工作計(jì)劃九年級班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期3篇

1、九年級班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期3篇 九年級班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期3篇 轉(zhuǎn)瞬兩年過去了，我們這屆學(xué)生到了九年級上學(xué)期了， 面對新的 年級，新的學(xué)習(xí)任務(wù)，面對明年的中考，再加上暑期的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我 覺得這學(xué)期的主要任務(wù)有如下幾點(diǎn)： 1。仍以安全為重。隨著學(xué)習(xí)壓力的加大，冬季的到來，學(xué)生生 病的會多起來；隨著年齡的增長，年級的增高，部分學(xué)困生開始無事 生非，于是一些隱患開始暴露，所以要充分發(fā)揮大家和安全委員的作 用，抓好全班學(xué)生的安全。 2。以學(xué)習(xí)為重。當(dāng)學(xué)生明白升學(xué)在即，現(xiàn)在的付出決定著以后 的道路的寬闊時(shí)，他們會主動以學(xué)習(xí)為重。九年級又添了新的學(xué)科， 結(jié)業(yè)了生物和地理，大家的名次會重新被刷新，所以為

2、了同學(xué)們的明 天升學(xué)或就業(yè)，學(xué)習(xí)都是相當(dāng)重要的。 3。充分利用學(xué)校舉辦的各種活動，讓人人有施展才能的空間。 從德、智、體、美等方面讓不同的同學(xué)有所發(fā)展和提高。 4。繼續(xù)寫組日記，讓全班同學(xué)有暢所欲言的舞臺，讓他們的秘 密不再是秘密，只有沒有隱私，他們才會無私地盡情地學(xué)習(xí)。 5。加強(qiáng)師生溝通。利用口頭和書面兩種形式，進(jìn)行溝通，讓學(xué) 生敢于給老師說，讓學(xué)生也善于給老師說，把老師當(dāng)朋友，當(dāng)親人。 這必須建立在學(xué)生信任老師的基礎(chǔ)上。 6。充分聽取各任課老師的見議，讓學(xué)生的不正確傾向消滅在萌 芽狀態(tài)之中；讓好的胚芽茁壯成長。 7。讓學(xué)生每天辦一期手抄報(bào)，規(guī)定好紙張和內(nèi)容。用正能量來 轉(zhuǎn)移學(xué)生的注意力。

3、&學(xué)習(xí)張香芹老師，寫好班主任寄語，及時(shí)激勵九年級的孩子 們。 總之，讓我們這個(gè)新的老班級繼續(xù)屹立于年級之林， 當(dāng)好學(xué)習(xí)方 面、紀(jì)律方面、各項(xiàng)活動方面的老大，讓學(xué)生的初中生活畫一個(gè)圓滿 的句號。篇二：九年級班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期 九年級是關(guān)鍵的一年，為了讓學(xué)生能夠考上理想的高中， 本學(xué)期 我將不遺余力的做好我的本職工作，不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長的重 托。在積極落實(shí)學(xué)校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，根據(jù)本班的 具體情況及畢業(yè)年級的特殊性，制定本工作計(jì)劃。 一、工作目標(biāo) 1、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格要求學(xué)生，為提高學(xué)習(xí) 成績打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 2、全面了解學(xué)生，努力幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)和生活上的

4、困難，學(xué) 會學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。 3、積極調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和培養(yǎng)良好的競爭意識，努力形 成扎實(shí)，競爭，拼搏，進(jìn)取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。 4、協(xié)調(diào)各科學(xué)習(xí)安排，平衡各科發(fā)展，幫助學(xué)生全面提高成績。 5、使得每位學(xué)生的心理都能健康發(fā)展，以平常心去對待生活中 的人和事。 二、工作要點(diǎn) （一）加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè) 1、加強(qiáng)思想教育，提高思想覺悟水準(zhǔn)。思想是行動的先驅(qū)。為 提高學(xué)生的思想素質(zhì)應(yīng)對畢業(yè)班學(xué)習(xí)， 對學(xué)生的思想教育主要從以下 幾個(gè)方面進(jìn)行： 理想教育確定學(xué)習(xí)的具體目標(biāo)，人生的大目標(biāo)。 態(tài)度教育 敢于吃苦，敢于拼搏(通過學(xué)習(xí)我校往屆畢業(yè)生的優(yōu) 秀事例，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的主動性與積極性)。 典

5、型教育-向好學(xué)生學(xué)習(xí)，向第一看齊 信心教育相信自己一定能行，為自己的人生作最后的拼搏。 2、加強(qiáng)規(guī)范訓(xùn)練，即讓學(xué)生養(yǎng)成： (1) 一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度。教育學(xué)生每頁書都要認(rèn)認(rèn)真真地讀， 每 節(jié)課都要認(rèn)認(rèn)真真地聽，每道題都要認(rèn)認(rèn)真真地做，每個(gè)錯(cuò)題要認(rèn)認(rèn) 真真地改。 (2) 一滴不漏的學(xué)習(xí)要求。培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué)，凡是學(xué)過的知識都 應(yīng)該會，凡是做過的題都應(yīng)該對，凡是要求記住的都應(yīng)該牢記在心。 努力做到五清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑點(diǎn)，不留 死角，切實(shí)打好基礎(chǔ)。 (3) 始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣。嚴(yán)格的學(xué)風(fēng)，不僅堅(jiān)持一周、一月、一 學(xué)期，以至一直堅(jiān)持下去，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)應(yīng)始終如一。 3、安排班級

6、活動 根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)實(shí)踐活動。加強(qiáng)對學(xué) 生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)， 面向全體學(xué)生，促進(jìn) 學(xué)生全面發(fā)展。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動的主題， 組 織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班、團(tuán) 活動、校園文化活動、社會實(shí)踐活動等。 4、營造向上氛圍 (1) 制定班級公約、班風(fēng)，給自己班級、小組取個(gè)新名字等。 (2) 讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè) 學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生 才華的機(jī)會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力， 體現(xiàn)學(xué)生的主體 地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。 5、指導(dǎo)培養(yǎng)干部

7、(1) 定期召開班干部會議，大力開展經(jīng)驗(yàn)交流和思想教育活動， 培 養(yǎng)班干部的服務(wù)意識、管理意識和奉獻(xiàn)精神，激發(fā)其工作熱情，提高 其工作水平，促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用，當(dāng)好班主任 的得力助手。 (2) 分工明確、各負(fù)其責(zé)，對班內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù)明確分配到人。 (3) 精心培養(yǎng)班干部。第一，幫助干部樹立威信 ；第二，鼓勵干部 大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；第三，嚴(yán)格要求干部在知識、能力上 取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶 頭作用，亦即以點(diǎn)帶面；第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。 6、養(yǎng)成良好習(xí)慣 (1) 班級每周制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，作為學(xué)生完成任務(wù)的底線。 (2) 結(jié)合月考，

8、指導(dǎo)學(xué)生確立月奮斗目標(biāo)，并制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。 (3) 采用我的成長歷程繪制成績曲線，跟蹤每名學(xué)生的成績；為 每名學(xué)生設(shè)立學(xué)情檔案以監(jiān)控自己的弱勢學(xué)科與強(qiáng)項(xiàng)的發(fā)展動態(tài)。 （4）通過經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè)、筆記、課堂紀(jì)律和考試情況，及時(shí) 了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況；通過每天的語文外語基礎(chǔ)測試，強(qiáng)化學(xué)生對基 礎(chǔ)知識的重視與掌握；通過個(gè)別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法，培養(yǎng) 學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。 （二）營造備考氛圍 1、 利用好班級晨會的時(shí)間，設(shè)計(jì)不同階段的演講主題，感受初 三、愛上初三、贏得初三等，既給學(xué)生吐露心聲的機(jī)會，又在班 級形成一個(gè)良好的備考輿論氛圍，起到學(xué)生自我教育的作用。 2、在不同階段精心設(shè)計(jì)班會，切實(shí)起到

9、對學(xué)生加油鼓勁的作用。 如開學(xué)初結(jié)合上期考試成績分析，擂響初三的戰(zhàn)鼓幫助學(xué)生盡早進(jìn) 入緊張的備考狀態(tài)。 （三）確保四項(xiàng)重點(diǎn) 1、加強(qiáng)班級管理， 班主任和課任教師統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識，有長計(jì)劃、短安排，扎 扎實(shí)實(shí)開展好各自教學(xué)工作。開學(xué)初召開一次課任教師座談會， 商議 討論本學(xué)期的工作重點(diǎn)和要解決的問題， 做到月月有目標(biāo)，科科有對 策。同時(shí)，開好每周一次的主題班會。要讓學(xué)生成為班會的主人，各 抒己見，暢所欲言地提出班級一周出現(xiàn)的問題， 并暢談解決問題的措 施，讓下周工作有一個(gè)好的開端。班主任也要預(yù)先想好班會的主題， 掌握好表揚(yáng)與批評的尺度，使班會在一個(gè)良好的氛圍中進(jìn)行。 2、協(xié)助各課任教師做好班級

10、及學(xué)生思想工作。 班級工作要細(xì)化到每一個(gè)人，細(xì)心到每一次考試，對重點(diǎn)學(xué)生要 多談心、多指導(dǎo)，對后進(jìn)生多關(guān)心、多鼓勵。利用多種方式方法充分 調(diào)動學(xué)生的積極性，使學(xué)生的潛力得到最大的發(fā)揮。同時(shí)強(qiáng)調(diào)學(xué)生間 開展互幫互學(xué)活動，成立學(xué)習(xí)小組，開展一幫一活動，促進(jìn)班級整體 水平的提高，讓學(xué)生合作中學(xué)習(xí)，在競爭中提高。 3、重點(diǎn)抓好兩類學(xué)生。鼓勵尖子生超前學(xué)，多點(diǎn)撥，激勵他們 將來取得更好的成績。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會， 帶動全班 共同進(jìn)步；指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生，多與之談話，研究學(xué)習(xí)方法，鼓勵他們 建立自信心，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生。最終，使 班級形成整體優(yōu)勢。 4、加強(qiáng)家校聯(lián)系，與家長聯(lián)

11、手給孩子一個(gè)美好的明天。 結(jié)合期中、期末考試成績，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解 決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學(xué) 生三位一體的教育模式。平時(shí)，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家 長，及時(shí)與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)。充分發(fā) 揮家庭教育這個(gè)重要力量，做好學(xué)生思想工作。 作為班主任，自己更要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神， 更新自己的教育教學(xué)理念，掌握班主任工作的藝術(shù)，在學(xué)校政教處的 直接領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育，實(shí)施愛的教育，為學(xué)生的發(fā)展 和健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍。篇三：九年級班主任工作計(jì)劃 第一學(xué)期 眾所周知，初三年級是初中教學(xué)的一個(gè)最

12、重要的教學(xué)階段，更何 況這屆初三是我們初中自創(chuàng)建以來開天辟地的第一屆。耕作三年，現(xiàn) 在就是檢驗(yàn)收成的時(shí)候。開學(xué)之初的幾次會議，讓每個(gè)初三教師心里 都是沉甸甸的。然而我們相信開班之初我們初中部的八字方針， 那就 是盡心盡力，無怨無悔”！ 我們初三的全體科任老師將群策群力，迎難而上，發(fā)揚(yáng)拼搏精神， 抓緊抓嚴(yán)抓實(shí)各個(gè)教育教學(xué)環(huán)節(jié)，力爭中考取得好的成績。特制定以 下措施。 一、樹理想、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度： 把要學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)槲乙獙W(xué)。通過開展主題班會。讓學(xué)生明確自 己的人生目標(biāo)。而初三是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的重要階段， 只有重視其學(xué)習(xí) 過程，才可能實(shí)現(xiàn)理想，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度，明確努力方向。 二、鼓舞學(xué)生樹立信心： 在這期中的

13、最后的兩三個(gè)月中是沖刺階段和收獲季節(jié)。 各學(xué)科都 要開始復(fù)習(xí)，讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中，指導(dǎo)他們制定出切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃， 對以前不足之處查漏不缺，讓他們在學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)的過程中樹立信心， 戰(zhàn) 勝困難。 三、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法： 在這段時(shí)期中，班主任要關(guān)心學(xué)生各科的平衡發(fā)展，引導(dǎo)他們不 斷加強(qiáng)薄弱學(xué)科，不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，讓他們明確7-仁0的道理。這 段時(shí)期對學(xué)生來說是最寶貴的，任課老師都在爭分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復(fù) 習(xí)，力爭使自己所教學(xué)科能考得更好。這個(gè)時(shí)候，班主任應(yīng)顧全大局， 以身作則。同科任老師配合。監(jiān)督學(xué)生多下功夫，并要求學(xué)生各科兼 顧，不放棄任何一科，形成一種以班主任、科任教師、家長顧全大局、 協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管、全面提高地局面。 其二是對月考中出現(xiàn)地問題及時(shí)分析正確原因， 找出對策，如對 優(yōu)生的壓力過大、焦慮過高、考試不理想、學(xué)習(xí)興趣上不去，考試時(shí) 間分配不當(dāng)。有驕傲情緒等現(xiàn)象及時(shí)糾正，指明正確的方法。在戰(zhàn)略 上：以競爭精神去拼搏，拋開一切雜念。戰(zhàn)求：強(qiáng)科爭優(yōu)勢、弱科保 底線。 四、加強(qiáng)班級管理，注意常規(guī)。 一切從細(xì)節(jié)入手，不因要升學(xué)就放棄常規(guī)管理，讓學(xué)生全面發(fā)展， 提咼其責(zé)任心。 五、努力抓好并嚴(yán)抓課堂紀(jì)律： 紀(jì)律是成功的保證，采取以下抓法： 1、 督促學(xué)生學(xué)習(xí)，特別是學(xué)習(xí)成績差的，不要放棄學(xué)習(xí)，努力 才會成功，放棄只有失敗。 2、教會學(xué)生勤學(xué)、學(xué)習(xí)尊重他人，學(xué)會維護(hù)自己的面子