學科活動方案4篇

1、學科活動方案4 篇一、指導思想為了貫徹國務院全民科學素質(zhì)行動計劃綱要精神，全面實施素質(zhì)教育，提高學生的科技素質(zhì)、科學創(chuàng)新精神；讓學生在活動中充分體驗學習、創(chuàng)造、動手、動腦的樂趣。我校將開展xx 年度科技節(jié)系列活動，以此來促進我校的科普教育工作，培養(yǎng)學生“勇于探索、敢于創(chuàng)新”的精神。二、活動時間xx 年 12 月 xx 年 1 月三、活動對象全體師生四、活動主題體驗、創(chuàng)新、成長五、活動內(nèi)容（一）科普小報比賽參賽對象：四六年級各班板報內(nèi)容：收集有關的科學小常識和科學小故事等參賽辦法：以8 開紙為板面，自行設計、參賽。每班至少3 份稿件。截止時間： xx 年 1 月 11 日，作品統(tǒng)一交政教處（二）

2、科學幻想繪畫比賽參賽對象：一六年級各班少藝美術班比賽內(nèi)容：為科學幻想題材。比賽要求：1參賽作品統(tǒng)一用8 開紙大小。2作品要求整潔，反面右下角注明：作品題目、作者班級、作者姓名。第1頁共18頁3班級、年級輔導選拔，每班選送參賽作品3 件；美術班作品不限。截止時間： xx 年 1 月 11 日，逾期作棄權處理。參賽作品統(tǒng)一交政教處。評獎要求：作品要具備（ 1）想象力（ 2）科學性（ 3）繪畫水平（設計、色彩、技巧）（ 4）真實性（必須自己原創(chuàng)，不得臨摹或抄襲他人作品）。（三）七巧板組合、美畫板比賽參賽對象：有七巧板、美畫板的學生比賽辦法：參照縣七巧板組合、美畫板比賽規(guī)則。比賽時間： xx 年 1

3、月 8 日（四）趣味魔方挑戰(zhàn)賽參賽對象：一至六年級學生比賽方法：1根據(jù)要求5 分鐘之內(nèi)還原面數(shù)多少決定勝負。2數(shù)量賽；根據(jù)要求在規(guī)定時間內(nèi)能還原面數(shù)多少。比賽時間： xx 年 1 月 13 日（五）紙張承重挑戰(zhàn)賽參賽對象：四至六年級學生比賽辦法：1各班選拔派出代表隊參加（3 人左右）。2每個代表隊所用的比賽用品有學校提供。3各隊根據(jù)提供的用品設計組合好橋型模型。4根據(jù)模型承重的多少評獎。比賽時間： xx 年 1 月 12 日（六）紙飛機挑戰(zhàn)賽第2頁共18頁參賽對象：一、二、三年級學生比賽辦法：1在規(guī)定時間內(nèi)折出紙飛機。2并投擲試飛，根據(jù)飛行的距離遠近記錄成績并評獎。比賽時間： xx 年 1 月

4、 7 日六、活動成果展示活動完成后，活動的作品和活動圖片將給予展出。七、活動要求1時間安排： 1.4 1.5 宣傳動員階段； 1.6 1.15 活動競賽階段，1.18 總結(jié)表彰階段。2各班有關活動資料、材料等由班主任負責收集。3活動中，要求各班積極認真地投入活動，抱著“參與第一，比賽第二”的態(tài)度，利用活動的契機全面提高學生各方面素質(zhì)，尤其是科技素質(zhì)的提高。學校將視情況專門設立優(yōu)秀組織獎和科技輔導員獎。4有關比賽的具體安排，請密切關注賽前通知。小學科技節(jié)活動方案一、指導思想青少年科普活動是提高青少年科技素養(yǎng)、開發(fā)科技人力資源、提高國民創(chuàng)新能力的重要途徑。為實施“科教興國”戰(zhàn)略和貫徹中共中央國務院

5、關于加強科學技術普及工作的若干意見及落實關于進一步加強中小學科技教育工作的通知，通過豐富多彩的科技教育和科普活動，激發(fā)廣大學生愛科學、講科學、用科學的熱情，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，推進學校素質(zhì)教育的深入開展，促進學生科學素養(yǎng)的全面提升。我校將充分結(jié)合自身特點參加XX年滄浪少兒科技節(jié)系列活動，以此來促進學校的科普教育工第3頁共18頁作，推動校園科技文化活動的全面開展，培養(yǎng)學生“敢于探索、勇于創(chuàng)新”的科學精神，不斷推進我區(qū)素質(zhì)教育的全面實施。二、活動主題、重點及口號活動主題：放飛科技的夢想重點：實踐探索合作競賽口號： 1. 實施科教興國戰(zhàn)略，推動科技進步2. 提升科學素質(zhì)，提高生命質(zhì)量3.

6、科技飛翔的翅膀4. 讓科技的光輝照耀校園5. 今日奇思妙想，明日碩果累累6. 科技創(chuàng)新，明天因你而精彩三、活動時間： XX年年 10 月 31 日 12 月 12 日四 、活動內(nèi)容（一）科普宣傳1. 班班有科普黑板報活動要求：為了充分體現(xiàn)本屆科技節(jié)的活動宗旨，努力營造校園科技文化氛圍，要求各班級在10 月 15 日前出一期相關科技節(jié)的主題黑板報，進行評比?；顒訒r間： XX年年月 10 月 10 日 12 月 12 日2. 人人聽科普講座活動要求：本屆科技節(jié)將舉辦10 場科普講座，講座錄像將掛在“滄浪少兒科技節(jié)專題網(wǎng)站”中，利用班會、中午看班組織全校學生進行觀看?；顒訒r間： XX年年月 10 月

7、 31 日 12 月 12 日（二）科技競賽1. 奧迪軌道四驅(qū)賽車比賽（負責老師：鈕曉華）第4頁共18頁參加對象：三六年級學生比賽時間： 11 月 14 日下午 13：30 15： 45報名截止日期： 11 月 9 日報名地點：滄浪少年宮a209競賽地點：少年宮大廳評比要求：四驅(qū)車輛模型拼裝賽規(guī)則：選手自帶車輛、工具和試車電池，限用兩節(jié) 5 號電池，電池牌號不限。裁判將檢查組裝完成的賽車。檢查內(nèi)容是：零部件是否安裝齊全、正確，車輪能否靈活運轉(zhuǎn)，是否為四輪驅(qū)動，車輛的外部彩紙粘貼情況。以上要求如發(fā)現(xiàn)不合格者，須退場續(xù)裝，直至合格為止。跑表計時：以賽車通過起始終止線為準計時。自裁判員發(fā)出“放”的口

8、令開始計時，至賽車跑完規(guī)定的圈數(shù)，到達終點時停止計時。計算單位為秒，保留兩位小數(shù)。比賽進行兩輪，以每名選手最好一輪成績?yōu)檎奖荣惓煽?。比賽中如發(fā)生停車、翻車、飛車、倒行和竄道等現(xiàn)象，即使車輛仍在正常進行，該輪成績?yōu)?0 分。出現(xiàn)上述情況選手應立即收回自己的賽車，退出本輪比賽。評獎辦法：各校先進行選拔賽，從中挑選5 名學生代表參加比賽。團體成績以 3 名學生的最好成績相加計算。2. 現(xiàn)場科學幻想畫（負責老師：秦奇）參加對象：一二年級學生比賽時間： 11 月 21 日下午 13：45 15： 15比賽地點：少年宮美術教室報名截止日期： 11 月 16 日報名地點：滄浪少年宮a209第5頁共18頁競

9、賽要求：各校的美術老師利用上課時間指導學生學習畫科學幻想畫，讓學生充分發(fā)揮想象力，圍繞科技主題，描繪出自己心中的未來世界，繪畫種類、風格不限，內(nèi)容自選（尺寸為：4k 鉛畫紙，在繪畫反面右下角處粘貼高 7cm、寬 10cm的白色紙表格標明作品名稱、學校、班級、學生姓名、性別、年齡、輔導老師等）。各班級同學應全員參加，請各校擇優(yōu)選送10 幅科學幻想繪畫作品參評（并由該10 名選手參加現(xiàn)場比賽）。評獎辦法：成品畫（30）現(xiàn)場畫（ 70）總分（名次）作品于 11 月 16 日之前上交少年宮a209 辦公室。過期視作自動棄權。3. 現(xiàn)場電腦繪畫比賽（負責老師：鄒泓）參加對象：三六年級學生比賽時間： 11

10、 月 21 日下午 13：00 16： 15第一場： 11 月 21 日下午 13?00 14： 30（三四年級學生）第二場： 11 月 21 日下午 14?45 16： 15（五六年級學生）比賽地點：少年宮a106、 b116 電腦房報名截止日期： 11 月 16 日報名地點：滄浪少年宮a209參賽要求：以科技為主題，學生獨立進行設計、繪畫，最后以“學校名 - 學生名 - 作品名 .bmp”或“學校名 - 學生名 - 作品名 .jpg ”為文件名保存在規(guī)定的目錄下，規(guī)定目錄為“ d： 07 科技節(jié) 繪畫”。現(xiàn)場環(huán)境：人手一機，本次比賽以windows 自帶的畫板軟件或photoshop6.0

11、中文版軟件進行制作，學生不帶任何文具用品及資料（包括移動存貯設備），現(xiàn)場提供應用軟件及繪畫所需的邊框、圖片等素材，素材統(tǒng)一放在“ d： 07 科技節(jié)素材”文件夾中，供學生現(xiàn)場調(diào)用。學校先進行選拔賽，從中挑選4 名（中、高年級各2 名）學生代表參加比賽。第6頁共18頁4. 電子技師（電子拼版）比賽（負責老師：魏斌）參加對象：三六年級學生比賽時間： 11 月 28 日下午 13：30 15： 30競賽地點：少年宮b114、 b115報名截止日期： 11 月 23 日報名地點：滄浪少年宮a209評比要求：每校選派2 名同學參賽。參賽選手需在規(guī)定的時間內(nèi)用規(guī)定的電子拼裝零件現(xiàn)場拼裝成一件既具創(chuàng)新意義又

12、有實用價值的作品。5. 學校科技節(jié)專題網(wǎng)站評比（負責老師：鄒泓、沈清）評比要求：各校在10 月 31 日科技節(jié)開幕式前做好科技節(jié)專題網(wǎng)站的框架結(jié)構。網(wǎng)站要體現(xiàn)本次科技節(jié)的主題“放飛科技的夢想”精神，內(nèi)容要包含科技節(jié)組織機構、活動計劃、成果展示、活動過程（包括文資料、圖片資料及影像資料），版面要新穎、布局要合理，并做到及時更新網(wǎng)站內(nèi)容，并在 11 月底完成。評比方式：組委會評委將在科技節(jié)期間遠程隨機查閱。評比時間： 11 月 30 日。（三）創(chuàng)新實踐（負責老師：鈕曉華、陳宇婕）科技創(chuàng)新大賽作品和節(jié)約能源、保護環(huán)境科技作品評比：作品上交截止日期：XX年年 11 月 28 日作品上交地點：少年宮a2

13、09作品要求：各校要充分發(fā)動學生參與，在學生中開展利用日常生活、學習中的廢舊物品制作成一樣科技作品，或用一樣原有的物品，經(jīng)過改進后提高了它的工效、延長了使用壽命、擴大了使用功能和范圍、改變了原有的用途，變廢為寶、廢物利用等。學校組織展示其中優(yōu)秀作品，并至少上交1件以上具有創(chuàng)新思路、有一定制作水平的科技作品和2 件以上保護環(huán)境科技第7頁共18頁作品參加本屆科技節(jié)評比，為參加省、市青少年創(chuàng)新大賽作好準備（作品需附 16k 紙說明，并標明作品名稱、學校、學生姓名、性別、年齡、輔導老師等）。（四）科技節(jié)成果展示1. 校園景觀模型展（負責老師：沈清）本屆科技節(jié)結(jié)合滄浪區(qū)教育現(xiàn)代化建設，為充分展示學校風貌

14、，由師生共同合作，制作本校精致校園景觀沙盤模型一套參加展示。作品要求：沙盤尺寸：100cm見方、模型比例1： 100 左右、材料使用建筑模型專用材料、模型外面加透明有機玻璃或玻璃罩，便于長期保存。作品上交時間： 12 月 10 日展示時間： 12 月 12 日展示地點：少年宮廣場2. 機器人展示（負責老師：鈕曉華、魏斌）學校根據(jù)機器人科技興趣小組開展的活動內(nèi)容，組裝具有創(chuàng)造性的各種功能的機器人進行現(xiàn)場演示。活動時間： XX年年月 12 月 12 日活動地點：少年宮大廳3. 科技節(jié)專題展板展示（負責老師：沈清）展板要求：能反映學校歷年來參加各級各類科技活動、科技競賽活動成果、開展科普活動情況匯報

15、（包括獲獎作品、獎杯、獎牌、證書以及開展科普活動文、圖片等），學校送交兩塊kt 展板（尺寸： 120cmx180cm帶腳）。作品上交時間： 12 月 10 日展示時間： 12 月 12 日展示地點：少年宮大廳第8頁共18頁4. 本屆科技節(jié)將把“優(yōu)秀科學幻想畫作品”和“優(yōu)秀電腦繪畫作品”匯編成冊（負責老師：沈清）五、活動進程本次活動分為三個階段：（一）第一階段：前期準備階段（科技節(jié)系列活動宣傳階段：10 月份）學校組織、開展內(nèi)容豐富、形式多樣的學?？萍蓟顒?，廣泛發(fā)動全體學生參與，要求達到每個學生至少參加一項科技活動。1. 由學校美術老師（秦奇）出兩幅科技節(jié)專題海報。（1. 宣傳圖畫； 2.宣傳口

16、號及活動安排表。）2. 制作本屆科技節(jié)的橫幅。（陳國榮）3. 黑板報制作（或文或圖畫或科普資料）。（各班班主任）4. 組織全校學生觀看本屆科技節(jié)科普專題講座的錄像。（各班班主任）（二）第二階段：正式活動階段（科技節(jié)系列活動實施階段：11 月份）（三）第三階段：成果展示階段（科技節(jié)系列活動總結(jié)階段：12 月份）友聯(lián)第二小學“ XX 年滄浪少兒科技節(jié)”活動安排時間地點內(nèi)容參加人員10月 31 日少年宮劇場第9頁共18頁開幕式暨“科技創(chuàng)新（一）”專題科普講座及參觀。王曦華、沈清及20 名學生11月2日少年宮 a102“奧迪軌道四驅(qū)賽車”專題科普講座鈕曉華及 5 名學生11月2日少年宮 a102“電子

17、拼板（一）”專題科普講座魏斌及 5 名學生11月2日少年宮 a102“電子拼板（二）”專題科普講座魏斌及 5 名學生11月7日少年宮劇場科技創(chuàng)新（二）”專題科普講座及參觀鈕曉華、陳宇婕及18 名學生11月9日少年宮劇場“科技創(chuàng)新（三）”專題科普講座及參觀。鈕曉華、陳宇婕及18 名學生11月9日第10 頁共18 頁少年宮 a102校園景觀模型制作（一）”專題科普講座及參觀沈清、鄒泓及4 名學生11月 14 日13：3015：45少年宮大廳奧迪軌道四驅(qū)賽車比賽鈕曉華及 5 名學生11月 16 日少年宮劇場“科技創(chuàng)新（四）”專題科普講座及參觀鈕曉華、陳宇婕及18 名學生11月 16 日少年宮 a10

18、2“校園景觀模型制作（二）”專題科普講座及參觀沈清、鄒泓及4 名學生11月 21 日13：4515：15少年宮美術教室現(xiàn)場科學幻想畫秦奇及 10 名學生11月 21 日13：0014： 30第11 頁共18 頁14：4516： 15少年宮 a106、b116 電腦房現(xiàn)場電腦繪畫比賽鄒泓及 4 名學生11月 23 日少年宮劇場“科技創(chuàng)新（五）”專題科普講座及參觀鈕曉華、陳宇婕及18 名學生11月 28 日13：3015：30少年宮 b114、b115現(xiàn)場“電子技師（電子拼版）”比賽魏斌及 2 名學生12月 12 日少年宮劇場科技節(jié)閉幕式暨頒獎典禮及成果展示王曦華、沈清及20 名學生12月 12

19、日少年宮大廳校園景觀模型展示沈清12月 12 日少年宮大廳第12 頁共18 頁機器人展示鈕曉華、魏斌12月 12 日少年宮大廳科技節(jié)專題展板展示沈清12月 12 日少年宮大廳優(yōu)秀少兒“科學幻想畫、電腦繪畫”畫冊集沈清市小學科技節(jié)活動方案xx 年 xx 市小學科技節(jié)活動方案【活動主題】：體驗、創(chuàng)新、成長走近低碳生活【活動時間】 10 月份?！揪唧w要求】一、科技小發(fā)明：1、參賽對象：全校各班組織學生開展活動，每班上交3 份科技小發(fā)明實物和作品介紹。2、作品要求：從節(jié)約能源、保護環(huán)境入手，去發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，力求創(chuàng)新、實用，貼近生活。注意作品要區(qū)別于普通的小制作，要有首創(chuàng)性。3、上交時間： 10

20、月 28 日放學前4、上交地點：科學組徐x 老師處（瓦市）、科學組謝xx 老師處（第一）、科學陳x 銀老師處（中山）第13 頁共18 頁二、科技小論文：1、參賽對象： 3-6 年級各班組織學生開展評選活動，每班上交3 篇小論文。2、作品要求：觀察類、考察類、實驗類、說明類均可。在學習生活中發(fā)現(xiàn)某一現(xiàn)象，通過觀察、實驗、文說明或圖解等等的方式寫一份小報告。數(shù)要求在以上。1）探究過程要完整，包括提出問題, 作出假設 , 研究分析 , 得出結(jié)論等幾個步驟。2）數(shù)據(jù)材料要準確, 可附表格 , 圖解 , 照片等。3、上交時間： 10 月 28 日放學前4、上交地點：科學組潘xx 老師處（瓦 x 市）、科

21、學組謝x 陳老師處（ x 濱）、科學陳x 老師處（中山）楊x（育 x）三、科技實踐活動：1、參賽對象： 3-6 年級，各班整理一份帶有科普性質(zhì)的實踐活動案例或報告。2、作品要求：科技實踐活動報告一份，附完整的原始材料（活動計劃、活動記錄、照片錄像、新聞報道材料等）3、上交時間： 10 月 28 日放學前4、上交地點：科學組xxx 鄧 xxx夏 xxx四、少兒“七巧科技”系列活動由科學組蔡瀟楨老師組織學生訓練，并從中挑選優(yōu)秀的學生參加鹿城區(qū)“智力七巧板”現(xiàn)場競賽和“智力七巧板多幅組合”創(chuàng)新評比。比賽內(nèi)容：1. “智力七巧板多幅組合”創(chuàng)新作品評比。活動的主題為“我的夢想”；個人、團體多副組合圖案創(chuàng)

22、新作品可提前準備并將作品拍成照片襯在第14 頁共18 頁a4 紙上，可以配上顏色、背景等；注明作品的名稱、由多少副七巧板組成；同時附上左右的說明。2. 上交作品時間： 10 月 28 日3. 上交地點：校區(qū)大隊部最后匯總到科學組蔡xx 老師處五、少年兒童幻想畫一、 參賽對象：全校學生二、 活動主題：創(chuàng)新、體驗、成長三、 活動內(nèi)容：科學幻想畫面向6 14 周歲的中小學生，主題圍繞本屆大賽的中心內(nèi)容，畫種不限，參展作品規(guī)格為4 開（ 38cm54cm）的紙或其他材料，橫豎均可，除油畫作品應自備畫框外，其他作品無須裝裱，限個人作品，不接受集體作品。以上項目競賽規(guī)則參考第二xx 屆溫州市青少年科技創(chuàng)新

23、大賽規(guī)則，網(wǎng)址：。四、 參賽辦法：1、 作品一律在背面右下角寫上班級、姓名、作品名稱以及創(chuàng)意簡介（以內(nèi)）。于 10 月 25 號前上交兩邊大隊部，每班不限上交作品數(shù)量，但是嚴格上交時間，只對按時上交的作品作評比，逾期不予參賽。2、 美術組將通過評選產(chǎn)生校級各獎項，并挑選個別學生作品進行指導，最后推選相對名額進行上報。3、 聯(lián)系人：聯(lián)系人：xx 老師聯(lián)系電話： xxxxxxxxx 老師聯(lián)系電話： xxxxxxxxxxx 老師4、 備注： 1）參賽繪畫作品請在賽后11 月 12 日前去大隊部取回，逾期不予保管，作廢處理。、 2）鼓勵學生使用多種材料或與眾不同的材料創(chuàng)作。六、家庭實驗室活動第15 頁共18 頁家庭實驗室計劃是對廣大青少年進行科技創(chuàng)新意識和創(chuàng)新素養(yǎng)培養(yǎng)的有效載體?？茖W老師要充分發(fā)動3-6 年級的學生，結(jié)合科學學科的教學要求，利用家庭中的陽臺、書房、客廳等空閑的地方建立家庭實驗室，讓學生都