《小學(xué)生寒假讀書計(jì)劃5篇》

1、小學(xué)生寒假讀書計(jì)劃5篇 【小學(xué)生寒假自我鑒定】小學(xué)生寒假讀書計(jì)劃一：寒假讀書計(jì)劃（723字） 利用寒假時(shí)間品讀一本好書，也是一件愜意的事。查字典絡(luò)、圖書館，搜集與神話相關(guān)的各種圖飾、雕刻、服飾、儀式，加深印象，拓展視野。 蘋果樹上的外婆 （1）安迪為什么要在心里想象一個(gè)外婆？ （2）你會不會像安迪一樣白日做夢？你可以和我們說說你做過的一個(gè)白日夢嗎？你覺得自己做這個(gè)白日夢好不好？為什么？ （3）安迪從外婆和奶奶那里得到了什么？學(xué)到了什么？ （4）你認(rèn)為對安迪而言，外婆與奶奶哪一個(gè)更重要？為什么？ 從所閱讀的書目中，選擇一本自己最有感悟的書籍，撰寫我的讀書心得。 （二）科普類讀物 法布爾昆蟲記 1

2、.狩獵峰狩獵究竟有什么樣的神奇的狩獵技術(shù)呢？ 2.如果沒有蒼蠅，世界會是什么樣呢？ 3.渺小而惡心的蜘蛛們到底具有什么樣的神秘能力呢？ 4.糞金龜?shù)纳钍窃鯓拥模?5.蝎子躲在巖石底下或者石頭縫里怎樣生存，什么時(shí)候進(jìn)行交配，怎樣養(yǎng)育自己的小蝎子？ 6.了解一下菜粉蝶的一生吧！ （三）學(xué)科讀物閱讀、小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào) 閱讀 （1）你最喜歡讀哪篇文章，有感情地讀給爸爸、媽媽聽。 （2）哪篇文章最讓你感動？題目是 （3）你積累的好詞好句有： 小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào) （1）你最喜歡哪道題目？你是怎么解答出來的？ （2）還有哪道題目你有疑問？請寫下來。小學(xué)生寒假讀書計(jì)劃三：深圳小學(xué)生三年級寒假讀書計(jì)劃（339字） 一、

3、讀書目的 書是人類文明和智慧的結(jié)晶，是人類進(jìn)步的階梯！為了讓學(xué)生與好書為友，與經(jīng)典對話，與博覽同行，開闊視野，陶冶情操，積淀文學(xué)底蘊(yùn)，提高文學(xué)修養(yǎng)，讓書香飄滿假期，特制定此方案。 二、讀書目標(biāo) 通過閱讀開闊學(xué)生的視野，拓寬知識，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，提升學(xué)生的人文素養(yǎng)。 三、寒假讀書目錄推薦 格林童話 外國童話選 中國古代神話 中國古代寓言故事 中外神話傳說 中國民間故事 中華成語故事 三國演義（明羅貫中） 水滸傳（清施耐庵） 紅樓夢（清曹雪芹） 岳飛傳 楊家將 狄公案 雷鋒的故事 中國節(jié)日故事 中外名人故事 中外智慧故事 中外探險(xiǎn)故事 世界偉人故事 魯濱遜漂流記 小學(xué)生十萬個(gè)問不倒 四、具體內(nèi)

4、容及要求 撰寫讀書筆記。 1、篇數(shù)要求：每人寫12篇。 2、格式要求：硬皮本 3、內(nèi)容要求：每篇讀書筆記分兩部分：內(nèi)容摘要和讀書感悟。小學(xué)生寒假讀書計(jì)劃四：小學(xué)六年級學(xué)生寒假讀書計(jì)劃（746字） 一、活動目的： 書籍是人類的精神財(cái)富，是采掘不盡的富礦，是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的結(jié)晶，是走向未來的基石；讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進(jìn)步的階梯。學(xué)生階段是人生讀書的黃金時(shí)光，鼓勵(lì)學(xué)生多讀書，讀好書是教師和家長應(yīng)盡的義務(wù)。 學(xué)生平時(shí)忙于功課，讀書時(shí)間短。寒假已到，我們一定要組織好學(xué)生利用假期開展“快樂在寒假”讀書活動。 二、活動主題 讀書，為精神打底，為人生奠基。 三、活動口

5、號 與好書交朋友。 讓書香伴我們成長。 最是書香能致遠(yuǎn)。 親近母語，閱讀為先。 與經(jīng)典為友，為人生奠基。 與博覽同行，開拓廣闊視野。 四、活動要求 1、開展中華經(jīng)典誦背活動。每兩天背誦一首詩詞。 2、在家長的指導(dǎo)下，利用自己的壓歲錢，購買一些自己喜歡的、有益的好書。每位同學(xué)至少要有兩本（共讀和選讀各一本）以上，去年買過的除外。 五、閱讀推薦書目： 1、愛的教育城南舊事海底兩萬里假如給我三天光明上下五千年愛的教育中華美德故事鄭淵潔、楊紅櫻、沈石溪的系列作品冰心、曹文軒、老舍、等一些現(xiàn)代著名作家的作品。 2、然后我們重點(diǎn)強(qiáng)化了“不動筆墨不讀書的方法： （1）圈點(diǎn)勾畫。即用相關(guān)的符號在書上記錄下自己

6、閱讀時(shí)的見解、感受?；驉?、或憎、或疑、或思。 （2）做批注。即在文章旁邊寫出自己的見解和感受?？梢云吩u遣詞造句的精妙，寫出自己的理解、體會和感想，可以談一談對同一問題的不同見解或由此引發(fā)的聯(lián)想。 （3）寫讀書筆記?？勺稣?、寫體會 3、運(yùn)用語言積累，啟發(fā)學(xué)生學(xué)會創(chuàng)造 經(jīng)過一段時(shí)間的讀、摘、記，學(xué)生定會通過讀書而有所思有所悟，鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)造，點(diǎn)燃學(xué)生心中的創(chuàng)造欲望，使學(xué)生的創(chuàng)造潛能得以發(fā)揮出來。完成寒假布置的作文。 使學(xué)生在讀書中求得知識，在讀書中明了事理，在讀書中學(xué)會做人！讓寒假生活充實(shí)而有意義。小學(xué)生寒假讀書計(jì)劃五：小學(xué)二年級學(xué)生寒假讀書計(jì)劃（656字） 一、活動目的： 蘇霍姆林斯基說：“

7、真正的閱讀能夠吸引學(xué)生的理智和心靈，激起他對世界和對自己的深思，迫使他認(rèn)識自己和思考自己的未來。沒有這樣的閱讀，一個(gè)人就會受到精神空虛的威脅。無論什么都不能取代書籍的作用?！逼鋵?shí)，我們都知道，一本好書可以讓學(xué)生心悅誠服的反思和改變自己，一系列的好書、一個(gè)良好的讀書氛圍可以讓學(xué)生受益終生！讀書就意味著教育，甚至意味著學(xué)校。美好的寒假來臨了，為了讓孩子在愉快的寒假生活中多一份精神上的收獲，學(xué)校聯(lián)合家長朋友們開展“和孩子一起讀書”活動。 二、活動內(nèi)容及過程： （一）讀書時(shí)間：寒假期間 參與對象：學(xué)生本人和學(xué)生家長雙方 （二）推薦書目： 沒頭腦和不高興任溶溶長襪子皮皮（瑞典）林格倫 安徒生童話安徒生小

8、豬唏哩呼嚕孫幼軍 （三）學(xué)生和家長朋友們也可以自己選擇共同喜愛的書籍進(jìn)行閱讀 活動過程： 本次讀書活動大致分五個(gè)階段 第一階段： 根據(jù)推薦書目，家長和孩子共同選擇閱讀的書籍，確定書目后購買書籍，由孩子建立讀書筆記，用來記錄讀書心得和體會。 第二階段： 開展“和孩子一起讀書”活動。由家長和孩子一同在寒假里讀書，堅(jiān)持每天讀大約510頁書，在書中圈點(diǎn)勾畫做出記錄，每兩周寫一篇心得，共三篇。可由孩子獨(dú)立完成，可由家長口授孩子記錄，也可以是共同交流收獲的成果。 第三階段： 圍繞你所閱讀的書籍，每位同學(xué)編寫一份小報(bào)，題目自擬，形式不限，主要內(nèi)容必須是圍繞你所閱讀書籍的相關(guān)內(nèi)容。 在冬日暖陽的季節(jié)里，讓我們

9、帶著孩子一起手捧心愛的圖書，感受濃濃的書香，體悟閱讀的樂趣；記錄下與智者交流的欣喜與感悟吧。 F延伸閱讀小學(xué)生寒假讀書計(jì)劃范文精編 利用寒假時(shí)間品讀一本好書，也是一件愜意的事。下面是小編特意準(zhǔn)備的小學(xué)生寒假讀書計(jì)劃范文精編，供大家查看，希望內(nèi)容對您有所幫助。更多精彩內(nèi)容更新盡在，歡迎查閱。 小學(xué)生寒假讀書計(jì)劃一： 利用寒假時(shí)間品讀一本好書，也是一件愜意的事。范文大全特意為大家整理了關(guān)于寒假讀書計(jì)劃大全范文的相關(guān)材料，希望對您的工作和生活有幫助。 在這個(gè)寒假里，我認(rèn)為應(yīng)該想制訂一個(gè)閱讀書籍計(jì)劃。這個(gè)閱讀計(jì)劃目的是能安排好自己在假期里看的書籍，欣賞不同類型的書籍，我非常高興。 我是這樣想的：在這個(gè)

10、寒假里我想看天方夜譚、所羅門王的寶藏、柳林風(fēng)聲、被偷去記憶的博物館、女巫、查理和巧可力工廠、查理和大玻璃升降機(jī)、詹姆斯與大仙桃、波普先生的企鵝、時(shí)代廣場的蟋蟀和毛毛，一共11本書,另外，再加上6本英語名作欣賞。在這些書里，一共有五種類型。第一種類型是散文體小說。有柳林風(fēng)聲。第二種幻想文學(xué)類型。有女巫、查理和巧可力工廠、查理和大玻璃升降機(jī)、詹姆斯與大仙桃和毛毛。第三種是探險(xiǎn)文學(xué)。有所羅門王的寶藏和被偷去記憶的博物館。第四種是民間神話故事。有天方夜談。第五種是小品文學(xué)。時(shí)代廣場的蟋蟀和波普先生的企鵝。 我的看書流程安排是分為兩段時(shí)間。第一段時(shí)間1月17日到1月31日，第二段時(shí)間2月1日到2月13日

11、。在第一段時(shí)間里，我想看完幻想文學(xué)類型、民間神話故事、小品和3本英語名作欣賞。這樣的安排，是以我想寫至少2篇的讀后感想。在第二段時(shí)間里，我想看完探險(xiǎn)文學(xué)類型、3本英語名作欣賞，學(xué)習(xí)欣賞散文體小說。我想寫至少1篇的讀后感想。 在安排之后，我發(fā)現(xiàn)應(yīng)該有更好的方法，不同類型的書交換著來看。比如，故事情節(jié)精彩的和文體優(yōu)美的書換著看，可能閱讀的效果會更好一點(diǎn)，能同時(shí)感受不同體裁的文學(xué)作品。雖然，這種安排會好一點(diǎn)，但是，我還是想試一試前面的方法。希望假期的書籍閱讀能讓我有特別的感受! 小學(xué)生寒假讀書計(jì)劃二： 一、活動目的： 書籍是人類的精神財(cái)富，是采掘不盡的富礦，是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的結(jié)晶，是走向未來的基石;讀書是

12、人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進(jìn)步的階梯。學(xué)生階段是人生讀書的黃金時(shí)光，鼓勵(lì)學(xué)生多讀書，讀好書是教師和家長應(yīng)盡的義務(wù)。 學(xué)生平時(shí)忙于功課，讀書時(shí)間短。寒假已到，我們一定要組織好學(xué)生利用假期開展快樂在寒假讀書活動。 二、活動主題 讀書，為精神打底，為人生奠基。 三、活動口號 與好書交朋友。 讓書香伴我們成長。 最是書香能致遠(yuǎn)。 親近母語，閱讀為先。 與經(jīng)典為友，為人生奠基。 與博覽同行，開拓廣闊視野。 四、活動要求 1、開展中華經(jīng)典誦背活動。每兩天背誦一首詩詞。 2、在家長的指導(dǎo)下，利用自己的壓歲錢，購買一些自己喜歡的、有益的好書。每位同學(xué)至少要有兩本(共讀和選讀

13、各一本)以上，去年買過的除外。 五、閱讀推薦書目： 1、愛的教育城南舊事海底兩萬里假如給我三天光明上下五千年愛的教育中華美德故事鄭淵潔、楊紅櫻、沈石溪的系列作品冰心、曹文軒、老舍、等一些現(xiàn)代著名作家的作品。 2、然后我們重點(diǎn)強(qiáng)化了不動筆墨不讀書的方法： (1)圈點(diǎn)勾畫。即用相關(guān)的符號在書上記錄下自己閱讀時(shí)的見解、感受?；驉?、或憎、或疑、或思。 (2)做批注。即在文章旁邊寫出自己的見解和感受?？梢云吩u遣詞造句的精妙，寫出自己的理解、體會和感想，可以談一談對同一問題的不同見解或由此引發(fā)的聯(lián)想。 (3)寫讀書筆記?？勺稣?、寫體會 3、運(yùn)用語言積累，啟發(fā)學(xué)生學(xué)會創(chuàng)造 經(jīng)過一段時(shí)間的讀、摘、記，學(xué)生定

14、會通過讀書而有所思有所悟，鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)造，點(diǎn)燃學(xué)生心中的創(chuàng)造欲望，使學(xué)生的創(chuàng)造潛能得以發(fā)揮出來。完成寒假布置的作文。 使學(xué)生在讀書中求得知識，在讀書中明了事理，在讀書中學(xué)會做人!讓寒假生活充實(shí)而有意義。 小學(xué)生寒假讀書計(jì)劃三： 一、活動目的： 蘇霍姆林斯基說：真正的閱讀能夠吸引學(xué)生的理智和心靈，激起他對世界和對自己的深思，迫使他認(rèn)識自己和思考自己的未來。沒有這樣的閱讀，一個(gè)人就會受到精神空虛的威脅。無論什么都不能取代書籍的作用。其實(shí)，我們都知道，一本好書可以讓學(xué)生心悅誠服的反思和改變自己，一系列的好書、一個(gè)良好的讀書氛圍可以讓學(xué)生受益終生!讀書就意味著教育，甚至意味著學(xué)校。美好的寒假來臨了，

15、為了讓孩子在愉快的寒假生活中多一份精神上的收獲，學(xué)校聯(lián)合家長朋友們開展和孩子一起讀書活動。 二、活動內(nèi)容及過程： (一)讀書時(shí)間：寒假期間 參與對象：學(xué)生本人和學(xué)生家長雙方 (二)推薦書目： 沒頭腦和不高興任溶溶長襪子皮皮(瑞典)林格倫 安徒生童話安徒生小豬唏哩呼嚕孫幼軍 (三)學(xué)生和家長朋友們也可以自己選擇共同喜愛的書籍進(jìn)行閱讀 活動過程： 本次讀書活動大致分五個(gè)階段 第一階段： 根據(jù)推薦書目，家長和孩子共同選擇閱讀的書籍，確定書目后購買書籍，由孩子建立讀書筆記，用來記錄讀書心得和體會。 第二階段： 開展和孩子一起讀書活動。由家長和孩子一同在寒假里讀書，堅(jiān)持每天讀大約510頁書，在書中圈點(diǎn)勾

16、畫做出記錄，每兩周寫一篇心得，共三篇?？捎珊⒆营?dú)立完成，可由家長口授孩子記錄，也可以是共同交流收獲的成果。 第三階段： 圍繞你所閱讀的書籍，每位同學(xué)編寫一份小報(bào)，題目自擬，形式不限，主要內(nèi)容必須是圍繞你所閱讀書籍的相關(guān)內(nèi)容。 在冬日暖陽的季節(jié)里，讓我們帶著孩子一起手捧心愛的圖書，感受濃濃的書香，體悟閱讀的樂趣;記錄下與智者交流的欣喜與感悟吧。小學(xué)生寒假假期計(jì)劃3篇小學(xué)生寒假假期計(jì)劃一：小學(xué)生寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃 樹立信心，努力堅(jiān)持，別放棄，更不可半途而廢。 1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語，你要知道，外語在初一是基礎(chǔ)呀。 2、利用3節(jié)課的時(shí)間分別完成三份寒假作業(yè)，要記住，獨(dú)立完成，切不可開小差。 3

17、、中午適當(dāng)午休，精力充沛才可以迎接下午的學(xué)習(xí)呀! 4、和早晨一樣，利用3節(jié)課時(shí)間做三份寒假作業(yè)，但不可一下子貪多。要均衡、科學(xué)安排。 5、可以踢踢球、打打電腦了。但不可超過一小時(shí)。 6、晚上是你自由活動的時(shí)間，但要看看新聞。 7、讀一篇好的小文章，寫一份日記，不少于300字。 8、有可能的話，每天讀一讀三國演義每天讀兩回，寫一寫自己讀后的感想，字?jǐn)?shù)可多可少，但不能不寫。 老師也不知這份計(jì)劃對你適用不適用，但我真的希望在這個(gè)寒假會看到你這個(gè)“小聰明”有新的起色，有新的變化。 小學(xué)生寒假假期計(jì)劃二：小學(xué)生寒假計(jì)劃（244字） 馬上就到寒假了，以下是我定的一個(gè)寒假計(jì)劃： 1、早上6點(diǎn)半起床（媽媽的建

18、議：7點(diǎn)到7點(diǎn)半前起床就可以）； 2、晚上10點(diǎn)前睡覺； 3、一周四次練鋼琴（媽媽的建議：每周至少五次練鋼琴，每次時(shí)間半個(gè)小時(shí)左右）； 4、周一到周五每天1個(gè)小時(shí)的寒假作業(yè)時(shí)間（媽媽的建議：每周還有小哈佛英語時(shí)間每周至少三次）； 5、我和媽媽一起讀笑貓日記6本； 6、我自己獨(dú)立讀一本書海底兩萬里； 7、一周最多看五天的電視，每天最多1小時(shí)； 8、一周做3次應(yīng)用題； 9、假期和媽媽一起去旅游，去巴厘島每天日記，和好朋友分享。 小學(xué)生寒假假期計(jì)劃三：小學(xué)生寒假學(xué)習(xí)生活計(jì)劃（2615字） 寒假a計(jì)劃 適合類型：父母工作繁忙，爺爺奶奶、姥姥姥爺不在本市或是沒有精力照顧孫輩，白天的大部分時(shí)間只能讓孩子獨(dú)

19、自在家。 類型煩惱： 市民吳女士：我和丈夫工作都忙，白天一整天不在家，上小學(xué)三年級的兒子馬上放假了，我最擔(dān)心的就是他一個(gè)人在家時(shí)隨便給陌生人開門，還怕他在家淘氣玩火、玩電造成危險(xiǎn)。另外，又擔(dān)心孩子沒有自制能力，一個(gè)人在家只顧看電視，忘記寫作業(yè)。一個(gè)假期下來，荒廢了學(xué)業(yè)。 a計(jì)劃攻略： 教育專家建議，孩子獨(dú)自在家過寒假，家長應(yīng)該事先對孩子進(jìn)行安全教育，明確告知孩子隨意觸動火、電的嚴(yán)重后果，教孩子正確使用家用電器，并盡量將家里的危險(xiǎn)品，如汽油、酒精、用來清洗廁所的硫酸等放到孩子夠不著的地方。有些家長只簡單地命令孩子不許動這，不許動那，卻不說明原因，年齡較小的孩子好奇心強(qiáng)，有時(shí)可能會忍不住違反家長的

20、禁令，引發(fā)危險(xiǎn)。為確保安全，家長還應(yīng)每天抽空給孩子打三至四次電話，詢問孩子在家的情況，并盡量與其進(jìn)行簡短的交談，這樣可以讓獨(dú)自在家的孩子感到父母的關(guān)懷，不覺得孤單、受冷落。 關(guān)于孩子的學(xué)習(xí)自覺性問題，記者采訪了華育小學(xué)特級教師馬麗娜，有多年一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的馬老師表示，小學(xué)尤其是小學(xué)低年級學(xué)生的心理狀態(tài)仍處于童年期向少年期過渡階段，自我管理能力相對較差，尤其需要大人的督促和引導(dǎo)。有些孩子做假期作業(yè)常耍些“小聰明”，做習(xí)題時(shí)根本不計(jì)算，就胡亂填上答案。為預(yù)防此類情況的發(fā)生，家長必須擔(dān)負(fù)起監(jiān)督孩子的職責(zé)，建立家庭作業(yè)檢查制度，堅(jiān)持每天抽出時(shí)間對孩子的作業(yè)進(jìn)行必檢和抽檢，必檢是指檢查作業(yè)的進(jìn)度，抽檢則是

21、挑出一些習(xí)題，仔細(xì)核對結(jié)果是否正確。如果孩子完成作業(yè)情況較好，也可以適當(dāng)考慮給予獎(jiǎng)勵(lì)。 寒假b計(jì)劃 適合類型：假期里孩子大部分時(shí)間在奶奶或姥姥家度過，由老人負(fù)責(zé)照顧孫輩。 類型煩惱： 市民劉女士：老人看管孩子，自然是無微不至、寵愛有加，可問題也隨之而來。我兒子上小學(xué)二年級，平時(shí)挺聽話，可在爺爺奶奶面前，有老人護(hù)著，孩子就不好管了。一犯錯(cuò)誤他就向奶奶撒嬌，我想管，老人就會擋在孩子前面給孫子說情。我真怕這一個(gè)假期下來，孩子被慣壞。 b計(jì)劃攻略： 假期里，一些孩子大部分時(shí)間和祖輩一起度過，脫離了父母的常態(tài)管理，容易變得懈怠，有時(shí)還會仗著有長輩撐腰，故意逃避學(xué)習(xí)任務(wù)。馬麗娜老師指出，事實(shí)上，如果假期里

22、對孩子的管理過于放松，會對其學(xué)習(xí)習(xí)慣造成消極影響，甚至在新學(xué)期開學(xué)后，導(dǎo)致孩子難以進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。另外一松一緊的管理標(biāo)準(zhǔn)，也會混淆孩子的認(rèn)識，讓其認(rèn)為任性和懶惰是被允許的。 要解決這個(gè)問題，教育專家建議，家長應(yīng)事先與長輩在教育孩子上達(dá)成共識，共同商議確立一些管理孩子學(xué)習(xí)生活的原則，比如：請長輩監(jiān)督孩子假期的作息時(shí)間，避免孩子貪看電視和無節(jié)制地睡懶覺；監(jiān)督孩子保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每天定時(shí)定量地完成寒假作業(yè)。如果有精力，父母可以為孩子事先制訂一個(gè)更為詳細(xì)的寒假計(jì)劃，其中包括學(xué)習(xí)任務(wù)、體育鍛煉任務(wù)、才藝訓(xùn)練任務(wù)等，并將其制作成表格，請長輩幫忙監(jiān)督完成情況。如果孩子當(dāng)天完成計(jì)劃情況良好，就在表格上做上獎(jiǎng)

23、勵(lì)記號，如一朵小紅花，以激發(fā)孩子的榮譽(yù)感、自尊心，幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，主動而有意識地進(jìn)行自我管理。 寒假c計(jì)劃 適合類型：孩子在假期沒有家人照顧，白天在日托式的寒假托管班度過。 類型煩惱： 類型煩惱：市民劉先生、付女士：想找個(gè)好的托管班可真不容易。去年我們把孩子送到一個(gè)假期托管班，去之前，托管班承諾說班里有老師負(fù)責(zé)監(jiān)督、輔導(dǎo)孩子做作業(yè)，可誰知孩子去了幾天，說老師管得一點(diǎn)也不嚴(yán)，而且伙食也不像其承諾的那么豐富。 c計(jì)劃攻略： 據(jù)記者采訪了解，目前鞍山市存在的假期托管班大體有兩種形式，一種是規(guī)模較小的家庭式托管班，一種是社會辦學(xué)實(shí)體組建的托管班。前者大多是各學(xué)校周邊“小飯桌”、“課后班”的延伸

24、，收費(fèi)較為低廉，一個(gè)假期的收費(fèi)在250元左右。但由于此類托管班大多沒有辦學(xué)資格，一些所謂的輔導(dǎo)老師也不是專職教師，所以難以擔(dān)當(dāng)指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的任務(wù)。后者一般辦學(xué)規(guī)模較大，有的托管班還為孩子安排了電腦操作、滑冰、乒乓球等活動，師資條件也相對較好，假期收費(fèi)在400元上下。 有關(guān)人士提醒家長，應(yīng)盡量挑選有相關(guān)辦學(xué)許可的假期托管班，并事先對其托管場所的軟硬件條件進(jìn)行實(shí)地考察，如教室內(nèi)的供暖情況、師資力量、就餐環(huán)境等。家長還可以在交錢時(shí)與辦學(xué)方簽訂書面協(xié)議，要求辦學(xué)方保證其承諾的活動內(nèi)容，保證午餐質(zhì)量等。 寒假錦囊 華育小學(xué)特級教師馬麗娜介紹，條件允許的情況下，家長應(yīng)盡可能為孩子安排一些假期活動，快樂充實(shí)的寒假生活會對學(xué)生新學(xué)期的學(xué)習(xí)狀態(tài)起到積極的作用。 寒假去旅