨都是細(xì)雨，不像夏天那么狂暴。秋，多么美麗的一個(gè)詞。它融匯了春天的溫暖，夏天的熱烈和冬天的涼爽，造就了一幅幅豐富的景色。如果秋天再加上學(xué)校，那難道不就是一幅最美的畫嗎？篇三：秋天的校園_600字我們的校園一年四季都很美麗，但我最喜歡的就是秋天啦，秋天的校園也同樣很美吧！那么就讓我?guī)е?/p>

5、們一起去看看這美麗的秋天的校園吧！秋天，我最喜歡的季節(jié)，因?yàn)榍锾鞗鏊巳耍幌裣奶炷菢友谉?，也不像冬天那樣寒冷，最喜歡這樣的天氣啦！而且，這個(gè)時(shí)候，如果你奔跑在校園的操場(chǎng)上，就會(huì)有涼爽的秋風(fēng)向你吹來(lái)，不熱不冷，剛好適合，非常舒服！秋天，校園里秋風(fēng)落葉，一片片金黃色的葉子輕輕地慢慢地飄落到地面上，到處都是落葉，操場(chǎng)上一片金黃，像是給操場(chǎng)鋪上了一塊大大的金黃色地毯。而比一些較矮的教學(xué)樓高的大樹(shù)，一片片金黃色的葉子緩緩飄落在教學(xué)樓的屋頂和窗邊，把教學(xué)樓裝扮成一座金碧輝煌的宮殿。在校園的幾個(gè)草坪上，依然有著一些自強(qiáng)不息的小草還是綠色的，似乎在向那些已經(jīng)變得枯黃的枯草們炫耀：你們看，我多堅(jiān)強(qiáng)，你們都已經(jīng)

6、向秋姑娘投降了，就我還一直在堅(jiān)持，你們得好好向我學(xué)習(xí)。又像是在對(duì)秋姑娘下挑戰(zhàn)書：秋姑娘，你別以為把我的同伴們都變老了，我就會(huì)像他們一樣對(duì)你投降。我勸你別妄想了，你盡管來(lái)吧，我才不怕你呢！又仿佛是為了陪伴同學(xué)們讀書而堅(jiān)持下來(lái)的。上課時(shí)，操場(chǎng)上靜的仿佛連一根針掉到地上都能聽(tīng)得見(jiàn)，教室里，又時(shí)時(shí)響起同學(xué)們的讀書聲。下課時(shí)，操場(chǎng)上許多同學(xué)在嬉戲打鬧，有跳繩的，有玩“大魚吃小魚”的，有跳膠的，秋姑娘輕輕地?fù)崦诓賵?chǎng)上奔跑的孩子們，教室里，洋溢著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，有聊天的，有讀書的，有寫作業(yè)的。這，就是美麗的秋天的校園！篇四：秋天的校園_650字百花齊放的春天惹人喜愛(ài)，烈日炎炎的夏天令人思緒萬(wàn)千，白雪

7、皚皚的冬天讓人開(kāi)心，但我還是喜歡秋高氣爽的秋天。秋天的校園同樣美麗，不信？那你就跟我來(lái)欣賞吧。秋天的校園是生機(jī)勃勃的。你看那南樓前的松柏樹(shù)，北樓前的玉蘭樹(shù)，葉子是那樣蔥綠，比起春天，也毫不遜色。花壇里的小花小草仍然沒(méi)有褪色，迎著秋風(fēng)搖晃著健壯的身軀，仿佛在為我們跳舞秋天的校園是芳香四溢的。剛走到校園門口，就已經(jīng)聞到了一股淡淡的清香，循著味道走去，已經(jīng)到了桂花樹(shù)下。向上望去，星星點(diǎn)點(diǎn)的桂花灑滿一樹(shù)，讓人不禁想到：莫非是天上的仙女把星星摘了下來(lái)，放到了樹(shù)上？樹(shù)下也灑滿了“小米粒”，捧一把來(lái)聞，香氣撲鼻。秋天的校園是令人遐想的。你看那新教學(xué)樓前的仙鶴，紅嘴白身。一直仰頭望天，想要看看天上的鳥中是否有他的同伴，然后加入飛翔的行列，去游覽祖國(guó)的藍(lán)天；一只低頭看著水池，是想和水中的魚兒交換天空與水中的故事？紅白相間的觀賞魚與春天的表現(xiàn)稍有不同，春天一群一群地游，或把頭伸出水面；而秋天三五只一起，隔一會(huì)兒才露出頭，不如春天活潑了。秋天的校園是舞動(dòng)的。第二節(jié)下課又延長(zhǎng)了十分鐘，不僅做眼保健操、廣播體操，還跳了舞動(dòng)南陽(yáng)的舞曲?？矗S著音樂(lè)的響起，同學(xué)們踏著整齊的步伐，不時(shí)還發(fā)出“嘿、哈”的聲音，好有氣